六一作文錦集9篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

六一已到，這次是我們六年級最後一次六一遊園了。

六一遊園已經開始，我和高佳樂組隊，我們先在我們自己班的套圈玩了一會兒一張票都沒掙到，就那麼小的一個圈，根本就太難套了。我們迫不得已去玩11班的紙飛機了，遊戲規則是每人有三個紙飛機，往呼啦圈裡投，我們看到這裡人排隊的那麼多，我和高佳樂就在這裡面找熟人就插了個隊可是高佳樂拍了兩次掙了兩張點券，我排了兩次卻一張也沒有，我頓時失去了信心。

可是就在這時，我去我們班裡玩時，劉老師卻給了我兩張點券。於是我遇見了趙涵睿，我給她一個雪糕，他給我一張點券，高佳樂也在這裡排隊，和我一樣一個都沒有套中，可是劉老師也給了他一張點券。這讓我成功失望的極點，瞬間開心起來，這樣我們和起來就有了五張點券，當我和高佳樂去兌換東西時，卻遇見了11班的體委，於是我和高佳樂給他一說他就給了我們一張點券，當只剩下五分鐘就要收攤的時候，我們對換了2張點券的.衛龍，2張點券的兩個炫邁，和1張點券的棒冰，還有一個豌豆。這樣我們平分了一下零食，我和高佳樂就回教室看《我是哪吒》這個電影，可是我和王家豪、張家碩一起去用推車把文具運到了政教處，在把車放回原處，我們都特別開心，回到教室，老師還讓我們玩電腦，這最讓我高興的就是這次玩了六一遊園，失望的就是我們以後再也不會過六一了。

六一作文 篇2

這個六一節放假因為和端午節連在一起，我們一共放了五天假。這是一個最讓我開心的假期，不僅因為假期長，更重要的是，在這個屬於我們自己的節日裡，有許多令我開心的事！

樂事一---平生第一次得到助學金。

前不久，開封正大培訓中心舉辦了一個尖子生選拔測試，對語文、數學、英語三門課程進行測試，全市有幾百人參加了測試，我得了總分第22名，還獲得到了300元的助學金。這可是我第一次得到助學金啊！心理甭提有多美啦！當我把這個訊息告訴遠在國外的爸爸時，爸爸激動地說: “好小子！我都不知道該怎們獎勵你了！”媽媽獎勵我了一套“海上特遣隊”的組裝玩具和五本我喜歡的書，要知道媽媽已經半年沒給我買玩具了。端午節家庭聚會，我把這個好訊息告訴了大家，他們都對我嘖嘖稱讚，只有小表弟不服，說：“不可能，哥哥吹牛！”當我把助學金通知單拿給他看時，他啞口無言。我好開心啊！

樂事二----遊園樂翻天。

假期，我和湯宜璇、範亦琦、李凱悅、高志航、劉泰然、沙澤鑫、李昊洋、李文彬、張哲、段雲鐘相約一起去龍亭遊玩。我們先穿過美麗的玉帶橋，又登上了雄偉的龍亭大殿，最後來到了綠草如茵、鮮花盛開的後花園。我們席地而坐，圍在一起，大家都拿出了自己的美食共同分享。你吃我的'，我吃你的，爭著，搶著，說著，笑著，打著，鬧著，瘋得不亦樂乎！

樂事三----當上了“讀書明星”

“六一”前一天，學校舉行了聯歡會，大隊輔導員宣佈了各個專案的獲獎名單。當宣佈讀書明星有我時，真是喜出望外，我可是我們班唯一一名啊！旁邊的張哲一個勁地拍我肩膀：“不錯啊，繼續努力！”說得我都有點不好意思啦。回到班裡，拜老師當著全班同學給我們發了獎，大家都用羨慕的眼神看著我們。那種感覺真是好幸福啊！被評為“讀書明星”，一方面是因為我愛讀書，讀書多，另一方面，是因為我第一個在校信通建立部落格，老師經常在班上鼓勵大家向我學習，向大家推薦我的文章。現在在我的帶動下我們班已經有19個人建立了部落格，大家一起交流、一起學習，共同進步、提高，比聊天有意思多了。我還要繼續多讀，多寫，多提高，要保住我們班“博腕”的位置啊！

樂事四----滑板玩個夠。

因為這個假期時間充足，完成作業以後，我有足夠的時間玩滑板了，不像以前，還沒玩一會兒，媽媽就在後面催著回家，這次我要把滑板玩個夠！現在，我們玩得花樣也多了，有時集體滑，有時單挑，有時一幫一（就是一人滑，一人坐在滑板上），有時二幫一（一人坐在滑板上，兩人拉著他滑）。最有趣的是二幫一，被拉的那個人感覺真爽啊！兩隻胳膊被旁邊兩人拽著，就像張著翅膀，不用你費力，你就坐在滑板上跟著別人跑啊，滑啊，那感覺真像一陣風！但更多時候，因為旁邊兩個人轉彎大小、速度不一樣，中間那個人經常被拽得人仰板翻，不時引來大家一陣陣地開懷大笑！最吸引人的還是在晚上，十幾個滑板排成隊，閃光的滑輪在黑夜中一閃一閃的，就像哪吒的風火輪一樣，煞是壯觀！

六一作文 篇3

上國小二年級那年的兒童節前一天，學校彩排完慶祝兒童節的節目後，老師特意叮囑我們回家後洗澡洗頭髮，讓我們穿得乾乾淨淨、整整潔潔，打扮得漂漂亮亮地過一個快樂的兒童節。同學們個個都很高興，只有我悶悶不樂，甚至很難過。

那年，父母都在外打工，我就寄居在嬸嬸家。嬸嬸給我絕對的自由，可以不吃早飯不洗臉不刷牙不梳頭就去上學，放學也可以不按時回家。沒人管教的我整天灰頭土臉，成了個地地道道的“灰姑娘”。“六·一”兒童節前一天，老師叮囑我們回家要洗頭洗澡，要乾乾淨淨、漂漂亮亮地過一個兒童節，這很讓我犯難。愛打麻將的嬸嬸有事沒事總愛衝我大吼，整天黑著個臉，我不敢讓她給我洗澡洗頭髮，我自己也不能燒水去洗，嬸嬸會罵的。

我打算去村口的小河邊，將就著洗洗胳膊和腿上的.泥垢，儘量使自己乾淨點，然後過一個心中早已期盼很久的兒童節。沒有父母陪伴的兒童節真令人傷心，沒有父母呵護的孩子真可憐。想著這些，我難過得直掉眼淚。

路過一個同學家門口時，那個同學的媽媽正在給我的同學梳頭，動作很溫柔，表情很溫和。這可是我最常夢見的場景。我就摸了摸自己的頭髮，很黏乎，還有股怪怪的味道，神情更加黯淡，內心更加失落，正準備快速走開，同學卻叫住了我，讓我過去玩。

同學的媽媽也發現了我，也讓我過去。我不由自主地跟了過去。看到我灰頭土臉的樣子，同學的媽媽很驚訝。問我為什麼不在家裡把自己收拾乾淨了再出來玩。我話沒先說，委屈的淚先掉了下來。同學就對她媽媽說：“她父母都不在這兒。她嬸嬸根本就不管她，天天打麻將，她經常連家門都進不去。”同學的媽媽嘆了口氣，摸了摸我的臉，拉著我的手，說：“來，我給你洗澡，別害怕，我沒有惡意。”我相信同學的媽媽是好人，從那刻起我就叫她阿姨。

阿姨不嫌我髒，給我洗頭的時候，動作很溫柔。為我搓澡的時候，用的力道不重也不輕，動作放得很慢。洗髮露、香皂的泡沫堆了我滿滿一身，芳香四溢，令我無比陶醉，我頓時開心了不少，心裡有股暖流溫暖著我的身心。阿姨邊給我洗澡，邊和我說話，教我自己如何洗頭、洗澡，告訴我父母不在身邊，首先自己要保護好自己，讓我不管嬸嬸對我咋樣，都不能再對別人說，要儘量聽老師和嬸嬸的話，把學習放在第一。等我穿著同學的衣服要離開時，阿姨還特意交待：以後可以常去她那裡洗澡，但要慢慢學會自己洗。放學後進不了家，可以去她那裡寫作業，不準再東遊西晃，不可再輕易相信陌生人。那刻，我又流淚了，那是感激和感動的淚。

又一年的“六·一”兒童節到了，我又想起那件往事。那個善良溫柔的阿姨還好吧？她以她的溫柔和愛，溫暖了一個陌生小孩的心，還教我做人處世之理。她是生活中一個很平凡的女性，但她的內心卻無比偉大，從她的身上，看到一種精神和力量，給人溫暖和感動。也許此刻她早已忘記了我，但我還深深地記得她。現在，我也為人母，也正將這種溫柔和善良慢慢擴散，做讓人感動的人。

六一作文 篇4

最後一個“六一兒童節”可謂是我人生中最值得紀念的一天之一。

那天，我進入校園，環顧四周，花依然芬芳，樹木依舊青翠，天空依然湛藍，我的心，卻變得沉重了起來：最後一個六一，也宣示著我們要畢業了，要分別了……

進入教室，桌椅早就被同學們擺成了一個圈，同學們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程：早上”新入隊儀式“後自己在班級過節日，下午觀看”放飛夢想“的表演。

看到一、二連級的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來：一年級學生的新起點卻是我們六年級國小生活的終點。聽到他們的宣誓聲時，我祝願道：我真心祝願你們，願你們能夠把握好國小六年的生活，我的遺憾，希望你們能夠替我補上，也為那些在國小有過遺憾的人補上……

到了自己過節日時，老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等遊戲。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關係，就像久違的朋友一般，笑著，樂著。我們不能預料到以後會發生的事，我們只知道現在，我們很快樂，或許在這一刻，很多人想要這個畫面永遠停止吧……

到了“搶椅子”的環節時，老師放音樂，幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂的戛然而止，那幾位同學反應過來，搶上了有限的椅子，隨著同學們的鬨笑聲，一回合結束了。有幾個膽大的學生硬把數學老師拉下來和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來了，笑著樂著。就連校長也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著，樂著……這時候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。

而我的心似乎和我做對似的.，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果，時間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時間過去了就是過去了，時間不會等人。這個氣氛似乎晚來了幾個世紀，讓人等得好苦啊……這個“六一”過後，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了。想著想著，我的拍手聲越來越小，笑容依在，只不過少了點色彩。

再見了，最後的“六一”;再見了，我的孩子氣;再見了，我的小夥伴們;再見了，親愛的母校;再見了，我的童年。然而，告別了那些以後，該迎接未來了，該懂事了吧。

回到家後，我找了首歌聽，這首歌叫“雨後的彩虹”，鄭源唱的，對於傷感的我，在聽到這首歌后，感觸良多。

當告別了過去後，就要做好迎接未來的準備。告別並非失去，而是開啟了另一個旅途。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風景線吧。

六一作文 篇5

走，我們一起去譜寫“六一”之歌，

讓花兒釋放出迷人的清香；

讓樹木伸展出遮天的大傘，

一起為“六一”打扮。

走，我們一起去譜寫“六一”之歌，

讓歡快在校園中洋溢；

讓激情在校園中澎湃，

一起為“六一”增彩。

走，我們一起去譜寫“六一”之歌，

讓光明永遠點綴兒童的心靈；

讓快樂永遠圍繞兒童的`身邊，

一起為“六一”歡笑。

走，我們一起去譜寫“六一”之歌，

讓兒童沉浸在歡樂之中；

讓老師陶醉在欣慰之中，

一起為“六一”加油！

六一作文 篇6

都說新一代愛過“洋節”，所以懶散地跟著爸媽買年貨的小輩只盼“2·14”情人節的到來。於是，妖豔欲滴的紅玫瑰，“只溶在口，不融在手”的巧克力，點綴著街頭店鋪，走進了千家萬戶，而取代了牛郎織女悽美永恆的傳說;美麗的五月送來了溫馨的“母親節”，以康乃馨為主打的商戰向媽媽們展開一輪又一輪的攻擊，兒女們可以有機會甜甜地給媽媽一個祝福，補平了一年來對操勞的母親的虧欠;火熱的六月又讓我們知道了“父親節”，從商場售貨小姐那裡我們懂得了父親是家中的頂樑柱，要買剃鬚刀、買皮帶、買名錶才能報答父親的辛苦……跟著潮流走有錯嗎?

“六一節”變成了“消費節”，有些變味，在艱難歲月長大的父輩、祖輩們尤其不願面對。但孩子是家庭的未來，是父母心血的結晶，不論貧窮還是富有，絕不能讓孩子受到委屈，這是中國人愛護幼小的美德。於是，圍繞孩子的物品，如價格不菲的藝術寫真照，外觀新潮的新款手機，風靡全球的明星代言服飾，遍及商家的精美飾品……炫目多彩，“風生水起”。“六一”不再“聽媽媽講那過去的事情”;用一根雪糕、一場電影、一隻文具盒來打發寶貝兒女的`手法，已成為過往，而且那樣會讓他們羞愧不已，想死的心都有。理由很簡單，因為別人有……跟著別人走有錯嗎?

缺少莊重的”愚人節”，有趣又耐人尋味，在捉弄他人的同時，可能讓你一步步陷入人家的圈套;喜氣洋洋的 “聖誕節”，一棵棵聖誕樹裝扮得迷人可愛，掛滿了五顏六色的糖果，這一切充滿了童話般的夢幻與美麗;古老的“感恩節”不論信仰，不分民族，教會人們和諧共處，感謝大自然的賜予;還有那避邪免災的“萬聖節”，用好玩、詭異的面具傳遞快樂的企盼。這些西方節日的精髓與我們的文化融合交匯，相得益彰……學習異族的智慧有錯嗎?

節日沒有錯，歡度很正常，傳統、外來各有味道，看重了內涵，商戰就會降溫。節日是文化，卻讓商家來提示，厚重的變淺薄了，個性的變統一了，快樂的變痛苦了。

我們在思索，“六一”不會總瘋狂。

六一作文 篇7

今天是我們學校的六一遊園，雖然這是每一年都舉辦的，但是這一次對於我們來說是最重要，也是最難忘的一次六一遊園了，因為今天的`六一遊園是我們在學校過的最後一個遊園會了。

我們早上還是了以往一樣我們先來到了操場聽了一組學生們的詩歌朗誦，但是在這次的詩歌朗誦中我們聽得格外的認真。

後來我們開始了我們六一遊園的快樂時光。我們班的是套圈，我就開始排隊玩，我前幾個只有兩個人拿到了票，其他的人都以失敗告終。後來終於到我了，我瞄準後丟擲第一個圈但是沒有套中，後來連續丟擲兩個還是沒有套中，我很失望。但是我有去排隊了，第二次到了以後我連續丟擲三個圈還是沒有中。哎！我滴神啊！你就不能賜予我力量讓我打破我從未套圈成功的記錄嗎？

後來我和幾個同學結伴而行去玩別的遊戲，後來我們掙了很多獎券，都兌換了獎品，可謂是收穫滿滿啊。

真期待晚上的露天電影啊！

瘋狂吧！再不瘋狂就沒有機會了！

六一作文 篇8

今天我很開心，因為我們今天要提前過六一兒童節。

我們一大早就來到了學校，在學校的操場上我們看了同學們的表演，我和其他年級的同學們為大家表演了拉丁舞，同學們為我們的精彩表演線上了陣陣熱烈的'掌聲。精彩的節目一個接著一個，講笑話，腦筋急轉彎、、、、、、，最後在老師的帶領下回教室吃午飯，吃完午飯還有南京農業大學的大哥哥大姐姐帶我們玩遊戲。

其中，我最喜歡大哥哥大姐姐帶我們玩用橡皮泥做紅旗的遊戲，我們每組有九個人，每組做四面紅旗，一共進行三輪比賽，看哪組做得好做得快，隨著大哥哥的一聲令下我們都緊張的在做著，時間結束了，我們組一共做了是一面紅旗，我們組是第一名，每個人得到了一個本子作為獎勵。

今天是我值日，六一兒童節所有的同學都可以帶零食到學校來吃，所以垃圾特別多，我們值日生今天也最辛苦，王老師看我們幹得特別認真打掃的也很乾淨，王老師拿著橡皮泥說：“打掃完了每人獎勵一盒橡皮泥。”大家聽到了幹得更起勁了，一會兒大家就把教室打掃的乾乾淨淨。最後每個人都開心的得到了一盒橡皮泥。

啊！今天真是太開心了，我真希望下一個六一兒童節能快點到來！

六一作文 篇9

6月1日下午，我和班裡的一些同學一起參加了社群組織的尋寶活動。活動地點就在盒馬鮮生超市。

活動開始之前，同學們都很興奮，都在猜測這個尋寶到底找是什麼“寶貝”。有的同學猜想可能是在超市裡的某個地方放著寶箱，讓我們去找；有的同學猜想可能是讓我們找某一個商品；還有的同學猜想可能是讓我們找某一類商品。就在大家紛紛猜測的時候，一位超市的阿姨走了過來，她宣佈了今天的活動規則，原來是讓我們找三至五樣商品，它們的價格總和一定要是99.9元，不能多一分也不能少一分。“啊……”我們大家都發出了驚訝的叫聲，這規則絕對出乎我們的意料。接下來阿姨帶著我們去超市中逛了一圈，介紹了各個商品陳列的位置，並且介紹了盒馬鮮生所賣商品的特點。

比賽開始啦！我們每個人都推著小推車，就像上滿發條的小汽車一樣衝進了超市。剛開始的時候，我在琳琅滿目的商品當中，隨便地挑選了一些。後來爸爸提醒我，這樣是不行的'，需要進行一些策略調整。於是，我來到了賣牛奶的地方直接拿起了一整箱牛奶。這箱牛奶的價格是69元，是一個大額的整數，方便我以後計算。後面我又選了一包19.9元的巧克力豆，方便達到最終目標額的那個零頭。我算了一下，最後還相差11元，但是始終找不到11元的商品。忽然，我的餘光看到了一瓶5.5元的果汁，我想2瓶果汁不正好是11元嗎，於是我趕緊把它們取了下來。我飛快地推著小推車奔向了終點。最終，我獲得了第三名。我的同學楊陽已經完成了，他拿到了第一名。

今天這場活動真有趣，不僅考驗我們的觀察能力、計算能力，還收穫了滿滿的快樂。