[實用]與書為伴作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的與書為伴作文，希望能夠幫助到大家。

與書為伴作文1

在房間恣意的一個角落裡，恣意一種姿態，一杯熱開水，一本好書，一顆寧靜的心，加上一段時有時無、柔和的輕音樂，這便是我看書休閒的方式。外表寧靜的我，內心卻是極端繁忙的，我隨著引人入勝的故事情節心境時起時伏。我的內心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有著無足輕重的人士停止愉快的交談。書，大約是我的第二生命，也是我不可或缺的冤家了。

工夫仍像箭一樣的流失，大作家像個巨集大的'齒輪帶動著我這個小齒輪。披荊斬棘，在浩瀚廣大的書海中任我馳騁。在書的山林中，路途已不在佈滿荊棘，任我去探究。假如你覺得讀書沒風趣味的話，無妨請你這樣試一試：考慮考慮作家們為什麼要寫這本書？假如其中配角的命運反轉會怎樣？這樣一想讀起書來便增添了幾分興趣！

工夫正在悄然地逝去，我的知識漸漸空虛、豐厚，寫作程度也進步了幾分。雖然快旭日西下，我卻依然捨不得保持品讀一本好書，去中綴與作家愉快的交流。

與書為伴吧！當過一段工夫後，你突然會發現本人變了，那驕燥的性情離你遠去，只會留下一個平和，心愛天真的孩子。

與書為伴吧！當你覺得書山已沒有荊棘時，浩瀚寬廣的書海讓你去尋覓寶藏時，你會發現，本人又變了。以前說話應找不到適宜的詞語而自願將臉漲的通紅，如今居然出口成章，精彩的發言經常贏得同窗的讚揚，教師的喜歡！這不是書的益處嗎？

與書為伴把！他能認你的青春充溢暮氣，變的愈加富有活力與生機！

好一個“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只需大家關閉心扉去細細品嚐一本適用的書，將每個細節都記在心裡；將書中的知識、經歷去運用、去創新；將書中的寫法學好，當你播種成功時，你就會曉得讀書有多好！

與書為伴吧！他能將一切不能夠變成能夠！

與書為伴作文2

書海浩瀚，知識無窮。

古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。

自古以來書本就是人類的好朋友。

早有孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；

上有偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；

現代的張海迪，在殘酷命運前發奮努力，創學……

而我也與書結下了不解之緣。

生活中我是個不折不扣的“書女”，不信？你瞧！

平時在家，寫完作業我就會找來一本書，坐在房間的角落，靜靜地看著書。

我會進入書的世界，傾聽書的聲音，和書默默交流。

經常看著看著我就會忘記身邊的其他事情。

有一次媽媽給我買了一本我心儀已久的《笑貓日記》。就因為這本書我和媽媽還展開了“貓捉老鼠”的遊戲。

一拿到這本書後我就隨時隨地都捧著它。吃飯時我一邊看書一邊拿土豆沾了老爸的`啤酒送進嘴裡，邊吃還邊說：“今天的土豆有點苦，不好吃！”媽媽笑得差點把飯噴出來。

晚上要睡覺了，經過媽媽再三催促，我意猶未盡地放下書本躺到床上。過了一會兒媽媽把燈關了回自己房間去了。“砰”我聽到了關門聲後躡手躡腳地來到書櫃旁，從一個小盒子裡熟練地找來一個小手電筒，從書桌上拿來《笑貓日記》，鑽進被窩裡開啟手電筒，我繼續傲遊在書的世界裡。

“呀，哪來的聲音呀？難道家裡進賊了嗎？”

我聽見了媽媽的腳步聲靠近了，早知道這樣我就輕點了，這下要慘了！

我急忙關掉手電筒，把書壓在肚子底下，把頭深深地埋進枕頭裡，等媽媽走後我又熟練地拿起手電筒繼續著我與書的約會……

還好第二天是週末，我也不用頂著黑眼圈去上課。

如果人生是夜空，那麼好書是夜空上的一輪明月；

如果人生是天平，那麼好書是一枚凝重的砝碼；

如果人生是一座高山，那麼好書是高山之巔的泉水。

書猶如一股清泉，滋潤著我，讓我有了想象的翅膀，讓我有了奮鬥的目標。

我慶幸，我找到了一位好夥伴，它就是——書。

讓書繼續伴我成長！

與書為伴作文3

人們都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”原來，這切都是真的，書給我們做的貢獻難以想象。它賜予我們的知識比黃金還寶貴，比玉石還要值得我們去珍惜。所以，我們要和書做“好朋友”，因為它會幫助我，讓我變得更加懂事。

我第次遇到這個“朋友”的時候，是在五歲那年的暑假。奶奶不知是從哪拿來的'古詩，她和藹地說：“孫女，你已經5歲了，也應該學點兒知識，不能只顧著玩。現在，你把手放在桌子上，我讀句話，你就跟我念句好嗎？”“好！”我豪不猶豫地回答。剛開始學的時候，我倒還挺感興趣，可沒過會兒，腦袋東擺西看，心也不知道飛哪去了。立刻，奶奶就發現有些不對勁兒，回過頭來罵道：“琪琪，你在幹什麼呢？點也不專心！讀書定做到‘心到、口到、眼到’不認真就讀不好書！”我聽了奶奶的話，我似懂非懂的看著奶奶，於是耐著性子地認真地跟著奶奶念。

現在，我已經是個四年級的國小生了。之前奶奶對我說過的話，我現在已經懂得了它的道理。原來書中有這麼多的好處，現在我愛上了讀書。有時候，本來晚上八點睡覺，可沒有看到書，就感覺心裡空蕩蕩的，於是就拿出本課外書，看就是1小時多，所以都要九點多才睡。有時我的心情會跟著書上在主角喜、怒、哀、樂而或喜或悲，讓我輾轉難眠，可真讓人痛苦不已。

我高興地時候就想看書，不高興的時候更想看書，因為我覺得它就像我的知心朋友樣，只要有空，我都會拿著本書，遍看完，下次還會重新拿起，直到把它記爛了，才會放下。每次看都有不同的收穫。有時看到可笑的地方，會不自覺的笑出聲來，奶奶看來會莫名奇妙的看著我。

讀書，會讓我感覺到種無窮的快樂。書，你是我的好朋友。

與書為伴作文4

我在三歲那年的冬天遇見你。

那時的你，雖然略顯單薄，卻是如此可愛，你靜靜地躺在我的雙手上，用溫柔的嗓音似乎在對我說著什麼。那時，我所在的城市沒有雪，你便告訴了我北國的風光，我還從未接觸過電腦，你便已經讓我瞭解世界科學的迅速發展，我所在的社會很單純，你便讓我看到了中世紀歐洲的腐朽。

我是多想把你留在我身邊。

你說：“知道麼，從此以後，你會一直依賴我。”但你會心甘情願被我依賴著，不是嗎？我知道你不會拒絕，於是從那時起，我開始與你為友。儘管有時你是那麼高深莫測，令我摸不著頭腦；儘管有時我有些淘氣，把你塗畫得面目全非，可是這些都無法阻止我們的友情，你依然是我最要好的朋友。

就這樣，你陪伴著我來到了國小。

漸漸地，你身上多出了數學符號，英文字母，我感覺你變了。我覺得當時的你，比起曾經化身為經典名著和童話故事的`你，少了許多迷人的色彩，於是漸漸和你疏遠了。而你，作為我最要好的朋友，依然執著地陪伴在我的左右。我當時全然不知，那些印著數學符號和英文字母的你，看似討厭，卻開啟了我的人生道路。

我經歷過很多次旅行，去過很多的地方，但是每一個地方都不能少了你。有人說，友情的最高境界就是在旅行的時候也會想到他為什麼不在身邊，我想我就是有這樣的感覺。

沒有你的地方，我還沒有來得及回味，便會匆匆忘記。沒有你的地方，我從來不覺得它們有多美。沒有你，我無法精確地便是海和天的顏色；我無法感知乘著抵達未知目的地的航班在雲端徘徊的虔誠；我無法讓天空中的飛鳥、陸地上的兔子、海洋裡的游魚等一切短暫的食物長時間留存於我連綿的生命軌跡。

你就在我的身邊，任憑我哭給你看，笑給你聽，你都默默地承載著我的一切，無聲地安慰我，因為有你在，所以不孤單。

能在人生最美好的集結收穫這樣一份最真摯的友情，可以算是我一生的榮幸吧，願我們的友情可以永存。

與書為伴作文5

書，能帶領我們走進一個知識的海洋，一個充滿知識的世界。

看書可以滋養心智，淨化靈魂，提高我們的精神境界，人格品味，審美情趣，從而提高我們的寫作水平。

我國著名歷史學家郭沫若說過：“人是活的，書是死的.。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，也可以把人讀死。”培根也說過：“知識就是力量。”的確，人離不開書，書也離不開人。如果一個人不讀書，就像一隻沒有翅膀的鳥，孤獨、無助。因此，我喜歡書，也愛看書。

書是我的至愛，因此對於書我有著深深迷戀。

記得有一次，媽媽給了我50元錢，讓我去菜市場買菜。到了菜市場門口，我看見有一個書攤，上面放了許許多多五花八門的書。我盯著那一本本書便入了迷，早把買菜的事拋到九霄雲外了。突然，有一個人撞了我一下，我這才回過神來。我蹦蹦跳跳地跑向書攤，對每本書都愛不釋手。看看這本，摸摸那本，如獲至寶，津津有味地看了起來。直到攤主問我買不買，我這才從書的世界裡遨遊回來。“買，買，當然買！”我迫不及待地說，“這麼好的書不買才可惜呢！”我買了2本，捧著新書心裡激動地不得了，高高興興地走回家去。到了家裡，媽媽問我：“菜呢？”“什麼菜呀？”“我不是叫你去買菜了嗎？”媽媽看著一臉茫然的我，又看了看我手中的那兩本書，一下子就全明白了。

還有一次，我那幾個調皮的弟弟來到了我家。我正在書房裡聚精會神地看書，弟弟們就想出了一個新花招：他們悄悄地在我所坐的椅子兩邊放上塑料小凳子，再在這三把凳子背上擱上一把小凳子，然後悄悄地坐在一旁等著看我的笑話。我卻一點兒也沒有察覺到這些，仍然那樣坐著，根本不知道自己已經受了一個不穩定的“三角架”的威脅。過了一會兒，我讀完了一章書，剛站起來，就聽見“譁——”地一聲，“三角架”倒塌了，弟弟們高興地大叫。而我卻撿起那寶貝書，有到隔壁房間去看了，片刻便沉浸在書的海洋了……

哦，朋友，讓我們一起與書為友吧！

與書為伴作文6

書，是我多年的老朋友了！它給了我無窮的知識與樂趣。它就像老師一樣對我諄諄教導；它就像開啟知識大門的金鑰匙伴我走入神祕莫測的世界；它就像小小的泥磚為我鋪成一條通往知識殿堂的道路。

記得在國小時，我為了看《魯賓遜漂流記》很想向媽媽要錢，可看到媽媽每天忙忙碌碌疲憊不堪的身影，我不忍心向媽媽要錢。怎麼辦?怎樣才能有錢呢？我帶著這個問題去寫數學作業邊寫邊想，寫著寫著，忽然眼前一亮計上心來，然後我心裡樂滋滋的把數學作業寫的工工整整。

第二天，我便使用了我的小計謀：我把數學作業很快在自習課上寫完了，同學見我寫完了數學作業，就請求我借他作業抄一抄。我面含微笑的說：“想抄此作業，必留辛苦錢。一次五毛，給錢就讓抄”。他們一聽：抄一次才五毛錢，平時都不讓抄，值得值得！眨眼之時，到手四塊五，我高興不已。

看著這九個五角錢，心裡有點矛盾：收了同學的錢很尷尬，但是為了這本書我只能這樣了。僅此一次，下不為例！以後給你們免費講題好了，我心裡這麼想著。雖然我有了四塊五角錢，但是這些還是不夠買書，下面該怎麼辦呢？

第二天放學回到我家專賣店，進屋就看到我爸收拾貨多餘的紙箱子，真夠多！堆起來一人多高，我還把一些廢紙等等都加起來，我告訴爸爸和管理員不準動那些紙箱，我在屋裡等著收紙盒的'人，時不時的往外瞅，乾等不來我的心很焦急，真是“功夫不負有心人”，終於，收紙盒的人來了。我把弄好的紙盒箱都推到了外面，我目不轉睛的看他稱稱，心裡像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少錢啊？終於收紙盒的大爺慢吞吞地說：“52斤，一共15.6元。我高興不已，接過大爺手中的錢飛也似的跑到了書店，買到了我心愛的《魯賓遜漂流記》。

書在我寂寞的時候會讓我感到快樂；在我心煩的時候會讓我趕走煩惱；在我學習的過程中給了我一份樂趣，與書為伴我不孤單！

與書為伴作文7

書本是一種極端微妙的東西。它不會講話，但它能通知你許多知識；它不會魔法，卻能讓你孜孜不倦；它也不會演戲，但它能引人入勝。與這種微妙的東西結為冤家，會是多麼的風趣啊！

考完試了，終於輕鬆了，正好和寒假碰了個正著。我的寒假卻不好過。大人都忙，留我本人在家做作業。作業做完了，就沒法辦了。大人又不在家，小同伴們又都住的不近，再加上如今都住樓，上樓下樓，開門鎖門都挺費事。手頭裡的一點練習題，做煩了就沒事可幹了。還好，我有書這個神奇的好同伴。

我悄悄的翻開書，一股濃濃的.書意迎面撲來。這種滋味是隻要愛書人才幹領會到的。我剛剛讀完一小段，這神奇的書就對我放出了一股弱小的吸引力。我開端瘋狂的讀起書來，像一隻小牛犢似的拼命的吸允著春天的甘露。書似乎把我帶到了另一個世界，我的思緒跟著書上的文字飛的很遠很遠，像小鳥一樣在書的世界裡無拘無束的飛翔……書對我的吸引力很大，我發瘋似的看書，甚至都想不吃飯不睡覺，不論白晝黑夜都在不停的看書。書對我的影響太大了。一寒假，《成南舊事》、《三國演義》、三本《哈利波特》、八本《調皮包馬小跳》，還有許多雜雜碎碎的文章，我都看完了。而且，經過這一寒假，我對書這個冤家情感更深了，我對書也更如痴如醉了。

與書為伴，好處太大了。它是個無處不在的冤家。交上了書這個冤家，就不怕孤單，就永遠都是你最好的冤家了。與書為伴，可以讓你忘掉一切，重新整理新的本人。書還是一種解愁靈藥，比酒還好呢！而且，讀書多了，懂得知識就多了。所以，與書為伴，還能讓你變成一位知識淵博的學者呢！書的好處，講三天三夜也講不完！

總而言之，言而總之，與書結為了冤家是不會懊悔的，（誰懊悔了向我要懊悔藥，保準給你）它可以讓你終身受害。

不行不行，我又要看書了，再見！

與書為伴作文8

孟德斯鳩曾經說過：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成了巨大享受的時刻。”每一天，我都在讀書，都在享受著快樂的時光。

記得那天晚上，我到姐姐家挑了一本從來沒聽說過、看過的書——【瑞典】阿斯特麗德·林格倫的《長襪子皮皮》。

一翻開書本，我就被標題吸引住了，便迫不及待得看了起來。看這本書的第一天，我幾經看得津津有味。吃飯的時間到了，“唉—”媽媽一邊走樓梯，一邊搖搖頭，一邊說。媽媽敲了敲門，叫道：“李想！該吃飯啦！”我看書入了迷，隨便“嗯”了一聲，便看著書，從凳子上慢慢吞吞地下來。忽然，一個精彩的片段吸引了我，讓我又返回了剛才的坐姿，繼續看。媽媽又像剛才那樣使喚我。我依依不捨地拿著書走出去吃飯。吃飯時，我也在看這本書，這是我的飯桌上堆滿了“垃圾”，這些調皮的“垃圾們”上躥下跳，有的掛在我的下巴上，有的跳到地上，有的跳到我的`大腿上，我真是無法形容這些“垃圾們”。媽媽搖搖頭，從眼神上來看，我好像也難以形容。

晚上，我洗完澡躺上床，繼續靠在床頭旁看這本書。此時媽媽正在洗澡。當媽媽關閉水龍頭時，我急急忙忙地跳下床，拿了一個小手電筒，聽到腳步聲時，我的速度更快了，趕緊跳上床裝睡。燈關了，媽媽回去睡覺了，我拿起手電筒看著書。當外面漸漸地沒有了聲音，只有那“呼、呼、呼”的微風吹著。我又眨巴著眼睛，關了手電筒睡著了。在夢裡也繼續著故事的精彩。

第二天一睜開眼睛，“啊！“我叫了聲——我竟然一個晚上看到了一百八十五頁。

這就是我，一個愛看書的我。我在這個喜怒哀樂的世界裡，享受到樂無窮的樂趣。

與書為伴作文9

自古“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。一盞孤燈，紅袖添香，那是一種何等唯美的圖畫。

無彩繽紛的世界，在喧囂與燈紅酒綠之外，一人與書為伴，與書不離不棄，不張揚，不浮躁，在酷夏，是一杯綠茶，清香怡人，在寒冬，是小火爐，暖心暖肺：手握一本書，甘坐於斗室，一杯香茗伴隨香菸嬝嬝，遨遊於書中世界，心旌隨之搖曳，那份自得與沉醉，是浮躁的社會所不能察覺的。

與書為伴，可穿透夜色行走在時間的隧道，在歷史的河床上揀拾閃亮的貝殼，可以展翅於宇宙空間，領略蒼穹的新奇與魅力，也可以漂流於未來世界瑰麗的夢幻之中坐擁書香，是一種心境，伴著柔和的燈光，調兵點將似的從書架上抽出一本，目光觸及鉛字的瞬間，那份細雨落地的溫柔，那份清風徐來的愜意，抑或是波濤激盪的豪壯，直填滿飢渴的心扉，幸福感滿足感便油然而起看一本書，就是和一位高尚的人談話，它既有對*的歌頌，也有對假惡醜的鞭笞，同時又是許多真知灼見得沉澱和總結。看一本書，是人生自我完善的.一面鏡子。在這個世界上，除非聖人，誰沒有一點私心雜念、？誰沒有欠缺和過錯？書迴向你無私地呈現哲人的智慧，像是猛擊一掌讓我們在混濁中清醒，於粗糙中完善，又像是暴風驟雨給人的一番洗禮，柳暗花明獲得新生令人或羞愧難容良心發現，或脫胎還骨立地成佛。誰能像書籍一樣不求代價地給我們這樣的指點？

塵世的喧囂，在我，用一本書外加一顆平和心就可以遮蔽了，無論外界如何紛亂複雜，不理會別人是非曲直，不道是非理短。任外界雲捲雲舒獨自坐看風雲起。

試著與為伴，有燈盞有書看燈光照亮心扉，書香流溢身邊，那是耕耘者沉浸在花園田圃的清新與愜意，是旅人遊走在高山大川淘盡人春色的暢快淋漓……

與書為伴作文10

在圖書館、閱覽室、課堂教室，成千上萬的文人、學者、教師、學生都在孜孜不倦、日以繼夜地遨遊學海，求知學問，向書山攀登。我們成了這一大群人中的一份子。一個新一代的讀書人，充滿幻想，志存高遠，在這個追求知識，求取學問的大環境中，我們除了學好課本應有的知識外，還需要博覽群書，增廣見識。那麼就必須要有好書作伴。

歷經苦難的高爾基曾說過:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最大的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的'慰籍。有人曾說過:“讀書足以怡情，足以長才”，使人開茅塞，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍卻永遠是新的…在哈佛大學的圖書館裡就有這樣一則標語“此刻打盹，你將做夢;此刻讀書，你將圓夢。”由此不難看出讀書求知對於一個人生命的意義了。

我是一個把書視為夥伴的人，我熱愛讀書，尤其喜歡讀好書，因為好書能教給我許多做人的道理。讓我懂得了我們做事要勇敢機智，不畏艱難;知道了我們要有一顆自信頑強的心;明白了我們要講文明懂禮貌，令我通過讀書學習到新知識，不斷提高自己的能力水平，給予我無窮的智慧，無盡想象的翅膀，讓我陶醉在我的半畝方田，迷醉在書的海洋中，並從中獲得極大的快樂。

所以說只要是好書，就會開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到舒展。就讓我們與書為友吧!做到與好書同行，成功地實現夢想，鑄就精彩的人生!我希望和大家一起，以好書為伴，讀好書，做好人，辦好事。

與書為伴作文11

最初陪伴我的是一本《幼兒識字繪本》的小書。它精美的封面，有趣的插圖深深吸引了我。母親常常抱著我，坐在家門口，手指著一張張精美的圖片，告訴我什麼是樹木幼時的我，並不瞭解源遠流長的中國歷史，只是靠著單純的對故事感興趣，便抱著《上下五千年》的拼音版讀了起來。商鞅變法，讓秦國變得繁榮昌盛。臥薪嚐膽，讓那些身處逆境的人，堅定地走向自己的人生目標。三國鼎立讓我震撼，神機妙算的諸葛亮令我肅然起敬，昏庸無道的商紂王被後人唾罵，遺臭千古書用它那樸實的詞句道出一個個精彩而讓人感慨的歷史故事。在這五千年中，中華這片土地上經歷了多少風風雨雨升入國中後，我開始接觸文學作品。一次航海，海浪將他捲到了一個荒無人煙的孤島上《魯濱遜漂流記》。他帶給我的影響值得我一生去學習。在他被摩爾人俘虜的時候，他時刻不屈服的信念讓我欽佩；他隻身在孤島時，用自己的雙手解決了基本生活問題，並時刻想著如何離開的方法；24年的.孤獨，他從未放棄，他的勤勞，他的智慧，讓我讚歎；當他捨身救下“星期五”並與野人鬥爭的時候，他的勇敢和膽識讓我感嘆讀書讀到深入，我們彷彿與作者同悲同喜，與作者進行一次心靈上的溝通。在與書為伴的成長道路中，讓我學會明辨善惡，讓我走進世界各地，回到古代感受到淳樸自然。

在成長的道路上，我願與書為伴，在我受到挫折時讓它給予鼓舞，在我驕傲時提醒我不忘謙虛，在我迷茫時指明我前進的方向。我要一直與書為伴，讓成長的道路上縈繞著縷縷書香！

與書為伴作文12

是知識的源泉，書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友。

很多知識都是從書裡得來的，我就從《汽車百科》上認識了各種品牌的汽車，有道奇、克萊斯勒、勞斯萊斯、本特利等世界名車。我還知道了世界上居然有會變色的汽車，世界上第一款變色汽車是福特－野馬，它能從綠色變成紫色、黃褐色和金黃色，其實這種變色並不是顏色在變，而是從不同的角度看車身顏色不同，其核心技術在於新型車漆。

我還從《動物百科》上了解了很多的動物知識，我瞭解了世界上最大的蛙是非州巨蛙，它的體長能超過40釐米，而扮叢蛙卻是世界上最小的蛙之一，它的體長只有3-4釐米，別看扮叢蛙小，它可是有劇毒的，你知道它的食譜是什麼嗎？它吃有毒的蝽，並把毒素沉積到面板上，它生活在哥倫比亞，幸好幸好，我們這裡沒有，要不還真危險呢。

從小媽媽都愛給我買書，也愛給我讀書，聽著媽媽讀的兒歌，“紅燈停、綠燈行、要是黃燈等一等，過馬路、左右看，要走人行斑馬線。”我學會了簡單的交通規則。

這幾天下雷陣雨，我問媽媽：“為什麼會先閃電後打雷？”媽媽說不知道。我就告訴媽媽：“雷電是由雲層運動產生的，閃電的'速度是每秒鐘300萬千米，雷聲的速度是每秒鐘0.34千米，所以先看到閃電，後聽到雷聲。”媽媽誇獎知識多，我很得意。這些知識都是從書上看到的……

《酷蟲學校》是我最喜歡的一本書，每天上學都要帶著它，這是一本有冒險故事、有搞笑漫畫的科普書。

鹿角蟲同學每天上課通常只做兩件事：欺負小同學或睡覺。而皮蠹同學每天都不帶飯盒，一下課就啃自己的書；而宣稱“永遠快樂，絕對無敵”的屎殼郎同學，每天上課都搓著糞蛋。看著這樣的故事我經常樂得哈哈大笑。

我喜歡看書，我希望永遠與書為伴，我還有一個理想，就是長大後我也能寫一本書。

與書為伴作文13

書，是人類文明的“長生果”；書，是我從小到大的好朋友；書，也是我無法抗拒的誘惑。提起我的讀書經歷，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍歡快音符的樂章。

幼兒園時，我迷上了《幼兒畫報》。紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我的好朋友。上了國小，我閱讀了《安徒生童話》、《西遊記》等名著。這段時間，我又沉浸在《百問百答》、《尋寶記》的世界之中。

有一天，我吃過晚飯後，便纏著媽媽給我買夢寐以求的《紐西蘭尋寶記》。經過我的軟磨硬泡，媽媽終於答應了，她給了我三十塊錢，我興高采烈地去買書了。

書一買回來，我就迫不及待地看了起來。書中精彩的故事情節使我如醉如痴，浮想聯翩。我覺得自己和麥克加入了紐西蘭的冒險之旅，一起去探尋傳說中的寶物——毛利的魚鉤。這時，我彷彿聽見媽媽在叫我：“宣宇，該睡覺了！”我奇怪地想：老媽怎麼也來紐西蘭了？突然，我的.書被怒氣衝衝的老媽抽走了，她說：“快睡覺，明天還要上課呢！”我這才從書中驚醒過來，看看鬧鐘，呀！九點了！可是書中的情節使我牽腸掛肚，不知道麥克能不能克服他的恐高症？我翻來覆去睡不著。

等老媽睡下之後，我又起床悄悄開了燈，津津有味地看了起來。不知過了多久，一陣睡意撲面而來，我便迷迷糊糊地進入了夢鄉。在夢中，我變成了一個武林高手，和布卡、麥克他們繼續尋寶，我們還去了法國、義大利、希臘——突然，一陣鈴聲把我吵醒了。呀！天都亮了，可燈依然開著，書也還在手中，這個夢真美妙啊！

書，帶我暢遊世界各地；書，帶我跨越時空，與偉人對話。與書為伴，真是其樂無窮啊！

與書為伴作文14

書是我們的朋友，這位朋友是大方的也是聰明的，他把知識都毫無保留地傳授給了我們。

小的時候，我經常看一些童話故事書，如《安徒生童話》、《格林童話》……其中，美人魚的善良，阿里巴巴的機智和王子的誠實，讀得我熱血沸騰；皇帝的`愚蠢，唐老鴨的幽默和小裁縫的詼諧，讀得我捧腹大笑；皇后的惡毒，巫婆的邪惡和財主的刻薄，讀得我咬牙切齒。在書中我學會了分辨善良與邪惡，也學會了如何戰勝邪惡。我也愛看一些科普方面的書，如《十萬個為什麼》、《少兒百科全書》等，它們向我介紹了各種有趣的自然現象和神奇的科學知識，也讓我從小樹立了做名像牛頓、伽利略、居里夫人、愛迪生等一樣偉大的科學家的理想。

現在長大了，有關少兒的書已經收藏起來了，而放在書架上的是一些古典名著和有關歷史方面的書。其中四大名著最讓我喜歡。每當翻開它們時，就覺得自己與它們融合在一起，彷彿自己正披著盔甲，手拿大刀在殺聲震天的沙場上與敵廝殺；彷彿自己也是一個劫富濟貧與兄弟們一起大塊吃肉、大口喝酒的綠林好漢；彷彿自己是一位不怕困難、敢於面對困難、克服困難的取經人；彷彿自己是一個飽含風霜歷經磨難看盡人間風風雨雨的人。總之，在書中覺得自己結交了更多的朋友，獲得更多的樂趣。另外，《中華五千年》也是讓我愛不釋手的一本書，讓我明白了何為國恥，何為家恨，激發了我一顆赤熱的心，決定努力讀書，長大為建設祖國貢獻出自己的一切。

在書中我快樂的成長。當我取得成績得意洋洋時，是書告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理，讓我能夠懸崖勒馬；當我遇到挫折，灰心喪氣時，是書告訴我“世上無難事，只怕有心人”的道理，讓我能夠克服困難；當我感到前途遙遠時，是書教育我不要只想著將來，要踏踏實實的做好眼前的事，只有這樣才會一步一步地向目標挺進，最終會走到光輝的頂點。

書伴隨著我的一生。此生讀書，此生無憾！此生讀書，興哉！興哉！

與書為伴作文15

我們學生的夢中情人——寒假，在幾場激動人心的大雪後款款而至！寒假，讓我歡喜讓我憂。喜的是不用上學，有了自己的自主時間；憂的是面對並不輕鬆的寒假作業，該如何來安排學習、休息的時間。老天爺給我們每個人的時間都是均等的，一天24個小時。關鍵是如何有效的利用好時間。為此，在寒假的第一天我便制定了寒假學習計劃。而閱讀是計劃中的重頭戲。因為在“大閱讀”的感召下，現在我已喜歡上了閱讀！所以，這個寒假，我決定與書為伴。

寒假，我們八年級的必讀書目是《水滸》、龍應臺的《目送》和《閱讀年選》。其中，我最感興趣的.是《水滸》。以前只是零碎的瞭解些其中的人物及主要情節。現在在老師的指導下有計劃的系統的閱讀了整本書。每天晚飯後便迫不及待的坐到床上捧起《水滸》，說實話，剛開始好漢們沒出場的那部分內容，著實讓我費了好大的勁兒才看完，看完了也沒留下太深的印象。後來隨著好漢們一個個陸續的出場，才讓我手不釋卷，欲罷不能！往往是看著看著就忘記了時間，有時竟然看到夜裡十一二點。我用了大概六七天的時間便將一本《水滸》看完了。真的是看的天昏地暗，看完後滿腦子都是書中的人物及相關情節，有種呼之欲出的感覺，整個人覺得很亢奮。接下來的一兩天時間又看了其中的經典情節的電視劇，如《魯提轄拳打鎮關西》《血濺鴛鴦樓》等。

我靜靜的流連於名著的字裡行間，觸控人物的靈魂，感受名著的無限魅力。這時你定會在和暖的陽臺上，看到我蜷縮在藤椅上手捧著《水滸》，一邊閱讀一邊批註勾畫，時而抿嘴而笑，時而搖頭嘆息、低迴不已。現在的晚飯後再不是著急坐到暖和的床上了，而是端坐的書桌前用心的做著閱讀筆記呢！

今年的寒假，雖然也是來也匆匆去也匆匆，但因為與書為伴，我的內心非常充實。通過一個寒假的閱讀，我覺得《水滸》好像已融入到我的每一個神經細胞。今後我一定會重讀《水滸》，想必那時也定會有與現在不同的全新的體驗！期待著……