【推薦】國小三年級的作文錦集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的國小三年級的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小三年級的作文 篇1
我是一隻忙碌的“小螞蟻”，整天有做不完的作業，奔波於不同的輔導班中。
我對世界上的每一個事物都充滿好奇。小時候，看母雞下蛋，一蹲就是幾個小時。現在仍然童心未泯，仍然是那個小小的我。
看到路邊開了兩朵別緻的花，我會驚歎；看見烏雲邊緣露出一角明亮的天空，我會驚歎；一隻蜻蜓誤以為我額頭前飛揚的.頭髮是樹葉，猶豫著想要落上去，我更會驚歎！
我也是一個嬌氣的小女孩。看到別人哭，我會哭。我喜歡校門口圍牆花圃裡一大片野生的酸酸草——梅花狀柔嫩的葉子，喇叭狀的粉紅色的花，小小的，只有黃豆粒那麼小。我總會忍不住摘一大把，把家中的花瓶都插滿了。但是我想，它們或許也會哭吧？因為總是幾天後就枯萎了。
我是一個與眾不同的我，一個小小的我。我不願去改變自己。與其盲目隨跡於空幻朦朧的夢，不如仍舊做我自己——一隻忙忙碌碌的“小螞蟻”。
國小三年級的作文 篇2
我最好的朋友是邱婷婷。
她長的有點胖，但是她有一雙黑寶石似的眼睛，櫻桃一般紅的嘴巴，一頭烏黑光亮的頭髮，可愛極了。
我和邱婷婷住同一個小區、同一棟。有一次，我和邱婷婷在小區裡開心地玩耍著，突然，我被石頭絆倒了，摔到了地下，我感覺整個身體都很疼，我嚇壞了，坐在地下哇哇大哭起來。邱婷婷看到後，飛快的跑到我前面，把我一邊扶起來一邊說，吳紫僑，你沒事吧？你可把我嚇壞了。那時我心裡感覺暖暖的，還在想著，我有這個朋友可真好啊。
後來，我胳膊上的`傷口漸漸好了，我們的友情也就更加深了，我和邱婷婷一起經歷各種各樣的事情，一起上課外班，一起玩耍……
我們有時候在上學的路上遇見了，都會非常熱情的跟對方說，哈嘍，早上好啊！你今天好嗎？到了學校，我們一起認真地學習，課間時我們都會高興地玩耍。
這就是我最好的朋友邱婷婷。
國小三年級的作文 篇3
“叮鈴鈴”隨著下課的鈴聲響起，同學們高興地叫道：“下課啦！”隨即他們就像剛出籠的小鳥一樣飛快地奔向大操場。
籃球場上早就熱鬧起來了。你看，那個打籃球高個子的同學，他眉頭緊鎖，一邊使勁地拍打著籃球，一邊緊緊地觀察對方球員的移動。他看準時機，一躍而起，投中了一個漂亮的籃板球。搏得了場外同學的`一片歡呼。
足球場上也是圍得水洩不通。那邊踢足球的一個小個子，突然將自己腳下的足球踢向半空中，自己縱身一躍，一隻腳快速將足球踢向對方的球門。足球像一顆狂奔的流星直向對方的球門射去，對方的守門員一楞神，就在那一瞬間，球進了門。小個子那方的啦啦隊像炸雷般歡呼起來……
“叮鈴鈴……”轉眼間到了上課的時間了國中，同學們餘興未盡地邊討論著剛才的精彩一幕，一邊走向教室。
啊，課間雖然只有短短的十分鐘，但是給我們帶來很輕鬆的感覺喔，我喜歡這快樂的課間！
國小三年級的作文 篇4
六月的一個星期一下午，萬里無雲，天氣晴朗，4點50分我們放學了。
我和媽媽開著車，愉快的走在放學回家的路上。經過熊兒河河邊時，我看到在一塊滿栽月季花的田地裡，有一位帥氣的大哥哥，帶著一隻黑色的拉布拉多導盲犬。遠遠的看那位帥氣的大哥哥怎麼都不像是盲人。我讓媽媽停下車，走近一看，才知道他的確是一位盲人。他把耳朵慢慢靠近花朵，好像是在聆聽花朵的聲音。奇怪，花朵應該沒有聲音，為什麼他卻一直用耳朵在認真地聽著呢？他臉上的表情很陶醉，很激動，大哥哥的行為讓我想起了《笑貓日記》上的'那位調琴師，他雖然看不到花開的樣子，但是卻能聽見花開的聲音，雖然他看不見這個五彩的世界，但是他卻能用心的去感受這個世界……
我和媽媽又回到了車上，忽然間，我發現了一個有趣的現象，瞧，車窗就像一部電視機，外面的事物就像是一部部精彩的童話，天藍、水綠、草青，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，花兒在絢麗的開放……
我們的生活真美好啊！
國小三年級的作文 篇5
我，是一個可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭髮，大家都說我像個“洋娃娃”。是一個愛唱歌的“洋娃娃”哦！
我從小就愛唱歌。媽媽說我還是個嬰兒的時候，只要一聽到有音樂，我的小手和小腳就會隨著音樂擺動。還記得我四歲那年，我和爸爸、媽媽，還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢，突然，他們唱到了一首我會唱的歌曲，我就拿起麥克風，一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說我小小年紀就能唱得這麼好，真是了不起！從那以後，我彷彿得到了鼓勵一樣，每當大人們唱歌的.時候，我都會讓媽媽點一首我熟悉的歌來唱。因此。媽媽給我取了個外號叫“麥霸”。
經過每次這樣的“練歌”，我現在已經唱得很好了。唱歌讓我明白了：堅持不懈，就會得到成功！
我每次唱歌的時候都會很快樂，我也會把這種快樂分享給其他人的。這，就是愛唱歌的我。
師評：
讀罷習作一個活潑可愛、喜歡唱歌的女生形象躍然紙上。這篇習作語言很有特點，如“洋娃娃、麥霸”等詞語輕鬆風趣，極富童真童趣，給人留下深刻印象。結尾部分分享了唱歌帶來的樂趣“把快樂傳遞給他人”，立意深遠！是一篇可圈可點的佳作!
國小三年級的作文 篇6
我叫林塨瀚，今年九月剛吹滅9根生日蠟燭。是連江私立興海學校三年（2）班中隊長。
我是一個活潑可愛的小男孩。瞧！我國字臉上一雙水靈靈的眼睛，透著靈氣，一笑就會眯成一條線。我的眉毛彎彎的，好像鐮刀。我有一張能說會道的小嘴，一笑便露出一對小小的酒窩和兩排潔白的牙齒，還算“對得起觀眾”。我的聲音經常嘶啞，可是同學們都愛聽我講故事。
我媽媽是幼兒園的園長，從小在媽媽的懷抱中、幼兒園的教室裡，我入迷的聽著一個又一個美麗動人的故事。上國小我又在課本上、課外書裡學過更多的童話故事。我常常展開想象的翅膀編寫生動有趣的.童話故事，當我在班上繪聲繪色的講演時候，會贏的陣陣掌聲。
我的愛好非常廣泛，喜歡踢足球、玩電腦、畫畫、書法、游泳……特別愛讀書，老師說：“書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。”只要看到書，就像被磁鐵吸引住，這時我會把周圍一切忘記。
我的理想非常的崇高：有當世界足球先生、畫家、科學家等等。但我更希望世界安定和平，讓戰爭遠離我們，為此我又想當上聯合國的祕書長。
我的學習態度可認真了！老師佈置的作業我從不打一點兒馬虎。我經常學聽電臺節目，努力使自己吐字清楚標準，將來當聯合國的祕書長可要演講呢！
同學們，我就是這樣一個人。現在你們應當願意和我交朋友了嗎？
國小三年級的作文 篇7
他學習成績很好，也很會講笑話；他雖然長得不帥，但長得很可愛……總之，他在哪裡，哪裡就會有笑聲。哈！他就是幽默大王，我的學霸同桌——熊浩宇。
他可是我們班公認的笑話大王。有一天上午上課，他沒有把水杯蓋蓋緊，不小心把水灑到了我的桌子上，當時我很生氣，噘著嘴，因為正在上課，我也就沒說話。下課後，他對我說:"對不起！”我假裝生氣的把頭扭向一旁，不搭理他。於是，他開始講笑話：“一個蛋掉到河裡了，叫什麼蛋？河蛋（核彈）！一隻蛋特別倒黴，叫什麼蛋？倒蛋（導彈）！有隻蛋在松花江裡游泳，它叫什麼蛋？松花蛋！”旁邊的同學都笑了，可我不能便宜他，所以盡力不笑。他見我沒笑，又講起了第二個笑話：“一天，地理老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課。老師問小明，今天教室裡多了什麼東西？小明答道，多了一個校長。老師連忙說，校長不是東西！”哈哈哈……有些人笑的'人仰馬翻，而我忍不住也捧腹大笑起來，不再生他的氣了！
他也是我們班公認的學霸。但是學霸也是正常人，該放鬆的時候也會放鬆，該玩遊戲的時候也會玩遊戲，就和我們一樣。不過，在學習的時候，他們會比一般同學更加刻苦一些。上課做題沒做完，下課從不休息，做數學題也更具有鑽研精神。而且他的自控能力也會更強些，能夠管住自己，能夠好好的管理自己的時間。
我有一個幽默並且學習很好的同桌而高興，我以後也要向他學習，學習他的刻苦鑽研精神，學習他的自控管理能力，爭取以後也做一名學霸！
國小三年級的作文 篇8
在風和日麗的一天，校園裡的同學都在包粽子，因為今天是五月初五的端午節。
端午節是我國的傳統節日，這一天人們都會吃粽子，包粽子，賽龍舟等活動，但我們的學校只有包粽子這一樣活動，不能去看賽龍舟，但是有一個好處，這個好處就是可以吃雙倍的粽子，這是因為我們包一個，學校送一個，就是兩個。
我們先將粽葉包成錐形，然後用勺子盤了些糯米和菜，然後蓋上粽葉，可是不知怎麼了，不聽話的粽居然從中間的.縫隙中跳出，我用手去堵這個縫，可是，米又跳了出來，天呢，這可怎麼包呀。就在我犯愁時救星從天而降，教我們包粽子奶奶出現在我眼前。
她見我的粽子會掉，馬上就給我指出問題說：“應該把錐形的尖給折一下。”我把錐形的尖給折一下，還真靈，一下子裡面的米變得聽話了，一粒米也沒有溜出去。
我迅速把米、菜、肉，填滿這個錐形。
接下來就是捆粽子了，這可怎麼捆呢？我又犯愁了，那位奶奶又出現了，她又教捆的方法，我照她的方法捆了起來：先把繩子的一頭放在粽葉上，然後和粽子一起轉一個圈，再把粽子轉一圈，最後一固定就OK了，一個粽子就完成了。
我再做了幾個，一個比一個好看，結果我成了我們學校裡的包粽子王。
通過這一件事我知道了，包粽子是一個要心靈手巧、眼疾手快的東西，雖然看起來很簡單，但是實際上是一件很難做的事。
國小三年級的作文 篇9
桌上有一杯水，準確地說，不是水，是茶。舉起茶杯，透過燈光，茶水那美麗的琥珀色飛快地“感染”了桌上的一切。已經是很愛茶了，可不知怎麼，我更愛水。雖然水沒有茶的芳香，沒有茶的厚重，沒有茶的寧靜與深沉，可我對水卻有種別樣的愛。
是啊，沒有水，怎麼泡茶呢？如果沒有水，再好的茶葉也別想施展拳腳，更別說將這桌上的一切染成美麗的琥珀色！
聽人說，母親在水中分娩不會有痛苦。是啊，在這樣一種能夠洗淨你身上汙垢，洗淨你心靈的液體中，還有什麼痛苦可言呢？
西藏有一種水葬儀式。將潔白的哈達拋向天空，最後落到水中，讓它隨著波浪翻滾跳躍。很美吧，聯想一下，潔白的哈達在蔚藍的天空的襯托下，緩緩地飄落在水中，如同一條潔白的帆船，隨著波浪上下起伏，潛入水底。原來葬禮也可以辦得如此美麗，那麼死也不應該有什麼遺憾了。
也許我想變成水吧，那整天歡樂流著的小溪不正是我所向往的自由？那靜靜的湖水不正是我所期盼的寧靜的生活？那廣闊、深沉的大海不正是我所渴求的胸懷？水太可愛了，連世界上最美麗的.女子也都是水做的。柔軟的水有著柔軟的美，用柔軟之水做成的柔軟女子更是將這種美髮揮到了極致。相傳古代美女西施，她的一顰一笑讓吳王整整十六年不理朝政。好厲害的水，竟然美得這樣可怕，難怪後世要大罵紅顏禍水了。然作為水又何罪之有？
曾經因為無茶而枯坐品水，發現水有三味：一甜，二苦，三無味。初嘗之時，甘甜爽口，沁人心脾；等你迫不及待再來一口，卻苦不堪言，是告誡你凡事不可貪多，在這物慾世界中要懂得把握自己；苦過之後再來一口，你會發現平淡無味，這時水又恢復了本性，告訴你無論何時何地，平平淡淡才是真。
曾經非常喜歡淋雨，沐浴在雨中，人就如同獲得了新生，瞬間心情的釋放，遠離塵世的快感，如此巨大而又凶猛的快感是無法用語言來形容的。
這才發現我是真的愛水，愛水所能帶來的一切！
國小三年級的作文 篇10
愛，我相信很多人都感受過，我覺得我感受到的愛最多，我一直都覺得自己一定是世界上最幸福的人了，因為我的父母都很愛我。
在我生病時，媽媽眼中滿是焦急，他們一會兒為我下樓買藥，一會兒又餵我吃藥。晚上我發燒了，他們又徹夜不眠的輪流守護在我身旁，爸爸時而把冷毛巾敷在我額頭上，媽媽也時而為我倒茶，他們時時刻刻都在為我做事，身影總陪伴在我左右。待我病好了，媽媽才放下心來，爸爸也欣慰了許多。
在我犯錯時，媽媽不會縱容我，而是教導我及時去自己發現錯誤，並耐心叮囑我改正。記得有一次放晚學後，我瞞著媽媽一個人在外面玩了很久才回家，因此而耽擱了家庭作業的及時完成，還令得媽媽在家裡擔心了一場。後來媽媽知道了，她嚴厲批評了我，然後又細心引導我一步一步分析事情的利害關係，讓我真正明白了自己錯在哪裡，從而努力去改過。
爸爸媽媽對我的愛還有很多很多，他們會經常陪我一起聊天，一起看書學習，一起做手工，一起運動。是他們教我學會如何禮貌待人，如何用一顆寬容的心和同學相處，如何做一個知錯能改、誠實的好孩子，還教我要有勇敢面對困難的決心和勇氣??
父母的愛是偉大的，也是無窮無盡的，它時時刻刻都在身邊鼓舞著我，就像那黑夜裡無邊大海上的一盞航標燈，及時指引我正確向前！向前！
俗話說：母愛如水，父愛如山。我的父母就是這樣。
有一天深夜，我翻來覆去睡不著。媽媽用手輕輕地撫摸著我的額頭，“哎呀！發燒了。”她說完穿好衣服，背起我向醫院跑去。由於天氣十分寒冷，我連打幾個噴嚏，媽媽聽見了，連忙把自己的衣服脫下來，披在我的身上。“終於到了醫院。”媽媽邊說邊擦掉留在額頭上的
汗珠。可是，門診裡沒有醫生只有護士，住院部卻有醫生而無護士，所以診斷得到住院部，打針得到門診部。兩處相距甚遠，媽媽不得不揹著我兩邊跑。一會兒掛號，一會兒交醫藥費??終於捱到凌晨二點，可她仍然守護著我。早晨我起來一看，媽媽的`眼睛已經佈滿了血絲。
母親很溫和，而父親卻很嚴厲。
上次，我正和“QQ女狹”在聊天。爸爸看見後，說：“馬上就期末考試了，怎麼還聊天？”“明天還可以複習嘛！”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快點複習。”接著，爸爸看著我，又說了一句：“考完後，我來看你的分數。”我騰地跳下電腦椅，迅速拿起語文書複習去了。我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護我，關心我。
我愛我的媽媽，也愛我的爸！
