我的學生作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的學生作文1

我的名字叫高雅靖，今年滿十歲了，是一名四年級的國小生。如果你在學校看到一個長著烏黑的頭髮，一張瓜子臉，眼睛小小的，身體瘦瘦的女孩兒，那就是我，一個活潑可愛的小女孩。

我有很多愛好，比如：畫畫，唱歌跳舞，跑步，打羽毛球等等。其中最喜歡的就是打羽毛球了。每天晚上我都會和爸爸出去打羽毛球。因此我的球技也在日益強大。這天在我的.死纏爛打之下。爸爸才同意出去打羽毛球，坐上電梯到了樓下。我一個箭步衝了出去，迅速拿出球具，拿好羽毛球，爸爸那邊兒也準備好。我先發制人，把球打的高高的遠遠的想讓爸爸接不到，可他畢竟是和我一起練球的人。球技高過於我，於是輕輕鬆鬆就打了回來。他打的很高，我輕輕一跳，舉起球拍兒用力打一下。羽毛球就以迅雷不及掩耳之勢落到了地下，我也隨之“降落”下來。

我的人緣兒也可以，因為我的性格有些外向吧，偶爾遇到一些事情或老師給我任務，我會把他認真的完成。我很喜歡交朋友，樓裡的小孩兒都是我的好朋友。要是你問起為什麼我說自己外向呢？因為我喜歡笑。我總是把笑掛在嘴邊，高興時我會哈哈大笑。

我也有許多缺點，最嚴重的一個缺點就是——馬虎。馬虎體現在做練習時我會做錯一道很簡單的題目。墨跡也是我的一大不足，我做什麼事情慢慢悠悠，彷彿有大把用不完的時間一樣。

這就是我一個有很多愛好活潑可愛的小女孩。

我的學生作文2

有一個美麗的森林，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。喜鵲、兔子等動物，還有許多參天大樹在那兒快樂地生活著，大家都稱它為“天堂”。

有一次，兔子和喜鵲外出旅行了。當他們回來時，卻意外地發現他們的動物朋友和大樹們都爭先恐後地往森林的盡頭跑去。兔子立刻衝上去攔住一棵大樹：“你們為什麼要跑呀？”大樹氣喘吁吁地說：“太……太可怕了！”“為什麼？”“我沒時間說了，因為人類……”大樹還沒說完就急匆匆地跑了。

這時，從旁邊的角落裡傳來了榕樹爺爺的嘆氣聲。喜鵲和兔子走過去，關切地問：“榕樹爺爺，您怎麼了？這片森林到底發生了什麼事？”大榕樹難過地說：“事情是這樣的。兩天前，我正在睡覺，忽然聽見沙沙的鋸木聲，還聽到我那松樹兄弟撕心裂肺的慘叫聲。原來是人類要把他砍去建新房子。人類的`同夥們紛紛效仿提著斧頭、鋸子上山了。於是，朋友們紛紛四處逃命去了。可是我人老力不從心了，跑不出去了，只好在這等死了。”

喜鵲和兔子當機立斷找到好朋友雲來幫忙，請他把老榕樹揹走。當森林裡的動植物都逃光的時候，雲就將他的兄弟姐妹們都召集在一起給人類一點兒教訓。他們下起了傾盆大雨，這雨整整下了十天十夜。失去了森林的保護，洪水、泥石流把人類新建好的一座座樓房沖毀了。望著一片廢墟，貪婪的人類才意識到自己的錯誤，請求樹木們快回來。大樹和動物們原諒了人類，陸續回到故鄉。

不久，森林又恢復了以往的平靜和美麗。

我的學生作文3

在我的童年生活中，我結識了不少的小夥伴，給我留下印象最深的夥伴是我的同桌小龍。

一張瓜子臉，短短的頭髮，紅紅的臉蛋，還有那張愛說話的嘴巴，一個傻傻的男孩。

我不知道為什麼老師要讓他和我同桌，他像個傻子一樣，學習又一般，又愛說話。記得有一次上數學課。他和我後面的龍齊成說什麼“炸彈仙女”我招呼他，他沒在意。我專心在聽課時，他又轉臉來問我，你知道“公廁。母廁”的笑話嗎？我有一些生氣了，就輕輕的說：“你再說，我就告訴老師說你和龍齊成一起說笑話。”可能是怕“暴露目標”他趕忙“…ok…ok”的說。我看了看他，他無精打采的'坐在一旁，好像洩了氣的皮球。我看見了就說：“好了好下課再說。”，顧玉龍振作了一下，我鬆了一口氣，終於說服了他。

顧玉龍雖然傻，雖然煩，可也十分可愛。那一天下操回學校的時候，他先到，我正要插進我的位子去，他突然擋住了我。還說：“快說芝麻開門。”我聽了，就跟他玩玩說：“芝麻開門。”可等我說了。他又說：“你從那一邊進來吧。”弄得我又恨又笑。

傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面，只要你善於去發現，觀察他，關係便會融洽，人與人之間便會多一份關愛。

我的同桌顧玉龍—一個很傻很煩又很可愛的小男孩。