【精選】誇同學的作文十篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的誇同學的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誇同學的作文 篇1

我的同學賈豔陽，他十歲了。賈豔陽的相貌很可愛，有著聰明的`小腦袋瓜，賈豔陽寫的字也很好呢。

有一次，老師教給我個任務------判聽寫。當我判到賈豔陽的聽寫作業時，哇！與其他人寫的根本不一樣，比如“坪壩”，其他同學是這樣寫的“坪壩”，而賈豔陽寫的剛強有力“坪壩”，是個寫字小老師。

賈豔陽寫字時不光剛強有力，而且速度驚人。

有一次，我們正在做老師佈置的作業。這時，賈豔陽“嗖”地站了起來。原來，賈豔陽以驚人的速度做完了作業。

賈豔陽，我們一起進步吧！

誇同學的作文 篇2

他是一個惹人愛的小男孩——有著白面板、黑頭髮、大眼睛、高鼻樑。他時而和同學們打成一片，時而又非常一本正經，他也是女生們心目中的“小可愛”，男生們心目中的“好體委”——是的，他是我們班最受歡迎的體委。

作為一個體委，他必須在跑步的時候喊口號，在體育課上清點人數，在排隊的'時候整頓紀律；但是這些細小的事情，他都能夠全部做到且做的完美無瑕：在他的帶領下，八年級六班的口號聲屢屢受到老師表揚；在他的催促下，體育課幾乎無人遲到；在他的提醒下，八年級六班的隊伍總是整齊利落。他總是想讓我們班更好、更好，這也就不難理解他因為同學們在某次排隊中不聽指揮而倍感傷心的心情了。

談到盡職盡責，他還是我們班的生活委員。檢查眼保健操時，他會嚴格地提醒我們；做值日時，他定會和值日生一起“查漏補缺”；查值日時，他也會一絲不苟地檢查，督促我們完成得更好。它的兢兢業業，讓八年級六班走向巔峰，是我們每個人學習的榜樣。

很多人這時候會問：那你和他的關係一定很好，才能有如此深刻的體會和認識吧？其實不然：正是因為他的閃光點太多、太亮，我便自愧不如，所以我時常抱著一種敬畏的態度和他說話；在他嚴厲地教訓我時，我也只是默默改正，從不敢和他爭辯。久而久之，我只得甘拜下風，仰望著他。但是他的閃光點也一直影響著我，讓我取長補短，變得更加完美。

說到這兒，我想起我與他從前的美好回憶和他太完美的人格，心中久久不能平息；我也深信，我們的我們，以後還會變成以前的我們，互相影響，共同管理著八年級六班。

你們猜對了——他就是張煜昂。

誇同學的作文 篇3

郭珈亦是我的同班同學，也是我的好朋友，黑黑髮亮的眼睛，小小的鼻子，說話句句在理的嘴巴，她不但學習好，而且樂於助人。

郭珈亦學習很好，每次考試都能得高分，是班裡的尖子生。我每天都能看到她專心致志的聽講，老師說的話，她都能一字不落的記在腦子裡。在同學們的眼裡，她是一名好同學，也是一個好班幹部。為什麼呢？我悄悄的告訴你，她平時很溫柔，對同學說話和和氣氣，要是她值班時，沒有老師，她也能把班裡整治的安安靜靜，和有老師在的時候一樣。

郭珈亦樂於助人，有同學有了困難，她就會立即伸出她那雙溫暖的手幫助你。有一次，我不小心摔倒了，腿擦掉了一大塊皮，很疼。她立馬像風一樣的跑過來關切的說：“你沒事吧，用不用我陪你去醫務室？”那溫暖的話語仍在我的`腦海裡迴盪著。

還有一次，老師佈置的作業本我沒有找到，回家後才發現，把我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。這時，我靈機一動，趕緊給郭珈亦打電話，那時已經晚上六點了，天又黑又冷，可是她還是讓他媽媽給我送作業的影印件，我才可以寫作業。平時，有同學哪天沒有來上課，她就會給同學補習，是同學們的好幫手。

郭珈亦是我的好榜樣，她助人為樂的精神值得我們學習。

誇同學的作文 篇4

我的同學李鑫磊，他胖嘟嘟的，我們都叫他“小胖墩”。他的眼睛小小的.，笑起來就像眯成了一條縫。他經常戴著一副眼鏡，眼鏡下眼睛好像更小啦。他的臉蛋肉乎乎的，像兩個白生生的蒸麵饅頭，真想咬一口嚐嚐。他又高又壯，是我們班的“開心果”。

他特別愛旅遊，經常看到他在朋友圈晒旅遊的照片。暑假結束來到學校，同學們就迫不及待地圍著他問：“李鑫磊，你又去哪裡呢？”他就繪聲繪色地告訴我們：“我去了上海迪士尼樂園，那裡人山人海，簡直就是一個童話世界。遠遠望去，神祕的城堡一排排連在一起，像一個富麗堂皇宮殿。最有趣的就是海盜船，坐上船順著水漂浮，慢慢地就可以看到海盜的金錢，海盜似乎在說“誰也不能動我的金錢。”最刺激的數七個小矮人過山車，剛坐上去車子就啟動了，像離弦的箭向前衝去，一眨眼的功夫就回來了......”我們聚精會神地聽著，好像也身臨其境。

李鑫磊也特別愛笑。當同學們講個笑話還沒講完，他已經笑得前俯後仰，捶胸頓足;當老師上課講到有趣的地方，“哈哈哈”，不用猜，肯定是李鑫磊在笑。

這就是我的同學李鑫磊，他是不是很有趣呢？

誇同學的作文 篇5

每個人都有自己的閃光點，有的同學樂於助人，有的同學愛集體，有的同學愛學習等等。

我的好朋友是小樂，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得很溫暖。

她的閃光點的'是愛學習，愛勞動，也愛樂於助人。在她身上還發生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學，去時還天氣晴朗，可是放學回家時卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現，我想媽媽可能不來接我，當我正絕望的時候，小樂出現，她走過來對說：“你沒帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問：“如果你把傘給我，你自己怎麼回家呢？”她答道：“我家離學校很近，我跑回去就可以。”說完她便衝向大雨的世界，我望著她那離去的身影，心裡湧起一股溫暖。

那一天令我很難忘，小樂同學，你這種可貴的精神值得我們學習。

誇同學的作文 篇6

六一兒童節到了，班裡要開表彰大會了，當頒到學習之星和紀律之星的時候，同學們的目光都不約而同地投向了一個愛乾淨的同學，她就是坐在我後面的同學――鄭孜琳，她是我們班最愛學習，最遵守紀律的同學。提到她，老師和同學們都不得不豎起大拇指稱讚：“她真是一個好學生。”

有一次，老師因為有事沒來上課，全班頓時炸開了鍋。有的同學在大聲說話，有的同學在打架，只有鄭孜琳背挺得直直的`，只顧寫作業，她一會兒用手託著腮思考問題，一會兒拿著筆沙沙地寫著字。不一會兒，她就把全部作業寫完了，我以為她寫完作業，也會跟著同學們一起胡鬧，沒想到她居然拿起課外書，專心致志地看起來了。我看她看得那麼認真，頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生，我慚愧地低下了頭，從書包裡拿起作業本專心地寫起作業來。

這就是我們班的學習之星和紀律之星――鄭孜琳，她的行為值得我們學習。

誇同學的作文 篇7

我們班有許多很優秀的同學，下面我就向你們介紹一位，她就是司千嬌。

司千嬌是一位學習標兵，她每次考試都是全班第一名，有時還考過全年級第一名。司千嬌還是一個查字典的快手，在課堂上，每次老師讓我們查字典，她都是最先查到，並能準確無誤地把頁碼告訴我們。

司千嬌是一個愛讀書的女孩，讀書時，在樓下都能聽到她朗朗上口的讀書聲。同時她又是一個勞動能手，每次值日，她都一絲不苟，絕對不放過每一絲灰塵和垃圾。她還是個繪畫的高手，比如在上美術課的時候，她畫的龍像真的一樣，房子像可以住人的.一樣。她的體育也很好，上次跑400米比賽，她還的了第四名呢。她的英語就別說了，這次期會考試她又考了個好成績，每次單詞過關和課文過關，她都是第一個過的，她還給老師改過作業呢！

當然，司千嬌也有一些小小的缺點，有時為了堅持自己的意見，和別人爭的臉紅脖子粗，不過很多時候她都是正確的，因此我倒是挺欣賞她這一點的。

這就是我們班的司千嬌，一個非常優秀的女孩，我要好好向她學習。

誇同學的作文 篇8

我曾以為，她是這個世界上最樂觀並貪玩兒的人。無論何時，哪怕考了倒數第一，她臉上還掛著那燦爛的笑容，下課該玩的玩，該聊的聊。身為她的朋友，我老是勸她：“要把數學(數學是她的弱項)當回事呀！”她卻只是笑笑不說話。直到那天，我改變了對她的認識……

那天，我不小心碰掉了她的數學練習冊，便拿了起來，準備給她放回去。可是，這練習冊能明顯地感受出於別人的練習冊的不同，沒錯，厚了將近一倍。帶著一顆強烈的好奇心，我翻開了她的練習冊。一瞬間，我被震懾了——每頁練習冊上，都多貼了很多紙條，有的是解題方法，有的是錯題的改正，還有的，就是概念。頓時，一直以學習努力自居的我忽然覺得無地自容。從此，因為她，我也開始在語文練習冊上採取同樣的方式，以達到提高成績的目的。

後來，我們在公交車上偶遇。我本以為她又會給我一個燦爛的笑容，誰知，我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的很驚訝，以往她不都一直開開心心的嗎？她卻回答：“其實，每次考砸的時候，我都是這樣的。今天的數學，我還是倒數第一。我在大家面前笑，只是想掩蓋我真實的面目，我不想被大家看到我脆弱的'一面。”我又一次震驚了，她這個女孩兒，看似那麼不把成績放在眼裡那麼貪玩，其實卻這麼要面子，努力！

可以這麼說，是她改變了我，令我學習更加努力，語文成績漸漸也有了提升。而她自己，也在我的幫助和自己的努力下，成績也提到了平均分。

誇誇我們的同學，希望她將她的快樂，或是努力，或是別的品質帶給更多的同學！

誇同學的作文 篇9

在我們班，有這麼一個人：個子不高，體育也不怎麼好，學習中等。他，在一次體育課上突破了自己。

那是個天氣不錯的下午。因為四月下旬要進行50×8比賽，所以最近幾節體育課都在練習。對於我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓練”。這次我則十分幸運，跑進了兩分。而他，上場了。我想他這次成績應該與之前差不了多少。果不其然，剛開始他便被其他人甩下了一大段距離，但他卻沒灰心，一直保持著同樣的速度，致使後面他與別人的距離大大縮短。

終於，到了最終的.衝刺時刻了！他鼓足了勁，向前方衝去。這等爆發力，連老師也大為驚歎，甚至主動為他加油。他不知是感受到了老師對他的期望，又加快了速度，但從他的神情中我可以看出，他這是在透支自己的體力。80米，50米，30米……這感覺可真是度秒如年。終於，他離終點只剩下10米不到的距離，我的心不由得緊張起來，他能跑進兩分嗎？最終，他以1秒之差衝進了重點，進了兩分。我的心也放鬆下來，跑過去為他祝賀。這時，我注意到他的嘴脣已經發白了，呼吸也十分急促。看樣子他還真是拼了命地在跑啊！

他就是我班的——周墨。

誇同學的作文 篇10

老師經常對我們說一句話：“生活中並不缺少美，只是你缺少一雙發現美的眼睛。”帶著一雙發現美的眼睛去看，光我們班的同學就有許多值得被誇讚的優點。那就先說說在班上我最瞭解的人吧，那該就是她。

她的身高在班級裡算中等偏下。頭髮烏黑中夾雜著金色和棕色，眼睛裡總是透露出來一種很凶的"殺氣“雖然看著不是很好接觸，但你跟她熟了以後，你會發現她是一個很熱情開朗的人。她畫畫的很好，在剛開學的時候，她就被老師選中當了美術課代表，一直參加著七年級年級的美術社團，是美術老師的好幫手。那麼，她對美術到底有多熱愛呢？你只要提到和美術有關的東西，她準會兩眼放光，在下課的時候，她是陪我說笑的好夥伴，可是，只要上了美術課，她就變成了鐵面無私的美術課代表。上課時一言不發，眼睛卻像是尋找獵物的鷹一樣犀利，下了課，她總能把不好好上美術課的人統計成名單交到美術老師和班主任的.手中。

她的字寫的也不錯，四四方方的。橫豎撇捺不管是拆開寫還是組合成字，都寫的非常不錯。她脾氣也很好，熱情開朗，和誰都可以自來熟。她是搞笑達人，不管是一件多麼平常的小事，只要從她嘴裡出來，就會變得十分搞笑。你知道她是誰嗎？她就是我的好朋友，程華。