【必備】三年級國小作文3篇

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在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的三年級國小作文3篇,希望對大家有所幫助。

【必備】三年級國小作文3篇

三年級國小作文 篇1

今天,我們學校發了一本書,名字叫“非典時期非常感動。”

回到家後,我急忙開啟書,讀了一篇關於葉欣阿姨的文章,它的大概內容是:20xx年起在廣東省中醫院任護長的葉欣接了一個病人,那個病人病的很重,必須馬上搶救,而且要及時。“這裡危險,讓我來吧!”葉護長冒著被感染上非典的危險說。一轉眼,4天過去了,可惡的非典終於潛入了葉欣的身上,葉欣也終於倒下了。醫務人員來檢查和治療時,葉欣遠遠就說:“不要靠近我,會傳染!”醫務人員眼圈都紅了。

我被感動了,在這裡我想說:“天使是什麼模樣?恐怕每人都不知道。但今天,我卻看到了一個真正的白衣天使——葉欣。她,為了從魔鬼中拯救人類,她,用血肉之軀同惡魔戰鬥在最後生命的'一刻。她始終是位英雄,把危險留給自己,把希望讓給別人。

在這裡,我也要向廣大的醫務人員致敬!並向他們(她們)學習。長大後做一個對社會有貢獻的人。

三年級國小作文 篇2

今天,已是第三天的倫敦奧運會的了。中國軍團已經取得了五塊金牌!

中午在看新聞的時候,得知中國游泳選手孫楊在今天早上2:50分,為中國隊獲得了男子400米自游泳的冠軍。我趕緊鎖定了這場比賽的錄影,孫楊可真棒啊!在第一個來回的時候,孫楊才排第五,我的`心都提到嗓子眼了,在第三個來回孫楊排在第二,跟韓國選手朴泰桓只差一點點,

我在心裡為孫楊加油:“孫楊,你一定要挺住,再使點勁,一定要追上朴泰桓呀!”最後的50米,簡直太驚心動魄了,孫楊終於超過了朴泰桓,孫楊就像一條飛魚在水裡奮力地往前遊,身後蕩起大大的水花,其他運動員都被他甩在了身後,孫楊第一個到達終點,他是冠軍。電視上游泳館裡的人在為孫楊吶喊,主持人在為孫楊喝彩,我們全家人也在為孫楊歡呼雀躍。

我為孫楊驕傲,我為中國隊驕傲,中國隊加油!

三年級國小作文 篇3

每當我開啟鉛筆盒,看到這支活動鉛筆,眼前總會浮現一個人影——那就是錢進。

有一天,我高高興興地揹著書包到學校上學。可是當到了學校,我把書包放下,就拿出鉛筆盒,開啟一看“咦?昨天我還放了好幾支鉛筆。現在怎麼都不翼而飛了?”這時,我的額頭上冒出了絲絲冷汗,臉上露出了焦急地神情,心想:這下糟了,讀書連鉛筆都忘帶了,怎麼辦呀?

這時,坐在我前面的錢進知道後,便安慰我:“不要著急,我幫你找找看。”說完,他便找了起來。他東翻翻西瞧瞧,彎著腰找呀找呀……

可是找到最後,還是沒有找到那失蹤的鉛筆。就在這時,錢進對我說:“把我的活動鉛筆借給你吧!”說完,他就爽快地把活動鉛筆借給了我。

放學了,我把活動鉛筆還給錢進時,他對我說:“不用了。這支活動鉛筆就送給你了,我還多著呢!我們交個朋友吧!”

每每看到這支活動鉛筆,就想起了錢進—一個在我困難時給予幫助的`朋友。這支活動鉛筆見證了我們的友誼。

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