我的特點作文經典10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的特點作文，希望能夠幫助到大家。

我的特點作文1

三年級一開始，我們就換了個新班主任——薛老師。雖然帶我們的時間不長，但是他的特點我都爛熟於心了呢。

特點一：個子高。我146釐米的個子在班裡算高的了，可是在我的眼裡，薛老師仍然是一個“龐然大物”，我踮著腳尖，才能到他的肩膀那兒。

特點二：大眾臉。走在大街上，你至少能看到10個與薛老師長得像的人，這麼大眾化的臉也算是特色吧。有一次，我在公交車上碰見一位叔叔，和薛老師的.相貌頗相似：一樣的小短髮，不方不圓的臉，身體端正像長方形，眼睛小的只剩下一條縫......我差點兒脫口而出：“薛老師好！”

特點三：脾氣好。即使我忘記寫作業，老師也只是輕輕提醒我：“下次要記得哦。”即使我三分鐘一趟地往他辦公室裡竄，只是為了問問試卷批完了沒有，薛老師也從不生氣嫌煩，每次都耐心地回答“還沒有呢”。

這就是雖然相貌平平，但優點如林的班主任——平凡又可愛的薛老師。

我的特點作文2

我是一個大方的男孩，有什麼東西總是要和別人分享。

前幾周，我用蓋章換了幾個吃的，班裡許多人都往我這兒湊，“老鄭，給我點兒唄！”“給我點，老鄭！”班裡人把我的`桌子圍得水洩不通。我立刻開啟包裝紙，說：“別急，大家都有份兒！”於是，我分完“眯眯”分糖果，分了糖果分餅乾，最後，我一看，“呀！”只剩下少得可憐的幾片餅乾了，太大方也不好啊！

前幾天，我買了一套《哈利·波特》，又有許多人向我借書看，我只留了一本，其他的全部借了人，這樣一來，許多人都說：“鄭哲文真好！”“他借了我兩本！”對我一般的人也對我好起來了，我的人緣也更好了，我的感覺也極好！

大方就得把自己的東西與別人分享，雖然自己會失去了一些物品，但換來了友情和好名聲，我認為，大方也蠻不錯的！

我的特點作文3

我有很多特別之處，今天，我就和大家分享一下吧！

我的體育特別好，跳遠跳得很遠，跑步跑得很快，而且我學滑板只用了20分鐘。

我有一個姐姐，她覺得我的頭很大，就給我編了一首詩，“大頭大頭，下雨不愁，你有雨傘，我有大頭。”我的頭大也有很多好處的，比如腦細胞很多，腦洞很大……

我特別瘦，連肉都捏不到，所以家人們就給我取了一個奇怪的名稱，叫“瘦皮猴”。

我臉很黑，聽我媽說，小時候姐姐調皮經常把醬油膏抹我臉上，把我扮成小黑人，所以我才這麼黑。

我還特別愛吃零食，我愛吃巧克力、餅乾、冰淇淋……有時候媽媽不給我吃零食，我就叫爸爸給我吃，吃零食的`時候真的很開心！有些糖果酸酸甜甜的，有些餅乾又脆又香，非常美味，所以我才這麼愛吃零食。

你們都有什麼特點呢？快和我們一起分享一下吧！

我的特點作文4

每個人都有自己獨立的性格特點，有的人天生調皮搗蛋，有的人天生聰明，每一次都能回答出老師的問題（哈哈，好像在說我自己一樣），而我就是一個聰明、調皮、愛玩遊戲的孩紙。

我天生就非常聰明，為什麼這麼說呢？因為我在班級裡前十不是問題，在補課班裡我已經給很多同學講題，也是他們的“小老師”。

我不僅聰明還很調皮，在我五年級的時候，我們小區外面有個幼兒園，它的後門直通我們小區，有好奇心的我們準備上去看看小時候呆過的地方，所以就順著樓梯小心翼翼的'往上爬，到了頂上我不顧三七二十一就打了門一下，然後我順著樓梯就往下飛奔，和我一起上去的小夥伴還沒有反應過來已經被抓了。

我還是個愛玩遊戲的孩子。在我玩電腦的時候我家長怎麼叫我，我都聽不到。有一次我家長對我說：“三點了，去作文班別忘了”，“嗯”，說完我就玩了起來，可是時間過得太快了，一轉眼就三點十分了，就這樣我遲到了……

我的特點作文5

我叫孫振寧，上國小四年級。我有很多特點，今天就說說其中一個吧！

我是一個愛挑食的小朋友，每當家中坐我愛吃的飯的時候，我就狼吞虎嚥、大吃一番，一會兒吃的肚子像大餡餃子似的。可當家中做我不愛吃的飯的.時候，我是一口也咽不下去，在父母的嘮叨下只好硬著肚皮吃上幾口。

有一次，我爸爸帶我吃喜宴，一開始上了幾個素菜，我拿著筷子左點右點。心想這次可完了，菜怎麼這麼差，讓我怎麼吃啊！就在這時候上來了一盤豬肘子，我興奮萬分，還沒等大人們吃我就先吃為快了，一口氣吃了個飽。這時候你肯定會想我吃了個滿嘴油光，拜託、我不吃肥的。從此，我爸爸的同事給我起了個外號叫“肉老虎”。

這就是我的特點，說白了一個字“饞”。

我的特點作文6

我的爸爸，是一個虎頭虎腦的爸爸，那我就來介紹介紹這個聰明的爸爸，你們一定想不到我的爸爸是怎樣的。

我的'爸爸是一個工人，可是我的爸爸長的英姿颯爽，我的爸爸頭髮黑溜溜的，藍寶石般的眼睛，黝黑的面板，蘋果似的臉，其實他的臉就是蘋果臉。我爸爸就像我那調皮的弟弟。

我的爸爸很喜歡跟我玩，有一次，我的美滋滋的看書，忽然，客廳傳來一陣笑聲，我開心的跑到客廳，原來爸爸把我小時候的衣服給小巧玲瓏的熊娃娃，我樂了，爸爸抱起娃娃，拉著我的小手和娃娃的小手，我們跳起舞，唱起歌，媽媽走過來，微笑地說：“你們父子，真是的。”爸爸一本正經地說：“父愛是一種父愛是一種巨大的火焰要想贏得女兒的歡心。”我和爸爸就像小孩一樣，天天一起吃飯睡覺玩遊戲唱歌跳舞。

我的特點作文7

我有很多要誇的同學，但是我還是選定了她——方素珍。

當我剛上學前班的時候，從幼兒園到朝陽街國小，同學換了，學習環境變了，我有一種孤獨感，陌生感。

開學的第一天，媽媽把我領到了班級，面對新的環境，我好像變了一個人似的，不像以前那樣快樂。我感到很陌生，低著頭。我怯怯地沿著班級的過道上往前走，這時，有隻熱乎乎的小手伸了過來，握著我不自信的手。當時這個舉動對我來說，給了我最大的.鼓勵和安慰。我一下子變得自信起來。我又有新的夥伴了，我感到非常溫暖。從那以後，這隻小手經常陪著我看書、寫字、做遊戲……學前班，這一學年裡我度過了一個非常愉快的時光。我不會忘記這隻小手的，更不會忘記她美麗的心靈!

她，就是我要誇的同學方素珍。

我的特點作文8

我就是我，別人看了一定會想：“我”有什麼好寫的？是啊，我只是個平常的'小女生。

我愛布娃娃。我常常和布娃娃一起玩。布娃娃當小公主，我當她的姐姐。我買來的水果、花、花瓶都會和布娃娃一起享用。我把房間佈置得很整齊，因為布娃娃和我一樣也喜歡一個整潔的環境。布娃娃是我的好朋友之一，每天晚上我都要抱著她玩一會兒再睡覺。我一直不會和她分開。媽媽說，我是個長不大的孩子。

我有一個壞毛病，就是愛生氣，一點小事不合我心意，嘴巴就會撅得老高。有一次媽媽叫我做作業，我慢慢吞吞地不想做。媽媽急了就發火了，說了我一大堆話。那天我就很不高興，等到晚上才做作業。我一生氣就什麼事也不做。我總是要聽好話。

現在想來這個毛病真的不好，大人都是為孩子好的，我一定要改掉這個壞毛病。我決定把優點保留，把壞毛病改掉，在家裡當個好孩子，在學校當個好學生。

這就是我。

我的特點作文9

我最近發現同學們給本人封了一個“雅號”：“烏龜”這是為何呢？我經過了一段時間的推敲琢磨，我終於發現原因了：

特點一：速度慢。

我不管是做事和體育活動都是特別的`慢，除了蝸牛之外沒有人可以超過我，我在體育考試中，什麼成績都是墊老底的，你來我們班體育成績決對不是第一，因為這是本人的專利，本人最驕傲的記錄是50米跑18。7秒，怎麼樣帥吧！在寫作業時，同學們都寫的四五題我都還沒有動筆，所以本人是鎖教室門的人。。

特點二：不愛勞動。

養過烏龜的人都知道，烏龜總躲在殼裡一動也不動。而我也是一樣的。放假了，別人都要出去戶外運動比如釣魚啊；打籃球啊。可是我卻不一樣，我放假了就愛在家裡不出去，每一次媽媽想讓我出去運動運動，我就呆在家裡死活也不肯出去，媽媽就像哄三歲小孩子一樣，費了九牛二呼之力才把我這隻“烏龜“從可里拉出來。

哈哈！我上輩字一定是烏龜了，你們說呢？

我的特點作文10

在這個世界上，每個人都是獨一無二，我也不例外，至於我和別人哪裡不一樣呢？可能就是我那“奇怪”的個性吧！

怎麼說呢？當我跟和氣的人在一起，個性也突然和氣了起來；跟容易生氣的人在一起，也變成一個容易生氣的人，這樣說起來，我的個性可說是“每日大不同”呢！其實，我還真不知道這樣特點是“好”或“不好”？因為，這種“怪個性”常常讓我和脾氣不好的人吵架，卻又讓我交到一些知心的朋友，真的是“怪上加怪”哩！不過，這種個性讓我變成一個公正的人，對就是對，錯就是錯！所以，在我身邊總是圍繞著一群好朋友，寫到這裡，臉上不免會浮現一抹笑容，友誼的溫暖，是全世界最美妙的`一道光！

這種特點，帶來許多意想不到的事情；這種特點，為我的生活添加了一些樂趣；這種特點，為我畫下了美好的回憶；這種特點，讓我成為一個與眾不同的人；這種特點，改變了我的一生，所以，我喜歡我的特點，你呢？