閱讀伴我成長作文(通用15篇)

來源:果殼範文吧 1.58W

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

閱讀伴我成長作文(通用15篇)

閱讀伴我成長作文1

引子——閱讀如一把鑰匙,打開了心靈的窗戶,讓我看到了一個美妙的世界。

書雖沒有春天那般落英繽紛,卻藏著如桃花般的美妙;書雖沒有夏天那樣的綠葉成蔭,卻蘊含荷花一樣出淤泥而不染的品質;書雖沒有秋天時稻麥成熟金浪翻滾的壯觀,卻多了一份似秋葉紛落的縹緲與奇幻;書雖沒有冬天銀裝素裹,玉樹瓊枝的盛景,卻能把迎寒怒放的梅花描繪的活色生香。從童話故事到小說,書伴我走過了童年,直到現在,閱讀如一把鑰匙,打開了心靈的窗戶,讓我看到了一個美妙的世界。

也許閱讀是一扇窗,窗後還有窗;也許閱讀是一條,的盡頭有岔。閱讀,好似一個挖掘的過程,最後有沒有寶物要看你有沒有領其奧祕。

閱讀像音樂,時而歡快,就彷彿在讀艾利克卡斯特納的《會飛的教室》,感受童年的無限樂趣;時而高亢,好似看到了凡爾納的《海底兩萬裡》同鯊魚搏鬥的場景;又時而抒情,朱自清的《荷塘月色》那般美景浮現腦海。閱讀亦是如此美妙,它伴我成長,與我同行。

閱讀像一眼泉水,寫作文時的文思如湧就是從那來的。多讀書,寫作文時就輕鬆的如草叢中輕盈的蝴蝶,而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一樣擠呀擠;好讀書,閱讀是主動的,而不是被動的.,我雖沒有像同桌一樣嗜書如命,卻把閱讀視為生活中不可缺少的一部分;讀好書,就彷彿與一位的人對話。

我對情有獨鍾。讀的時候,彷彿在追趕時代,它脫離了老套的寫作方法,將我領入一個新的文學天地,也是我懂得了:寫文章要獨出心裁,這樣那些文字一定能在你的筆下大放異彩的。

我們在閱讀中成長,在成長中閱讀。閱讀我們智慧,我們為人處事。閱讀像春天的水,使花兒成長;似夏天的樹,讓人乘涼;如秋天的風,使麥浪翻滾;同冬天的雪,銀裝世界。正是閱讀,伴我成長,讓我看到了一個美妙的世界!

閱讀伴我成長作文2

我有一個好朋友,它的名字叫閱讀。在我還很小的時候,媽媽就指著故事書,一行一行讀給我聽;上了幼兒園,媽媽給我訂了《幼兒畫報》,每天下班後,她總會陪我一起讀幾頁;後來,讀了一年級,我學會了拼音,自己可以邊拼邊讀課外書了,也因為這樣,我很快認識了許多漢字;現在,我三年級了,在老師的推薦下,媽媽每學期都會給我買許許多多有趣的書,我的`書架都馬上要滿出來了,而我呢,也成了一個名符其實的小書蟲。

現在的我已經迷上了閱讀,每天睡前,不管多累,我都要閱讀一會兒課外書,特別到了放假的時候,我把許多時間都用在了閱讀上。就連爸爸媽媽帶我出去玩,我都會在自己的小行李包放上一兩本課外書,一有空就拿出來翻幾頁。因為這樣,爸爸媽媽老怕我把眼睛弄壞,還說了我好幾次呢,可是一想起書裡有趣的內容,我就又忍不住偷偷看起來。

每天的閱讀時間是我最輕鬆快活的時刻,因為有它,爸爸媽媽上班把我一個人留在家裡的時候,我再也不會覺得孤單與無聊,因為閱讀的時間總是過得特別快。每當閱讀一本有趣的書時,我就像走進了書本里,陪著書裡的主人公一起開心,一起傷心難過,一起玩耍,一起經歷一次次有趣的生活與冒險……閱讀帶著我走進了一個精彩的世界,歷史故事讓我知道了上下五千年;地理遊記帶我走過許多名山大川;百科全書告訴我一個以前不知道的世界;而我最喜歡的童話書,它教會我什麼是真誠、善良和美麗……

閱讀是我的好朋友,它陪著我成長,帶我遨遊在知識的海洋裡,並且給我指引著正確的方向,我相信因為有它的陪伴,我們每個人都會變得越來越優秀!

閱讀伴我成長作文3

書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基說的;“書是全世界的營養品”。這是莎士比亞說的。我最喜歡這兩句格言。

在我這五年讀書中,我懂得了:書,是一塊宿營地,能安置我的靈魂;書,是一個百草園,能陶治我的情操;書是知識的`源泉;書是我的海洋;書是我生命的一部分。

如果問我喜歡什麼,我會毫不猶豫地告訴你們;我最喜歡讀書。每當我讀到一本好書的時候,就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪,書上的妙詞佳句,格言俗語,像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經歷著情感的、智慧的波動。我和書中的人物進行著心靈的對話和交流。我的視野,在閱讀中變得顯前開闊......

告訴你們,我最喜歡閱讀偵探小說,當我看到入迷時,我自己好像就是書中裡的一位小偵探,進行著神祕的行動。當案子破了時,我欣喜若狂,激動得夜裡不能入睡。

平時,我有一個習慣,臨睡前總要看十分鐘左右的書。記得去年我發現了家中書架上有一本《十萬個為什麼》。我欣喜若狂,興奮得一蹦三尺高!馬上拿來津津有味地看了起來。突然,我看到一句;“吃肉會致癌”。那時我嚇了一大跳,因為我十分的愛吃肉。不知道以後還可不可以再吃肉?折騰了大半天,直到下半夜我才迷迷糊糊地睡著了。第二天,我帶著焦急的心情急忙地翻開《十萬個為什麼》,找到“吃肉會致癌”這句話的時候,奇蹟出現了!原來“吃肉會致癌”變成了“吃燒焦的肉會致癌”。是我昨天在看書時馬虎地看掉了三個字,這時候我想起了一句名言;“讀書有三道,為心到,眼到,口到。”正因為我心沒有到,所以書懲罰了我的粗心,馬虎。

閱讀使我掌握了許多知識,懂得了許多道理,書是我人生道路上的指路明燈。

閱讀伴我成長作文4

說起閱讀,那但是和我有著很深的緣分呢!在閱讀中,我學到了很多知識,懂得了很多道理。使我受益匪淺!

小時候,不管我喜歡不喜歡,媽媽總會在睡覺前給我講一個“睡前故事”,還和我一齊“讀書”。漸漸的,我就喜歡上了書本,一向想自我去看書。

慢慢地,我已經到了上幼兒園的年齡了。這個時候,我開始嘗試著去讀一些繪本了,這個時候的我,從繪本中明白了很多道理,懂了很多知識。而且,媽媽還給我訂了《幼兒畫報》,我看起來總是愛不釋手。有一次,我正在看《幼兒畫報》,媽媽大聲喊我吃飯,我卻連聽都沒聽見,繼續看自我的《幼兒畫報》,過了一會兒,媽媽等不及了,走過來讓我去吃飯,我這才夢如初醒般的,走到了飯桌上。

很快,我上國小了,媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學》、《小哥白尼》、《科學探索》等書,也在圖書館裡借了很多書,還在網上給我買了很多好書!我呢,也經常習慣性地鑽研家裡的好書,很快,我就把很多書都鑽了個透,在這期間,我掌握了超多的知識,比如看科普類的書:我明白了樹是由頂端開始生長的、紙張最多能夠折七次、蠟燭在水裡也能夠燃燒、摩擦力在生活中的應用等;看歷史方面的書:讓我明白了中華五千年的.禮貌歷史、明白了我國古代的四大發明、明白了很多的名人趣事、明白了“水可載舟,亦可覆舟”的深刻道理;看文學方面的書:讓我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有愛心、要懂得感恩、對他人要寬容、做事要持之以恆、要勇敢等。

因為超多的閱讀,還讓我的學習更優秀。做數學題時,我能很快的讀懂題意,抓住關鍵點,巧妙解題;做語文的閱讀題時,由於閱讀量大,我很少在這上方失分。作文就更是我的強項,我的作文常被作為班裡範文呢!在寫部落格的時候,因為閱讀量大,寫出的文章時常被推薦。

此刻,我已經成為了一隻名副其實的小書蟲,閱讀呢,自然將伴著我成長。

閱讀伴我成長作文5

我逐漸成長起來,卻忍不住回望,那些與閱讀相伴的日子

——題記

童年,因書香而快樂

“媽媽,美人魚最終找到幸福了嗎?白馬王子有我帥氣嗎?醜小鴨最終找到幸福了嗎”?

幼時的我,每天晚上是伴著許許多多的優美的童話故事進入甜美夢鄉的。臨睡前,我總纏著著媽媽給我講故事,許多的童話故事我都耳熟能詳。那幼小的心靈,隨著故事的或喜或悲。為賣火柴的小女孩的遭遇流淚,佩服阿凡提的機智勇敢,也被七個小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那是的我是多麼想識一個個方塊字,能夠自由閱讀啊!

少年,因書香而充實

少年時期是一個多夢的時期,我識字了,成為了書店的常客。輕輕開啟書的扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風,在心田上縈繞。書香氤氳中,我與李白、杜甫暢談詩歌;與魯濱孫一起冒險;同曹操縱橫天下英雄;同林黛玉一起品味葬花詞;對簡·愛的最終幸福歡欣過。我理解辛棄疾“可憐白髮生”的無耐;欽佩王勃“天若比鄰”的釋懷;明白李白“對影成三人”的孤獨,尋找文天祥“人生自古誰無死“的豪情;體會馬致遠”斷腸人在天涯“的淒涼。書,讓我明白了悲歡離合,善惡美醜。

青春,因書香而陶醉

升入中學,讀書成了我最大的愛好。每晚,是書伴我進入夢鄉。讀史以明志,讀經以養性,讀史以怡情。我國浩瀚的書海中,蘊含著無盡的寶藏,是我們成長真正的養分。是書,讓我穿越古今,去經歷驚心動魄的古代戰爭。是書,讓我拜訪叱吒風雲的偉人。是書,讓我進入奇異瑰麗的.想象世界,瞭解祖國上下五千年的燦爛文化。是書,讓我上天入地,帶我遊覽世界的高川大山,周遊世界的名勝古蹟:登上埃菲爾鐵塔,參觀盧浮宮,遊覽金字塔。還是書,讓我瞭解了世界風雲,開闊了視野,增長了知識,汲取了力量……

回望書香伴我的道路,上面的腳印由小變大,有曲折變為整齊。猶如樹影一般斑斑駁駁,這是我書香的腳印,記載著我的歷程。

為什麼我的眼中常含淚水,是因為我對書香愛的深沉。

——後記

閱讀伴我成長作文6

杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”每一個讀書者都有自己的讀書名言,而我的名言,不像大詩人那麼壓韻,那麼意味深長。我的名字很簡單,僅有五個字,“閱讀伴我成長”。

我特別喜歡讀書。記得小時候,我讀過的第一本書是《唐詩三百首》,書放在櫃檯上,我徑直向它走去,輕輕地拿起這本“文學聚寶盆”,懷著激動的心情,翻開第一頁。第一首詩是駱賓王的《詠鵝》。我在心裡默默地念起這首詩,念著,念著,我竟情不自禁地大聲吟誦起來:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌拔青波……”

“這首詩寫得太好了。”

我繼續往下看《詠鵝》這首詩的簡介。我大驚,沒想到駱賓王七歲就能寫詩。這時,我的心裡頭便湧起了一個念想,我一定要讀更多的書,變得有知識,有文化了,將來再回報祖國的大恩大德,若沒有祖國,就沒有我們。

我不僅喜歡讀書,還喜歡在讀書的時候做筆記,讓我將這本書瞭解得更加透徹。

上了國小以後,我們要讀更多的'書,也要學會寫讀書筆記,將所有的書目,你認為的好詞、好句,一一記錄下來,再把自己的感想也寫下來。從幼兒園到國小,我讀過很多書,然而有一本書在我心底埋下了深深的種子,我要學習主人公那種不屈不撓、敢於拼搏的精神,這本書就是《魯濱遜漂流記》。書中有一句名言將是我終身難忘的:害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。這本書講了主人公魯濱遜酷愛冒險。有一次乘船到外地遊玩的時候,在海上遇到了龍捲風,船上所有人都死了,只有魯濱遜一人存活。在荒島上,他待了二十八年,救下了在食人族手中的星期五,最終重返國家的故事,讀完了,我深有體會。

閱讀伴我成長作文7

“我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”相信大家都知道,這是蘇聯作家高爾基的名言,我覺得這不光是對他而言,對我而言也是如此。

在我讀幼兒園的時候,媽媽就經常拉著我的小手,帶我到馬路上,教我認識馬路上的各種廣告牌上面的字。我漸漸學會識字了,媽媽還給我訂了幼兒讀物。當我手中接過書時,我第一次發現,書,竟是如此的好看。書中有著另一個世界,我在裡面遨遊、飛翔,在裡面愉快地玩耍,自由地暢想……

我被書迷住了,隨著我年齡的增長,我看的`書也越來越豐富。上至《史記》、《世說新語》,下至《荒野求生》、《丁丁歷險記》。我在書中體會了“大漠孤煙直”的悲涼,“桃花潭水深千尺”的情誼,“稻花香裡說豐年”的喜悅……書,是我一位無言的老師;書,是我前行路上的一盞燈;書,是寒冷中的一把火;書,是我精神的食糧。

閱讀陪伴著我的成長,我離不開閱讀,就像魚離不開水一樣。我一有空就看書,漸漸地我的作文水平也提高了,甚至還獲得了一等獎呢!書中的知識隨著我的閱讀也源源不斷地流入我的大腦,使我成為班裡的百事通,許多同學有問題還向我請教呢!

閱讀對我幫助很大,我對閱讀的痴迷也是不言而喻的啦。一次我在課桌的抽屜裡看《海底兩萬裡》,上課的鈴聲已經響了,我也置之不理,沉浸在書的世界裡:尼摩船長到底怎麼樣了?鸚鵡螺號又到了哪裡?我一頁一頁地翻過去,老師的話我一句也沒聽。可老師注意到了我,“瀋陽!你來回答這個問題!”老師洪亮的聲音把我拉回到了現實世界,“我……我……不知道。”我很慚愧地低下了頭。這件事也讓我明白了愛看書是好的,可也要安排好時間,否則會得不償失的。

閱讀伴我成長,他還會伴我在人生的道路上走的越來越遠。

閱讀伴我成長作文8

人活到老,學到老,不論有字之書還是無字之書都是一種閱讀,一種成長。

上國小之前,我們就像拄著父母柺杖的小孩,什麼事都依靠父母。就連地圖上的東南西北也不識,只能讓父母來做,衣來伸手,飯來張口。漸漸大了幾歲後,他們也教我們見人微笑、打招呼、走路、讀書、認字。以他們那種無形的方式教導著我們,讓我們默默閱讀著無字之書。

上了國小,放下“柺杖”,老師的教導又成了我們小樹苗貪婪吸吮知識的春雨。教我們讀書識字,遣詞造句,漸漸落筆成章。同時也讓我們閱覽了許多書籍:有文學鉅作,世界名著;也有幽默,情趣十足的長篇小說。後來,我們也有幾分不滿足於學校之中的圖書,漸漸到圖書館去一睹為快了。短短時間便陶醉其中了,國小期間我們在字裡行間如老鼠般咬文嚼字,在故事之中游玩。國小時代,我們基本都在讀有字之書,給我們長見識。

還記得四年級的.一個假期,我一個人待在家裡。我感覺家裡的物品都變了個樣,空調吹著讓人寒戰刺骨的風;櫃子裡彷彿隨時都會蹦出來一個惡魔把我撕個粉碎,我還總感覺天花板會塌,床會分斷,牆角會爬出很多毒蟲把我吃個精光。我用被子捂住頭,這時我想到了《手斧男孩》裡的布萊恩,他只比我大一歲,卻在一個杳無人煙的原始森林獨自生存。在龍捲風、麋鹿、黑熊等種種真正能危及生命的危險面前毫無畏懼,反而冷靜、堅強。一想到這兒,我心中的恐懼感基本消散了。我耐心等著,一直等到媽媽回來,果真什麼事都沒發生,一切都是“心魔”在作祟。

一本書,不管是有字無字,都能成為一份意想不到的收穫。閱讀伴我一生,閱讀伴我成長。

閱讀伴我成長作文9

小時候,我像個無憂無慮的精靈,整日穿梭在大街小巷,活脫脫一個天不怕地不怕的搗蛋鬼。母親說,要做一個安靜的女孩子,便把我的零花錢變成一本本素不相識的書籍,我哪裡看得懂那些文字,即使注了音,我也不認識他們。我只好看插圖,有時在上面信筆塗鴉,不亦樂乎。母親大人發現那面目全非的書,怒火中燒,我一時急中生智,繪聲繪色地講起《孟母三遷》的故事,好在先前看過完整的插圖,母親似乎很高興,我心裡暗自慶幸。那時候,閱讀是用線條勾勒出的桅子花,在我的腦海中盛開。

小時候的作文,大多都是聽著老師念範文,然後自己複述,那時候,全班同學寫出來的作文幾乎千篇一律,經常出現的題目大多與讀書有關,翻開作文字,不知寫了多少次“廢寢忘食看書”,多少次“因刻苦閱讀而有所收穫”。但現實卻並非如此,我的生活很少和書有交集,每次老師要求看書都是囫圇吞棗,一目十行。那時候,作文的內外都是不同的我,閱讀是那轉瞬即逝的煙花,匆匆而過。

慢慢地,我們的長大了,開始明白我們對世界的意義,開始懂得命運是不可推測的怪物,開始在不經意間被遺落在某個角落裡。於是,寂靜間,開始躲在閱讀中沉醉,在書本中閱讀,在手機上閱讀,在電腦上閱讀;開始想方設法地利用任何閱讀方式進行閱讀;開始學著品味人類文明傳承下來的喜怒哀樂;開始將閱讀與生活融為一體。生活中,自己長了顆《紅樓夢》的心,卻生活在《水滸》的`世界裡,想交些《三國》裡的桃園兄弟,卻總遇到《西遊記》中的白骨精。生活中,習慣於品味著“花自飄零水自流”的安謐,領略著“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的春意,如今,閱讀是一枝凌寒的梅花,傲於枝頭,也在我心中搖曳著

我想用歲月煮一壺清酒,敬當年沾沾自喜的小聰明,敬那年在空格紙下的“天馬行空”的勇氣,敬現在用青澀一點點交換而來的輕狂,敬一路走來的磕磕絆絆卻又碩果累累的閱讀,最後,我想說:閱讀永遠伴隨著我成長。

閱讀伴我成長作文10

這個暑假我讀了幾本書,分別是《地心遊記》、《狼王夢》、《窗邊的小豆豆》與《一百條裙子》。其中《狼王夢》給我的印象最深刻,下面由我來想分享一下吧

這本書講述了一頭母狼紫嵐因為生下的三隻小公狼中黑仔有著狼王的氣勢,所以更加偏愛於它,吃的都比弟弟妹妹多的多,也比它們更加身強力壯。可在黑仔獨自打獵的那一天,它竟然被可惡的金雕抓走,這讓紫嵐悲痛欲絕,只好再訓練藍魂兒。終於在紫嵐的精心培育下,藍魂兒變得成熟,可惜悲劇再次重演,藍魂兒被狩獵者佈下的獸夾死死的夾住了,雖然紫嵐非常悲不自勝但又不想讓藍魂兒一直這樣痛苦下去,只好殘忍的把藍魂兒的身體咬成兩半埋了起來。後來紫嵐又開始培育狼中最低階的雙毛,可雙毛自幼就有了一顆自卑、膽小的心,弱小的.身體。每次當公狼們奮不顧身的搶食時,它從來不敢跑上去與它們搶奪美味的食物只會慢慢等待別的狼搶完後,它才肯上去吃殘羹剩飯。為了雙毛能有真正公狼的氣勢,紫嵐做出了許多喪盡天良的事情,眼中卻沒有一絲憐憫,終於雙毛再也不想忍耐了,爆發出了它本應該擁有的狼性,變成了一匹真正的公狼,即使紫嵐被雙毛咬斷了一條腿,但卻一點也不痛苦,但是要知道想爭奪王位,狼王洛嘎的實力可是名不虛傳,即使紫嵐的計劃天衣無縫,可在戰場上狼王洛嘎還是一擊看中了雙毛的弱點,把它原本的性格打了回來,咬死了。

紫嵐為了給狼崽們登上王位,不惜一切代價甚至生命,這偉大的母愛啊,原來陰險凶惡的狼心中也蘊含著一絲絲的母愛啊!

閱讀伴我成長作文11

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”為了進步,所以,閱讀書籍成了我們每天必不可少的工作。也就是說,閱讀伴著我們成長。

在我看來,閱讀是無處不在的。沒錯,閱讀可能在教室裡,可能在家中的客廳裡,可能在公園中的一張長椅上,也可能在……哪兒有書籍,哪兒就有閱讀,你瞧圖書館中,一張張課桌上坐滿了正在閱讀書籍的人們,他們有的是國小生,有的是青年人,也有的是讀報的老人,他們都正在聚精會神地看書。

在我看來,閱讀是十分有益的。走進圖書館或書店,一本本,各具特色的書便呈現在你的眼簾中,無論你閱讀哪一本,都會讓你受益匪淺:讀一本小小說,可以使你十分緊張的心情立即鬆弛,投入到一個輕鬆的氛圍中去;讀一本名人著作,可以使你瞭解名人成名的`酸辛苦楚與堅持不懈,讓你從他們身上學到許多可貴的精神……當然,也有許多多,當我們閱讀之後,便會明白做人的道理!

在我看來,閱讀不僅無處不在,有益,它也是有趣的,它可以給一個愁悶的人帶去歡樂,帶走煩惱。

每當我們閱讀的時候,總能享受到一段十分優美的語段,這時,你就會懂得享受,沉浸在書海之中,把煩惱拋到九霄雲外去了。當然,在閱讀的過程中,我們也會遇到一些不解的問題,但是,我們往往會在書籍中找到最佳的答案,尋找答案的過程往往也是最有趣的……

我也曾體會過閱讀的好處。記得有一次,我閱讀了一本名著——《魯濱遜漂流記》,文章記敘了魯濱遜在一個孤島上獨自生活了28年,起初,他十分害怕,但是,慢慢地,他憑藉著自己的頑強,克服了重重困難,每每閱讀這本書的時候,扣人心絃的情節總會吸引我。當我讀完這本書後,我也明白了許多道理:當你一個人的時候,光害怕是不會勝利的,堅強拼搏是你必勝的唯一籌碼。

閱讀的好處是說不盡,道不完的……閱讀伴我成長。

閱讀伴我成長作文12

高爾基說過:"書是人類進步的階梯。"的確,在我成長的道路上,書,一路陪伴,引領著我徜徉在知識的海洋。

從我牙牙學語開始,媽媽就捧著精美的畫冊給我念童謠、講故事。一看到書,一聽到媽媽那柔柔的聲音,我就會馬上安靜下來,從此,我就和書結下了不解之緣。

上學了,我認字了,於是開始自己讀書。讀書,成了我每天的`"必修課",閒暇之餘,書就是我最親密的夥伴。漸漸地,我從書中明白了許多道理,分清了真善美和假惡醜。如今,我已經長大,即將升入六年級,每天除了上學之外,還要完成老師佈置的家庭作業,讀書的時間大大地減少了,但我還是會見縫插針、爭分奪秒地看書。晚飯後,媽媽讓我休息10分鐘再寫作業,我哧溜一下竄進書房,捧起了書,在我看來,讀書就是最好的休息。前兩天,我生病了,要到醫院裡打吊針,媽媽忙著為我準備水杯、毛巾,我卻從書架上抽了兩本書準備帶去,不然,會多無聊多枯燥啊!馬上要放暑假了,哈,我想想就會笑出來,因為我可以盡情地看書啦!

從小時候的童話書,到現在的科普讀物、校園小說、名家散文,還有世界名著,他們都是我的好朋友。我最著迷的就是科普類讀物了,地球的形成、宇宙的奧祕、星座的傳說,都深深地吸引著我。日積月累,現在的我可是個知識豐富的"小博士"嘍,你瞧,我的鼻樑上架著一副小眼鏡,還蠻像回事哦!

書,是不會說話的,但當你輕輕翻閱,沉醉其中,你會聽到鳥兒的鳴唱,流水的歡騰,秋蟲的呢喃,世上最美妙的聲音都在這裡。我願在書的世界裡感受這一切,聆聽這一切,永遠!

閱讀伴我成長作文13

親愛的書:

你好!上了國中後學業繁忙,很少拜訪你,你近來可好?我們之間曾發生過多麼有趣的事,不知你是否記得。

曾幾何時,我是多麼地討厭你,討厭你的白底黑字,討厭你的內容無趣。說來可笑,若不是當初家裡的電視機壞了,我們也成為不了好朋友呢!那天實在是無聊地發悶,隨手撿起了你,原只是隨便翻翻,可這一翻我卻深深地愛上了你!

自那以後,我便拋棄了我最愛的動畫片,丟下了與朋友玩耍,成為了“啃書”一族。我與故事中的主人公一起遨遊世界各地,賞他們的快樂,品他們的憂愁。在閱讀你的時候,總覺得時間是過得那麼快,連天黑也不與察覺,你我只是在自己的世界裡暢遊。

還記得有一次我們坐公交車嗎?車晃著,書翻著,我的'心也亂著,你講述你的開心,我便跟著你哈哈大笑;可是你突然憂傷起來了,講述著你的憂愁往事,我的心也碎了,淚水不禁往下流。正看得出神,總覺得有一些灼熱的目光盯著我,是車上的乘客,他們的神情分明在說:這閨女是怎麼了,一會兒哭一會兒笑,莫不是傻了吧?

我一年年地成長,書,你也一年年地成長。從那剛開始幼小的種子——圖畫書,慢慢長成了幼苗,現在的你已經長成了參天大樹,我站在你的廕庇下,貪婪地向你索取知識的乳汁,可你從來是那麼地慷慨無私。你讓我從懵懂無知的幼兒,成了現在這滿腹詩書的青年,你耐心教導我知識與本領,你不僅僅是我最好的朋友,更是我一生最好的老師。

此致

敬禮!

你最忠實的朋友

  20xx年11月11日

閱讀伴我成長作文14

兒時的我,書是我最好的夥伴。那時,在大人的眼裡我就是個傻小子。除了媽媽,大人們都喜歡糾正我拿書的姿勢,嘴巴里還唸叨著“又拿反了。”我也只會悄悄地告訴媽媽我拿反書的祕密:媽媽你看,帽子倒過來看像一條小船,它可以帶我去航海嗎?媽媽你看,天空倒過來看像大海,你說,它們倆為什麼要穿情侶衫?......那時的我,一直很迷茫:倒過來看書,又能看到另一個五彩繽紛的世界,為什麼不可以這樣?

上了國小,書還是我最好的夥伴。校園裡,那朗朗的書聲,猶如動人的音符令我陶醉。書房內,那行行的文字,猶如陽光和雨露滋養著我的心靈。

那一年,我有了自己的書櫃。書架上,有美麗動人的童話故事,有驚心動魄的`科幻小說,有耐人尋味的歷史書籍。我如同一條書蟲如飢似渴地啃著它們。走進書的世界,我彷彿縮小了身體,和愛麗絲一起跌入樹洞,開始驚險刺激的旅程。我彷彿和一群孩子一樣,被綠刺蝟咬了一口,也變成了一隻瘋狂的綠刺蝟。我又彷彿與商鞅在一起變法,與七十二賢共聽孔子的教誨。我還彷彿與蘇秦一起懸樑刺股,與張儀一起遊說九國,與霍去病一起征戰匈奴,與韓信一起背水一戰......

如果有人問我,為什麼喜歡讀書?我都會用《顏氏家訓》的一句話來回答:“夫所以讀書學問,本欲開心明目,利於行耳。 ”多讀書能開啟心智和眼界,豐富頭腦,明白事理,以作為處世為人的依據和根本。《三尺巷》的故事讓我學會了寬容,《肯定自己》讓我學會了自信,《假如給我三天光明》讓我學會珍惜和保護健康。

世界再喧鬧,有書我就能靜下心來。因為讀一本好的書,就像在和一個高尚的人談話。它能幫助我增長知識,提高修養,化解憂愁,甚至能盪滌靈魂。

如果說成功是一扇大門,那閱讀就是開啟這扇大門的金鑰匙。從童年到少年,我一直握著這把金鑰匙努力前行,我相信它會伴我一路成長,到達成功的彼岸。

閱讀伴我成長作文15

書籍是人類進步的階梯;書籍是人類的精神財富;書籍是人類必不可少的營養品……在我成長的過程中,書籍成為了我形影不離的夥伴!

在我一、二歲時,當我看到一本本書時,我都天真地認為“書”就是一張張一撕就能碎的紙,撕書,也成了我最快樂的事。但當我躺在媽媽懷裡,聽著媽媽講故事時,我又覺得書是一部經典的電影,不斷在我的腦海中放映。

當我三歲多時,媽媽給我訂購了我平生第一本正式閱讀的`書——《兒童畫報》。在畫報中,我認識了各種圖形、顏色,認識了幾百個生字,讓我能夠自由的閱讀一些比較簡單的書籍。

隨著年齡的增長,我的識字量也增長了不少。但是已經六歲的我,並不是很愛看書,這令媽媽非常煩惱。直到那本《小豬唏哩呼嚕》的出現讓我愛上了閱讀。《小豬唏哩呼嚕》中作者以生動的語言,配合著特色鮮明的圖畫介紹了一隻可愛的小豬與它的兄弟姐妹發生的趣事,讓我愛不釋手。

三年級時, 我開始閱讀國際經典兒童小說,如瑞典作品《長襪子皮皮》、日本作品《窗邊的小豆豆》、英國作品《了不起的狐狸爸爸》等等。

現在,我開始閱讀中國兒童小說家張之路的《足球大俠》等;張天翼的《禿禿大王》、《大林小林》等;楊紅櫻的兒童小說《淘氣包馬小跳》系列;伍美珍的兒童小說“陽光姐姐小書房”系列……

在各種各樣的書籍中,我積累了豐富的詞彙,大大提高了我的寫作能力,讓我不再懼怕,並且能夠思路清晰的完成一篇文章。讀書也給我許多快樂。當我難過時,我會想起那美麗、善良的灰姑娘;當我高興時,我會想起那七個可愛的小矮人,與小矮人們一起玩耍……

好書伴我成長,好書讓我快樂,我讀書,我快樂!

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