書的海洋作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的書的海洋作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書的海洋作文1
對我來說，書是我生活中最好的朋友。生活中沒有書，就像生活中沒有光芒，像鳥兒沒有翅膀。我喜歡看書，每時每刻，我都在看書。我還給自己定了一條規定：每天至少看三十分鐘的書。
我為了看自己心愛的書，眼睛都不眨一下。有一次，我五點五十分回到家，天已經很晚了，而且，作業也多，我心想：“快要吃飯了，我沒時間看書了。”於是，我趕緊把我的作業拿出來寫。不一會兒，作業就寫完了。我迅速拿起一本自己心愛的書，剛要看，就聽見媽媽的叮囑：“兒子，要吃飯了，快點。”因為書中的內容深深的吸引了我，所以，我沒有聽到媽媽的話，看了一會，媽媽的叮囑再一次傳來，正好，我的肚子也餓了。
飯後，我又沉浸在書的'海洋中。時間在我看書的時候一點一滴的流掉了，不知不覺，月亮探出了腦袋，但是，我絲毫沒有察覺。媽媽的叮囑再次傳來：“該洗澡了。”我看了一下時鐘，哎呀，快要九點鐘了，我便急急忙忙衝去洗澡。
洗完一次涼爽的澡後，我又一次倒在了書的海洋中。我在被子裡津津有味的看書。不知道是時間流逝的很快還是我看得太慢，一眨眼的的功夫，已經9點了，爸爸過來讓我們睡覺，接著又出去了。我又繼續閱讀著我的書，漸漸地，十分鐘到了，爸爸來“巡邏”了，我迅速的把書藏進被子裡，假裝睡覺，如果爸爸“找”到了，則把“獵物”“吃掉”不可。爸爸“搜尋”完，便離開了房間。我又繼續閱讀著書，直到閱讀了二十分鐘，我才肯閤眼。
每一天晚上，在睡覺之前，我都會沉浸在書的海洋裡，書就像一隻大手一樣，輕輕的撫摸著我的背，讓我進入了甜甜的夢鄉。
書的海洋作文2
我遨遊在書的海洋裡，沒有任何東西可一阻攔我，吸取海洋中的智慧，也沒有任何東西可以打擾我在書的海洋中享受。書的海洋只屬於你自己，如果你不懂得珍惜，它便會乾涸，如果你好好的'珍惜它，它會永遠為你敞開大門，直到永遠，一切全由自己來決定。我喜愛讀書，有時我在房裡看書，媽媽叫了我好幾遍，我都沒聽見，直到媽媽上樓來叫我，我才恍然大悟，自己都看了一個鐘頭了。不知道是怎麼回事，我一看到有趣的故事，就會被深深地吸引住，並且對周圍的一切都忘記了，眼睛和整個人都像被那本書給吸住了似的，無法動彈。
並且不管那本書中有沒有圖案，我的腦中都會浮現出像動畫片似的畫面。一本書就像是一位朋友，陪你度過所有時間，一本書就像是一個家園，給你溫馨和快樂，一本書就像是一位老師，教授給你永遠都沒有盡頭的知識，一本書就像是一座燈塔，永遠為你指向光明之路，一本書就像是一扇窗戶，給你陽光和溫暖，一本書就像是一條小船，帶你遊遍大江南北。書是萬能的，它可以變成你身邊的一切東西。
讀書會使我們快樂，讀書會使我們得到智慧，讀書還有很多很多的好處，就算說一天一夜也說不完。總之讀書是我們人身中最最重要的階梯，也是我們人身中必須要經歷的。讀書，就像是在書的海洋中遨遊，我們可以把這次遨遊當作一次比賽，自己和自己比賽，超越自己才是最棒的。
書的海洋作文3
我，一個愛看書的四年級學生，在課餘時間中，相信你們一定有各自的愛好，而我最大的愛好就屬看書了。
書裡面有無窮無盡的知識，是我能在學習一天的勞累時間裡掙脫而出，在知識的海洋裡快樂地遊弋。
那時，我在讀三年級，記得有一回，媽媽有事要外出，臨行前對我千叮嚀萬囑咐，看著鍋裡的菜，別糊了，我連連點頭，不一會兒，便又投入到我的“書海”裡了。可是，正當我看得津津有味時，不幸的事發生了，一股股燒焦東西的氣味撲鼻而來，開始，我還以為是鄰居誰家的'菜燒焦了呢，可隨著時間的走動，焦氣卻越來越濃，這時，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步並作兩步，跑到廚房，趕忙關了煤氣，開啟鍋，那氣味，誰聞著都難受！媽媽回來了，看到眼前的景象，並沒有說我，而是對我說道：“我的寶貝呀，你的專心值得表揚，但是呢，可是你把我的話拋到九霄雲外了，飯糊了怎麼辦呢，小書迷?”我吐了吐舌頭，羞愧地低下了頭……
我也常常因為看書看得投入而忘了吃飯，忘了睡覺。一次，做完作業，剛好八點，我便喜滋滋地拿起書看了起來，一個小時過去了…….兩個小時過去了……終於，媽媽醒來看見我依舊在看書，便提醒我十點半了，不早了，該休息了，我這才睡覺。
時間飛逝，我還是熱愛看書，我依舊沉浸在自己的課餘生活中看書，我覺得看書已經是我無法割捨的愛好，三年後如此，五年後依舊這樣，永遠也無法改變。
書的海洋作文4
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。書是一把鑰匙，讓我們開啟文學之門，讓我們懂得一個個人生的道理；書是一個不會說話的老師，教給我們知識……
小時候我喜歡看漫畫書，可是上國小後，學校要求有必讀書，媽媽一定要我看，每當我看到密密麻麻的文字，我就有點厭倦，甚至總覺得自己看不下，因此一度我很討厭看書。可是我現在就很喜歡讀書，有時讀著還會廢寢忘食呢，我和書之間到底發生了什麼故事呢？
記得那一次，姐姐不在家，我實在無聊。桌上一本漫畫封面的魔法學校的書吸引了我，我已經很久沒看漫畫書了，因為媽媽都把這些書藏起來了。此時我就像飢餓的狼看到食物一樣，狠狠地撲過去一把抓起這本書，迫不及待地開啟書，當我看到都是密密麻麻的.字，我頓時心灰意冷，但想起魔法學校的書名，總想一探究竟，心存一絲希望。於是我硬著頭皮皺著眉把書一頁一頁的啃下去，看著看著我的心情變得越來越好，慢慢地情緒也跟著書中的人物走了，段小克的傷好了，他們開心，我的心中也歡喜；影子面具中的男主人和女主人不能在一起，他們很傷心，我也跟著悲傷……彷彿我自己身臨其境，我完全沉浸在書的樂趣中，不可自拔。我一口氣把這本書看完了，這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。
從此以後，我看到一本本佈滿文字的書，心中再無恐懼感，而且對書的熱愛是一發不可收拾。一有空就想探索於書的海洋之中。就像趙恆說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書的海洋作文5
在書的海洋中，我們就像一條小魚，書中的知識，我們就算學到老都學不完。
記得在書上看到過高爾基曾經說過這樣一句話，“讀書就像飢餓的人撲在一塊麵包上。”因此，我覺得我就像是一個三天沒吃到東西的人突然看到一塊香噴噴的麵包一樣。
書分為多種，比如說童話書，故事書，作文書，故事與作文結合起來的書……但是，我覺得我還是比較喜歡故事書與作文書。書上知識使我們受益匪淺，古人說；“書中自有黃金屋。”我們應該去探究書中那寶貴的黃金。
我們應該明白這樣的的一個道理“水滴石穿———非一日之功”，意思是水滴要想把石頭穿透並非一天就能完事那麼簡單，就如我們讀書一樣，必須天天讀書，日積月累才能學到書中的知識，不能半途而廢。
書中有很多很多知識需要我們學習，你想要看書並非一眼就看過去，我們必須讀一頁體會其中講了什麼，讓我們明白了一個什麼樣的道理。書的海洋裡一條魚就像一個字，不能夠小看一個字它的.作用是很大很大的，有了它，這篇文章就才能完美，我們不可能缺斤短兩的讀書，因為這樣根本讀不好書。
書的境界，我們還需要一點一點的研究它們，要懂得它們其中包含的內容與意思，“書是人類進步的階梯”。書就像我們的朋友，在我們有困難的時候，便會像朋友一樣救助。書伴我成長，也讓我體會到腹中那美味的食物。
飛向書的海洋，尋找海洋中的寶藏吧，書讓我們解決成長中的一切難題，書永遠和我們一起成長。
書的海洋作文6
我喜歡在書的海洋裡遨遊，每次都能發現許多晶瑩剔透的鑽石知識，書本總是慷慨的提供給我們無窮無盡的知識，這是它給我們的恩賜，目睹著精神財富的不斷積累，我心裡十分開心。
我經常仰望星空，看群星璀璨，有時我就會把它們看成一個個和藹可親的面孔。望向月亮，又彷彿能看到那勁挺的桂花樹。
書的海洋無邊無際，倘若很長時間不讀書，那麼腦子裡的.知識就會逐漸枯竭。書的功能十分神奇，古人說過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀參天大樹，體會到的是它在肆虐的沙塵暴面前的無所畏懼。
靜下心來，細品一本好書，它能讓我們變得沉靜，不驕不躁，無論何時，書總會和我們風雨同舟。望著把種樹當作他生命歸宿的瘦小的老頭兒，用自己的行動把自己的形象變得如臂如股。
通過書，我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學佳作，都或多或少的揭露了人性的醜陋。書，就如一個鐵鍬，打開了我們心靈的另一扇窗戶。我們從中能學到什麼？是盡知人間溫暖不容易，更加發奮圖強。此時，聽厭了的蟈蟈叫也會顯得格外親切。
從書中，我們能瞭解國家大事，讓我們從書中吸收精神食糧，很多移民基地之類的事物三番五次在科幻小說中上演。從中，我們又悟出了不加節制，不顧後果地破壞大自然，我們將無法生存
在書的海洋中遨遊，只有目標，沒有終點。路在我們腳下，書，在我們心中。
書的海洋作文7
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話告訴我們書籍不僅帶給我們知識，更多的是帶給我們無盡的樂趣。童年時代，書是我成長的伴侶。從牙牙學語時的兒歌到每晚枕邊的童話故事；從神奇的神話傳說到有趣的小笑話；從探索世界奧祕的科學讀本到經典的`四大名著，書本無時無刻不陪伴我，像一位知心姐姐與我親密的交談，又像一個老朋友與我嬉戲玩耍。學生時代，書是我學習的好幫手。課堂上，教輔書籍成了我學習中必不可少的工具。課餘，課外書成了我知識的源泉。用字典查詢不會的生字，從棋類書中學會下棋的方法，到作文書中摘抄好詞佳句，在課外作業中挑戰自我。我從書中獲取無窮無盡的知識，更讓我從稚嫩變得成熟。
在書海中遨遊，我會跟著書中的情節緊張、興奮、喜悅、悲傷-----為賣火柴的小女孩落淚，被英勇的魯賓孫所折服，在三國的古站場上策馬揚鞭，到神奇的太空遨遊------在書海中遨遊，我與李白一同對酒當歌，吟誦古詩；我靜靜聆聽大聖人的諄諄教誨；在皎潔的月光下欣賞貝多芬的月光曲；到遙遠的邊塞同飛將軍李廣一同抗擊胡人------書的腳步能走多遠，我的思緒就能肥多遠。
在書海中遨遊，我如痴如醉，受益匪淺。書是伴侶，書是朋友，書是老師，書是幫手，讓我們盡情地暢遊在書的海洋，做一個快樂的讀書人吧！
書的海洋作文8
書是知識的源泉，取之不盡，用之不竭;書是一盞明燈,為我們指引道路;書是一縷燦爛的陽光，照亮人們的心田。書裡會飄出一股股方向,沁人心脾,讓人陶醉在書的海洋裡。和書交談，讓我變得充實、聰明，讓我感到渾身都充滿了力量。
書是一個不會說話的老師，它是無聲的，卻是有聲的。它向我們展開一個五彩的世界，向我娓娓道來，又栩栩如生。我手執一卷，沉浸在書海里，那樣如飢似渴，那樣廢寢忘食。當我因失敗而痛苦迷惘時，書總是這樣對我說：“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了。”當我因小小的成功而手舞足蹈時，書總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜裡賞花賞月時，只怕別人已經到了頂峰了。”我撲在書上，如同它的乳兒，貪婪地吮吸著它的乳汁。
書伴我走過了13年的歲月，它似一個個跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫，是人類文明的'長生果。它把無知的我領進知識的大門，至始至終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。它讓我有了想象的寓意，讓我有了奮鬥的目標。
“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，書中有許多豐富的寶藏等著我們去探索!
書的海洋作文9
書是人類的精神食糧，就像人每天要吃飯一樣，人也每天要看書，因為書中有許多對我們有益的知識，能夠豐富我們的精神生活，可以懂得不少做人的道理。
如果要說我最喜歡看哪類課外書，我會回答是戰爭類的書，因為戰爭故事中有許多英雄人物。而這麼多有關戰爭的書中，我最喜歡看的還數《三國演義》。
《三國演義》講了魏蜀吳三國之間的大戰。劉備因為軍隊少，他手下的將軍也屈指可數，所以他更需要用智慧才能取勝了。他的手下有幾員大將，最厲害的是關羽、張飛和趙雲，這幾個人也是劉備的結拜兄弟，不論是跟誰交手，他們都能大勝而歸。可是，劉備因為沒有一個好的謀士，所以開始時還是節節敗退，直到後來劉備三顧茅廬請出了諸葛亮，在他的幫助下才打了許許多多的`勝仗。他們的軍隊一轉眼也有了七八十萬。只可惜，後主劉禪因為不理朝政，被晉國得了天下。
這本書，我前後共看了好幾十天才讀完。因為那時候既不是寒假也不是暑假，我根本沒有看課外書的時間，所以我只能自己想辦法。晚上做完了回家作業，一般都要八九點鐘，我就加快做作業的速度，用後來節省下來的時間看課外書。開始看時，我感覺非常疲勞，很想睡覺，可一看起書來，我就變得精神十足了，彷彿自己剛睡足了覺一樣。我還在學校裡利用一切空餘時間抓緊著看。
後來，這本書看完後，我還看了《水滸傳》、《岳飛傳》、《楊家將》、《史記》等書，這些書給了我無窮無盡的快樂，讓我在書的海洋裡沉醉。我愛讀書！
書的海洋作文10
我喜歡看書，書能給我帶來豐富的知識，書能讓我足不出戶遊覽祖國的壯麗河山，書能讓我與古今中外的人對話……
我的課外書可多了，科普類的、寓言類的、歷史類的、作文類的……應有盡有。這些書有的是媽媽在網上買的`，有的是我從書店買的，有的是班級裡發的。我的書櫃裡裝滿了我愛看的書，連睡覺的床上也擺著一些書呢！
每當拿到一本新書，我就會愛不釋手地閱讀，進入書的世界，把什麼事都拋到九霄雲外。記得有一次，我放學回到家，迫不及待地拿出新發的《智力大世界》津津有味地看了起來，我被裡面的內容深深地吸引了，什麼“阿基米德的圖形”、“落地的速度”、“愛迪生的燈泡”等，一個接一個的故事，真是太有趣了。
“你的眼睛不要了？”不知什麼時候，媽媽走了過來，打開了燈。原來不知不覺中時間飛快地流逝，窗外天色已經暗了。這時媽媽又催我去洗澡，可我還沒有從書中走出來。媽媽語重心長地對我說：“愛看書是好事，但你明天還要上學，先去洗澡。”我這才依依不捨地合上書，洗澡去了。可洗完澡，我又飛奔回書房，拿起了書……我的生活已經離不開書了，有時我會坐在椅子上看書，有時會趴在沙發上看，有時會靠在床上看。雖然知道有些習慣不好，但為了看書，顧不了那麼多了。
書的世界真得很美妙！讓我們盡情地在書的海洋中暢遊吧！
書的海洋作文11
書是階梯，是人們通向幸福彼岸的必經之路。在讀書中人們可以找到精神的寄託，找回內心的愉樂，因此，才有了李白的“讀書破萬卷，下筆如有神”的寫照，有了“書是人類進步的階梯”的說法，更因這樣才有了在讀書中得到快樂的感受！
當你被誤解時，你不妨讀一讀《愛的教育》。
一個男孩見父親為生活而工作到很晚，他決心要為父親分擔痛苦，於是，他開始做起了父親的工作——寫作(不讓父親知道)這樣，工作到很晚的他，因早上起不了床而被父親痛罵，他不顧一切，毅然決然的.工作著。一天，在他工作時，被父親發現了，父親痛恨不已，父子倆人失聲痛哭了。
怎樣？心情一下子放開，感覺很快樂！
在你窮困時，你不妨讀一讀陶淵明的《五柳先生傳》並感受一下黔婁之妻的“不慼慼於富貴，不汲汲於富貴”這話的含義。
怎樣？心情不再浮躁，感覺很快樂！
在你覺得你已經充滿足夠知識時，你不妨領會一下達。芬奇的話：
微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜，所以空心的禾穗高傲的舉頭向天，而充實的禾穗則永遠低頭向著大地，向著它的母親。
在讀書中得到快樂，不僅是因為讀書表面的快樂，更因“書中自有精神食糧，書中自有生命質量，書中自有美感滋養”。
在讀書中得到快樂，讓我們共同展開“雙翅”飛向美麗夢想吧！
書的海洋作文12
在課餘時間裡，我喜歡看書，經常看得入迷，爸爸給我取了個外號——“書呆子”。
有一次，吃飯前，我在看《小豬唏哩呼嚕》這本書，看著看著，忽然聽見媽媽叫：“妍之，洗手吃飯！”我看書看入迷了，媽媽見我沒有動靜，又催到：“妍之，吃飯了！聽見了嗎？”我還是沒有動靜，不知媽媽催促多少遍。我見媽媽急了，才慢吞吞地一邊捧著書，一邊向廚房走去，（這可不好，走路看書有害眼睛，而且我的視力已經下降了！）到了洗手間的門口，那兒剛好有一張桌子，我又把書放在了上面看了起來，媽媽見我不去吃飯，又叫道：“妍之，快點，飯都涼啦！”“知道了！”我嘴上應著，可手就是不動，腳也不移。過了好一會兒，我才念念不捨地放下書，洗手吃飯。
我喜歡看書，不會在看書的時候浪費時間，因為媽媽擔心我一直看書，視力會下降，所以在我看書時會定個時間。我要快快地拿出一本書，再快快地走到我的`小桌子上，開啟“孩視寶”檯燈，認認真真地看起書來，而不是慢慢地拿出書，慢慢地走起來，要這樣時間早就到了。
我看得書可多了。有引人入勝的《小豬唏哩呼嚕》，有想象奇特的《卡梅拉》，有包含著豐富知識的《十萬個為什麼》，有情節跌宕起伏的《海底兩萬裡》，還有充滿探索趣味的《100個科學小實驗》……
有的書我都看過3、4遍了，特別是《小豬唏哩呼嚕》，我不是看了3、4次，而是5、6次了。有時我還能把裡面的細節講給媽媽聽。
書，讓我忘了煩惱，讓增長知識，給我帶來了無盡的樂趣！你們說，我像不像個“書呆子”呢？
這就是我的課餘生活——沉浸在書的海洋裡，其樂融融，收穫多多！
書的海洋作文13
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是全世界的營養品。”這些名言都清楚地告訴我們，書對人類是有益無害的。
書能給予我們所需知識；書能補充大腦的空乏；書能給人生增添光彩。因此，我喜歡讀書。我經常像一隻辛勤的蜜蜂，不停地在書的百花園中採集花粉。在不同的書中我獲得了不同的知識：小說讓我懂得如何做人；詩歌喚醒我對美好生活的寄託、嚮往；童話故事教會我清楚地分辨善與惡。
可是，並不是每個人生來就喜歡讀書的。以前，我一見到書就頭疼，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。這一學期學校舉行“書香伴我行”的活動：每天下午有半個小時的讀書時間讓我們自己支配。我感到自己變得愛讀書了。半學期下來，書就成了我最好的朋友，是我的精神食糧，我離不開它。
那是一個星期天，媽媽不在家，讓我在家寫作業，我正要開始寫時，忽然看見桌子上有一本《格林童話》，我高興得手舞足蹈，早把作業的事忘得一乾二淨，津津有味地捧起書就看起來。媽媽回來了，見我一個字也沒寫，就狠狠地批評了我一頓，但我一點也不後悔，因為我又多了一點知識。
讀書讓我知道了世上的善與惡，讀書讓我知道了世上的美與醜，讓我們以後能考上大學，找到一份好的工作，生活幸福，對社會有所貢獻。
熱愛讀書，是我們應該養成的`良好習慣，是我們生活中不能缺少的部分，是許多上不起學的小朋友們求之不得的事，所以我們更應該珍惜讀書機會。
同學們，讓我們一起來讀書吧，它是進步的階梯，讓我們的世界成為書的天空，書的海洋。
書的海洋作文14
從小，我就與書有緣。
爺爺是退休的文化站長，農家書屋就設在爺爺家。我從小的玩具就是各種繪本。當我蹣跚學步時，爺爺就把所有的兒童畫本都放在書架的最底層。我每天扶著書架串來串去，遇上有興趣的書是爺爺最期待也最放心的時候，那時我就可以安靜下來了。爺爺也就可以做他喜歡的事了，就不覺得帶我那麼累了。所以，從我記事起，我們爺孫倆就天天泡在書屋裡。媽媽就經常取笑我說，書屋得有多少本書上有我的口水痕跡。
漸漸的，閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分。還在我一字不識的時候，許多的繪本故事我都能看著圖一字不落的背下來。幼兒園時，老師偶爾會讓我講個故事給小朋友們聽，那是我最自豪的時候。於是，我要看更多的書，知道更多的故事。天天晚上纏著媽媽給我讀故事，《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》、《爺爺有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等，這些我都可以講給你聽哦。
上國小了，媽媽給我買的書就更多了。《笠翁對韻》是二年級時媽媽買的，拼音版的。媽媽一邊教我讀，還一邊給我講解其中蘊含的意思。我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了，每天寫完作業都要背上一段。日子久了，背的多了，天天打電話和舅舅家的'姐姐比賽呢。媽媽每次看我對著手機喊“天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹……”就會露出欣慰的笑容。
我家裡的書架上堆的滿滿的，書中的故事滿足了我對知識的渴求。我從《醜小鴨》裡知道了只要有理想，並努力地去實現；《夏洛的網》讓我知道了友誼的珍貴，學會了自信和尊重。
這就是閱讀帶給我的好處，它給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量！帶上我的《閱讀存摺》在書的海洋繼續遨遊吧！
書的海洋作文15
“走過路過千萬不要錯過！”“又便宜又好看的書，快來買喲！”、聽到這些，你們是不是覺得我正在熱鬧的市場上買東西呢？不，我正在我們的學校舉行的書市大集買書呢！現在，就讓我給大家講講吧！
聽說今天下午第三節課是一年一度的書市大集，我們大家都十分激動。隨著第二節課下課鈴聲響起，我們都一蜂窩似地衝出教室，奔向操場，去尋找自己喜歡的書。我一出教室門，就聽到外面人聲鼎沸：叫賣聲、討價還價聲、同學們買到好書後的歡聲、聲音真是大極了。來到操場，那人山人海、“書”山“書”海的場面可真叫人震憾，站在遠處看，像是幾大窩螞蟻在爭搶食物。
我先來到操場邊的小樹林，在一個小攤前彎下腰細細挑選。這裡有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《最後一頭戰象》、不過沒有我非常喜歡的，還有一些太貴、太舊。我又來到另外幾個攤位，也沒有很好的。正當我有些失望時，我突然看見一本自己最愛看的《裝在口袋裡的.爸爸》，便問賣書的大哥哥：“哥哥，這本《裝在口袋裡的爸爸》多少錢？”“3元錢。”嘿，挺便宜，於是我付了錢，興高采烈地拿起書，去找另外的書了。這次，我從操場來到主席臺，又從主席臺回到小樹林，都一無所獲，聽到放學鈴聲的響起，我只好離開了。
在這次活動中，我買的書雖然不多，但我並不失望。我愛讀書，我經常在書的海洋裡遨遊。我相信，通過這樣的活動，大家會愛上讀書，讓昆吾國小成為一個充滿書香的校園。
