朋友的作文通用15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的朋友的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友的作文1

我有一個朋友。他的名字叫Maker。因為動手能力強，經常發明一些自己想象的東西，結合現實。大家都叫他“小發明家”。

這個“小發明家”發明了兩層風力發電和高層建築下水道發電，都是利用自然環境發電。二樓風力發電比普通發電能產生更多的電能。有兩個葉片，一個可以同時發電；高層下水道發電利用高層建築排水管中的水發電，水管安裝水力發電，出水時可以旋轉。

有一次，我和Maker去公園坐船。我們來到碼頭靠岸的時候，風有點大，船沒有準確停在碼頭，差點撞到碼頭。還好有磨損的輪胎緩衝。製造者想：這樣不好。如果風大一點，船不會受損嗎？回到家就開始實驗：把玩具船放在盛滿水的盆裡，船頭和盆裡放磁鐵。船是由風扇驅動的。很快，船就像自動駕駛儀一樣，來到了放置磁鐵的水池邊。水中的.波浪和風扇的風並沒有使船偏離軌道。他認為，如果能在船上和碼頭上裝上電磁鐵，那麼在接近碼頭時，電磁鐵就會被開啟，這樣船隻就不會與碼頭有緊密的接觸。船停穩後，再換開關，讓他們用不同的杆子互相吸引，緊緊地粘在一起。即使風很大，船也不會動，以免被風吹得跑來跑去，互相碰撞。那該多好啊！

這是我的朋友：製造者。你喜歡他嗎？也可以和他交朋友！

朋友的作文2

人總是需要朋友的。生活中的每一點點，都會有人陪伴，那個人應該是朋友！

父親曾經告訴我，每個人心裡都有一個守護者，他是我們最真誠的朋友。

我總是叫我最好的朋友英，他也叫我龍。

我們是五年級認識的，兩個人成績都很好。他是班長，我是副班長。我們一開始沒說話，只是保持沉默。我記得又一次，老師讓我們討論兒童節節目。我們一起討論過。她一尊重我的意見，我也尊重他。談完老師給我們講的，我們也談了我們的學習。我們聊得很融洽。之後我們一直一起學習。作為班幹部，我們都是一起工作的，感情很好，但不會用個人感情耽誤工作。我這輩子最開心的.事就是這個。和她在一起的每一分鐘我都很開心。

呵呵，你生活中有幾個真實的？

朋友雖然只是一個普通的表達，卻有著深遠而深刻的意義。一個朋友不會記住你的一些錯誤，而是默默的幫助你，鼓勵你，站在你的立場為你著想，分享共同的利益。英就是這樣的人。

她漂亮，漂亮，可愛，善良，真誠，聰明，深情。朋友就是這麼幹的。

她永遠是我最好的朋友。

朋友的作文3

她是一個漂亮的女孩；她是一個樂於助人的同學：她是我的好朋友範佳瑋。

範佳瑋是個漂亮的女孩。她身材苗條，頭很高，面板略黑，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了一些美麗。她的眼睛太美了：黑而亮的眼睛，像兩顆閃閃發光的黑珍珠，又像一對浸在清水裡的黑色玻璃球。轉到眼窩的任何部位都是靈動迷人的。再加上一副淡紫色鏡框的眼鏡，看起來像個“小醫生”。她有時會在腦後束一根柔軟飄逸的頭髮，頭上戴一個樸素的頭飾，像個“小淑女”。

範佳瑋是一個樂於助人的好女孩。有一次，我和範佳瑋在玩“木登海”的遊戲。突然，一個小女孩絆倒了，摔得很重，一會兒爬不起來。她正要幫忙，我攔住她說：“不在我們班。隨便啦。她買不起。我們繼續玩吧。不要浪費時間。”

我不知道她的眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“你不關心別的.班吧？”她也是我們學校的一員。想想看，你摔成這樣，沒人幫你，你是什麼心！”說著，打算走到小女孩面前，把她抱起來，安慰小女孩幾句，小女孩一瘸一拐地走了。回到班上。我臉變紅了。

多好的同學啊！多麼善良的同學，和她相比我是多麼自私！她是一個樂於助人的好女孩，而我…

在一次美術課上，我不能畫畫，因為我忘了帶水彩筆。她毫不猶豫地借給我她的水彩筆，但她受到了批評。我內疚地走到他面前說：“對不起，我不該這麼自私，”她卻說：“知道就好，改改就好！”從此，我擺脫了自私。

朋友的作文4

我經常想:從幼兒園到四年級，有多少朋友和我在一起？我記得最多的兩個人，一個男人和一個女人。

我想，我最老的朋友應該是李晨。我和她是在一個大型幼兒園班級裡認識的。那時，我是班上的小號手，但她是比我高一年級的小號手。她班上沒有很多朋友，甚至一兩個。我的'朋友比她多。我改變了主意，和她交了朋友。後來，我發現她有很多麻煩，漸漸地我們從普通朋友變成了無話不談的朋友。當我們從幼兒園畢業時，我們都很難過。當我們報名上國小一年級的時候，也許命運再次相遇。直到現在，雖然我們有時會吵架，但更多的是敞開心扉聊天，我非常感謝她給我帶來的幸福和安慰！

這個淘氣的男孩杜偉北經常帶一些男孩來煩我和其他女孩。讓我們追他，打他。當他和他帶來的男孩開心地向我們做鬼臉時，我們別無選擇，只能坐在自己的座位上。他們伸出手來打我們的後背。代替他們，我們碰運氣，在背後與我們戰鬥-&hellip。...然而，他也有好的一面。他的結果一直徘徊在85和95之間。他有一個名為蠟筆的QQ。小欣。

我喜歡李晨的大角嘴，我永遠不會忘記。至於杜偉北，我永遠不會忘記他頑皮的性格和傑出的成就。

朋友的作文5

在我以前的學校，我有一個同學，她的名字叫汪睿，她很聰明，也很幽默。

有一次她跟男同學李鑫磊吵架。當然也只是吵著玩。汪睿口齒伶俐，說話時不帶一個髒字，李鑫磊鬥不過她，變擺出一副很大度的樣子，說：“好男不跟女鬥，我是讓著你的！你要是知趣就別說了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說：“那你敢叫一聲我的'名字嗎？”“敢，怎麼不敢？”李鑫磊不知他已經進入了汪睿的圈套。“我這就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發的汪睿大笑起來，李鑫磊恍然大悟，“What？！汪睿，你——” 話還沒說完。汪睿就跑的沒影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。

汪睿雖然很聰明，但難免也會有跌跟頭的時候。有一次，同學們正在早讀。數學王老師坐在一旁看著我們，檢視有哪個同學沒讀。就在這時，汪睿揹著書包走了進來。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立刻暴跳如雷。唉，她說的肯定是我們組的組長王珊珊，不是王老師。下課時，她被王老師叫到了辦公室。她一定被狠狠地訓了一頓，因為當她從老師辦公室出來的時候，她已經哭成了淚人兒。

呵，這就是我的好友——汪睿。雖然我們身處不同的學校，但我們的心是連在一起的，她仍然是我最好的朋友！

朋友的作文6

我有一個好朋友，他留著一個小平頭，可愛的瓜子臉上鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛。小巧玲瓏的.鼻子下，有一張能說會道的小嘴巴。笑起來時，會露出兩排潔白的牙齒。你猜他是誰？沒錯，他不僅是我的好朋友，而且還是我的表弟——黃澤凱。

弟弟可幽默了！我記得他五歲時非常喜歡吃南瓜。一天，外婆煮了一大盤香噴噴的南瓜，他怕別人吃了，便說：“南瓜是男人吃的，所以才叫南瓜，女人不能吃。”等他吃夠了，就笑嘻嘻地說：“女人也可以吃南瓜了，我們男人吃夠了。”其實，他把南瓜吃了個精光，逗得我們捧腹大笑。

我告訴你，黃澤凱可是個“遊戲迷”呢！有一次，舅媽出門辦點事，臨走前還千叮萬囑叫我們不要玩電腦，要去看書。舅媽一走，弟弟就開啟電腦，痛痛快快地玩了起來。突然，他聽到了開門聲，就趕快關上電腦，然後，飛快地跑到樓上，裝模作樣地看起書來。舅媽正好要用電腦查資料，發現主機熱熱的，便虎視眈眈地問弟弟：“你是不是玩電腦了？”弟弟驚訝地問“你怎麼知道？”舅媽語重心長地說：“不是不讓你玩，要是你眼睛近視800度了，連電腦都玩不成了。”從此，弟弟再也不敢偷偷玩電腦了。

雖然他是我的弟弟，但在我的心目中，他是我最親的好朋友。你願意和他交個好朋友嗎？

6、

朋友的作文7

一個人在家的時候感覺太無聊了。我想和我的朋友一起玩。我過馬路要過馬路的`時候，看到“10”字，用“10”字組成“什麼”字。我總是以“什麼”來問這個，以“什麼”來問那個。問煩了，決定挨著人走。

祁人又匆匆上前，遇見“奈”，便去和奈交朋友，成了“尚”字，但“尚”字太冷清，我就在祁人旁邊看見了他們。沒什麼意思，就離開了奈去找一個真正的好朋友。他來到了字典王國。字典王國裡有很多科目，但是很多科目都不想和他做朋友。

彝族人心急火燎地往前走，見了“主”，和“主”交了朋友，組成了新的家，“住”了，走到哪裡看到美景就走到哪裡，但常常感動，很累。

齊人不喜此友，故離主而尋新友。

祁人無力地向前走著，看到“僵硬”很開心。他們立刻前傾，但是靠在一起就僵硬了，走路很不方便。

途中，祁又遇到了二，他離開了“江”。和二在一起，就成了“任”。“仁”很溫柔，不像其他朋友，但我還是對彝族不滿意，因為仁把彝族當孩子，所以離開了二。

逛了逛，遇到了耿，方便了人。終於找到了他的朋友，覺得很開心，不想離開耿這個好朋友？

朋友的作文8

朋友是什麼？朋友能幹嘛？朋友是一個能給予你幫助，且跟你有感情的夥伴，或許他教導你學習方面，或許他教導你運動方面，朋友會在你傷心，找不到人訴苦的時候聽你講，並且告訴你他的經歷。

朋友是有區別的，有好朋友也有壞朋友，我父親常告訴我。好朋友要交的好很難，壞朋友要交的壞很簡單，不是隻有交好朋友就好了，也要有壞朋友，因為你才知道什麼東西是不好的`什麼東西是好的，可能你跟朋友有時會意見不同，但是你要把別人的話聽進去，不能說不想聽別人的想法，因為不管是什麼想法的說明都是別人的言論自由。我們不能去影響別人。

我聽到父親的道理時，不知道他的重點在說什麼？直到我有一次被朋友背叛，我的朋友他打架，結果推到我身上，說是我要他打的，我聽到時就知道父親當時的意思了。雖然最後監視器調出來時我只是在上廁所，但是我卻被老師說你怎麼沒有告知老師在旁邊看呢？我也知道了，當朋友在犯錯時告知他，他做錯了不要在下去了。

最後，朋友是兩種，一種是帶領你去到好的工作，一種是帶你去做壞事，例如：吸菸、喝酒、吸毒等等未成年不能做的事或犯法的事。

朋友的作文9

我的朋友比我大半歲，個子卻沒我高，一頭蓬鬆的短髮，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，常常掛著笑意的嘴巴，能夠說出一口標準的普通話，還有各種搞怪的動作，常常逗得大家捧腹大笑，他就是我的朋友——馮小宇。

一天，馮小宇收拾好書包，準備和我一起去英語補習班，剛從樓上下來就看到草叢間的草一會兒上去，一會兒下來，好奇的我和他跑過去，只見一隻松鼠在草間折騰，馮小宇立馬將松鼠找了一塊木板放在上面，放在牆角的陰涼處，叮囑我讓我看好它，自己跑進了樓道。不一會兒，他就下來了，手裡還拿著一瓶礦泉水，立馬給松鼠喝了一點水，松鼠用“感激”的眼神看著我們，但是它仍然去世了。為了不耽誤學習，只好把松鼠的屍體放進塑料袋裡，帶到補習班裡去。兩小時，雖然只有兩小時卻總是人心慌慌的，生怕老師發現。下課了，淘氣的.馮小宇拿出來嚇唬嚇唬那些比較膽小的女生。

時間過得真慢，度秒如年的過著日子。等啊等，等啊等，終於等到了放學，馮小宇帶著我親自去挑選墳墓。最後，找了一個比較顯眼的樹坑，他親手一點一點地挖著坑，馮小宇的手指甲縫裡全是泥土，卻仍不停地挖著，最後，我們將松鼠放進去，用土蓋上，因為沒有石碑，所以只好將雪糕根寫上“松鼠之墓”四個字，插在土上。

這就是我的朋友，一個滿腔熱血的少年！

朋友的作文10

清晨，我揹著書包，邁著輕快的腳步走在上學路上。路旁鮮花的芬芳和清新的空氣令我神清氣爽，心曠神怡！

不知不覺中，我已來到充滿綠意的王家河公園，一陣並不太悅耳的鳥鳴引起了我的`注意。我順著聲音望去，只見有四個精製的鳥籠，掛在樹上，每個鳥籠裡都有一個小巧玲瓏的小鳥。

我仔細觀察了其中的一隻。它長得可真漂亮：頭上的羽毛象桔紅色的頭巾；背上的羽毛象用寶石藍的緞子做成的外衣；腹部的羽毛象淺黃色的襯衫；一雙透亮靈活的眼睛滴溜溜地轉動，下面長著一張尖尖的小嘴。它在鳥籠裡亂蹦亂跳，很想離開這個鳥籠，在藍天下自由自在地飛翔，無憂無慮地放開嗓子盡情歌唱。大概它明白了無論怎樣都無濟於事吧，它停止了蹦跳，呆呆地望著外面，無可奈何。

我看了一陣辛酸，但愛莫能助。我心想：大家都知道，動物是我們的朋友，難道朋友就是相互剝奪自由，使其不快樂嗎？不，朋友在一起要有快樂，要快樂就必須有自由。請大家是怎麼對待朋友，就怎麼對待動物吧！

朋友的作文11

我渴望有一個瞭解我的朋友。我們是如此默契。她知道我在想什麼，也知道我為什麼難過。許多人都會有這種願望。只有一半的人能意識到這一點。我們中的一半可能是由於各種原因，也可能是由於我們自己的個性。

我可能是我自己的角色。雖然我外表活潑，但我總是在別人面前表現得像個傻瓜，沒心沒肺，哄別人開心，但我心裡很孤獨。當我看著別人談論我工作的.地方時，我總是覺得無法進入。越是這樣，我越是假裝快樂。我害怕有一天他們會忘記我，忽視我。我真的很害怕。

我覺得我和身邊的每個人都是朋友，我覺得我是一個說話的普通人。在別人眼裡，我覺得自己是一個可有可無的人。我的心渴望那種親密的朋友，但我想一個人呆在家裡，哪兒也不去。我認為這是遺傳的。我和我的姐妹們很像。我們的確是姐妹。一方面，這是一樣的，呵呵& hellip& hellip媽媽和爸爸不是這樣的人。他們有自己的朋友。我們不是路人。我一直想知道為什麼我們的三個姐妹沒有從爸爸媽媽那裡繼承的社交能力。昨天，我和我的二姐和媽媽吵架了，因為我們不能社交。媽媽認為這是我們不出去的原因。我們也同意，但我們認為這是我們的人格缺陷。我渴望一個真正理解我和我的孤獨的人。我希望她能儘快出現。

朋友的作文12

在這個年齡段的我們，友情似乎是隨處可得的，因為在學校，有的是與我們同齡的人，相同愛好的人，可實際上，友情的獲得並不是那麼簡單。

從國小到高中，有過很多所謂的摯友、閨蜜，可現在僅存的也為數不多，甚至都是近來剛交的。之前的個個幾乎已不再聯絡，就算在某個地方碰到了，也只是一笑而過了，而罪魁禍首，無疑是空間，更多的是時間。

在我看來，朋友不一定要無私奉獻才是真友情，往往真正的朋友之間可以互相接受對方許多的缺點，可以和彼此開各種玩笑，當你把自己不完美、有缺陷的一面展露在朋友面前時，他們不會嫌棄你，只會幫助你，包容你，安慰你，雖然或許口頭上會有一些玩笑似的嘲笑、嫌棄你的話，但這些都可不必在意。

世界上有三種感情對人最重要，第一是親情，第二是友情，第三是愛情。而這三種感情中，父母總會老去，愛人需要漫長的尋找，只有朋友可以陪伴參與你的全部生命。他們從某種意義上來說，可以見證你的親情與愛情，同時又作為你的.友情，他們是你一生中最最寶貴的財富。

而我們這個年齡交到的朋友，既已褪去了年少的幼稚，也未沾染社會的風氣，是最寶貴與純真的友情。

朋友的作文13

雨天――我和他相遇時的天氣。

一連幾天連續的高溫，整個大地像一個蒸籠似的，也不知何時飄起了雨。坐在窗臺邊，望著窗外飄落的雨點，突然想起了他，十分想念的他，想起了國小那段每好的快樂時光。還記得，在國小畢業的那天晚上，我們坐在學校的'石階上數著星星，他指著北方天空那顆最亮的星星，說那是我。我說：不論走到哪裡，你永遠是我眼中最亮的星星。”這時，一顆流星從上空劃過，我們微笑的注視著對方，無語…

不知他還記得那個一個丁老頭…”的遊戲嗎？那時的我們很快樂，很開心，很幸福…今天，獨自一人坐在桌邊玩著那個十分熟悉而又那麼陌生的遊戲，好孤獨，好寂寞，好傷感…

遠方的他還好嗎？快樂嗎？幸福嗎？有沒有找到一個像我們一樣的好“哥們”呢？可是我沒有給你想要的回答．

朋友，還記得我們那個美好的約定嗎？――我們永遠都是最好的朋友，永遠的朋友！

朋友是一輩子事，不管歲月流逝多久，我依然記得那份曾經共有的情誼。祝福你，永遠的朋友！

朋友的作文14

她就坐在我的後兩個桌子，雖然距離很近，但是過了一學年，我們可以說一句話都沒有說過，每當下課的時候，我總會向那裡看去，希望她能夠和我說上一句話，但是這個希望一次次的破滅。同時，她下課偶爾也會看過來一下，但我看的出，那種眼神是那麼的不自然，那麼的恍惚，然而那看過來的短短几秒鐘，卻能打動我的心靈，在我的心裡，我早已經把她當做是我做好的朋友了，但是，她卻不怎麼認為，我想，她永遠都無法知道我心裡的她。

在網上聊天時，我們是無話不談的'，她瞭解我，我瞭解她，但是在現實中，我們就像沒認識過一樣，那種感覺簡直是無法語言來形容。

時間過的很快，已經過了半個學期了，明年我可能在不會在那裡讀了，離開學校後我唯一感到遺憾的是，我居然不能夠和我最好的朋友說上一句話，命運也是總是那麼殘忍。

朋友，何為朋友，我和她從未說過話，那是不是朋友？朋友之間的感情是不是非要用現實中的語言來替代呢？再見了，我親愛的朋友，再見了！

朋友的作文15

同學、朋友、勁敵在教室的一個角落裡，有位同學正在寫作業，同學、朋友、勁敵作文。他長著方方的頭，頭髮不多不少，下面是一雙炯炯有神的眼睛，時不時地“掃來掃去”。眼睛下面是整齊的鼻子和嘴。兩隻耳朵在旁邊顯得很大，又很小。他便是戴上千，我認識他時是一年極，他是我的同學、朋友，也是我的勁敵。是同學，因為我們一年級就在一起了。我們在一個教室裡讀書、做作業；在一個宿舍裡刷牙、洗臉、睡覺。直到現在，也是如此。所以我們是同學。是朋友，因為我們已經很熟了，而且也住在一起。我們之間經常打電話聯絡，有空時，我們還在一起玩耍。在學校，我們相互交換書本，互相幫助對方。我們是一對真正的朋友。是勁敵，因為成績。每次考試，我們都會攀比成績，分數高的'，興奮；分數低的，傷心。在宿舍裡也一樣，我們都要想辦法不被老師批評，都要想辦法比對方做得好。我們是實實在在的勁敵。這就是戴上千。我跟他一個班，所以是同學；我跟他關係好，所以是朋友。當然，有時也是勁敵。到底誰能笑到最後？天知道！