全國愛耳日的來歷

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1998年3月,在政協第九屆全國委員會第一次會議上,社會福利組15名委員針對我國耳聾發病率高、數量多、危害大,預防薄弱這一現實,提出了《關於建議確立愛耳日宣傳活動》的第2330號提案。下面聘才小編為大家收集整理的全國愛耳日的來歷。歡迎大家閱讀!!

全國愛耳日的來歷

全國愛耳日的由來

聽力與語言是人類相互交流和認識世界的重要手段,然而,耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。隨著人口壽命增長和老齡化,老年性耳聾的人數不斷增加,聽力障礙嚴重影響著這些人的社會交往和個人生活質量。導致耳聾的因素有耳毒性藥物、遺傳、感染和疾病,因環境噪聲汙染、意外事故導致耳聾的人數逐漸增多。這一人數眾多、特殊困難的殘疾人群體,已引起全社會,特別是衛生部門的高度重視。

1998年3月,在政協第九屆全國委員會第一次會議上,社會福利組15名委員針對我國耳聾發病率高、數量多、危害大,預防薄弱這一現實,提出了《關於建議確立愛耳日宣傳活動》的第2330號提案。

1999年,為了樹立全民愛耳意識,減少耳聾發生,加強耳病防治,預防工作薄弱的現實,衛生部、教育部、民政部、國家計劃生育委員會、國家質量技術監督局、國家藥品監督管理局、國家廣播電影電視總局、中華全國婦女聯合會、中國老齡協會、中國殘疾人聯合會等10部委局共同確定:每年的3月3日為“全國愛耳日”(Ear Care Day)。 並於2000年在首都和各省會城市成功地開展了第一個全國“愛耳日”宣傳教育活動。

這一提案引起了有關部門的高度重視,經中國殘疾人聯合會、衛生部等10個部門共同商定,確定每年3月3日為全國愛耳日。

據有關部門提供的資料顯示,目前中國有耳聾的殘疾人2057萬人。我國每年出生的先天殘疾兒童約佔出生人口總數的4%~6%,由於藥物、遺傳、感染、疾病等原因造成的新生聾人每年約增加3萬人;就是有聽力語言障礙的殘疾人,高達2057萬之多!佔全國人口的1.679%。其中7歲以下聾兒可達80萬,老年性聾949萬。

為此, 衛生部、中國殘聯下發了《中國提高出生人口素質、減少出生缺陷和殘疾行動計劃(2002~2010)》,要求“在全社會普及預防和殘疾的科學知識,加強婚前保健、孕產期保健、嬰兒保健和早期干預等綜合性防治措施,預防和減少出生缺陷和殘疾的發生。”

為了降低耳聾發生率,控制新生聾兒數量的增長,預防工作尤為重要。1999年,衛生部頒佈了《常用耳毒性藥物臨床使用規範》,加大了對耳毒性藥物臨床使用中的規範化管理力度。針對我國耳聾發生率高、數量多、危害大,預防工作薄弱的`現實,衛生部、教育部、民政部、國家計劃生育委員會、國家質量技術監督局、國家藥品監督管理局、國家廣播電影電視總局、中華全國婦女聯合會、中國老齡協會、中國殘疾人聯合會等10部委局共同確定:每年的3月3日為全國愛耳日。

曾有專家論證,如果“愛耳日”活動能夠實施,每年僅7歲以下兒童藥物中毒性耳聾至少可以減少1~2萬名。自2000年確立全國“愛耳日”,耳聾預防的公眾宣傳、全民的愛耳意識都有所提高,但科普宣傳力度還不夠。如今第四屆愛耳日即將到來,衛生部聯合相關機構要求各省要做好愛耳日宣傳教育活動的總結工作,及時將本地活動情況、感人事例、宣傳報道材料、圖片等收集整理,報全國殘疾人康復工作辦公室聾兒康復協調組;並將舉行徒工多樣的宣傳活動。

加強耳病防治,不在一朝一夕,也不僅僅是衛生部或殘聯的活動,它與我國人民的生活息息相關,需要全社會長年不懈的共同參與和支援。

1998年3月,在政協第九屆全國委員會第一次會議上,社會福利組15名委員針對我國耳聾發病率高、數量多、危害大,預防薄弱這一現實,提出了《關於建議確立愛耳日宣傳活動》的第2330號提案。

我國有聽力語言障礙的殘疾人2057萬,其中7歲以下聾兒可達80萬,老年性聾949萬;由於藥物、遺傳、感染、疾病、環境噪聲汙染、意外事故等原因每年約新生聾兒3萬餘名。聽力障礙嚴重影響著這一人群的生活、學習和社會交往。為有效開展聾兒康復和預防工作,這一提案引起了有關部門的高度重視,中國殘聯、衛生部等十個部門共同確定每年的3月 3日為全國“愛耳日”,並於2000年3月開展第一次“愛耳日”宣傳教育活動。這對減少耳聾發生,提高人口素質具有重大意義。

2000年全國愛耳日主題:“預防耳毒性藥物致聾”

2001年全國愛耳日主題:“減少耳聾發生,實施早期干預”

2002年全國愛耳日主題:“聽力助殘救助貧困聾兒”

2003年全國愛耳日主題:“提高人口素質,減少出生聽力缺陷” 2004年全國愛耳日主題:“防聾走進社群”

2005年全國愛耳日主題:“全社會共同關愛老年人健康聽力,幸福生活”

2006年全國愛耳日主題:“預防聽力損傷和耳聾人人享有健康聽力”

2007年全國愛耳日主題:“城鄉聯動,共同關注青少年聽力健康珍愛聽力,快樂成長

2008年全國愛耳日主題:“奧運精彩-------我聽到


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