有關描寫活動的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫活動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫活動的作文 篇1

喬遷，就是搬家的意思，姨媽家在溫州蒼南，是有特定的風俗習慣的

搬家那天，要祭拜祖宗的，讓天上的祖宗知道他們這一帶子孫進新房子了，好保佑他們平平安安、健健康康。

早晨六點鐘，我們就起來了，經過了兩個小時的.路程，終於到了姨媽家，一幢豪華的大別墅展現在我的面前。白色的牆磚刻著精緻的花紋，花園裡種了香氣撲鼻花草樹木，花園的中央擺放著噴水池，噴水池中央有兩隻石頭刻的魚，它們一個刻在左邊一個刻在右邊，嘴裡吐出美麗的水花，好看極了。

走進房間，一樓的客廳已經被裝扮得喜氣洋洋了，先是一幅大對聯掛在沙發後面，然後一盞精緻而美麗的水晶大吊燈，把雪白的牆照得五光十色。

喬遷還要大擺酒席，邀請左右親朋好友來大吃一頓，這頓午飯從十一點一直吃到二點鐘，整整吃了三個小時，把我的肚皮都撐壞了。

描寫活動的作文 篇2

今天，同學們的臉上就像一朵朵剛開放出的花朵兒。一個個高興得不的了。之所以這麼高興，是因為今天要去野炊。

我們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地出發，一路上，同學們哼著小曲兒，唱著歌兒，在不知不覺中來到了目的地。

我們一到那兒，同學們就開始行動了。有的同學去找柴，有的去提水，還有的同學當然是在找地搭灶。同學們按著自己的分配任務正忙得不亦樂乎。

我忙著搭灶，先找了一個合適的地方，接著挖掉一些小石頭，在邊上搭上兩塊石頭，放上小鍋一試正好不大不小。我心裡暗暗高興，同組的同學翹著大拇指說：“陳宙，你真行!不愧是咱班的動手小能手。”別高興太早了，好戲還在後頭呢。開始生火了，我可沒燒過火，但是我還是要去試試，火還沒生起來，自己倒被薰得像只大熊貓。可把同學們給樂壞了。在我們共同的努力下，火終於升起來了。我們準備炒麵條，先把麵條放開水裡煮熟，再撈起來放進冷水過一下，接著倒入油，放些肉、青菜、香菇等一起炒，最後倒入麵條一起炒。一鍋香噴噴的炒麵就這樣完成了。我們津津有味得品嚐著自己的`勞動成果，臉上洋溢著喜悅的笑容。

大家吃飽了，喝足了。我們便開始有趣的：“尋寶”遊戲。老師們把一張張小紙條放在那些石頭或草叢裡，讓同學們去找，找到的有獎品。同學們一個個彎著腰，正專心致志地在找呢!不到一回兒工夫，整個沙灘被我們翻的底朝天了。同學們帶著紙條到老師那領獎呢!

在太陽公公的送別下，在小鳥們的叫聲中，我們依依不捨地離開了這山清水秀的地方。

描寫活動的作文 篇3

今天是個陰雨綿綿的天氣，前幾天老師就讓我們準備義賣品，很期待。中午的義賣會終於開始了，好激動。

首先老師讓我當了讓人來買我們東西的'服務員，但我做了一會就忍不住了。於是帶著一顆好奇的心走了。走到了植物區、玩具區......，當我把喜歡的東西買到了以後很高興。我買的東西可多了，有小汽車、蜘蛛......，最後我還抽到了看電影的獎呢！

電影看完了，大家忙著整理好書包，拿著物品，排好隊，等待爸爸媽媽的到來。在回家的路上，一邊走著一邊和媽媽分享今天的心情。