六年級的作文錦集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
未來的汽車是什麼樣兒的？我盡情的想象著：
未來的`汽車是多功能汽車，它沒有輪子，車兩邊有一對翅膀，汽車都是靠翅膀行使的，它不用汽油，用的是太陽能或月亮光補充能量，它不會製造尾氣，可以說它是未來的樹木了。
車內部有紅黃藍綠青橙紫七種顏色的按鈕，車子上有一個螢幕，按下紅色鍵，螢幕就出現選單，點一道菜再在由右下角按下指紋，食物就會彈出來，按下黃鍵螢幕就會出現一個速度盤，點選需要的速度，按下指紋汽車就會以那個速度行使，保證精準無差別，按下藍鍵，螢幕就會出現飛機，遊艇，ufo三種圖片，點選你想變的東西，同樣，按下指紋，車子就會變身了。按下綠鍵，螢幕出現一個箱子，再按下指紋，箱子就彈出來，箱子裡盡是孩子們的最愛，。青色按鈕會在螢幕上顯示一個溫度調節器，這樣，車子裡就會冬暖夏涼。橙色鍵按下去，螢幕就會有幾種機器人，它們可以打擾家裡做清潔工。紫色鍵按下後，螢幕就出現各種地名，點一下，就可以光速穿到那裡，並且，縮小十倍，可以裝在口袋裡，等遊興過了以後，它會自動放大回去。
未來的汽車，就像一臺超級電腦，改善了人們的生活。
六年級的作文 篇2
外在美與內在美並不能相提並論，但在生活中卻還隱藏著許多優秀的“佼佼者”。
道德美
當我懷著好心情走在那“一塵不染”的街上時，卻讓團紙屑打破了我那美好的心情，但又讓我看見了那美的瞬間，一位帶著紅領巾的少先隊員拾了起來，又為這條街增添了一份獨特的美麗。
內在美
“感恩的心，感謝有你......”，感謝誰呢？感謝的是清潔員，因為她有著內在美。她不是“高高在上”的石榴，而是"默默無聞”的地花生，不求回報，這樣的美會閃爍著永恆的光彩。 春天的美 這個美，是一個“獨特”的美她是“讚美”。 春天像一隻鬧鐘，喚醒沉睡的小草，給大自然增添了一份色彩。
春天是一幅畫，她收集大自然的色彩，讓花兒在畫中爭芳鬥豔。 春天像一本中外文化典籍，深厚廣博，燦若雲霞。 春天是一位指揮家，她打破河上的冰，指揮者小河重新歌唱。 春天是一位作家，她的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。 春天的美無窮無盡，這就是四季之中的一道獨特的“風景線”。
習俗美
習俗美也是一種獨特的“美”。 “龍舟競技，同舟共濟......”，這一個個振奮人心的`口號，那一篇篇精彩的文章讓我們充沛感受到習俗的美。當我們閱讀過沈從文寫的一篇文章——《端午日》時，會讓我們進一步瞭解到各地習俗的特點。沈從文老先生用精煉、明快的語言描寫了龍舟競渡和追鴨子的歡快場面，展現了茶峒人的同慶端午的淳樸民風，表現了奮發向上、合作爭先的民族精神。
這生活中的美無處不在，只要你有一雙善於發現、善於觀察的眼睛，你就會處處有收穫。
六年級的作文 篇3
“終於做完啦！”
“作業做完了？那就快去睡吧！”樓上傳來老媽的聲音。
我長舒了一口氣，聽寫、口算、練習、摘錄筆記……都做完了！等等，摘錄筆記好像沒做！我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，還要寫檢討，回家還會被老媽罵個狗血噴頭，真的完了。”
我偷偷開啟書包，想悄悄把作業補了。
沒想到，就在這時，老媽的聲音又從樓上傳來“怎麼？這沒睡啊！”話音剛落，隨即就聽到了咚咚的.下樓聲，我一邊手忙腳亂地把本子塞進書包，一邊故作鎮靜對老媽說：“馬上，馬上就睡！在收拾書包呢！”
“真磨蹭，你看都幾點了，快點兒，快點兒。”老媽在門口說完又上樓了，還邊走邊說：“一會兒，我下來看到你還沒睡，看我怎麼收拾你……”就算媽媽不下來，我也沒機會補了。
我的心，結冰了。
第二天，下著濛濛細雨，我拖著沉重的腳步去上學。離學校越近，我的心就越冰，越緊。心不在焉地聊天，心不在焉地看書，心不在焉地早讀……直到，收作業。
今天收作業時格外混亂。第一排的同學也是個小迷糊，數也沒數就交給老師了，彷彿這一切都是為了掩蓋我沒寫的作業。
下午，體育課。我請了假，決定把作業補了。可班主任偏偏選在這個時候到教室來改作業。我心裡最後一點希望，被凍住了。
快下課了，還有4分鐘，3分鐘……
“你過來一下！”
我嚥了咽口水，苦笑著，“唉，還是逃不出老師的魔爪。”
老師一刀致命，反正說也是死，不說也是死。只能硬著頭皮說：“我，忘在家裡了。”
“嗯。”老師頭也沒抬，飛快地打著勾勾，“看在你這些練習做得很好，就不罰你了，明天記得帶。”
踩著歡快的鈴聲，腳步輕快地走出校園。
冰，化了；心，鬆了；天，晴了。
六年級的作文 篇4
呼吸著新鮮的空氣，觀賞著美麗的景色，傾聽著歡樂的鳥叫，我們來到了春遊地點——黃賢森林公園。
挑戰小長城
小長城?你會問，黃賢怎麼會有長城?別急，這長城是明朝英雄戚繼光戚家軍建造的抗擊倭寇的防禦建築。遠望小長城，它好像一條巨龍，在山上蜿蜒盤旋，走近了細看，一塊塊的青磚充滿歷史的印記，像在訴說一個個傳奇的故事。
開始爬了。起七年級段是平地，同學們用50米賽跑的'速度賽跑。可才十米，就是一大段高坡，並且樓梯也非常高。“我的媽呀，真高啊!”我們紛紛感嘆。爬上第一個烽火臺，許多同學已經腰痠背痛。登上烽火臺向前望，嗬，離終點至少還有幾公里呢!
土家擺盛宴
走完小長城，就該吃中飯了。地點是一幢模仿客家土樓的“高階土樓”。它有四層，二十來米，是座酒店。剛走進去，我就驚呆了：一個寬敞的露天廣場，上面擺了約三十桌碗筷。
我們組十二位成員選了一桌入了座，分享起書包裡的零食來。特別是我媽媽做的壽司，剛拿出來就被一搶而空，連渣兒都不剩。熱騰騰的飯菜上桌啦，大家狼吞虎嚥地吃著，簡直是美味佳餚，山珍海味啊!
小河抓小魚
這條小河有多小呢?大概只有一米寬，一步便能跨過，是這樣小的河。河水十分清澈，許多小石斑魚快活地遊著。
走起!大家使用各種方式捉魚，不亦樂乎。有的持買來的漁網，輕輕一提，就把一條魚逮住了;有的直接挽褲腿，在水中抓魚;還有的把雙腳分別放在兩“岸”，用袋子把水堵住來捉魚。
之後，我們又觀看了小矮人表演，體驗了打年糕，森林公園裡充滿了歡笑。我相信，無論你何時去那兒，都能聽見我們的歡笑聲在耳畔迴盪。
六年級的作文 篇5
這天，烈日當空，火辣辣的太陽照射著大地，這是我們學校一年一度的校運動會。一大早，操場上便擠滿了人，有的同學整理著要穿的衣服；有的同學口中唸唸有詞，反覆地說著要講的臺詞；還有的同學安排著運動場地，檢查是否損壞。每個同學都忙得不亦樂乎，學校一派蓬勃生機的景象。
首先是入場儀式，身著校服的旗手抬著國旗、會標，邁著正步首先入場，接著是鼓號隊，他們身穿紅色的的鼓號服，精神抖擻地走向主席臺。一年級的“小豆豆們”整整齊齊地站成一排，手持道具，雄赳赳，氣昂昂的'走了過來，小手揮舞著，炯炯有神的眼睛看著主席臺，充滿了驕傲和自信。
輪到我們進場了，我心中的小鹿一下子砰砰地跳個不停，四處張望，希望找到一個人求助。旁邊的同學並沒有發現我的異常，邁著整齊堅定的腳步，喊著口號，走過了主席臺。
9：00中的時候，校長鄭重其事的說：“我宣佈，高亭中心國小第二十六屆田徑運動會現在開始！”這句簡潔的話語，響應了所有人的心聲！五星紅旗冉冉上升，“起來，不願做奴隸的人們，把我們……”隨著國歌的奏響，我們一隻隻手不約而同地躍過了額頭，全場頓時鴉雀無聲，每個人都顯得那麼嚴肅認真。
隨著鉛球扔出的一剎那，滿載著我們的希望，為運動會的開幕式畫上了一個圓滿的句號。
六年級的作文 篇6
那天，和往常一樣，我和其他人擠上了公交車，第一次遇到了他。
天很熱，車上的人都懶洋洋地坐著，好像動一動最後一絲氣力就會被炎熱的空氣蒸發掉。車到站了，一個奶奶帶著一個二年級的小妹妹上了車。然後，那個帶著黑框眼鏡的哥哥向那個奶奶招了招手，做出了在這種炎熱天氣下的一個艱難的'決定，那就是——讓座。他說：“奶奶您坐吧！”說著，便站起來身來，給那個奶奶讓座。這時，我才看清了那個哥哥的全樣：戴眼鏡、圓圓臉，中等個子，揹著一個大而笨重的書包，並且是獨自一人。那個那個奶奶點頭謝道：“謝謝你，中隊長！”那個哥哥也向她微笑著點了點頭。在這時，我才發覺他是一箇中隊長！我靠著窗，靜靜地想：同是中隊長，他可以讓座，而我確是有座位空下就兩眼發光，只是讓姥爺把書包放在座位上然後自己坐下。這樣的反差到底是有多大！想著想著，那個哥哥下車了。我偷著窗子默默地注視著那個哥哥平凡而偉大的身影逐漸變小、遠去。
後來，我發現那個哥哥幾乎每次都給別人讓座。我想，如果每個人都能做出善舉，那這個世界該多麼的美好！
