關於優秀中學生作文集錦6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的優秀中學生作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀中學生作文 篇1

我，是一個學習不是特別出色的小男孩。

一直以來，我的成績不是特別優異。語文這個學科就是我的短板。

記得三年級的那個期末考試後，媽媽去學校接我，無意間遇到了我的語文老師。語文老師一臉嚴肅地對我媽媽說：“今天你來的正好，我正想找你談談孩子的語文成績，這次考試你兒子成績還沒到全班平均分。”我站在一旁，靜靜地聽著，感覺周圍一切聲響都被凍結了。心裡既慚愧又緊張，不敢抬頭看媽媽難看的臉色。低著頭，一聲不響地跟著媽媽回家了。

直到四年級的一天，汗流浹背的我們剛回到班級，就聽老師說要進行生字測驗，我一下子傻了眼。我什麼也沒有複習，怎麼考呀！

拿到卷子後，我快速瀏覽了一遍，然後沉著冷靜地開始答卷。時間一分一秒地過去了，老師宣佈停止答題，我才上交了卷子。

第二天早上，老師滿面春風地說：“這次大家考得都不錯，這次考試的目的是挑選優秀的同學參加“漢字聽寫大會”的年級選拔賽。下面被我點到名字的同學回家複習四年級的全部生字。”聽著聽著，我的名字從老師的嘴裡蹦了出來，我被嚇了一跳，都不相信自己的'耳朵，連忙問同桌，是有我嗎？

晚上回到家後，匆匆忙忙寫完作業，就開始學習生字，那可是一整本書呀！我們可是剛開學，還沒有學過幾課呢。熬到了半夜才把整本書學完，腦袋昏昏沉沉地睡去了。

第二天的選拔賽中，我聽見別的班級同學在竊竊私語，說：“那個一班的‘小眼鏡’很厲害，他可是你們強有力的對手。”經過幾輪較量，終於力挫年級所有同學，以一個”躡手躡腳”詞語贏得了最後的勝利。這一次我又被選為代表學校參加海港區的“漢字聽寫大會”。

接下來的一週裡，要學習三、四、五、六，四個年級的生字，對於我來說，真有些吃不消了，每天覆習都到很晚，我使出了自己的洪荒之力，把所有生字都學了一遍。

終於到了比賽那天，上臺前，我深吸了一口氣，同學們也都在給我加油打氣。我腦海裡的詞語像一股巨浪向我湧來，我撓了撓頭，發現手溼漉漉的。我堅定地走上臺，坐到了座位上。看著坐在觀眾席上的老師，正用期盼的目光看著我，好像在對我說：“加油！你能行！”那顆懸著的心慢慢地放了下來。同行的美女學霸由於錯了一個字被淘汰了，她在下場的時候，給我投來了信任的目光，好像在說：“加油！就看你的了，你可要為學校爭光呀！”比賽到了白熱化的程度，一撥一撥的學生被淘汰了，終於，我們為學校取得了海港區第一的好成績。

原本默默無聞、不起眼的我，在這次比賽之後知名度一路飆升。原來，我也可以是一束陽光，就像黎明前的一束陽光，可以照亮黑暗；就像冬日裡的一束陽光，可以溫暖大地；就像藝術殿堂的一束陽光，可以奏響樂章。

優秀中學生作文 篇2

隨著年齡的增長，知識的增多，“快樂”卻在指縫中悄悄溜走了。我不再像小時候那樣，因為有了一個新洋娃娃就樂得整天咧著嘴;也不會因為和同伴玩瘋了而忘了回家吃飯。生活中，總像有一根無形的線，牽引著我，不讓我自由地飛遠，那就是學習。現在的我，無論做什麼都得把學習放在首位，我已經把所有的時間都給了學習，我感到了壓力，我感到鬱悶，我從心裡感到憂愁。

於是，我決定去尋找“快樂”。

恰逢暑假，爸爸說要到奶奶家去。我從小由奶奶帶大，童年大部分時光是在奶奶家度過的，那兒的院子就像是我的“百草園”一樣。一聽到爸爸說要去奶奶家，我立刻高興地答應，說不定在那裡我就能找到我的“快樂”。

終於到了奶奶家，我立刻飛奔到後園去找我的“快樂”，可我卻失望了——我看到彩色的毛毛蟲只會起雞皮疙瘩，看到蠕動的蟲子只覺得噁心……“我是怎麼了?這些不是我小時候最喜歡的嗎?”我不停地問自己，“難道人長大了就是不快樂的嗎?我寧願永遠是個孩子。”

我垂頭喪氣地從後園出來，卻被眼前的景象震驚了：毒辣的太陽底下，爺爺坐在門口修一個木箱。滿是皺紋的手握著釘子，放在合適的位置，然後用榔頭吃力地將釘子敲進去。也許是因為年紀大了，眼神不好，釘子經常敲錯位置，只得拔出來重新釘。爺爺只穿了一件白色的背心，被汗水溼透了。爺爺花白的頭髮上閃爍著汗珠;臉頰兩旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛裡，爺爺顧不得擦，只是用力地眨眼來驅趕不適。

爺爺在繼續，他專注得都沒看到我。可我再也看不下去了，連忙跑到爺爺身邊勸他停下。爺爺看到我，滿臉微笑，完全不在意修箱子時的'炎熱和辛勞。我迫不及待地問爺爺：“您在家裡休息多好，年紀大了就該好好休息啊。那木箱再買一個就好了嘛，何必這麼累呢?您這樣太辛苦了!”爺爺笑了，說：“孩子，能省一分是一分，現在生活是好了，可也不能浪費啊。過去，我們沒吃沒喝的，到田裡幹活是掙工分的，只有攢夠了工分才能拿錢啊。那時，家裡窮，一年都吃不了幾回肉，你爸那時候瘦得跟排骨似的。現在生活好了，不愁吃穿，每天都開開心心的，做這些事也不累了。開不開心就看你自己怎麼想了……”

突然，我覺得一道光劃過我的腦海。“快樂是由你自己決定的。”對，就是這樣。俗話也說“知足常樂”，那麼，可以說爸媽給我的愛就是快樂，同學間的友誼就是快樂，學習上的進步就是快樂……快樂充滿了我們的生活，你的感受只在於你的看法，看似普普通通的一切其實都是快樂的。

我終於找到了我的“快樂”!

優秀中學生作文 篇3

你可曾注意,在舊版五十元人民幣背面,是一幅氣勢磅礴的大河瀑布圖,這就是被譽為中華民族搖籃之魂的黃河壺口瀑布.滾滾黃水,九曲迴盪,一路奔湧,在晉陝峽谷驟然受束,水面寬度由浩瀚的400多米,瞬間縮為50米,落差30米的夾岸深溝,疾流直下,濤走雲飛,勢如巨壺,倒懸傾注

黃河不僅以它在地理方面的重要性而文明於世,更多的,則是黃河水,哺育了中華民族生生不息的文化.是華夏族人開闢了中華文化的新篇章.而他們,則是生活在黃河流域的黃帝的子孫.從第一顆稻穀掉進了黃河水中起,人們離開了茹毛飲血的生活,發展起了領先世界一大步的文化.第一部農書在黃河水中浸泡;第一部兵書在黃河水中洗濯;第一部醫書在黃河水中完善;一部史書在黃河水中打磨.秦皇,漢武,唐宗,宋祖,無一不是受到了黃河水的哺育,從而開創了世界文明的先河!

黃河,咆哮,奔湧,跳動著永恆的心律,唱著不知疲倦的歌.黃河浩蕩,峰迴路轉,滾滾滔滔,一瀉千里.黃河洶湧,九曲十八彎,曲曲折折,勇往直前,任它山重水複,定會柳暗花明.今日的黃河大堤巍峨雄偉:堤坡上青草覆蓋,河堤兩側林帶蒼翠.古人幻想的河清海宴為時不遠了!如今,它又以嶄新的面貌向世人訴說著一個顛撲不破的真理:今非昔比,中華民族是偉大的,能夠創造出前所未有的業績!浩瀚的黃河,是我們祖國生命的搖籃.它偉大而又堅強,像一個巨人,出現在這亞洲的平原之上.

這,就是我心目中的黃河,它養育著一代又一代的英雄兒女,傳承了中華的火種,北自河曲悽婉動人的民歌,南到河東如醉如痴的.蒲劇,那種散發著民族氣息的動人旋律,讓這片蒼涼的大地迴響著生命的活力.古塔,戲臺,寺廟,樓臺,自然的勝景,先人的遺蹟,無一不在告訴我們,黃河作為中華文明的發祥地,中華民族的母親河,蘊含著巨大無比的魅力.而那巍峨的群山,羊腸小道以及裸露的荒原,漫起的風沙,又記錄著黃河兒女的艱辛與生命的頑強.

總之,時代的步伐迅猛向前,黃河人的生活在寧靜中變化著,只有那條黃色的巨龍,攜泥沙而卜,日夜不停地流動著,告訴你時間的永恆.逝者如斯夫!這千年的感慨,哲人的嘆息,穿越古今,奔向未來

優秀中學生作文 篇4

來我家的玩的人會說“看！歡喜冤家又吵架了”。讓我來告訴你吧，這個名字還不是虛傳的而是有根據的，其實在我們家我爸和我媽總是會為一些雞毛蒜皮的小事而吵架，可是每一次吵架總是我媽媽先開話題，而我爸爸總是扮演一個打圓場的角色。

記得有一次我的數學作業有幾個紅叉叉，我剛準備藏進書包裡的時候，不小心被我媽媽發現了，媽媽發出了五成的獅子吼叫到“你的作業怎麼會有這麼多的.紅叉叉呢？你等著，有你好看的。”這時爸爸看見我太可憐了說“孩子她媽，你要給她看什麼啊？我可以看嗎？”媽媽聽後說“可以啊，還可以嚐嚐味道呢？你要嚐嚐嗎？”頓時鴉雀無聲了，媽媽看見沒有人說話了便說“你是怎麼搞的啊？”這時爸爸為了不讓媽媽說我便跳出來和媽媽大幹了一場，結果爸爸贏了。

其實你別看平時爸爸媽媽吵架，可是在關鍵時候他們總是不馬虎，記得有一次媽媽生病了，爸爸細心的照顧到媽媽好了才停下來休息，我看見了覺得好溫暖啊，太讓人羨慕了，哎！別自我陶醉了。

我愛我家，雖然我家不是天天“和平”，但是我的家卻是很快樂的，因為我家有一對“歡喜冤家”。

優秀中學生作文 篇5

當斧頭劈向一棵書的時候，有多少人發現這個世界又少了一點綠;當推土車推倒一片森林的時候，又有多少人發現無情的洪水已按奈不住;當我們的廢氣薰到碧綠的植物時，又有多少人發現高濃度的酸雨已滴滴而至;當我們在燈紅酒綠的地方大肆耗能時，又有多少人知道另一個地方還過著無燈的環境。多少人答應過社會，去做一個環保的公民，多少人已成為言的巨人，行的矮子。

20世紀初，由於人民的'大肆砍伐，伺機已久的洪水爆發了。他毫無阻礙，他點點覆蓋，他不斷傷害他似乎已成為一隻狂怒的獅子。毫無休止，不斷向前方撲近。現在，我問那些砍伐樹木的人們，你們看到了嗎？你們後悔嗎？你們無知的行為，你們"美妙"的"佳"作，讓多少哀傷的眼神在泛濫的洪水上飄蕩。他們無所依靠，只有被無情的洪水捲走，被動的前進，直到無力的死去。

而在國家的另一邊，同樣是瘋狂的砍伐，卻導致沙漠化的日趨嚴重。人民嚴重缺水，大河幾近乾涸，小小魚兒為自己最後的一口氣，而夾在微有水分的泥土中，艱難呼吸，水牛也不能再享受水的舒適，躺在渾渾的泥水中，無奈的看者大裂的土地。這不只是久不降雨的問題，跟為嚴重的是人們對森林，對大自然極為嚴重的傷害，這是大自然對人類的懲罰。

其實，由於我們人類高科技的不斷創新，科學已為我們帶來福音————重複利用的出現，已為我們帶來希望。一些廢棄的紙盒。我們可以加從點綴作家中的裝飾品，我曾看過這樣一個廣告。廣告中的人因剛買新房，還未來的及添置傢俱，看見一旁堆積如山的盒子，靈光一現，盒子茶几和沙發等便出現了，雖我們不必去做沙發，但我們卻可以做一些小製作，呼籲大家參與節能，參與環保。

另外，還有一項技術————再生利用的誕生同樣也為我們帶來好訊息。當我們撿起一片垃圾，扔入垃圾箱，再由環衛工人收集到一家工廠，用專門的機器燃燒，使其形成一種肥料，撒入土地，使收成大增的時候。我們豈不是做了一件大好事。還有，我們都知道塑料口袋扔入土地中，不易分解，所以很多科學家提倡我們使用環保袋，其實，這項措施非常的實用。當你在超市裡，當你選擇用環保袋時，你是否感到周圍讚揚的聲音，那是從內心發出的讚揚，讚揚大家環保的高尚品質。

其實環保很簡單，玩一下腰撿起一片垃圾少揮一下斧頭，保護一棵樹，不好面子取用環保袋。那麼你就已經為某地播下一顆綠色的種子，這顆種子將會不斷成長，變為一片森林，一片綠色，擋住沙塵，同時他將釋放氧氣。也許某一天，你看這個蔚藍星球時，有片森林在向你微笑。當所有人的綠色彙集之時，我們的世界也少了爭奪，少了戰爭。一切都是如此的生機勃勃，一切都在這片綠色中和諧共存，享受大自然帶給我們的清新，舒適。那時，我們人類才是語言的巨人，行動的高標。

優秀中學生作文 篇6

關於樂於助人的作文一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個小酒窩，每當笑起來的時候，小酒窩總會跳出來聽聽笑話，一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經十歲了，在紫微國小三（5）班上學。你們猜這是誰？這就是我！我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因為俗話說得好："贈人玫瑰，手有餘香。"有一次，上美術課，老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴裡說著："編、編、編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的`名字叫……我們玩得可起勁了。轉到第二圈的時候，突然，我從視窗看到許心怡坐在教室裡靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的同伴們說："你們先玩吧，我馬上回來！"我跑進教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了："你有沒有多餘的油畫棒？我今天沒帶！"許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋裡出現了一個壞蛋和天使，小壞蛋說："誰讓她沒帶的，別借她！"小天使說："別聽那個壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！"我聽了說："好吧！我還有一盒，是我得獎得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！"我彎下腰，從美術袋裡拿出一盒嶄新的油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說："謝謝！"我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩遊戲。不一會兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！看我，是不是一個助人為樂的好孩子？