雪的作文6篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的雪的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
雪的作文 篇1
冬天到了，雲越集越密，寒風也刺骨。樹上結了一層厚厚的.霜，鄒燕寶寶因為翅膀沒有長全，所以不能南飛。狗熊因為太冷，只能縮著身子冬眠。風越刮越大，冷得行人紛紛躲進屋裡。
譁，譁，譁，雪越下越大，雪花飄到這裡，飄到那裡。雪在房頂上嬉戲，在馬路上嬉戲，它們在世界各地嬉戲。放眼望去，一片銀裝素裹，它給大地穿上了潔白而又美麗的衣服，什麼都看不清了。
漸漸地，漸漸地，雪停了，太陽出來了，冰雪慢慢地融化了，狗熊也醒了，雛燕寶寶不冷了，街上的行人也多了，小朋友們也出來玩雪了。
雪的作文 篇2
寒假裡，爸爸媽媽帶著我和表姐去濟南臥虎山滑雪場滑雪，這是我盼望已久的事情，去年冬天想去沒去成，今年終於實現了，我太開心了。
我們先玩的是滑雪圈，就是一個或兩個人坐在充氣的.大橡膠圈上，通過傳送帶拉上山坡，之後滑下來，滑的時候速度很快，非常刺激，玩了半個小時，我們就去滑雪了。
我們換好靴子和滑雪板，先到練習區學滑雪。因為我們都不會滑雪，所以媽媽請了教練教給我們滑雪的基本要領。媽媽說我遺傳了爸爸的運動天賦，喜歡體育運動，並且學得很快。我在教練的指導下滑了兩次，教練就說滑的不錯了，我又在練習區鞏固了幾次，就讓爸爸陪著我到中級道去滑。中級道坡度陡了許多，我滑起來一點兒也不害怕，越滑速度越快，感覺就像在飛一樣，我平衡保持得很好，沒有摔倒。太棒了，我找到了滑雪的感覺，我自己一次次地滑，感覺很過癮。時間過得真快，轉眼三個小時過去了，我們該走了，走之前，我們鼓勵姐姐也來到中級道滑了一次。我們說好有機會再去。
我這次玩得非常高興，並且學會了滑雪，也挺有成就感。
雪的作文 篇3
碩果累累的金秋已離我們而去，寒風刺骨的冬天已靜悄悄的來到我們身邊。
前天，我看了天氣預報。廣播員說會下雪，所以前天我起得很早，就盼著一覺醒來到處都是白白的一片雪。可是吃過早飯還不見下雪，我等了一會兒有點失望了。
我一邊收拾書包準備去學校，一邊嘴裡唸叨道：“什麼破天氣預報，還說今天會有我最期盼的雪。”
在路上，雪下了起來。我快步走到學校，雪越下越大，地上鋪滿了一層厚厚的雪。結束了早讀，外面的雪還在下。我們班大部分同學都跑到操場上玩雪，因為操場很大，自然雪也很多。
“誒呀，誰偷襲我啊!”一個很大的雪球砸在了我的身上。轉頭一看，原來是我的`好朋友閆雨佳。原來她與幾個同學開始玩起了“雪戰”。我趕忙加入了進去。閆雨佳說：“男生一組，女生一組。”我和閆雨佳一起用雪球砸向男生。隨後有幾位男生向我們砸雪球。其中有一位是我的同桌馮天。他用雪砸到我的膀子了。我當然也要回擊他們，可是他們人多，我只好向閆雨佳求救。
我對閆雨佳說：你可以把雪球給我嗎?。閆雨佳說：“好，我們一起對付他們。”他和我一起做雪球砸向剛剛砸我的男生。我另一個好朋友徐甜甜也加入了進來。她做了好多雪球。我們向她借了幾個大雪球。我們拿到雪球之後，把對方砸去……
玩的最高興時，上課鈴響了。我們只好懷著失望的心情回到教室。在途中，對手說：“哼!下課你們給我等著，我一定會砸到你們認輸為止。”我們也不甘示弱的回答：“到時候也不一定是誰輸，你們也要小心點!”我回到教室上完課。立即又跑到操場開始“雪戰”了……
這幾天，基本上每天都會下雪。雪地裡少不了我們打雪仗的身影。我們有時在操場上，有時在家門口。大家似乎都忘記了冬天的寒冷。
冬天好可愛，尤其是大雪，真是令我高興。
雪的作文 篇4
溢馨公園的冬天是美麗的，今天， 董老師帶我們到公園裡玩。
進了公園，寒風與我撞了滿懷，我來到草坪上，草坪上的草不再那麼綠了，而是披上了一層戎裝，草坪上有許多松樹，而且上面還有很多小松果。我們開始採松果了，同學們爭著這個搶這那個的.摘，一會兒，同學們的口袋裡已經裝的滿滿的了。
我們又來到了那裝滿石子的小溝旁，來到這裡，只見我同學抓起一把石子，向湖中扔去，側耳傾聽，只聽見啪啦啪啦的聲音，我一猜就是一個個石子與湖上的冰來了一個接著一個的親密接觸。我也不甘示弱，我也抓起一把石子向湖中扔去。我們又一次聽到那動聽的歌聲。
接下來，猜一猜我們來到了那裡？當然是旁邊的小路上啦，路上有許多人散步，我們跟著老師走在小路上就像一個牧童帶著一群小山羊散步。
溫馨公園的冬天是美麗的，我來到這了就像來到了一個獨一無二的仙境。我愛溢馨公園的冬天。
雪的作文 篇5
《雪野裡的精靈》一文巧妙的運用對比襯托的手法，譜寫出了小花小草們的生命之曲，而其中一段文字，我尤為喜愛。
“小花一株株，一簇簇，攢攢擠擠，比肩爭頭。這些小花僅比米粒兒稍大，白的，紫的，藍的，紅的，黃的，五顏六色，星星點點。看到如此眾多的小生命，堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地裡，我的眼睛被染得燦爛起來，我驚異地看著這些小生命，它們也彷彿睜著深情的眼睛凝望著我……這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、嚮往，是一切生命的本質，即使天冷了地冷了宇宙的.一切都冷了，它們也會頑強地舉起美的萌芽，決不肯把生命的風帆輕易降落。“
這一段文字裡，還有著個別我解釋不清的詞語，然而這並不妨礙它給我帶來生命的衝擊力。作者運用了大量的比喻和擬人的修辭，生動形象地表現了這美妍的小花小草生命力之頑強，它們不懼嚴寒，它們的信念只是活出自己的風采，綻放自己的姿態，比起那蒼松古柏，這些小生命似乎更讓我們敬佩，讓我們折服。
小花雖小，卻也是生命，生命的天平上，沒有大小之分，而它們用自己孱弱的身軀詮釋了生命之偉大。
雪的作文 篇6
一年四季有春夏秋冬四個季節，冬天是我最喜歡的季節，因為我可以無憂無慮地在雪地裡玩兒。
去年冬天寒假的一天，我找了同學一起玩兒堆雪人兒。我穿上衣服、戴上手套、圍脖，準備去堆雪人兒。走到戶外，只見外面白茫茫一片，地上積了厚厚地雪，一踩就會發出"咯吱咯吱"的聲音，雪花像一隻只小精靈一樣在空中跳舞，非常美麗。
雪花白白的，形狀各異，在微風中輕輕地飄落。小區裡的健身器材和周圍的樹木，都被雪鋪了一層棉被，大地也蓋上了厚厚的雪白的毛毯，停在路邊的小汽車，已經看不清是什麼顏色，都被刷上了統一的白色油漆。小動物們被主人帶出來散步，它們都沒有穿衣服，還是光著身子，好像沒有一絲冷的感覺。
我的同學們都到了，我們開始堆雪人。同學們都拿著雪鏟剷起厚厚的雪，我們準備先做雪人的身子，用雪鏟把雪壓實，再鏟成圓形的，像一個大圓球一樣。現在開始做它的腦袋，我鏟的很賣力，頭都出汗了。
可是，我們並沒有一個人喊累，也沒有停下休息的意思，都在努力地鏟著。把頭和身子做完之後，雪人就成功一大半了。
下面就開始精雕細刻它的面部啦，我們首先做雪人的眉毛，我們找來了黑色皮套做眉毛。又用黑色的鈕釦做它的眼睛，眼睛安上後，雪人看起來精神多了，它一直盯著我們看，好像很歡喜的.樣子。接下來做雪人的鼻子，我們找來了一個胡蘿蔔，橘黃色的鼻子，很漂亮。最後我們做嘴巴，是用紅紅的辣椒做的。又找到了兩個木棍，插到雪人的身子上，雪人就有手臂啦。這樣我們的小雪人就做完啦，它在雪中微笑著，好像在感謝我們帶它來到這裡，又好像對周圍的一切都充滿好奇。雪人做好啦，我和同學們都高興極啦，圍著雪人又蹦又跳，高興地吶喊著，雪人的身上撒滿了我們的歡聲笑語。雪人似乎也是興奮的，它也在咧著嘴笑呢。
我喜歡冬天，更喜歡在冬天裡和小夥伴們一起堆雪人兒。
