老鷹捉小雞作文集合15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的老鷹捉小雞作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老鷹捉小雞作文1
一個心情愉快的上午，第二節課下課了，親愛的馮老師帶領我們全班來到操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。張一凡當凶猛的“老鷹“。任雨蕾當溫柔又善良的“***雞“，而其它同學就只能當可愛的雞寶寶了。
遊戲開始了，只見“雞媽媽“帶領著“小雞“來到外面找食物，她們正吃的津津有味的時候，突然，凶猛的“老鷹“猛虎出山似的“飛“了過來，用貪婪的眼睛看著那一隻只又肥又大的“小雞“垂涎三尺。“***雞“見事不妙，就展開自己寬大的“翅膀“，用炯炯有神的雙眼著老鷹，生怕老鷹把自己的孩子給“吃掉了“。老鷹開始行動了，他“飛“過來“飛“過去，趁“雞媽媽“不注意，把一隻“小雞“給叨走了。“雞媽媽“非常難過，大慨是在責備自己，為什麼沒有保護好自己的“孩子“ 呢?“老鷹“又想趁機抓住“雞寶寶“，結果，老鷹的頭碰到了奮力抵抗的“***雞“寬大的`翅膀摔了個四腳朝天。“老鷹“連忙站起來，灰溜溜的逃跑了。同學們看了都情不自禁的笑了起來。
老鷹捉小雞的遊戲可真好玩，我喜歡這個有趣的遊戲。
老鷹捉小雞作文2
“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來了，同學們像快樂的小鳥一樣飛奔出了教室！
我們跑到了操場上，找了幾個同學玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲！我當“老鷹”。比我高一點兒的女生當“雞媽媽”！其他人當“小雞”。遊戲開始了，同學們的.眼睛都目不轉睛的盯著我，生怕我一下子衝到她們那邊把她們都“吃掉”，可是我卻裝作若無其事的樣子，左看看，右看看，好像看不見這些人似的，突然，我像一個離弦的劍一樣衝了過去，“雞媽媽”非常機警，我向左衝，她向右躲，我向右衝，她像左躲，累的我上氣不接下氣，臉氣的漲紅。這時“雞媽媽”和她的那些“小雞”們笑的合不攏嘴，我心想我這個“老鷹”也太笨拙了。於是我顧不得她們嘲笑我，瞬間變成了一頭“獅子”朝她們猛撲過去，我向左衝過去，抓了個空，向右衝去，又抓了個空，我氣的奔跑的速度更加快了，她們看我變成這個樣子，也害怕起來。幾個回合下來，每個人都汗流浹背，就好像剛洗過澡一樣。這時“雞媽媽”的反應也慢了許多，於是我趁機一連“吃掉”了好幾只小雞，“雞媽媽”也變得垂頭喪氣起來。她想：“我是不是太驕傲了”！
遊戲結束了，這時上課的鈴聲又響起來了，我們趕緊飛奔回教室！
老鷹捉小雞作文3
暑假裡的一天，天高氣爽，我和喬喬、寧寧、紅紅、濛濛等同學約好到公園玩“老鷹捉小雞”這個遊戲。
遊戲開始了，我自告奮勇當老鷹，喬喬當雞媽媽，剩下的三個人當可愛的`小雞。只見雞媽媽伸開雙臂緊緊地護住小雞，小雞們緊張起來，寸步不離地跟在雞媽媽的後面。我左撲右衝，雞媽媽左擋右攔，小雞們嚇得驚慌失措，連聲尖叫，可我費了九牛二虎之力，就是沒有抓到一隻小雞。我暗想：“這樣是抓不到小雞的，必須想個好辦法！”我靈機一動，腦中突然閃出一個好主意，它就是三十六計中的聲東擊西之計。我佯裝從左邊進攻，雞媽媽帶著小雞們往左邊躲，我突然調轉方向，從右邊一把抓住了在最後面的紅紅。
遊戲在我們的歡聲笑語中線束了，雖然我們累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但個個都興高采烈。
老鷹捉小雞作文4
我喜歡的遊戲很多，比如：撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等，其中，我最喜歡的遊戲是“老鷹捉小雞”。
每天放學後，我們總會相約一起玩這個遊戲。
這次，我做“老鷹”，小紅做“母雞”，其他人做“小雞”。遊戲規則是：老鷹要在十分鐘內，捉到小雞，否則便得淘汰出局。
遊戲開始了，我左跑右跑捉“小雞”，可是“母雞”左擋右抵地保護“小雞”。一轉眼，四分鐘過去了，“老鷹”我心急如焚：再這樣下去，我沒得玩了。怎麼辦？我靈機一動，想出了一個好辦法。
我故意往左跑一圈，又往右跑一圈，“母雞”拉著一群“小雞”奔跑得有氣無力的時候，我直接衝上前，一下子就捉了三隻“小雞”。母雞氣急敗壞地說：“你使詐。”“不是說兵不厭詐嗎？”我得意地哈哈大笑。
我喜歡玩“老鷹捉小雞”的`遊戲，它既鍛鍊了我們的體能還讓我們增強了應變能力，多好呀！
老鷹捉小雞作文5
“加油!老鷹加油！”“母雞！快攔住老鷹！”操場上叫喊聲此起彼伏。原來，是我們班在玩老鷹捉小雞的遊戲呢。
遊戲開始前，老師把我們分成四組並宣佈遊戲規則：只要被老鷹逮到或掉隊的小雞就算淘汰出局了。我們組老鷹是我，母雞是吳曉曉，其他同學排成一列當小雞。
遊戲開始，我叉開腿，弓下身子，瞪大了眼睛，虎視眈眈地盯著小雞，心想：一定要多捉幾隻當晚餐。而“母雞”則馬上張開雙翅，小心翼翼地護著“小雞”。我向“小雞”猛撲過去，忽左忽右、來回不停地跑，雞群也跟著一會兒左一會兒右地逃，幾個回合下來，我累得氣喘吁吁，但沒有捉到一隻“小雞”。我見此招不行，眼睛骨碌一轉，決定來個聲東擊西法。於是，我腳一點要往左，母雞連忙往左。哈哈！上當了。我立刻殺了個回馬槍往右去了。結果，陳天樂招架不住掉隊了，他成了我的'“爪下之物”。不一會功夫，我的戰果越來越大，我欣喜若狂。但天公不作美，下起雨來了，我們只好停止遊戲，無可奈何地回教室去了。
雖然，我們離開了操場，但我們的歡笑聲卻留在了操場上，而且這次遊戲也深深地烙在了我們的腦海裡。
老鷹捉小雞作文6
在一個炎熱的夏天，雞媽媽領小雞們去森林覓食，這時，一個凶狠的人物出現了，那就是飢餓的老鷹。它瞪圓了眼睛，伸長了舌頭，站在樹上四處尋找獵物，周圍變得陰森恐怖起來，老鷹發現了小雞們，想把它們吃掉。
雞媽媽似乎嗅到了一絲危險的'氣息，帶著小雞們吃完食，就喊：“孩子們，到媽媽身邊來！”雞媽媽蹲下身子東張西望，檢視周圍的情況。老鷹目露凶光，再也忍不住了，鎖定一隻小雞就撲了過去。說時遲那時快，這時雞媽媽挺身而出，和老鷹打在了一起，頓時塵土飛揚。老鷹說：“我要把小雞都吃掉！”雞媽媽不甘示弱，把老鷹逼進了一個角落裡說：“你別白日做夢了！”爭鬥一會兒，老鷹筋疲力盡，灰溜溜地逃跑了，它慚愧地說：“我是鳥中之王，今天卻成了母雞的手下敗將！”於是雞媽媽帶領小雞們回家了。
雞媽媽真勇敢，我相信，勇敢能戰勝一切！
老鷹捉小雞作文7
星期六，在這個陽光明媚、風和日麗的日子裡，我和好夥伴約在了公園裡的草坪裡玩老鷹捉小雞 。
我們選出個頭最高的兩個人，一個來扮演老鷹，一個來扮演母雞，一群小雞有我和十來個朋友組成 。
遊戲開始了，老鷹左抓右捉，母雞左攔右擋，小雞們左躲右閃，老鷹怎麼也捉不著。忽然，有一隻小雞掉了隊，老鷹連忙跑過去，想把這隻小雞捉住。雞媽媽直跺腳，急得大喊：“快蹲下，快蹲下！”還一個勁兒打手勢。眼看就快要抓住那隻可愛的'小雞時，小雞蹲下了。老鷹沒有抓住小雞，垂頭喪氣的回去了。這時，雞媽媽和小雞終於鬆了一口氣。
老鷹想了一個壞主意，他假裝休息，結果，雞媽媽放鬆了警惕，一隻小雞被老鷹活活生生的抓走了。
太陽落山了，我們結束了這好玩兒的老鷹捉小雞遊戲，依依不捨的回家了。
我喜歡玩老鷹捉小雞，因為它給我們帶來了歡樂！
老鷹捉小雞作文8
今天下午，我和小夥伴們在院子裡玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
首先我自封為”老鷹”，鄰居鄭惠文長得高一點，做了”雞媽媽”，的小夥伴嘛自然都是“小雞”了。
遊戲開始了，我作為”老鷹”撲來撲去，心裡盤算著怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護著小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去。
“雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開了“寬厚的`翅膀”，迅速擋住了我的去路，機警地保護著四處逃竄的的”孩子們”。我見自己的計劃已落空，又開始了第二次衝擊，我張開有力的翅膀，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過去，左撲右閃。母雞帶著“小雞”東躲西藏。說時遲，那時快，我瞅準一個機會，猛地一撲，一隻“小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！我帶著自己的戰利品“飛”走了。
老鷹捉小雞”的遊戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！
老鷹捉小雞作文9
叮鈴鈴……下課了。同學們像離弦的箭一樣衝出教室。陽光大課間開始了，操場上可真熱鬧。
瞧！那邊有老師和同學們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。一個男生扮演凶惡的老鷹，老師扮演偉大的.母雞，剩下的同學扮演可愛的小雞。
遊戲開始了。老鷹瞪大雙眼，凶狠地盯著小雞，好像在說：“你們都等著，我一定會很快捉到你們的。”只見老鷹一會兒撲向左，一會兒撲向右；雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉方向，繞過母雞，向最後一隻小雞撲去。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的拼命喊媽媽，有一隻“小胖雞”反應遲了一步。老鷹見機會來了，猛地衝過去把那隻小雞捉住。
正當大家興致勃勃的時候，上課鈴聲響了，同學們都依依不捨地離開操場，回到各自的教室。
老鷹捉小雞作文10
只見，“老鷹”左右開弓尋找突破口，希望趁“雞媽媽”不注意的時候，抓到一隻“小雞”。可是，談何容易？“雞媽媽”警惕性很高，絲毫不給老鷹可乘之機。突然，“老鷹”想到了一個辦法，他圍繞雞群轉了一圈，急於防範的“雞媽媽”自然也跟著“老鷹”轉了一大圈。由於速度太快，反應遲鈍的我和幾隻“小雞”受到慣性全都被甩了出去，正好被“老鷹”抓個正著，於是，我就這樣光榮的'“陣亡”了。
遊戲還在繼續，“老鷹”不停地用多種方法試探“雞媽媽”，最終“雞媽媽”疲於防守，頭上冒著汗，而操場上已經堆滿了“陣亡”的“小雞”，眼看著“小雞”就要被捉光，“雞媽媽”突然改變了方式，不再防守而是主動進攻。“老鷹”直接被這種方法打垮了，再也捉不到一隻“小雞”了。
老鷹捉小雞作文11
今天老師帶我們去操場上玩老鷹捉小雞的遊戲了。
大家都玩的很高興，老鷹左撲右撲，母雞左擋右擋，小雞左閃右閃。有些小雞險些被捉，反應快些的小雞趕忙蹲下，幸好沒被捉住。雞媽媽身後的小雞快被捉到時，雞媽媽急忙用翅膀保護小雞，氣 急敗壞的老鷹看前面的小雞捉不到，只好去捉後面的小雞來填飽肚子了。說著，老鷹就猛撲向後面的小雞，後面的小雞好象是想要找一個草叢躲進去。終於，老鷹捉到了好幾只小雞，雞媽媽生氣極了， 決定和老鷹拼死一戰，雞媽媽使出全身力氣，最終，老鷹一隻小雞也沒有捉到。
老鷹終於累了，決定休息一下。過了幾分鐘，老鷹站起來猛撲向一隻小雞，哈哈，這隻小雞反應太慢了，被老鷹捉到了。老鷹終於沒有白忙活。
這時，很多小雞提出意見，說要休息休息，大家休息了幾分鐘，新的'一輪遊戲又開始了，老鷹還是左撲右撲，母雞還是左擋右擋，小雞還是左閃右閃，真是太好玩了。
這節課真是太有意思了，可是，老師命令我們回教室了，累的滿頭大汗的老鷹還說沒有玩夠呢。
老鷹捉小雞作文12
童年像一首歌，唱出我們的幸福快樂;生活是無憂無慮的，學習是輕鬆快樂的。在快樂中成長，讓我們經歷懷念的是與小夥伴們玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
遊戲規則是這樣的：先分角色——“雞爸爸”“雞媽媽”“小雞”與“老鷹”。遊戲開始了，“雞爸爸”“雞媽媽”的任務是不讓小雞被“老鷹”捉住，“老鷹”只要把“小雞”全部捉住就贏了。
星期六，我來到鄉下。在夥伴中，我的年齡最大，“老鷹”當然是我的角色，其它的`都由我來分配。一個年齡大的當“雞媽媽”。一個身體肥胖的當“雞爸爸”，剩下的當“小雞”。
角色分好了。3一2一1!一聲令下游戲開始了。“小雞們”在院裡跑來跑去，躲躲閃閃。“小雞們”在“爸爸媽媽”的保護下我怎也捉不到。正當我灰心喪氣的時候，我想出了個辦法，等他們不注意，假裝摔倒在地上，還大聲喊：“哎喲!哎喲!疼死我了!”
這時他們全都過來了，扶的扶，拉的拉。我成功地捉到了小雞。小夥伴們個個叫起來：“不行!不行!”“誰讓你們上當呀?”我爭論道。
“老鷹捉小雞”這個遊戲給我的童年帶來了無窮的快樂，希望這個遊戲一直延續到下個世紀，給更多的小朋友帶來歡樂!
老鷹捉小雞作文13
下課咯！我們從教室裡一窩蜂地衝了出來開始玩老鷹捉小雞的遊戲。
我們的'遊戲規則和以前的不一樣，我們一共有11名同學，有三名同學是“老鷹”，沒有“雞媽媽”，“小雞”們只能在一個長方形場地內跑，我們首先分配好誰當“小雞”，誰當“老鷹”。開始了，“小雞”許雙鳳不知怎麼了，才剛剛開始就跑出了圈外，這樣我們就失去了一名隊員。“老鷹”胡錦添看見我們這麼快就失去了一名隊員便來勁了，趕緊追著劉玉婷跑，劉玉婷反應過來，圍著長方形場地跑了一圈又一圈，邊跑邊嚷：“你為什麼總是追我？我又沒有得罪你！”“老鷹”聽了終於停了下來，可是，劉玉婷還在跑，哎呀！糟糕，她又招惹了“老鷹”彭宇峰，兩個“老鷹”都追著劉玉婷，劉玉婷挺生氣：“你們為什麼要追我！”我們只能站在一旁吶喊：“小雞快跑，小雞快跑”
不一會上課鈴聲響了，劉玉婷氣喘吁吁地說：“我再也不跟你們這些‘老鷹’玩了。”
老鷹捉小雞作文14
“丁零零——”清脆的下課鈴聲響了。同學們像一隻只小鳥飛出教室，飛快地跑到操場上，參加自己喜歡的課間活動。
我們開始玩老鷹捉小雞的遊戲。遊戲開始了，我們石頭、剪刀、布，選出我來當“母雞”、喬康平當“老鷹”。你看，這“老鷹”還挺有模有樣的，他張開巨大的“翅膀”，睜大眼睛，眼裡泛著貪婪的`目光，凶惡地對“小雞”說：“你們這群‘小雞’，又肥又嫩，足夠我吃一個月了。”“小雞”們卻調皮地說：“你來呀，我們可是正義又勇敢的變形金剛!”我冷靜地對“小雞”們說：“有我在，你們別怕。”這時，“老鷹”飛快地撲了上來，我們一閃，讓他弄了一個四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。這時，一隻“小雞”說：“你這隻老謀深算的‘老鷹’，也會落得如此下場。”“老鷹”見自己處境不妙，就想到了一個非常陰險的計謀——苦肉計。“我投降，這次我輸得心服口服，我願意當你們的戰利品。”“老鷹”可憐地說。我們得意揚揚地笑了起來。就在這時，“老鷹”突然來了個360度大轉變，直接“叼”走一隻“小雞”，慢悠悠地“飛”走了。
“丁零零——”上課鈴聲響了，同學們急急忙忙地奔向教室，但操場上彷彿依然迴盪著我們快樂的歡笑聲!
老鷹捉小雞作文15
這週五，我們又上了一茅老師的節體育課，並且，我們做了一個小時候的遊戲-老鷹捉小雞。
鈴聲響了，我們興高采烈的下樓，來到熟悉的大操場。分好組後我們開始玩了起來。“母雞”死死盯住“老鷹”，生怕他把自己可愛的雞寶寶們給吃了，雖說母雞是挺歷害的，但那一條長長的小雞隊甩來甩去，這可使凶惡的老鷹抓住了把柄。突然！老鷹來了個調虎離山計！馬上就捉住了那隻跟在隊尾的的小慢雞。接著，不論是哪隻小雞，只要他跟在隊尾都會被捉住。但我們仍然很開心，因為這個激烈的遊戲使我們都紛紛回想到幼兒園時的.自由與快樂。
遊戲中只剩下一隻小雞和母雞了，母雞可是憂心忡忡，最後一隻可一定不能被吃掉！老鷹飛速地追著他們繞圈子，母雞也毫不示弱，拼命地保住了僅剩的小雞。終於，老鷹不行了，趴在草地上大口喘著粗氣。“母雞隊伍獲勝了！”一隻小雞興奮地叫了起來，我也暗暗自喜。
經過這場激烈的老鷹捉小雞後，我不僅想起了年幼時與朋友的快樂場景，還增加了與同學們的友好度。
