精選螞蟻觀察的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的螞蟻觀察的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻觀察的作文 篇1
有一天，我寫完作業在院子裡玩耍，我發現地上有一隊螞蟻整齊地向前走，然後我就把一隻小螞蟻託到葉子上，然後把它放到了一個凹凸不平的樹枝上。
那隻小螞蟻發現自己跟同伴走散了，馬上發出了求救訊號，在多次搖動觸角求救無人反應時，我原本以為那隻小螞蟻會馬上放棄，等待死亡，可令我大吃一驚的事發生了他竟然朝著樹幹那邊爬去，我想：他真勇敢啊！我看見樹枝和樹幹的連線處有一個小坑，可對螞蟻來說肯定是個大湖一樣，我發現螞蟻在坑旁邊停住了，我想：這回你又怎麼辦！？我看見螞蟻爬進了坑裡，它先是往上一爬，可一下子就掉了下來，它費了大半天的勁才上來一點。我打算幫助一下這隻可憐的`螞蟻，就在附近找了一根小樹枝搭進坑內，可我這時才發現小螞蟻已經找到了方法並上來了，我只好先把小樹枝放到地下，我看見小螞蟻一點點往下走結果一不小心居然摔了下來，幸好螞蟻本身很輕，像一個小型降落傘，所以，並沒有摔死，只是整個身子翻了過來，六條細細的腿擺動著，可卻怎麼也翻不過來，後來用頭用力一頂整個身子才翻了過來。這次再往前爬時他更小心翼翼了，遇到不平的地方就從平坦地方繞過去，我心裡暗暗地豎起大拇指：“小螞蟻可真聰明啊！”小螞蟻花了好長的時間才走到了另一個大樹下的家，和同伴會合了。
小螞蟻的堅持不懈的精神值得我們敬佩，我也要學小螞蟻的品質，以後在生活中也要像小螞蟻一樣堅持到底，不成功絕不放棄。
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螞蟻觀察的作文 篇2
8月25日 星期四 晴
螞蟻的力量
今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一隻“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的麵包——想將食物全搬走，可心有餘而力不足它使出全力，卻只搬的動一粒米“唉，它太小了！”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去（寫螞蟻，把螞蟻當人來寫，十分生動）
“唉，畢竟是隻螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻捲土重來，身後還跟著大隊人馬一陣瞠目結舌後，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是痴心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉歸國似的移向蟻穴（寫出自己的觀感，形象生動）
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什麼呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！（從中悟出道理，完成寫作目的）
【教師點評】
這篇日記記述了作者對螞蟻的細心觀察作者觀察和描寫了一隻“偵察兵”螞蟻和其它螞蟻搬運米粒的經過，使“我”從好奇惋惜到瞠目結舌以至感嘆，從中悟出了“人心散，搬米難；人心齊，泰山移”這樣的深刻道理文章記述生動、形象，層次清晰，【習作要求】
你能把觀察到的事物寫進日記裡嗎？先交流一下寫日記的方法，再寫一則觀察日記要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，看誰在觀察中有新的發現
【習作指導】
本次習作要求把觀察到的事物寫進日記。我們先交流一下各自的日記，聽聽同學的意見，再寫一則觀察日記。要觀察自己 最感興趣的，要寫自己最想寫的。寫好後讀給同學聽，看誰再觀察中有新的發現。寫好本次習作，必須注意以下幾點：
一、明確題目要求。讀了題目，大家一定會懂得
這次習作在內容上有兩點具體要求：寫觀察日記；寫出自己在觀察中的新發現。什麼叫觀察日記？日記可寫的內容很多，做過的、看到的、聽到的、想到的都可以寫。如果把觀察到的事物，用日記的格式寫下來，就是觀察日記。什麼叫新的.發現？題目中的“新的發現”，指的是以前沒有明白或注意到的事，在這次觀察中明白了或注意到了。
二、注意日記的格式。寫日記，先在第一行中間寫上幾月幾日，星期幾，什麼天氣。 第二行開始日記正文日記一般不寫標題，但為了便於把握作文中心，國小生時提倡寫標題（見範文）
三、選好日記的內容。一天當中，自己親身經歷的，所見所聞的事情很多，不要像記流水賬似的一一羅列，而要從中揀重要的記。那麼，什麼樣的事情才算是重要的呢？這主要看是吧是有意義。只要有意義的，自己做的、玩的、看到的、想到的、都可以記。不過，本次日記要從自己觀察過的許多事物中，選一個自己最感興趣的而又最想寫的來寫。
四、寫出自己在觀察中發現了什麼。注意用詞造句。
可以寫什麼？
可以寫四季的美景，氣候變化的特點；
可以寫風雨雷電等自然現象；
可以寫植物的生長過程和動物的生活習性；
還可以寫周圍動人的事蹟等等
怎樣寫？
觀察日記題材多，範圍廣簡單地說，就是將我們平時寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式
首先內容要真實，所見所聞要貼近自己的生活
其次，觀察要細緻，敘述才能具體，要對事物的聲音、色彩、形態；人物的動作、語言、神態作出細微的觀察觀察是寫好作文的一個重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動的素材都發現不了
再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個內容，一件事，一種情景，一點感受寫，有詳有略
第四，想象合理，結合自己的感受，進行合理的想象，寫出新鮮感
螞蟻觀察的作文 篇3
昨天，我在爬山的時候，見到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來來往往，好像在忙碌著什麼。今天，我特意再去爬山，因為我想仔細觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運食物，我發現螞蟻群裡有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的數量比較少，也在走來走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。
晚飯後，我走到陽臺，碰巧發現竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點餅乾，放在它們走的路上，餅乾一下子就被一隻大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點一點地叼走。
聽爸爸說，螞蟻的一生，只有找食，沒有玩樂，整天忙忙碌碌的，就是為尋找食物，填飽整個蟻群的肚子。小小的'螞蟻真的很偉大。
螞蟻觀察的作文 篇4
一場暴雨沖毀了螞蟻的家園，無數的螞蟻在這場暴雨中喪生。一隻倖存下來的小螞蟻沿著陡峭的高坡頑強地爬著，它爬呀爬，終於爬到了一條大河邊。
大河的那邊是一座峻峭的高山，山的周圍是一片茂密的叢林。小螞蟻望著河對岸開始幻想起來，要是把新家安在河那邊該有多好啊。高高的山嶺永遠也不會被雨水淹沒，茂密的叢林還可以避風遮雨，可是我連游泳都不會，怎麼才能到達河對岸呢？她哭喪著臉，皺起了眉頭。
突然，一陣秋風刮來，幾片樹葉飛落到河裡，順流而去。小螞蟻睜大了眼睛緊緊盯著那幾片樹葉，激動地喊出了聲：“對呀，我可以乘‘葉舟’過河啊。”小螞蟻很快找到了一片大樹葉爬了上去，做好準備，等著風爺爺來幫忙。風爺爺一個噴嚏，載小螞蟻的大樹葉飛了起來，飄飄悠悠地落到了河裡。小螞蟻剛要鬆口氣，一個浪頭打來，小葉舟東搖西擺，差點兒被打翻。隨著陣陣秋風，一個浪頭接著一個浪頭，小葉舟隨時都有可能被打沉，小螞蟻隨時都有可能葬身河底。它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小葉舟，一刻也不肯放鬆，一直與風浪搏鬥到天亮，才平安到達了河對岸。
小螞蟻站在峻峭的.岸上，迎著初升的太陽，開始了新的一天。
