【熱門】三年級的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

一片綠色的海洋，在這春的世界偶爾泛起一點波浪。所謂“海洋”，是一些抽芽的小草。青青的，綠綠的，嫩嫩的，那麼乖巧，那麼可愛。它們重新投入了大自然媽媽的懷抱。

一個個穿著五彩繽紛的衣服的天使－花兒。為大自然媽媽換上了綵衣。一陣風吹來，話兒們翩翩起舞，幾個歌唱家——小鳥。也來給花兒們伴奏，“唧唧”，好似唱起了歡快的歌兒。旁邊的幾棵小樹也成為了花兒的舞伴了。雖然動作有一些單調。但，這和諧與美妙又是誰能夠辦到的呢？

幾隻黑衣仙子——可愛的小燕子。趕來了，她們來參加春天的舞會，來為春姑娘演奏，來為大自然媽媽歌頌。為春天增添了許許多多的生機！

春天，充滿了生機，充滿了生命的氣息。一片綠色的海洋，一個個穿著五彩繽紛衣服的.天使，幾隻黑衣仙子，再加上幾棵質樸的樹，湊成了一幅活生生的春的圖畫。

春姑娘用她的旋律，譜出了一支大自然的讚歌。

此時的我，真想變成一棵樹，一隻鳥，甚至一朵花，一顆草，想融入大自然，成為大自然的一體！

三年級的作文 篇2

校園是我們學習的地方，也是我們快樂成長的樂園。在校園中生活，是我最高興的事。早上，我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來到學校。

哦，同學們都在讀書，我趕緊放下書包，拿出語文書，也背起我們前一天所學的課文來。悅耳的鈴聲一響，同學們迅速集合在操場上，“立正，稍息……”一陣陣口令聲伴著同學們整齊的腳步聲，還有那枝頭鳥兒歡快地鳴叫聲，合成一部動聽的交響曲，催我們不斷上進。上課了，同學們又爭先恐後地跑進教室。這時，校園裡變成靜悄悄的.了，時不時傳出一些老師的講課聲和同學們響亮的應和聲。在老師的領導下，大家一塊兒遨遊在知識的海洋裡，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。下課了，同學們衝出教室，有的跳繩，有的踢毽子，有的在玩捉迷藏……再看看教室裡，盡還有些同學不知是沒完成作業，還是在預習下一課的內容，手裡總是在寫寫畫畫，忙個不停。放學了，同學們排著整整齊齊的隊伍走出了校園。老師也各自回家了。校園裡安靜下來了。這就是校園生活的一天，我愛生活在這快樂的校園中，好好學習，天天向上，快樂成長。

三年級的作文 篇3

我們的身邊有許多感人的事，如拾到東西仍然歸還，幫助孤寡老人與留守兒童、朋友生病時的溫暖等，我還記得有一次我生病了，同學發來簡訊問候時，我十分感動。

事情是這樣的：那天早上，我起床時發現，我渾身沒有一點勁，四肢和頭都像灌了鉛一樣，抬不起來，媽媽摸了摸我的頭，驚叫：“娜娜！你的頭這麼燙，不會是發燒了吧？”接著，媽媽給我量了體溫，是39。8度，看來的`確是發燒了。媽媽先用冰袋敷在我的額頭上，然後發簡訊向老師請假，接著又馬不停蹄地帶我去醫院看病。誰知，一連七天都沒有好，第五天時，我躺在床上，拿著手機，只感到手上一陣麻麻的感覺，一看，手機上顯示有兩條簡訊，一條是班長倪薇薇的，一條是同學侯悅的，每一條都有一句問候的話，當時我感動極了。

我病好後，一到學校就找到她們，我們的距離又拉近了許多。

這是我身邊令我感動的事之一，你的呢？

三年級的作文 篇4

夏公公走了，秋姑娘卻帶著快樂的心情邁著輕盈的腳步來到大地，天氣也漸漸變冷了。

來到果園裡，大部分的樹葉都漸漸變黃了，有的已經落下來了，唯有楓葉紅了，火紅紅的，為秋天增加了一道亮麗的風景線，真是“霜葉紅於二月花”啊!

來到田野裡，低處的田地裡，稻穀熟了，金黃黃的好像是誰在田地裡鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻穀，使沉甸甸的`稻穗有節奏地波動著，好像金山在滑波。

秋天的景色多美麗，我喜歡秋天的美景。