留在心底的風景作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的留在心底的風景作文，希望能夠幫助到大家。
留在心底的風景作文1
別人的一句關心話、一雙援手，都可以成為你心底的一道風景；同樣，你也可以用真情為別人繪製一道美麗的風景。
在我心底，有一道美麗的風景……
記得一次去上作文班，我起晚了，匆匆忙忙趕公交，可惜天公不作美，淋得我跟路邊的'野草一樣。剛出小區，馬路另一側的公交車已經到了。要是趕不上這班公交車，我就得“光榮”遲到了。我不顧形象，拎著包三步並作兩步往馬路對面衝去。公交車的前門只剩下一個人了，而我離它還有很遠，怎麼辦？就在我準備加大“馬力”跑時，一位路人突然叫道：“手機掉了！”腦中一片空白的我愣了一下，回頭一看，我的手機正在洗“泡泡浴”。生怕公交車開走，我一個箭步拾起手機，顧不上說“謝謝”，就一溜煙兒跑走了。
抬頭一看，車還沒走，很明顯是在等我這個狼狽的人。我加快步伐，一陣小跑，氣喘吁吁地投幣後，這才發現大家的臉上全是溫和的表情。我不禁有些感動，畢竟我耽誤了他們的時間。在大家關心的目光下，我找了個座位坐下，前排的人突然轉過來遞來一張紙巾：“擦擦吧，彆著涼。”我這才注意自己已經快成“落湯雞”了。
我用潔白的紙巾擦著雨水，心裡湧起一陣暖流：原來，關心自己的不一定只是有血緣關係的人！
我在心底保留著這美麗的風景，保留著我對他們的
謝意……
留在心底的風景作文2
拉開記憶的窗簾，會發現許多的風景，總有那幾道風景，讓我至今感動不已。
記得有一次晚上，媽媽陪我去學薩克斯。路上，媽媽獨自吧揹著那沉重的薩克斯，步履瞞珊地走在路上。由於光線暗，我無法看清媽媽是如何走路的，也就沒有提出幫她背薩克斯。就這樣，媽媽深一腳，淺一腳地和我走到了老師家，藉助明亮的燈光，我才看清有豆大的汗珠從媽媽的額上滲出，不由得心裡一驚，原來媽媽這麼辛苦。為了報答媽媽的辛苦，那一天是我最用心學的一次。回家的路上，我提出我來背薩克斯，而媽媽死活不肯，說我在生長期，怕壓壞了我的骨骼。後來我得知，媽媽那天還帶著病。我不由得又一驚：這是多麼偉大的愛啊！那時媽媽的.愛成了一道美麗的風景。
我還記得我第一次英文考砸了。平時我的水平都在上游，這次竟然名落孫山，進了倒數。媽媽知道了這件事後，不但沒批評我，還語重心長地跟我談了一夜的心。我回想起往日的一幕幕，才覺得是貪玩誤事。真可謂是大意失荊州。那天，媽媽給我制定看學習計劃。經過我的不懈努力，我終於重返班級上游。
這時，媽媽的付出形成了一道美麗的風景。
臨近會考前夕，媽媽成了這世上最關心我的人。時不時向我噓寒問暖，在我苦思冥想時遞上一杯散發著濃郁芬芳的奶茶，從中我感受到了母親對我無微不至的關懷與照料。於是我加倍努力，爭取早日學業有成來回報媽媽。
此時，媽媽的關懷交織成了一道美麗的風景。
媽媽，偉大的母愛，真誠的付出；無微不至的關懷，是永遠留在我心底的風景。
留在心底的風景作文3
一望無際的草原啊，你不是我見過的最美的風景；
波瀾壯闊的大海啊，你不是我見過的最美的風景；
滿山遍野的鮮花啊，你也不是我見過的最美的風景。
只有那天你那單薄的.身影，才是留在我心底的最美的風景。
那年的秋天很冷，秋風瑟瑟，一大早，我就急匆匆地從家出發，準備去學校上早自習。剛出門，一陣沙刮過來迷了我的眼，一片落葉“啪”地一聲拍在了我的臉上，我搖搖頭“這什麼鬼天氣。”我繼續往前走，就看到了你。你是一名環衛工人，我估摸你差不多五十歲，頭髮卻以全部花白，無力地垂在身後。你外面套著橙色的環衛工人服，因多次洗滌，“環衛C區”四個字已有些發白。再看你的臉上戴著厚厚的防塵口罩。最令我怵目驚心的是你的那雙手。那是一雙怎樣的手啊！枯瘦如柴，那手看上去與乾枯的樹皮沒什麼兩樣，那一定是長期勞累的呀。突然，那掃落葉的“刷刷”聲勾回了我浮想聯翩的思緒。
我愣愣地望著你：掃幾下落葉，整理一下。那嫻熟的手法，那彷彿能劃破黎明的“刷刷”聲，那單薄的身影，那捨己為人的精神。因我的一眼定格，而四周遁消。你那身影竟成了留在我心底的風景。
因為你，我懂得了擁有捨己為人的精神，是最美的風景。這景美過一望無際的草原。
因為你，我懂得了樸實無華的性格，是最美的風景。這景美過波瀾壯闊的大海。
因為你，我懂得了辛勤勞作的品質，是最美的風景。這景美過滿山遍野的鮮花。
你知道嗎？那天你那單薄的背影，是留在我心底的風景！
留在心底的風景作文4
一竿一人一棵樹，一道美景駐心底。
老家的前院有一棵核桃樹，是幾人才能合抱的大樹，是歸鳥的家，也是我們一家人的寶貝。它結出的核桃又圓又大，隔著皮兒彷彿都能聞到裡面的清香。
每逢白露時節，姑媽就要打核桃了，那是我最快樂的時候。
那天一早，就在我盯著陽光下漂浮的塵埃發呆的幾秒，我聽到了長長的竹竿拖在地上的聲音，我立即猴兒一般籠上衣服趿上拖鞋，緊緊跟上姑媽的腳步。
這天的天氣可真好啊！天正藍，陽光正溫暖，老樹上的核桃鈴兒一般。風中的清香掃過我的鼻尖，我著急的望了望姑媽。
姑媽露出鄉間最淳樸的笑，握住竹竿，使勁往空中一揚，長長的竹竿彷彿一條靈活的蛇，在樹葉中搜尋著最佳目標。
好孩子，讓開嘞我一聽姑媽的話，及時的往旁一躲，一坨
黃澄澄的核桃撲簌簌地掉了下來。
我陶醉的`看著這一幕：彷彿是金色的雨淅淅瀝瀝，它們落下來，在地上留下一陣響，又笑著滾到別處去。看！又有一坨掉下來了，它們歡笑著落到地面，濺起金色的小水花四散開去。
空中迴盪著竹竿清脆的碰撞聲，姑媽高舉著竹竿，額上是顆顆的汗水，臉上滿是幸福的笑容，身上洋溢著質樸的情懷。到底是姑媽讓核桃變美了，還是紛落的核桃讓姑媽更美了？我一時竟分不清了。
時間很快，姑媽揹著一籮筐核桃喚醒還在痴痴的我。正午的陽光並不算溫柔，但它卻把最柔情的一面留給了我們，留給了整個村莊。
今天回想起來，那黃澄澄的核桃，那金色的陽光藍藍的天，那勞動的汗水幸福的笑，那一竿、一人、一樹，卻成了我腦中最明暖的一道風景。
春去秋來花又衰，卻把舊景浮心間。
留在心底的風景作文5
有一道風景線留在我心底，隨著時間的流逝，卻怎麼也揮之不去。這道風景線使我感悟到了很多，很多。
題記
今年的初夏似乎比以往熱一些，土地乾裂了，地面上露出一條條裂縫。我走在被驕陽烤得火熱的路上，不禁暗自嘆息。是呀，畢業考試呀，我的英語才考了這麼點分，我回家怎麼面對父母呀！
我低著頭走在回家的路上，炙熱而燦爛的陽光照在大地上，一陣風吹來，我看見了一棵美妙的樹。
那是一棵老梧桐樹，野生的，它破爛的軀體與周圍的環境極不協調。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會再甦醒，但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。
看，這棵梧桐樹儘管枝幹早已衰老，但是它發出的葉子卻是那樣生機勃勃。手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來，一片片，一片片重疊在一起，都在爭著享受大自然的洗禮。微風拂過，它們全都友好地向我招手。儘管陽光如此炙熱。
我在這短短的時間內忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風景。這一團綠是老梧桐的夢想，為了夢想，它不斷從地下汲取養分，就是在天氣乾旱時，它也仍不放鬆。這一團綠是多麼耀眼，多麼絢麗！
是的，只要在條件最艱苦的時候，仍然能抱定自己的`夢想而奮鬥，就一定會有那一片綠，那片耀眼的綠。
當盛夏來臨，人們在綠蔭下乘涼時，也許梧桐樹會為自己當初的努力而欣慰，曾經為夢想而付出過，儘管它的生命已經快結束。
是的，天下無難事，只怕有心人，只要敢於拼搏，就一定會成功。可我連拼搏都不敢，連梧桐樹都不如。
天上的太陽依然用炙熱的毒辣的陽光烤著大地，此時此刻，這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風景線。
留在心底的風景作文6
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”依稀記得上個清明節，依舊像往常一樣，掃完墓，有人建議去香山走走，不遠也就去了。
站在山底，突然覺得自己是如此的渺小，遙看這山如此的高大卻有顯的蒼老無力，不知道他經歷了多少滄海桑田，度過了多少歲月似乎對他萌生了敬佩之意。
上山時，小路兩旁枯枝雜木，歪歪扭扭。即使有樹也只是單獨的一兩棵，這些誰的錯。地上的塵土，垃圾，風一吹漫天飛舞，還真有些‘滿城盡帶黃金甲’的感覺。
快到山上時，實在不行，在臺階上坐了下來，也有好多人和我一樣，不過大多是老年人，好象有些慚愧。山上的人很多，男女老少，不過由於清明的緣故上山的氣氛，總是沉默的。朋友都走了，只好隨手撿起一根木棍，支撐著向山上爬去。
終於上山了，站在山頂，整個城市的.風景盡收眼底‘會當凌絕頂，
一覽眾山小。’那些平時巨集偉的建築物此時好象看也看不清了，總認為自己好象‘高高在上’在山上看一切熟悉得不能再熟悉的事物，也不是如此，原本以為的那個被煙霧，汙水，廢氣所瀰漫的城市，現在放眼望去一片綠色的家園可真是‘橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。’
山上的人似乎更加善於言談：眉飛色舞的神情，手舞足蹈的動作，侃侃而談的話語，清脆迸濺的笑聲……每一個人的臉上都洋溢著一種滿足的微笑，甜甜的，好舒心。
下山時，數了數至少也有百八十個臺階，無法想象當時我是怎麼上來的‘要不然我怎麼會說，我們上山前——兒童。上山中——中年，快上山是———老年，現在我們可算是‘返老還童’了。頓時一片笑聲洋溢。‘笑一笑十年少，知足者常樂’嘛。
至今，那景，那人，那山，那話，還有我們洋溢著的笑。鐫刻在記憶深處。
留在心底的風景作文7
我走在那條彎彎曲曲的鄉間小路上，布鞋在泥巴里踱來踱去，呼吸著新鮮空氣。四周都是田地還有農民在幹活，真是一派和諧的景象。過了不多久。我終於看到那間老屋，還跟屋五年前的一樣，油漆幾乎已經掉光。以前爸爸早就想幫他們蓋間新屋，爺爺總說：“人老了住不慣那些新屋，還是陪了自己一輩子的老屋好，也可以幫你們省錢。”走近那老屋，看到奶奶坐在小板凳上一把一把抓碗中的米還學著小雞叫餵給它們吃，爺爺躺在搖椅上戴著老花鏡看著報紙。
我上前開啟那籬笆門走了進去，爺爺奶奶看見了我，奶奶把我拉進了老屋，爺爺只說了聲：“回來了。”爺爺就是這樣不愛多說話，但他其實很關心每一個人。
吃完晚飯，我們坐在竹子做的小凳子上，奶奶為我搖著扇子。我被皎潔的月光吸引了，“如果能觸控一下月光那該多好呀。”我自言自語道。爺爺不知怎麼了獨自一人進屋，我和奶奶仍望著那夜空。夏季的夜空是一望無際，還佈滿許多的小星星，他們掛在夜空中一閃一閃地，美麗極了。周圍是那麼的寂靜，只聽見蟬鳴和蟋蟀聲交織在一起，好像在演奏著交響曲。這時候爺爺從屋內端出一盆水，放在地上，“爺爺你在做什麼？”“我在捉月亮。”漸漸地，水中出現了一到金光後變成了一個完整的圖案，接著抬頭望了望月亮，他們好似親兄弟般。我用手去觸控水中的月亮，感覺涼涼的.，舒服極了。我高興地跳了起來，他們的臉上也露出了笑容。
過了一些日子，我要離開了。雖然時間很短暫，但那是我心底最美麗的風景。
留在心底的風景作文8
某一天，天氣非常陰暗，到了下午，只聽窗外一聲巨響，轟隆隆打起了雷，隨即還下起了大雨。我心裡一驚：“今天該怎麼回家？”衝出教室到傘桶旁，果然我的雨傘還躺在家裡舒服的睡大覺呢！
真是天公不作美，烏雲壓在頭頂，撞擊中發出像怒吼的猛獸一樣的可怕聲音，雨越下越大，我來到一樓大廳不知所措。眼看同學們都紛紛拿出雨具或者被大人接走，我決定要緊牙關衝到公交站。我把書包頂在頭上，不顧一切地衝出教學樓，冰冷的雨滴擊打在臉上，又冷又痛。
正當我快跑到學校大門，突然感覺雨停了，原來頭上不知何時出現了一把雨傘，旁邊是我們學校可愛的紅馬甲志願者。他比我還矮，估計是低年級學生，他把傘高高舉起，還故意把雨傘向我這邊移動，而自己的手臂都被雨溼了。
他把我送到公交車站又默默離去，看到他的紅色馬甲已經被雨完全淋溼，我不禁鼻頭一酸，紅馬甲們真是太可愛了，他們總是默默無聞，哪裡需要幫助就出現在哪裡。這時雨停了，一群大雁從空中飛過，好像也看見了剛才感人的`一幕，盤旋著從我眼前飛過，好像也在表揚這些紅馬甲們。
我們學校一直都提倡和雅教育，每個人都有機會成為紅馬甲，每個人也有機會接受紅馬甲們的志願服務，他們就是一道實實在在靚麗的風景線，我深深為他們感到自豪！
留在心底的風景作文9
我人生中的所遇所思大都像蒲公英，飄然而來，飄然而去。可也有一些事像是雨後的泥土，先被沖刷，然後漸漸沉澱，直到深入生命的最深層。多年後，即使細節已忘，卻依舊刻骨銘心，父母的愛便是如此。
記得那是我4歲時發生的一件事。那是寒冬臘月的一個星期天，爸爸要跟同事們一齊去莊市的一個魚塘去釣魚，把我也帶去了。在媽媽的千叮嚀萬囑咐下，我們出發啦。
開始釣魚了，我饒有興趣地看著，漸漸的`，發覺腳有些酸，見旁邊有一把小凳子，也不管上頭有一張滑滑的竹蓆，便坐上去了。由於是冬天，我穿的是摸起來滑溜溜的棉褲，一坐上凳子，還沒等我反應過來，就已經滑到了魚塘裡。
當時，我手忙腳亂，害怕極了。爸爸聽到了我的落水聲和哭聲，不管三七二十一，丟掉魚杆，便跳進水中，把我救了上來。又立刻把我抱進了汽車，用毛巾裹起我，把我送回了家。
媽媽見了眉頭緊鎖，趕緊開啟熱風，把我的衣服脫掉，抱進了浴室。給我洗了一個熱水澡。洗完澡，把我抱進被窩，衝好熱水袋，塞進被窩，又給我泡了感冒藥，餵我喝完。脫掉了衣服，躺到我身邊，緊緊抱住我，用身子給我取暖，還一邊數落著陪在一旁的爸爸，那是媽媽第一次說爸爸的不是，我想也是最終一次。
因為媽媽爸爸無微不至地照顧，我雖然發了燒，可是睡了一覺就好了。媽媽爸爸那些表現愛的神情、動作是我的拙筆寫不出萬分之一二的，但他們抱著我陪伴我的那一幕，卻永遠定格在我的腦海中。
今夜靜悄悄的，月光如水，皎潔的月光如瀑布般傾瀉下來，星星忽閃忽閃地眨著眼，窗外風輕輕地吹過，吹得樹枝沙沙作響。父母的愛是珍藏在我心底裡最真最美的風景。
留在心底的風景作文10
看著電視中雜七雜八的新聞，我的思緒有點亂，“啪”地一下把電視關了。我穿上鞋，帶上雨傘，去散散步……
走在馬路上，在汽車聲，喧鬧聲中，雨傘上的雨珠，“砰砰砰”聲格外的清晰。突然，前方一陣騷動，我起了看熱鬧的心意，快步走上前去。哦！一位老人，一位年邁的老人，神色呆楞，眼珠子裡沒有半分的光彩，嘴角微微抽動，好似在喃喃自語，又不像。他半臥在街邊，是摔跤了嗎？我扶她起來吧！我正要往前一步，哦，不行，剛剛新聞裡還說一位大學生好心去扶一位老人，反被老人倒打一耙，將大學生告上法庭，這事鬧得沸沸揚揚的呢！我可不能做這種傻事。可……我使勁搖搖頭，想把幫助老人的念頭從腦海之中甩出去，要是扶了他，倒黴的還是我自己！
一秒鐘，兩秒鐘，十秒鐘……時間彷彿凝固了似的，周圍圍觀的人群愈來愈多，形成一個包圍圈。可所有的人卻和我一樣，都默默的，輕輕向四周看去，沒有一個人，肯邁出一步來。
這時，一個小男孩打破了僵局，他快步跑到那位老人面前，挽起了老人的手為老人披上了一件衣裳，那樣小的衣裳，披在老人的`肩上，顯得不倫不類，卻又萬分溫馨。老人的眼睛又有了神采，眼眶中充滿了感激之情。周圍的人也紛紛走上前去，送熱水，找家人，噓寒問暖……我也放下了之前的想法，臉紅紅的，在老人身旁打起了雨傘。
雨小了，風小了，太陽也露出了笑臉，大家都因為幫助了老人，笑的開懷。
這便是留在我心底的風景——人與人之間的溫暖洋溢在世界裡，放下成見，放下防禦，溫暖處處都在。
留在心底的風景作文11
我獨自漫步在後院中，忽然被一種獨特的清香吸引住了，我不禁停住了腳步。定睛一看，原來是那株牽牛花。
我趕緊迎上去，那茂盛的牽牛花像流動的瀑布，絢麗而充滿氣勢。每一朵小花都鼓起生命的風帆，像是對大自然恩賜的回報。盛開的牽牛花像一個喇叭，迸發出生命的活力，有的含苞欲放，好像馬上就要綻放，但總是差那麼一點點，又像是一個忍俊不禁的笑容。這美麗而充滿生機的牽牛花原來是我上個月不經意種的，它居然長成了一道風景，它取之於人類和自然是那樣少，而它報答人類和自然的是那樣多，這不禁使我對它產生了一種尊敬之情。
牽牛花每天可開二十幾朵，一開就是幾個月，天天如此，牽牛花總是在早晨開放，晚上就會凋謝。它們為迎接光明而生，為送走黑暗而死，即使生命如此短暫，留下的卻是永恆而充滿魅力的美。
這時，我發現茂盛的牽牛花中有兩枝下垂的枯枝，其它茂盛的枝葉不斷向上爬，好像非要爭個高低上下。原來，它們都只能向陽，向上飛快地生長，一旦它們下垂，幾天後就成了枯枝落葉。這使我明白了人生的道理：人只有不斷前進，人生才會更加精彩。
牽牛花的葉子非常茂盛，碧綠的葉子彷彿要滴出來，像一塊翡翠，密密麻麻。葉細情深，一片片綠葉中展現著大地與陽光的深情；一片片綠葉上雕刻著泥土與歲月的`芬芳；一片片綠葉裡滲透著甘露與雨水的滋潤，美麗而又動人。
這一片片葉的新綠，一朵朵花的芬芳，一莖莖藤的堅韌，但願這牽牛花送給你美的嚮往。
這一株株牽牛花不僅僅是我心中的風景，也是我人生的風景。
留在心底的風景作文12
最美的風景不在山水之間，而存在於心間。在我心中，有那麼一道分外明麗的風景，它或如一幅蜿蜒的水墨，或如一幅濃郁的油畫，又或許只是偶然起興隨手畫下的一副不修邊幅的速寫，並不耀眼，可只驚鴻一瞥，便長存於我的心底，歷久彌新。
夏日的午後，熾熱的陽光無情地烘烤著大地，窗外的蟬鳴似乎又弱了些，興許蟬兒們也是耐不住高溫，飛到角落乘涼去了。推開門，一股熱浪撲面襲來，陽光更是晃得我睜不開眼。我只得壓低帽簷，快步向學校而去。邊走心中還抱怨道：這樣的天，有把傘遮陽該多好啊！
巧了，我實現不了的小小願望，偏偏就有人實現了呢！
正當我在學校的路隊中緩慢移動時，前方正有一個老師撐著傘，不疾不徐，朝著教學樓走去。我甚至都感覺她剛才經過我時帶起的那陣風，都是清涼的、愜意的`。我也不由得向這位老師投去了羨慕的眼神。嗯？她怎麼停下了呢？在看什麼？我順著老師的目光看過去，是一位站崗的值日生。她頭上一粒一粒飽滿的汗珠，稍稍眯起的眼睛，都足以證明天氣是多麼酷熱。然後，我看那老師一步步地走向了值日生，把手中的遮陽傘遞出，口中關切地說：“天熱，這傘你先打著吧。”值日生的眼中閃過錯愕，隨即拒絕道：“不用了老師，您打著就好。”兩人你推我讓，最終值日生拗不過老師，便拿著了傘。那老師也心滿意足，步伐輕快地進了教學樓。
此時值日生手中拿著傘，走過的人都看得出，此時的她，心裡暖洋洋的。而那傘，就像冬日大雪時那件棉衣，給人溫暖，讓人心安。
一陣風兒吹過，我的心清涼，愜意……
春看百花秋望月，夏賞清荷冬聽雪。好的風景，總會使人駐足，令人難以忘懷。而這樣一幅送傘圖，便是留在我心底最美的風景。
留在心底的風景作文13
愛雲，戀她的淡泊；愛雪，戀她的純潔；愛霧，則戀她的輕盈！題記
在我看來，最美不過霧天的景緻。清晨荷葉上的露珠正想借助陽光，在與荷花告別時留下一絲璀璨，卻發現陽光弱了一些，自己卻更加圓潤，晨風習習，瓊枝帶露，露珠在心底輕嘆，哦，原來是起霧了！清晨我推開窗，見霧盈盈飄過，是渺渺炊煙又似淡淡雲朵，這霧，壯美秀麗，綺麗飄渺；這霧，夢幻輕盈，變化莫測；這霧，清新朦朧如詩如畫！我在心裡嘆到哦，原來起霧了。眼前都是朦朧的，莫非是上天擔心大地太冷，讓他穿上一件青煙羅一樣的銀沙衣嗎？是啊，不只是大地，還給人們也穿上了沙衣呢！一切都是因為有霧而神祕，遠處人家的紅屋頂，此時也暗了下來，青翠欲滴的樹枝這時也低下頭來，有種想去摸摸的衝動。好似一長卷水墨丹青，中國畫的.韻味在其中淋漓盡致地展現來了，我可以說什麼也看不見，也什麼都不想看見，我只希望這種神祕能保持得更久。我的身旁靜似另一個世界，動物們都安靜下來，風不知去哪裡了，只留下靜默的植物，小河的聲音彷彿被凍住了人們也極少打破這種寂靜。天地萬籟寂靜。天地靜，天地靜。可這份安靜，不久就打破。陽光破繭而出天地再次喧鬧起來。植物們忙著和露珠告別，露珠開始散發光芒，蝶兒忙著去赴約，田野裡的身影也更加忙碌了。我卻希望留住霧，留住這一片寧靜與安適，留住這美麗的風景。
留在心底的風景作文14
冬去春來，年復一年，時光悄然在指縫中流逝。我們來來往往，匆匆忙忙，旅途中那些美麗的風景常常展現眼前，留下深深的記憶，讓人不能忘記那份奪目之美。等到多年之後，再把那份記憶拿出，它依舊靚麗如初，也依舊美麗耀眼。留在心底的風景，不論多久都不會淡去。
天涯何處無芳草？只要你用心去發現，身邊處處都是芳香遍野。有些人一味追求雪域高原的雄偉壯麗；亦有人追求寬廣平原的無邊無垠；追求磅礴高山的俯視大地。而忽視了身邊的.美景，其實，美景就在我們身邊。
三年時光轉瞬即逝，校園裡的花開了又謝，謝了又開，但那份豔麗依舊不減當年。猶記得那年夏天，校園中開了許多油菜花，遠遠望去，猶如金光燦燦，隨風翻湧的濤浪，又像層次分明的地毯，讓人眼前一亮。再走近看，一朵朵花映襯在綠葉中，像翩然的蝴蝶母親在飛舞中傳來陣陣馨香。那一年，我入校了。
還有那年的冬天，鵝毛大雪飄然落下，讓整個城市披上了白雪風衣，我們的校園也不例外。紅白相間的塑膠跑道上也沾染了白色的飛雪，遠遠望去，美輪美奐。校園中的松樹枝頭上雪花聳立，輕輕一觸，便是迎風散落的白色花瓣。那一年，我八年級。
今年的春天它依舊沒讓我失望，早早地便將春的訊息告訴了我們。待你走過花壇，樹枝上冒出清脆的嫩芽，小草也探出了腦袋，壇中的花也是含苞待放，那份摻雜的美更具魅力，它傾力彰顯著自身的美好，裝扮著青春的校園。這一年，我九年級。
有時，我們盲目的追求逝去的風景，卻忽略了身邊的美。其實，你若用心，處處都是美景，你就會感受的到。三年時光，這些美我早已留在心底，不曾忘記。相信多年之後，當我再次回想起，它依舊會鮮豔如初，不會淡去。
留在心底的風景作文15
活在我心中的風景，有很多。或許巨集偉壯觀；或許悠然靜謐；而或美麗動人。此之謂——此中有真意，欲辨已忘言。連景，連意，連情……
溪作青羅帶，山如碧玉簪
依稀記得登上華山後的興奮之情。衝著茫茫無邊的大山，大吼一聲，餘音環繞著山峰中，來回迴盪……
三座大山並排排倒了畫面中央，淅淅泉水縈繞在山上。依稀的白霧在山間遊蕩，飛鳥在山風中迴旋。問我在哪裡？只在此山中，雲深不知處。青樹宛如披在山上的青紗伏在了山上，嫩嫩的。
下上時，感覺每一條縈繞在身邊的小溪，而恍然一回首，太陽也無從對巨山下手，正所謂刺破青天鍔未殘，天欲墮，賴以拄其間。這又是一幅畫面……
海日生殘夜，江春入舊年
記得上次來到了大連，正是黃昏。海風席面而來，清爽。好似母親的手撫摸著你。此時太陽，並不如往常那樣耀眼。他收斂起了他的毒辣，柔和的光線慈祥的拂來。
天涯共此時。太陽的.一腳輕輕的沁入柔和的大海中。海，則像母親，寬容的收納一切屬於他的孩子。包羅永珍的大海，此時浪潮跌宕起伏。
這就是大自然的力量。水，鑽進了我的鞋子。沒想到鞋子也被大自然感染了。太陽，漸漸鑽入了母親的懷抱。油然而起的情，從心底湧出，大自然的美好，樂意無窮。
海平線，太陽，逐逐的浪波，構建了這幅美麗的畫卷…
儘管時光流逝，儘管我早已不再可以去砍傷看海，但是他們永遠活在我的心中，源遠流長，永不凋零，歷久彌新……
