身邊的科學國小作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的身邊的科學國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的科學國小作文1

星期天，我和幾個小夥伴在沙堆邊玩耍。突然發現有幾隻小雞一下一下地吃起沙子來。我覺得很奇怪：小雞怎麼吃起了沙子？難道是沒吃飽？

我趕緊跑回家，開啟電腦，在網上查詢有關資料，終於知道了小雞吃沙子的祕密。

人吃食物時，總是要用牙齒把食物磨碎後再嚥下去，但是小雞沒有牙齒，食物吞下去後要靠在胃裡摩擦消化，吃些沙子可以增加胃裡食物的摩擦力，把食物磨成碎面就好消化了。難怪小雞那麼喜歡吃沙子呀！

我太高興了。以後要多動腦、動手，獲得更多的科學知識。

身邊的科學

夏天到了，許多人都喜歡吃冰棍兒，我也不例外。可是我發現了一個問題：冰棍兒從冰箱裡拿出來時，會冒出白色的、冰冷的“煙”，這是為什麼呢？“白煙”為什麼會從冰棍兒裡冒出來？

我趕緊開啟電腦，在網上查詢有關資料。原來冰棍的溫度比它周圍的溫度低很多，冰棍就會從周圍的熱空氣中吸收熱量，變成水蒸汽，而靠近冰棍的空氣也會變冷，使空氣中的.水蒸氣凝結成許多的小水珠，隨著空氣的流動，看上去就像冰棍在冒煙。

其實，生活中還有很多類似的事情，只要你留意觀察，多動腦、動手，就會獲得更多的科學知識。

身邊的科學國小作文2

生活中處處都有科學。科學像神奇的魔法師，變幻莫測，科學像萬花筒，千奇百怪，科學像多才多藝的表演者，為我們帶來科學的火花。

讓我們把記憶拉回到那一天。我看見媽媽在做煎雞蛋，媽媽把雞蛋一個一個地打著，我心想：為什麼要一個一個地打著雞蛋呢？還是讓我不費吹灰之力捏碎它吧！我自告奮勇地說：“媽媽，還是讓我來幫您吧！”媽媽半信半疑地說：“就你？連大人都不可能捏碎，你怎麼可能行呢？”我就急急忙忙地說：“快點讓我大顯身手吧！”媽媽無奈地說：“好吧，讓你試試！”一個個雞蛋白白胖胖的，穿著堅硬的外殼，好像穿著一件盔甲，它好像在向我炫耀，我的眼中升起了怒火，不管怎麼用力，卻沒傷它一根毫毛。我生氣極了，使出了吃奶的`力氣，雞蛋卻毫髮無傷。我疑惑地說：“為什麼會這樣？看看這樣行不行！”我使勁把它往地上一摔，“啪”的一聲，雞蛋被摔得粉身碎骨。

我心想：它太欺負人了！爸爸趕了過來，說：“我們去百度上查一查吧！”百度百科上說：力具有傳遞性，用力捏雞蛋時，雞蛋殼內的液體把力傳遞到其它地方，相互抵消，而且雞蛋殼是由碳酸鈣構成，具有一定堅固性。

生活中處處都有科學，只要我們認真觀察，都會被發現。讓我們一起去探索科學的奧妙吧！

身邊的科學國小作文3

這個暑假我讀了《身邊的科學》，從這本書被我看了以後，我就天天抱著那本書看，因為這本書裡面有著我們吃的東西，當然我的夢想就是當一名廚師做出世界上最美味的甜點，因為這本書裡有著很多好吃的`甜品，到了後面還有生活用品的製作，我覺得我要是看完了這本書以後爸爸就不用去買膠帶和皮帶等……。

我看完了以後我就每天給爸爸媽媽做好吃的。書裡面還有我最喜歡的軟糖，我看完了軟糖以後我就覺得我自己可以做糖了，也就不用花錢了。不過爸爸媽媽不同意，是因為糖吃多了對牙不好，所以我就偷偷的做，我邊做邊嘟囔著......軟糖是由明膠、粉糖漿、砂糖、做成糖漿，100度水下煮，然後在糖漿里加入，果汁、酸味劑、香料、色素，我嘟囔完了以後我在拿模具，把他們變成各種各樣的，然後在放上玉米粉，然後要一定的時間，到時間了以後為了不讓軟糖粘在一起要抹上一些油，這樣甜甜的軟糖就好了。我覺得身邊的科學還可以改進一下改成裡面有製作汽車的，有製作飛機的，有製作油條、餛飩的。更多的機械類和食品類，我是相信世界是可以做出來的，要是做不出來，那長大我來做。

身邊的科學國小作文4

有個星期天的上午，我看見奶奶把三件髒衣服丟進了洗衣機裡，再放一點洗衣粉，按動開關等著等著。過了十幾分鍾後，只見奶奶把三件嶄新的衣服從洗衣機裡拿了出來。

我問奶奶：“真奇怪呀，為什麼你剛才往裡放的三件髒衣服，而現在卻變成了三件新衣服呢？”

奶奶對我說：“不要一遇到不明白的事，就來問別人，你自己去查一查，找出答案再來告訴我。”話罷，奶奶到一邊去晒衣服了。

我疾步走到書架前，找了一本《少兒百科》，終於找到了關於洗衣機為什麼能把衣服洗乾淨的問題了。我看了一遍，這才明白了其中的奧祕。原來在洗衣桶內底部有一個波輪，波輪表面上有幾條向上凸起的`稜子。通上了電之後，電動機飛轉，帶動波輪，波輪可以順時針轉動，也可以逆時針轉動。轉動時，波輪表面上的凸稜使洗衣機裡的水形成不斷旋轉的渦流，渦流的力量很大，帶動衣服上下翻滾。這樣衣服和衣服之間、與水流之間、與洗衣桶壁之間，不停地產生搓揉、衝擊、振動，在洗衣粉的去汙作用下，衣服上的汙垢會脫離衣服，被捲入水中，衣服也就乾淨了。

原來洗衣機還有這麼多的奧妙，我趕快把這個答案告訴奶奶。奶奶誇我是個好讀書必求深解的好孩子。我以前根本不知道洗衣機還有這樣的奧妙，而現在才知道。

現在世界上的東西還有更多的奧妙，等我們來探索。

身邊的科學國小作文5

有人認為科學難以理解，有人認為科學太深奧了，很難探索，其實，我們身邊處處都存在著科學，不管大事小事都可以用科學的方法來解決。

下面我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認為劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就可以了。其實不然。

有一天，爸爸買回一大捆木柴，笑眯眯地看著我說：“玉潔，咱們今天來比一比，看誰本領大，怎麼樣？”我當然不肯低頭認輸，不就是劈柴嗎？就不信我不行。

比賽開始了，只見爸爸輕鬆地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時我發現爸爸劈柴是那麼輕巧，心想：“哼，一定是爸爸把鋒利的斧子留給了自己。”我不動聲色，對爸爸說：“爸爸，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把。”爸爸二話沒說跟我換了。我那斧子到了爸爸的手裡，如魚得水，工作得更好了。不多久，爸爸的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務還差一大截。

我不得不服輸，但輸要輸得明白。我問爸爸：“怎麼會這樣呢？”爸爸說：“假如你不順著木頭的紋路劈，那會浪費很多的力氣，而你用了科學方法，順著木頭的.紋路劈那就會很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會把柴劈斷。”我用著爸爸說的方法去劈柴，不一會兒就劈完了。科學的方法還真有用，我不得不服輸。

雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經驗，科學就在我們的身邊。

身邊的科學國小作文6

記得有位名人曾經說過：書籍是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學365問》，從中增長了不少知識。 就說養花這件事吧！我家養了好幾盆花，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到溪裡去提一桶水來澆花。 一天中午，天氣十分炎熱，盆裡的花已經有點蔫了，都耷拉著“腦袋”，盆裡的土也幹得裂開了嘴。一見此狀，我連忙到小溪裡舀了一桶水，準備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，趕忙說：“快別澆水，現在不能澆。”我問：“為什麼？花都快枯死了。”爸爸說：“沒關係的，不會死的'。”我感到十分奇怪，便問：“為什麼？”可爸爸也講不出個道理來。這時，我想起了《身邊科學365問》這本書來。開啟書後，我仔細翻看，終於尋找到了答案：原來，中午氣溫比較高，這時植物根系吸水和葉面蒸發基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度會降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的吸收能力相應降低，這會使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。看到這裡，我明白了中午不能給花澆水的道理。 《身邊科學365問》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想：我一定要把它認真地再閱讀一遍，相信會有更大的收穫。

身邊的科學國小作文7

我們生活中，處處都有科學，只要我們留心觀察、研究，一定可以為我們的生活和學習增添無窮的樂趣。

我家陽臺上有一個大魚缸，裡面養了很多小魚。一天爸爸覺得魚缸裡的水太髒，爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，這水怎麼能被抽上來呢？只見爸爸把管子放進魚缸裡，另一頭接在水龍頭上，把水龍頭開啟，缸裡便開始咕嚕咕嚕地冒著泡，好像在打鼾。過了一會兒，泡泡沒了，水好像聽了指揮似的改變了方向，向外流了出來。原來，這是因為接在水龍頭上裝水時，水進了管子，“搶佔”了空氣的位置，把空氣推了出來，水裡就有許多氣泡冒出來。這是利用空氣的壓力來抽水的。

有一次晚飯後，我們一家到浦西公園散步，我經過一盞盞路燈，發現我的影子很調皮，時而在左，時而在右，時而在前，時而在後，好像在跟我捉迷藏。我說：“媽媽您看，我會變魔術。”媽媽好奇地問：“怎麼變？”我邊走邊看，一會兒抬頭朝燈看，一會兒朝影子看。突然，我大叫一聲：“媽媽我知道了。燈在左邊，影子在右邊；燈在右邊，影子在左邊。”媽媽說：“很好，不過你看現在你的影子？”我看了看我的'影子，咦！我怎麼有兩個影子了？抬頭一看，原來我前後各有一盞燈。

我喜歡科學，喜歡從書中，從實驗中，從大自然中觀察科學，學習科學。科學，就在我們的身邊！

身邊的科學國小作文8

星期天，我和爸爸媽媽一起把家裡裡裡外外、上上下下來個徹底大掃除，我出了一身臭汗。媽媽讓我用溼毛巾擦汗，我擦完後頓時感覺身上涼快多了，咦，這是怎麼回事呢？

媽媽端來一盆涼水，又拿來一支溫度計。媽媽問我：“溫度計現在是多少度？”我看了看：“35C。”接著，媽媽把溫度計放入水中，只見溫度計的水銀柱很快往下降，最後停在30C不動了。

媽媽又問我：“當溫度計從水裡拿出來後，溫度計的水銀柱會有什麼變化？”我脫口而出：“盆外溫度高，當然溫度計的水銀柱要上升。”媽媽笑了笑，取出溫度計。我兩眼緊盯著溫度計，奇怪！溫度計的水銀柱不但沒有上升，反而降了一點。過了一會，水銀柱才開始回升。

溫度計剛從水裡去出來，為什麼水銀柱不升反降呢？我連續做了三次實驗，一邊做一邊仔細觀察溫度計：溫度計剛從誰中取出時表面帶有一層水水銀柱在慢慢下降。一會兒，小水珠不見了，這時，水銀柱開始緩慢上升。

小水珠到哪去了？它和溫度計的水銀柱變化有沒有聯絡？我突然記起科學課上關於水蒸發的知識：小水珠是被蒸發了，水蒸發是要吸收熱量的，這樣就使溫度計周圍的溫度低於此時氣溫，所以。溫度計的`水銀柱會暫時下降。

由這個實驗我推測：用溼毛巾擦汗，身上就會沾上水珠，水蒸發帶走了身上的熱量，於是人會感到涼爽。我又聯想到，夏天剛從游泳池出來，人感到涼快不也是這個道理嗎！

身邊的科學國小作文9

我對好多事情都很好奇，就像有一次，媽媽剛剛買的鬧鐘當天就被我搗鼓壞了。因為我覺得它的秒針好像比外面的大鐘走得快，想拆開了看看，結果秒針掉下來弄丟了。又老喜歡問媽媽這個問題，那個問題。媽媽經常滿臉疑惑，答不出來。因此，今年我們剛剛放暑假，媽媽就迫不及待地幫我買了一本《觸控科學》，讓我休息在家的時候看看。

我把整本書細細地研究了一遍，裡面有好多有趣的科學實驗，比如，盒子玩魔法，冰磚割不斷，鎖骨術等，其中我最喜歡的是“鎖骨術”，很好玩的'，為了表演給家裡人看，我一個人在房間裡偷偷地練習起來，首先，雙腳併攏，面對牆站立，將手臂伸直，調整自己和牆壁之間的距離，使指尖剛好碰到牆面，保持手臂伸直的狀態，向下擺動手臂至身體後方，然後再將手臂拉回，恢復原位，這時，指尖已經無法碰到牆面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太有趣了，等爸爸媽媽下班回來，我馬上給他們表演魔術。看得他們一愣一愣的。有誰知道是什麼原因呢？還得我來解密：其實不是手臂縮短了，而是當你將手臂擺過身體後面時，為了保持身體平衡，你不自覺地向前傾斜。而當你再次向前擺回手臂時，同樣為了保持身體平衡，你的身體會不自覺地向後傾斜，使你的手臂就“縮短”，接觸不到牆壁了。

我們要學科學，愛科學，用科學，它其實就在我們身邊。

身邊的科學國小作文10

上課鈴聲響了，大家期待已久的綜合實踐課開始了。這堂課由我們摩爾小隊來給大家上“科學變變變”。為了給大家留下深刻的記憶，我們已經準備很久了。

首先，我們給大家介紹了什麼是科學，為什麼要學科學。我們還收集了牛頓、霍金、愛因斯坦、錢學森等一些知名科學家的故事。隨著葉豐碩的講解，緊張有趣的遊戲開始了。第一個遊戲是“神奇小毛巾”。我和周妍拿來兩條小毛巾，重疊後折成像手風琴一樣的皺褶，用拇指和食指捏住，讓大力士葉豐碩來使勁拉，卻怎麼也拉不開。第二個遊戲是“硬幣金雞獨立”。馬千傑把一張薄薄的紙幣立在桌上，放上一枚硬幣，然後慢慢把紙幣拉開。這個遊戲是最難的`，馬千傑表演的時候既興奮又緊張，全班同學都屏住了呼吸，緊張地看著。當紙幣拉成直線時，硬幣穩穩地立在紙幣上，班上頓時響起了一片響雷般的掌聲。第三個遊戲是“吸管噴霧器”，汪又聖倒了一杯水，把一根長吸管和短吸管擺成直角放入水杯，從長吸管的一端吹氣，可是沒有水霧。主持人葉豐碩等不住了，趕忙衝上前，拿過長吸管就吹，水霧一下子從短吸管下面往上升，噴了我一臉。全班同學看了，笑聲一片。

我們表演遊戲，周妍、方聆暢、鮑宗哲都沒有閒著，他們忙著講解原理。葉豐碩的主持也很精彩，大家配合得很默契。通過遊戲，我們瞭解了摩擦力、重心和氣壓的原理。這次活動真有意義！

身邊的科學國小作文11

在我們的生活中，處處都有科學，只要我們留心觀察，就會發現。

一天中午，天氣十分晴朗，我一個人漫步在曠野之中。走累了，我坐在田埂上，低著頭在那兒玩草，突然一支螞蟻大軍出現在我的視野之中，一些螞蟻頭上不是舉著螞蟻卵就是舉著食物。它們在做什麼呢？我抬頭望望天空，晴朗的天空一下子變得陰沉沉的。噢！我明白了，是要下大雨了，怪不得螞蟻會搬家。我顧不了想那麼多了，一個勁的往家裡跑，剛一到家，雨就啪啦啦得落了下來。

還有一次，我和爸爸一起去釣魚，那天天氣很陰，還下了一點小雨。真想不通，爸爸為什麼會選擇這樣的天氣來釣魚，這樣的天氣肯定釣不到魚。可出人意料的是爸爸竟然滿載而歸。我問爸爸：“爸爸，你為什麼會選擇這樣的天氣來釣魚，而且還會滿載而歸？”爸爸沒有告訴我答案，而是說：“自己觀察去吧！”正好，我家有個魚塘，每到下雨天，我就會去觀察。終於，我經過一個月的.努力，得出了結論：雨從空中落下來，吸收了氧氣，氧氣通過雨滴進入湖水，這使湖水中的氧氣大大增加，魚就十分活躍，進食量也大大增加，所以，下雨天魚就好釣了。

還是那句老話：在我們的生活中，處處都有科學，只要我們留心觀察，就會發現。

身邊的科學國小作文12

今天我們的科學實驗班隊課實在是太奇妙了，怎麼奇妙了？別急，接著往下讀吧！

我們七彩陽光假日小隊為大家帶來的是“醬油鹽水二重奏”。在一杯自來水中加幾滴醬油就成了醬油水，再將一些鹽加入自來水就成了濃鹽水，還要準備一張紙片，我們的實驗工具就準備完畢了。

實驗開始了。先把紙片蓋在醬油水杯上，然後把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上，接著把兩個水杯之間的紙片抽出來，你會發現醬油水猛地往下一滲，就定在原位不動了，兩個水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明。

醬油水竟然沒有和濃鹽水混合，怎麼樣，很神奇吧？讓我來給你講一講原理吧：原來，濃鹽水的密度較大，醬油水的密度較小，所以醬油水就會浮在濃鹽水上。但是，如果把濃鹽水放在上面，那麼兩杯水就會互相混合，變成了淺色混合水了。

還有其他的小隊分別帶來了“浮雞蛋”、“刺不破的水袋”、“與眾不同的氣球”等，個個都讓人感到十分神奇，精彩非凡！

這場奇妙的科學實驗班隊課在我們的掌聲和笑聲中結束了，我們從中學到了很多的科學道理。科學是奇妙的，有很多的.奧祕等我們去探索，我們要插上科學的翅膀，飛向美好的明天！

身邊的科學國小作文13

前幾天，天氣越來越來熱，媽媽把兩盆花搬到了陽臺外面，結果綠油油的葉子變黃了。肯定是媽媽忙的忘記澆水了，於是我就每天給花澆水，甚至一天澆幾次，但是沒過幾天，不但外邊的花沒什麼起色，連放在陽臺裡邊的那幾盆花的葉子也開始變黃脫落。我趕忙把情況告訴了媽媽。媽媽說養花也需要科學，於是我們一起到網上查找了有關科學養花的知識。

養花的科學還真不少，比如有的喜光照，有的宜半陰;有的.喜溫暖，有的喜涼爽、有的喜溫潤，有的耐乾旱，如果各自所需要的生活條件得不到滿足時，就容易引起落花、落蕾、落葉。媽媽把喜溫潤的花放到太陽下直晒，所以葉子枯黃了。澆花更有講究，大約一星期澆水一兩次，澆水過多，盆土長期過溼，造成土中缺氧，使部分鬚根腐爛，阻礙正常呼吸和水分養分的吸收，引起葉片變黃脫落。我就是讓花喝水太多，導致……

另外我們還了解到，不是所有的花都適宜室內養殖，有的花卉具有淨化室內空氣的功能，使人們心曠神怡，能增進身心健康，比如吊蘭、滴水蓮、蘆薈等。而有些花卉是有毒或有異味就不宜放在室內，例如含羞草、天竺葵、夜來香等。

看似簡單的養花都有這麼多學問，可見生活中處處都有科學。“我不努力學習能行嗎?”我問自己。