精選四年級的我作文3篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級的我作文3篇,歡迎大家分享。

精選四年級的我作文3篇

四年級的我作文 篇1

我們班六十三人,個個有自已的優點。我們班最有氣勢的要數丁賀禹,趙子龍。

雙面膠——丁賀禹

丁賀禹纏人術可是修練到最高等級了,這不又來了,星期三下午的第二節課傳來了“救命,救命,別纏了。”原來是丁賀禹又來纏人了,這一次丁賀禹的目標是“趙高——趙響亮。”趙響亮像老頭似的彎著腰,丁賀禹——雙面膠又貼在趙響亮的背上了,趙響亮甩著“雙面膠”,雙面膠又使勁的往上貼,從古到今沒一個人可以讓雙面膠效,丁賀禹一向做人的`原則是“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必纏人。”趙響亮一定得罪他了,丁賀禹以不讓趙響亮揹他了,又讓趙響亮拖著他,丁賀禹又把目標轉移到趙響亮的腿上了,趙響亮寸步難行,像拖了一座大山似的。最後老師把問題解決了。

滑稽大王——趙子龍

趙子龍的所作所為讓你笑死。這節又是體育課,我又該快笑死了。趙子龍在教室裡玩,我在教室撕卷子,我撕著卷子,趙子龍從屁股眼揩出一團屎,趙子龍悄悄地走近我,他手裡放著一團,他用沒屎的那隻手輕輕地碰我一下,我一看,啊!一團屎,噁心死人呀,同時我也哈哈大笑,“你別過來。”我說。再過來我就用你的卷子擦,這時我又害怕又哈哈大笑,趙子龍使用了閃電漂移,他的速度馬上加快了很多,我也加快了速度,最後趙子龍終於放手了,不追了。

我們班的名人,給我們班帶來了不少的樂趣。

四年級的我作文 篇2

在那麼多的禮物之間,我最喜歡的是一隻膽大、活潑而又可愛的荷蘭鼠。在它那活潑可愛的小臉上,鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對芝麻大的鼻孔,模樣兒非常可愛。

它的.叫聲可好聽啦!吱吱吱的,好聽得連黃鶯也要拜它為師啦!它的毛又光又柔,輕輕摸去,像摸在棉花上一般,舒服極啦。由於在它那雪白的絨毛上有幾個小黑點,於是我給它取了一個十分好聽的名字——花花。

花花最愛吃胡蘿蔔,它的胃口可大了,能吃下一根胡蘿蔔呢。它每次吃完了都會吱吱地叫兩聲,彷彿在說:“謝謝,謝謝!”

記得有一次,爸爸媽媽都出門在外,晚上要很遲才回來。晚上,我聽到外邊呼呼的北風,心裡感到更加害怕了。突然,外面傳來吱吱的叫聲,荷蘭鼠彷彿在說:“小主人,你別害怕。由我來站崗。”我將信將疑地問:“你能行嗎?”荷蘭鼠說:“小主人,你就放一千萬個心吧!我能行的。”我聽了才放下心,安然入睡。

如果說荷蘭鼠是一份珍貴的禮物,倒不如說是一個珍貴的友誼。

四年級的我作文 篇3

我是一個女孩子,快樂而又陽光,家人因為我是女孩子開心得不得了,說什麼女孩子愛乾淨啦,勤勞啦,學習好啦……如果,要他們說女孩子的好處,就可以繞地球一圈!別看女孩總被家長視為“寶中寶”,咱們女孩子也有煩惱的一面。

煩惱一:女孩子不能當“假小子”

女孩,分為兩類一類是標準的“淑女”,博得大家的好評;而另一類,則是受大家教育的“假小子”。我這個屬於“樂天派”的女孩,當然是“光榮”地加入第二類了。

一次,爸爸媽媽請了一些人吃飯,不一會兒,菜端上來了,哇,大魚大肉,我可不客氣,狼吞虎嚥地吃了起來,“吃慢點,你一個女孩子要有女孩子的樣子!”媽媽發話了,爸爸也說:“對啊,敏,吃慢點,要有淑女形象!”我不依不饒:“管他淑女不淑女,你們不是說我要大口大口吃,才能長大嗎?這下你們又改口了,我才不呢!”我繼續狼吞虎嚥,“吳----宜------敏!”媽媽生氣了:“慢點吃,不然,我不客氣了,要不是有客人,看你怎麼辦,慢點!”我見媽媽馬上就要請我吃一頓“竹筍炒肉”連忙陪出笑臉:“媽媽,天下最好的媽媽,有話好好說,好媽媽,不要動武嘛。”“重來”媽媽又開始命令了,我輕輕地夾起一點魚片往嘴裡送,一不留神,嘴裡就發出了聲音,結果“咚”的'一聲,我的腦袋上就“烤”出了一個“饅頭”,“吃飯別出聲音,不想吃饅頭就給我注意點!”我的天啊……

煩惱二:女孩子自由時間被控制

放假了,我準備騎自行車,還沒出門呢,就被老媽叫住了:“幹嘛呢,又想出去瘋?不準去。”我一見,連忙對媽媽現出華麗的誇獎:“媽媽,天底下最好的媽媽,你就讓我去玩玩吧!”“不行,現在出去,要是有危險怎麼辦啊,待會遇到壞人怎麼辦啊,你又不會防身,不準去!”“哎呀,好媽媽,最好的媽媽……”但媽媽仍無動於衷“no,還不快去看書,不然,我請你吃竹筍炒肉!”面對媽媽的嚴肅話語,我只好又回到房間,翻著書。拜拜了,我的自行車,拜拜了,我的時間以及自由啊!

女孩,家裡的“寶中寶”按理來說,應該沒有煩惱,可恰恰相反,我們的煩惱比男生還要多n倍,問我為什麼,因為我是個女孩啊…

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