我的珍藏作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的珍藏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的珍藏作文1

我要化繭成蝶，我願奔赴一切，我願執著於夢想，我想珍藏那成蝶的瞬間。——題記

我是一隻蛹，我沒有腳，不能行走，亦沒有翅膀更不能飛翔，我從未經歷過風雨洗禮，從未見過外界的陽光明媚。

曾經我以為我的一生將在這不見天日的蛹中安然閒適地度過，甚至將老子的“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”作為自己不爭不搶的精神支柱。可並不是那樣，因為我聽說蛹也有成蝶的可能，於是破繭成蝶的夢想在我的心中落地生根。

蝴蝶美麗的外表與隨時隨地可以翩翩起舞的自由，著實讓我向往。它們可以汲取花果的香甜，可以在人類的指尖舞蹈......化繭成蝶的根在我心裡越來越深，我開始苦行僧般的生活，每天期待著那一美妙的.瞬間。

七七四十九天的蛻變，明日就是我即將成蝶的那一刻。我卻是變得忐忑不安，焦慮萬分，我害怕我的理想不能實現，更害怕我所有的努力都付之東流，也害怕失敗之後可能的崩潰以致一蹶不振。但與此同時，我的內心始終嚮往化繭成蝶的瞬間，我不斷滾動著身體，卻被石頭絆了一腳，停留在石縫中。石縫中的一株小草對我說:“你為什麼看來如此焦慮不安？有什麼事情是我能幫助你的嗎？”我看這株草，雖生在石縫中，但能感受到他有一顆向著陽光的心。我把我的擔憂和焦慮一一道來。小草衝我一笑。“破繭成蝶是每一隻蛹的夢想，但你要知道並不是每一隻蛹都能破繭成蝶。雖說如此，但你要始終相信，老天爺不捨得讓每一個拼盡全力的人流眼淚。”

這個時刻終於到來了我奮力掙扎，像在油鍋裡翻滾，像在刀口蠕動，像在火海中翻騰。“砰！”我感受到了日光沐浴，好想珍藏這一瞬間直到永遠。

我喜歡拼盡全力後成功的那個瞬間，也很享受成功的過程中一切焦慮與不安。

我想化繭成蝶，我想珍藏成蝶的美妙的瞬間！

我的珍藏作文2

古銅色的鞋櫃中，總會排列著一雙舞蹈鞋，在幽暗中隱隱發出淡粉色的光，磨損的鞋尖，退掉的色，它是一段記憶，抹不掉，吹不散，我會一直珍藏著它，珍藏著那一份執著與堅守。

考級日漸逼近，我也愈發的惶惶不可終日，隨著級別的升高，我也越來越跟不上大家的節奏了，望著僵硬的身軀，記不住的動作，"唉，乾脆這次放棄算了，反正我也考不過。’回到家，正當我想要把舞蹈衣收回去時，那雙舞鞋引起了我的注意，補丁一層又一層，膠皮墊已被磨得剩下薄薄一片，我忽然想起了自己的腳趾長時間的受擠壓，疼痛不已時，冒雨上課時，種種，種種。

"難道真的要這麼輕易放棄嗎？"我問自己，學舞蹈的路上，處處是艱辛，也處處是風景。一年來，腳下的鞋，換了一雙又一雙，汗水流了一身又一身，封閉在練功房，承受著常年訓練帶來的傷痛，也有發現自己動作越來越協調，身姿越來越曼妙的欣喜，‘別辜負自己的努力啊。’我對自己說。

要堅持下去。

舞蹈房中亮起了燈，女孩長長的影子一拉一伸，呼吸，提沉，我靜靜體會著古典樂中的韻味，棗紅色的練功服印出層層的汗漬，隨風揚起的窗簾與我一同共舞，我開始長時間的控腿，訓練自己的腿部肌肉，每一個舞姿細細揣摩，推敲……黃昏，我隨著落日的餘輝一同彎下腰，零零碎碎的光灑落在我的`身上，溫暖了我前行的力量。

我不再迷茫，只是想要堅持下去，默默地，挑戰身體的極限，追求更高的表達。

終於到了考級的那一天，我依然穿著那雙舞鞋進入了考場，我知道，它是我努力與堅持的見證，我不再緊張，我知道堅持下來的不一定是成功，但我已經不在意結果了。我閉上眼，翩翩起舞……

這段經歷，那雙舞鞋，我會一直珍藏著，成為我以後克服困難的動力與勇氣。

我的珍藏作文3

一年才回一次家鄉，家鄉周圍的環境一年比一年不同。在蘇州的每一天，每一分，每一秒，想著在家鄉的親人，更想念著家鄉的特產——龍眼。

在我的印象中，龍眼的外表雖然不起眼，沒有蘋果的圓潤紅亮，也沒有橘子的亮橙，好看，但是它就是那麼一顆一顆的龍眼組成在一起。它的果皮的'顏色是棕色的，卻似乎那種顏色又像是再把棕色調和一下，調的淡一點。可它的味道卻是那麼甘甜多汁，那種甜味沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。]。

前幾年回老家時，我奶奶把我送到我姑姑家，在姑姑家，過了一個多星期。讓我印象最深刻的就是姑姑帶我去採龍眼。

在姑姑家的後院裡種著兩棵一大一小的龍眼樹，鬱鬱蔥蔥[注： 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]。我當時太小，個字子不夠高，夠不到。姑姑就拿把梯子過來，架在樹幹上，讓我慢慢地爬上去。那龍眼掛滿樹枝，讓我不知道該挑哪個好。隨便了，看那個多，就摘那個了。用手把龍眼扯下來還真難，雖然它的分叉是很細的，可我的力氣太小，扯半天都沒能把龍眼弄下來。姑姑就在旁邊笑著說：“傻孩子，你這樣弄是弄不下來的。要用剪刀剪。”說著，又遞給我一把剪刀。我就開始麻利地幹起來了，這邊剪完，就到那邊剪。姑姑在一旁也不閒著，也動起手來，一起幹。沒有多久，我們的籃子裝的滿滿的。我坐在地上，已經累得不行了，但是，看到自己的勞動成果，在辛苦也是值得的。

飯後，姑姑捧著一大盆的龍眼過來，在後院的搖椅上，邊乘涼，邊吃著龍眼。龍眼的甜味滲入我的心脾，讓我回味無窮[注： 回味：指吃過東西以後的餘味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]，

龍眼，這一家鄉的特產成為我珍藏中的記憶的一部分，無論多久，我都不會忘記

我的珍藏作文4

我的珍藏，只是兩張照片。

五年級時，我和傲的照片。

傲長得高高的，黝黑的面板，深厚的聲音中透露著成熟。我和他五年級時一起上補習班，那時我們考盃賽都拿了不錯的成績，老師說：“拍個照吧！”“好嘞！”

傲搭著我的肩，我們一同比了一個“V”的手勢，向徵著勝利屬於我們。

如今，他又和我分到了一個班，他是班長，我是體育委員。我們一起在學校快樂地學習、運動、玩耍。

“嘿，傲，拔河參不參加？”“當然！”一口咬定。

中午，我倆早早來到操場，由於再熟悉不過，他向我大喊：“勝利小子！”我眨眼便會意：“哈哈，師傅威武！”

終於，決戰開始了，我們的對手是上屆亞軍十班，這便十分頭疼了。“來來來，大家不要怕，我們永遠第一，有沒有？”傲大聲鼓勁兒。“有——”大家也呼應著，每個人的眼中都是無比堅毅的目光。

哨聲響起。我猛地拽住繩子，好讓它不往前，傲就在我旁邊，他也漲紅了臉，拼命用力。不過十班很強大。繩子在他們的攻勢下漸漸被拉了過去。我使勁站穩腳跟，往回拉，但鞋跟還是一點一點向前爬。麻繩靠近十班了。他們要贏了嗎？不，他們不可能贏！

“啊——”傲青筋暴起，像一頭憤怒的獅子，眼露凶光。他是真的盡力了。我明白，他所有的性格——頑強、好勝，以及他的領導才能，展露無遺。果然，我們的選手都感受到了空前的信心，拼命拉繩。

“加油！”繩子不再向十班靠攏。“我們是——”繩子回來了，“第一！”哨聲響起，預示著高光時刻的到來。

“贏了，哇哈哈哈！”傲和我興奮地大吼。秦老師說：“拍個照吧！”“好嘞！”

傲搭著我的`肩，我們又比了個“V”字：勝利。

昔日的少年，褪去了稚嫩與羞怯，現在已成為了青年。時光一去永不返！

每當我看這兩張照片時，我總會想到傲，還有的就是珍藏在心底的，那一份“勝利的情懷”！

我的珍藏作文5

傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜。

燈下，我飽吸著小屋裡溫馨的氣息。

我身後的母親正織著毛衣，整個房間中瀰漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情。

偶爾，我回過頭，看著媽媽手中的毛線，似乎產生了一種似曾相識的親切感。

媽媽，教我織毛衣吧！

孩子，媽媽以前織毛衣是為了禦寒，現在是為了解悶，媽媽希望你好好學習，不要分心，知道了嗎

那……好吧！媽媽看出了我臉上的不快，笑著問：孩子，你還記得自己小時候拆毛線的事嗎

拆毛線 ！我忽然發現對毛線的那種親切感，是來自兒時的那一抹溫馨的'回憶。

依稀記得那是個寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的……

記得那時，床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的我，睜著大眼睛看著熟睡著媽媽，卻毫無睡意。媽媽發出輕輕的鼾聲，一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然佔據了我幼小的心靈。我唯一能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣！這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦！

一根，二根，三根……一根根的毛線棒掉落在了地上，哈，他們再也不能去糾纏媽媽啦！

毛衣被我胡亂地抓著，一縷縷毛線散落開來，我感到十分快活，之後，竟迷糊地睡著了。

也記不清第二天早上是怎麼給媽媽拉起來起床的，只記得我向媽媽坦白動機時，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線。

我永遠忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。

後來，聽媽媽說，織毛衣是為了給我穿時，我發覺，媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情，母親的愛。

後來，我每次穿上那件終於又織成的毛衣時，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現在實在穿不下它了，媽媽才把它拆了。

毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭！

我的珍藏作文6

綠色的小草在搖曳，黃色的蝴蝶在翩飛，紫色的花朵在吟唱，白色的雲兒在飄動，藍色的天空在沉默，色彩，豐富多彩；色彩，無處不在……而我心中珍藏的那三抹色彩，觸動了我內心的最深處。

白&複雜

有人說，這世上最純潔的顏色，莫過於白色。而我心中珍藏的白色，卻是個複雜的顏色。從物理學將，白色是赤橙黃綠藍靛紫七種色光混合而成。我喜愛白色，喜歡他表面的沉靜，內在的複雜。有些時候，我們內心深處總埋藏著或喜或悲的故事，但我想，經過時間的洗禮，智者會視他為值得回憶的往事。亦如白色，你看不清他的內心與回憶，給人的感覺確是如此的安靜與執著。

我願做白色之人，雖心事重重，但仍將生活中煩心的瑣事化整為零，處事不驚。

灰&樸實

有人說，灰色是抑鬱的顏色，他充斥著太多不該承擔的悲傷。而我心中珍藏的灰色，彷彿一位充滿故事的人，不會將自己輕易的訴說。他如伯牙，在尋找子期，在茫茫人海中尋覓真正的知己。大多數的人們不懂他的落寞，不懂他的質樸，不懂他的內心。灰色不同於紅色，但不代表他不熱烈；灰色不同黃色，但不代表他的樂觀；灰色亦不同於黑色，但不代表他不深沉。

我願做黑色之人，雖沉默不語，但卻樸實無華，在人生的舞臺上堅強卻不炫亮。

無色&澄澈

有人說，世界上沒有最純潔的顏色。而我心中珍藏的最愛，是宇宙間最清麗的無色。佛界中，分為六界，而其最高境界，亦為無色的'界。我是一個皈依者，初入佛門，略帶示人的浮躁。但吾師告訴我：修禪者，先修心；修佛者，先修行。要想有正果，必先要有清澈無塵的心靈。（老師以為我借鑑別人的，我告訴她我真的是皈依者，讓同學和老師大吃一驚，下課後還讓我給他們講佛法，真逗……）透明的無色，猶如幼稚的孩童，天真而又真誠地讓人不忍傷害。

我願做無色之人，雖出於塵世，但卻保持真我，赤裸裸的展示心中全部的勇氣。

心中珍藏的三原色，存於心中，甜甜的淡淡的。我願用自己生命的畫筆，點讓出我生命中豔麗的色彩，也願用自己生命三色春疇，孕育我人生絢爛之花。

我的珍藏作文7

吳老師走了，那年僅三十二歲的生命消失了。就像秋天的一片黃葉，耗盡了所有的養分，飄零入土。

隨意打開了一個小本子，發現了吳老師的筆跡，上面還留有那墨水的芬芳，這不禁讓我想起了過去的一段一段……

記得那是一次期會考試過後。我感到將要大禍臨頭了。知道成績後，果不其然，我考得很糟糕，尤其是英語。拿著試卷，看到自己錯了那麼多不該錯的地方，手已經發抖了。我想：還是安心接受老師的思想教育吧。

中午午休時，吳老師讓我在操場的一角等她，我在那裡看著試卷上一個個鮮紅的錯號，它們就像一把把刀，深深插進我的心裡，讓我一下一下的劇痛。

這時，一直溫和的大手拍在了我的肩上，是吳老師。她說：“你平常一向表現很好，這次是不是沒有認真複習？不過，無論如何你不該是這個成績。”聽了這話，那些原本在眼眶裡打轉的眼淚不爭氣地掉了下來，砸在我的腳背上。

“好了好啦，男子漢大丈夫，怎麼能說哭就哭，一定要堅強。下次再考好，你也是個好學生！”吳老師勸我說。

我強忍著淚點了點頭。吳老師開始耐心地為我講解試卷。我擦乾眼角的淚，認真地傾聽。我暗暗發誓，下次一定考好給老師看。

正午的陽光鋪灑在吳老師的身上，在反射到我的`瞳孔，顯得她那麼消瘦，又那麼得堅強。我嗅到了丁香花的氣息，大口呼吸著著芬芳，感到無限的愜意與溫暖。

這一個中午過後，我開始認真學習英語，看著小測驗成績逐步提高，我感到欣慰。終於，我在期末考試中取得了英語最高分。

但是那時，吳老師已經因病休假了，她沒有看到她學生的成績。

自那以後，吳老師便再也沒回來過。

看著小本上那鮮紅的筆跡，嗅著它獨特的芬芳，我再次落淚。淚珠打在那筆跡上，形成一朵淚花。這朵淚花，深深印在我心裡，就像吳老師，她這朵芬芳，將會在我的心底，永遠珍藏。

我的珍藏作文8

我的心裡一直珍藏著一本書——《天藍色的彼岸》。聯合國教科文組織在推薦這本書時，稱它為“21世紀最偉大的人性寓言”。

剛看到這本書的時候，我其實是被它的封面所吸引了，蔚藍蔚藍的顏色，就像透徹夢幻的天空一樣，讓人迷醉。這本書講的故事更是奇特，它跟我在圖書館裡看到的其他書都不一樣，它給我呈現的故事好像真的存在，真的就在某個我不知道的地方發生著……

文中的小男孩哈里原本有一個非常幸福的家和喜歡跟他作對的姐姐雅丹。有一天，他跟姐姐吵架後，賭氣出了門，遭遇了車禍死去了。看到這裡，我不由感嘆：“哦，真是一個悲傷的故事啊！”

但文章呈現給我們的並不是悲傷和恐懼。作者在接下來的故事裡，用幽默活潑的文字講述了小男孩哈里在另一個世界裡的生活，他在天堂裡遇到了古代的幽靈男孩阿瑟。在阿瑟的幫助下，哈里回到了原來的'世界，成了一個……咳咳……遊魂……

他以為家人已經遺忘了他，可事實並非如此——最令他不可思議的是，他的姐姐雅丹，那個天天與他作對的姐姐，撕下了她房門上的給哈里的禁足令，房間裡滿滿的都是她和哈里從小一直到現在的照片……看到這裡，我哭了，明明應該是為姐姐對弟弟的掛念而感動，可我卻莫名地感到心酸，要是再早那麼一點兒，就一點兒，他們就不會吵架了，哈里也不會賭氣出門了，他們就能快樂地在一起生活了吧。什麼不愛，明明是太倔強而不願表現罷了，因為倔強而錯過了把愛說出口的機會，多麼令人遺憾！

故事給了我們一個美好的結局！哈里用意念控制筆寫下了“對不起”，表達了自己生前未來得及說出的愛。姐姐發現了他的存在，姐弟倆互相原諒了彼此……而後，哈里與阿瑟一起毫無遺憾地奔向了天藍色的彼岸，等待新的輪迴。

看完這本書，我發覺自己變了，開始珍惜和家人在一起的時光，也逐漸收斂了自己的暴脾氣。我知道，這個故事已經注入了我的靈魂。我不再只是一個人，我不想再用那些任性的、孩子氣的話語去傷害身邊的任何一個人。他們對我的愛，是我人生路上最值得珍惜、最值得珍藏的財富！

我的珍藏作文9

童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠天空的一隻紙鳶。

每個人都有不一樣的童年，童年的生活，有酸、有甜、有苦、有辣。我的童年也是一樣的，在父母的關愛和朋友的陪伴下，讓我有了一個快樂的童年。童年的趣事多如天上的星星，地上的沙子，數也數不清，可讓我記憶最深的還是……。

二年級暑假，我到老家和我的夥伴們一起去河邊玩耍，我們都沒有告訴父母。我們一起在河邊嬉水，相互打鬧，別提多開心了。河邊有很多小魚游來游去，它們時而在我們中間穿梭，時而來吸吸我們的腳，癢癢的`，令我們十分舒服。在我的提議下，我們一起玩起了捉小魚遊戲，追著魚兒跑，魚兒雖小可機靈了，總是追不上，好似成心跟我們作對。我們玩得忘記了時間，不知過了多久，我的夥伴無意間追到了水深的地方，沉了下去。他拚命的掙扎著、哭喊著：“救命啊”。我本能的衝了過去，一把拉著他，拚命的向岸邊拖，但是我的力量太小了，不但沒有拖動他，自己反而被他拉進去一點，嗆了幾口水，當時我的心裡十分害怕，突然的想到，得找一個大人過來，於是趕緊鬆了手，向岸邊游去。一上岸，我大聲呼喊“救命啊，有人掉河裡了”。聽到呼救聲的一個叔叔，快步的衝了過來，衣服都沒顧上脫，一頭扎進河裡，順利救起了他。

回家後，我得到了爸媽的責備，我也是相當的自責，後悔不該偷偷到河邊玩，後悔不該玩捉小魚的遊戲，懊惱自己沒有能力救起同伴。可是因為這，我們有好久沒有說話。每次碰到他，我就有一種愧疚的感覺，他也好像經常避著我似的。這樣的時間，過了整整一個學期。讓我感到高興的是，一次偶然的機會，我聽到他和別人提起我，他說挺喜歡和我在一起玩的，在他落水的時候我沒能救起他，也不能全怪我，確實我沒有那個能力。聽到這，我激動的衝了過去，摟著他說“我也喜歡和你在一起玩”。他一愣，隨著就笑著說“走，我們玩去。他理解了我，我也放下了心裡的包袱。童年的我們難免做過一些後悔的事，但是相信我們，人性都是善良的。

讓我們一起用心捧起童年的雨滴，讓我們一起用雙手挽起童年的風，讓我們在秋天的田野上祝願童年的生活，可以成為永恆的記憶！

我的珍藏作文10

我六歲的時候，和媽媽一起到北京旅遊。

在北京動物園我第一次看見了真的熊貓，感覺好可愛，可又不能帶走。媽媽給我抓拍了不少和熊貓在一起的照片，之後還給我買了一個漂亮的“熊貓寶寶”玩具。熊貓寶寶的外形像一個小號的保齡球瓶，“熊貓”就端坐在瓶身上。它一雙水汪汪的大眼睛嵌在黑色的眼圈裡，炯炯有神，憨厚的.雙手抱在胸前，還捧著一根長長的翠*欲滴的竹子，樂得合不攏嘴。肥肥的雙腿，短短的尾巴，憨態可掬，煞是可愛。熊貓的身體遠看是一個整體，其實是上下分開的，——分開以後，她的肚子裡還裝著一個小點的熊貓，那是她的孩子吧；把每二個熊貓照此開啟，裡邊還有一個；再開啟，再有一個……原來是五個套裝的熊貓寶寶，真有意思！我愛不釋手，視如珍寶。這套熊貓寶寶身上還有兩件讓我一憂一喜的事情。先說令我傷心的事吧。那天我的小表弟來我家玩，一眼就相中了放在書桌上的熊貓寶寶，非要拿走不可。他可真會挑東西！我寧願他拿我其他的任何玩具！可是他說什麼都不幹，我也死活不肯。我倆僵持不下，誰也不肯讓步。最後經過媽媽的“調解”，弟弟拿走了其中的“二號”熊貓，令我好不傷心哪！再說“熊貓”令我欣喜的事情。要說起來，又和弟弟有關。

前些日子，媽媽送給我一個256兆的電腦U盤，並一再囑咐我不要弄丟了。為了保險，我就把它放在了“熊貓”的肚子裡。可是時間一長，竟讓我給忘了。一天，媽媽要用U盤拷貝資料，可我怎麼也找不到。翻遍了我認為可能的所有的地方都沒找到，我真沮喪啊。媽媽也非常不滿地說：成天丟三拉四的，什麼東西都放不好！唉！看來真是找不到了，只該挨批評了。又過了些日子，弟弟又上我家來玩，這回他又玩我的“熊貓”。我心裡直犯嘀咕：他別又要拿走啊。突然弟弟說：“哥哥，這是什麼呀？”我一看，啊，U盤！高興得我一蹦三尺高。當初我把U盤放在這裡，連我自己都忘記了，還有誰會想到呢？“熊貓”真是個祕密保險箱啊！

我的珍藏作文11

我的珍藏無他，只是一味食料——洋蔥罷了。

最初我是厭惡洋蔥的吧。第一次見到洋蔥的時間多半記不清了。只記得當看到這種晶瑩剔透、造型奇特的蔬菜時，好奇心受到了激發，開始細細打量它：橢圓的形狀，身上布有好看的紋路，白中帶紅，紅中帶紫，像極了紫水晶！然而當我拿刀剖開它時，對它的好感被鼻腔裡的刺激性氣味衝得煙消雲散。我很討厭這種感覺，準確地說是想哭的感覺，這與我的母親有些淵源。小時候我太怯弱，愛哭鼻子，媽媽便告訴我作為一個男子漢，是不準哭的。媽媽輕輕的一句話卻被我深深地刻在了心裡。可是，可是下一秒該死的洋蔥就使我在自己心中樹立的形象毀於一旦！我討厭它！母親是很疼愛我的，經常做很多鮮美的菜餚來餵飽我的胃，只是我沒想到其中還有洋蔥。我對洋蔥的厭惡不知為何持續至今，於是第一次挑食，對那盤看上去色香味俱全的菜餚“敬而遠之”。媽媽很快便發現了我不吃洋蔥，於是她硬是給我夾了菜，然後用略帶命令的語氣對我說：“吃！我做菜容易嗎！”可當我把那一片一片煞是好看的洋蔥放入嘴裡時，我怔住了。輕輕一咬，甘甜的汁液便湧入我的'味蕾，剎那間，開出一片花海。我想我愛上洋蔥了。出於對洋蔥的喜愛，一天我竟陰差陽錯地切起了洋蔥。看著躺在刀邊那似胖娃娃一樣可愛的洋蔥，我一時忘了小時候洋蔥對我的刺激。

可刀一切，那些氣味因子便又不斷刺激我的淚腺，我的神經，眼淚不自主地流出來。我想到了母親。她每次為我做菜切洋蔥時，也一定要經受這種折磨，我彷彿看到母親切洋蔥的場景，她額上冒著絲絲汗珠，眼裡是強忍住的淚水，但手中的刀卻依舊熟練地揮動著，陽光照在她身上，汗水淚水熠熠生輝，發出一片晶瑩的白光，像洋蔥一般，像水晶一般。我放下刀，用手一片一片剝開它，淚水越發洶湧。剝完後，我發現，洋蔥是沒有心的！我覺得洋蔥像極了母親，她用操勞用付出用辛勤為自己披上晶瑩的外衣，可母親真的沒有心嗎？有！只是母親的心在我身上，我便是那顆心啊！她將我當作珍寶，用疼愛用關心用保護在我身上圍上了一種名為愛的能讓人輕易落淚的東西。

洋蔥是我的珍寶，母親亦是，她也是我那顆心！

我的珍藏作文12

我有一雙舞鞋，雖然它很破舊，但它是我的珍藏。每當我看到這雙舞鞋，就會想起以前的倔強，拼搏，奮鬥的那股勁兒。我會好好的儲存它，將它作為我永遠的珍藏。

記得在二，三年級的時候，我在少年宮學跳芭蕾舞。在常人看來，芭蕾舞的訓練無外乎是壓腿等基本動作，練了一段時間後，我就覺得索然無味：怎麼老是這幾個動作？在我學習了兩個月的時候，Z老師把我叫去，並給了我一雙舞蹈鞋，哇！這可是專門給舞蹈演員表演用的芭蕾舞鞋啊！雖然，Z老師沒有說什麼，但是，我明白Z老師的意思，於是，我走進練功房進行練習。得到舞蹈鞋的那股興奮勁兒還沒有過多久，我就被要求連續轉十幾圈之後擺一個造型。起初我不以為然，試過幾次都失敗之後我才知道，這組動作對於我這個初學者來說簡直是難於登天。別看旁邊的大哥哥，大姐姐一個騰空，一個迴旋做起來輕而易舉，其實他們都練了好幾年了。這時我才意識到先前練的那些動作雖然只是初步的，但是它是一位舞者必須要掌握的最基本的動作。

“是給我下馬威嗎？我才不服輸呢！”但是每一次旋轉後我總是收不住自己的身體，重重的摔倒在地上，膝蓋摔得很疼。在優美的音樂聲中，在動作輕盈的大大哥哥，大姐姐面前，我彷彿永遠是一隻醜小鴨，看到他們，我只能發呆，感覺他們距離我好近，有好遠。“別人能行，我也能行！”我一邊揉著青一塊紫一塊的膝蓋，一邊暗下決心，發誓一定要練得比他們好。

每次練習結束之後，我都會留下來，將剛才的動作不斷的練習，十遍，二十遍，三十遍……，終於有一次，我成功的穩住身形，站立起來！再看看那雙原本嶄新的舞鞋現在已經被我磨得不像樣子了，可我不在乎，修補了一下，繼續練習。

從此，這雙舞鞋就一直陪伴著我，直到不能再穿了，我也捨不得扔掉，把它掛在玻璃櫥窗裡。那鞋的破損處記載著我練習舞蹈時候的那股拼搏的`勁兒，以及那堅持不懈的精神。

這就是我的珍藏，一雙破舊不堪的舞鞋，但是在我的心中，它永遠是最美的，最新的，最閃耀的。

我的珍藏作文13

每個人都有許多值得珍藏的財富，財富不一定指的就是錢財寶物。也可能是一種品質，一句話一個道理。但肯定是重要的，值得珍藏的。

我是個女孩子，但從小就很調皮，媽媽總說我和弟弟的性格迥然不同，我這麼調皮，而弟弟那麼靦腆根本不符合邏輯。我愛玩，愛瘋，好奇心特強，做喜歡的.事，樂此不疲就像個男孩子一樣也正是因為我的調皮而讓我從小到大不少打瘦了不少嗎，小時候和幾個發小一起去村外摘石榴被別人發現了，捱了一頓臭罵到家又捱了一頓臭罵，媽媽找日說我沒有女孩子的樣子，那次和幾個小夥伴去爬樹，一棵歪脖子樹，可當爬到最高處看著很低，但我低頭一看。哇，好高啊，怎麼回事，怎麼這麼頭暈啊，咣噹一聲我重重的摔到地上，摔的四腳朝天，我大哭起來跑回家讓奶奶給我看看，一看頭上腫了一個大紫包好疼啊，奶奶又給我塗上香油，我才安分下來，哈哈，小時候的事情，現在想起來都搞笑，那時候真是天真幼稚可愛。小時候的我還總喜歡領一群比我小的女孩子玩，後來爸爸媽媽一直訓我說我還長不大呢，一直都是父母為我操心，到了六年級，雖然我也不小了，本以為父母以後可以不再為我操心，可是自從上了上六年級時。事情反而越來越多了，因為我的搗亂違反紀律請家長，那時候其實內心是恐懼的，害怕請家長害怕捱打，可還是躲不過回到家剛下車，爸爸就在等著我手裡拿著一根棍子，然後開始打我，直到棍子打到斷兩截，然後罷休然後對我說了很多，至今我還印象最深的一句話就是，"知識改變命運"第一次聽到這句話覺得很有道理，後來每當我犯錯爸爸都會對我說，知識改變命運，六年級的我讓父母不省心，到了七年級也是，八年級的新學期，我又犯錯誤了，爸爸，這次很生氣不過這次並沒有打，我只是耐心的給我講道理，路是自己走的，不過還是知識改變命運，後來我想了很多成功的方法有很多，但沒有捷徑，如果有的話，那一定是學習這條路。知識就是財富，所以一定要好好學習這是改變命運這句話就是財富，所以我會銘記好好珍藏。

值得我珍藏的財富——知識改變命運，每當我累的時候只要想起這句話便又會重新燃起希望之火，繼續努力。

作者：陳夢想

我的珍藏作文14

當夏日最後一朵芬芳也鬆開了乾裂的翅膀，留下了一季無邊的枯黃，過往的花香盡成了無限的回憶！

當我聽到我要轉學的訊息時，因為暑假的到來而奼紫嫣紅的心花謝了。兩年來的朝夕相處，怎能說轉眼就消失得無影無蹤呢？那一張張笑靨如花的臉，怎能忘懷！

同樣是一個夏末秋初，我和曉翠住到了同一個寢室。她是一個矮個子女孩，看是文靜，實則大咧。她頭上的“蘑菇”就成了我玩弄的物件。但她不溫不火，總是友善地笑笑，花香四溢的校園中，她成了我最好的朋友，形影不離地出現在校園裡，走過了兩年。她總是極細心地幫助我，在學習上也總是耐心地指導我的文科，而我也偶爾和她討論討論理科。這兩年裡，最讓我感動的莫過於她從不忘記我的生日。

那個四月，校園的杜鵑開得爭奇鬥豔。但在忙碌的學業中，我無暇關心時間的來去匆匆。突然的一天晚上，她拿出了一個小禮盒給我，我不由得一驚，她卻說，她從QQ中看到了我今天生日。連我自己都遺忘的生日，她卻記得。雖然禮物很惡作劇，但是因為她對我的在意，我不由得紅了一圈眼睛。

她總是能記得關於我的一些事：我睡覺說的夢話，她早上嘲笑我；我喜歡的遊戲，她總是樂意陪我玩；生動笑話、優美的歌曲、搞笑的電影總是和我分享。有了她，我從不孤單！

有她在的`兩年，雖有一些小火花，小矛盾，但是真的如夏花一樣美好，一樣絢爛；有她的記憶，就像花一樣的芬芳。

我遠方的朋友，如今我已離去，請不要失落，亦不要將我忘懷。在你們打一個噴嚏時，也許就是我心曠神怡的思念。

我遠方的朋友，當滿月出現，一束束光照到了你的眼睛時，請不要因為刺眼而馬上合上眼瞼，因為或許是沉醉在花香記憶的我送上的真摯祝福。你留給我如花香般的記憶，我送給你如芬芳般的祝福。我的朋友們，相信吧，我們之間的友誼永遠不會釋懷！我們之間的芬芳記憶永遠珍藏在我的心田！

我的珍藏作文15

在我參加的一次夏令營活動中，我們去了上海迪士尼的一個商店。商店裡擺滿了各式各樣的物品。我一眼就看中了一個漂亮的水晶球。它後來成了我的珍藏。

這個水晶球的底座下面有迪士尼的標誌，上面還寫著”上海迪士尼度假區“。底座是粉紅的，在陽光的映襯下閃閃發亮，發出了紫色的光，上面還鑲嵌著一圈白色的愛心。這一個個白色的愛心，鼓鼓的`像一個個棉花糖。底座上面穩穩地坐著一個水晶球，晶瑩剔透，圓圓的，裡面還著兩隻米老鼠。這兩隻米老鼠，是迪士尼的代言人。一隻叫米奇，一隻叫米尼。米尼的眼睛大大的，像兩顆黑黑的葡萄，她的睫毛又長又細，好像在對我笑，她長得可真可愛。米奇閉著眼睛，牽著米尼，好像很害羞。水晶球裡有著許許多多的紅愛心，我拿起水晶球，搖了搖，紅愛心就好像在水晶球裡跳起了舞。小紅心圍繞著米奇，米尼在他們那個世界裡面飄灑。水晶球上面還有一個和米尼頭上一模一樣的蝴蝶結。

我被這個水晶球深深地吸引了。我想把它帶回家，讓它看看我生活的地方。我想他們在這裡應該很孤獨。我摸了摸口袋裡的錢，錢不夠，正當我想要放棄的時候，這時我的一個同學走了過來。他慷慨地借了一些錢給我，我興奮極了，飛奔去收銀臺，把這個水晶球給買了下來。

就這樣，它跟我回到了衡陽。我對它愛不釋手，無論我走到哪裡，它都跟著我，與我形影不離。有一次，我把她帶去了我爺爺家。一不小心我把它給摔碎了，我的心跟著它一起碎了，我“哇哇”哭了起來。媽媽看我傷心，就從網上買了一個一模一樣的水晶球回來，我感動萬分。從那以後我就把它珍藏在家裡，生怕它再受到什麼傷害。

我的水晶球，我喜歡它，愛護它，我要永遠珍惜它。它不僅是我旅遊的紀念，還是我和我朋友的友誼，更有我媽媽的愛。