身邊的科學作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的身邊的科學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的科學作文1

有一天我閒著沒事，就模仿電視裡所說的，看看是否會真的會那樣，於是我就吹了一個氣球。放到我的頭頂上，左一下右一下的擦動，擦了好一會兒，我就問爸爸，“你相不相信，我可以把這個氣球沾上牆上去。”爸爸以為這個氣球只是吹出來的，又沒有放膠水，所以說不相信。我就說：“爸爸，你可就要放大眼睛看看那。”後來我就把在我頭上擦動過的那一面，對準牆上一撞，我也生怕它掉下來，輕輕地小心地鬆開手。奇蹟發生了，氣球真的.如電視節目中的一樣。

爸爸也好奇怪，跑過來，左看看右看看。他問我是怎樣做成的。我不告訴他。他也就拿出一個氣球，吹了起來。也學著我的樣子，左一放，掉了下來，右一放，也掉也下來。使勁一按，“拼”的一聲，氣球壓破了，把我們嚇得一跳。

後來，我把事情的經過告訴爸爸。我問爸爸：“為什麼氣球在頭上摩擦後，就可以沾在牆上呢？”

爸爸想了想，“因為到頭上摩擦過的氣球，就產生了靜電，有靜電，就會吸到牆上的。”

我明白地說：“原來是這樣的。”

原來身邊處處都有科學呀！

身邊的科學作文2

在我們身邊，有許多科學，我們要自己去用心發現。而我，也發現了我身邊的科學之一。

那天，我正在和我爸爸打乒乓球。正打在勁頭上時，老爸打過來一球，我沒接住。我去撿球是，卻不幸踩在了乒乓球上——球凹進去了一點。這可不妙，凹進去的乒乓球打不了了。就在我想該怎麼辦時，爸爸突然說：“去拿一碗開水，把乒乓球放進去，過一會兒就會恢復原樣了。”

聽了爸爸的話，我暗想：這怎麼可能呢！但又不好拒絕，只好照做嘍。我拿了一碗開水，把乒乓球放進去以後，我就去看電視了。過了一會兒，我來看乒乓球。哇！真的恢復了，太神奇了！可是究竟是怎麼回覆的呢？我百思不得其解，下定決心要找到答案。

為此，我翻遍了《百科全書》和《十萬個為什麼》，又查了電腦。在電腦上，總算是讓我找到了我要的答案。“凹進去的乒乓球碰到熱開水會復原，是因為……”原來是熱脹冷縮的道理！我終於知道了，我迫不及待的'告訴哥哥，本以為他會誇我，沒想到他卻說：“你真笨，連這個都不知道！”氣死我了。不過沒關係，至少我懂得了新的一份知識和懂得了查電腦的好處。

科學就像是一扇虛掩著的門，只要你願意去推它，它就會給你許多意想不到的知識。

身邊的科學作文3

星期四下午第三課，我們在邵老師的帶領下來到大教室，一位陌生的男老師給我們上了一堂妙趣橫生的科學課。

課一開始，螢幕上出現了劉謙變魔術的場景，只見劉謙輕輕地把一枚硬幣向上一拋，硬幣就不翼而飛了，這太神奇了，同學們的好奇心油然而生。這時老師為我們揭了密：磁鐵，大家這才恍然大悟。老師在螢幕上顯示出各種各樣的磁鐵，這些磁鐵形態各異，我們給它們取了好聽的名字，有馬蹄形磁鐵，有軌道式磁鐵，有方糖式磁鐵等等。在這個有趣的環節中，我們漸漸忘記了上公開課的緊張，課堂氣氛開始活躍起來。

接著，老師指導我們開始做實驗。我小心翼翼地拿起兩塊條形磁鐵，輕輕地靠近，突然，一股神奇的.力量把這兩塊磁鐵緊緊地吸在了一起。我又把它們的另一端靠攏，可這次他們倆就像一對鬧了彆扭的好朋友，各自掉頭分開了。真是太不可思議了，老師說：“這是磁鐵的特性——異性相吸，同性相斥。”老師又讓我們小組合作，用磁鐵取出水杯之中的大頭針，又不能碰到水。我略加思索，拿著磁鐵隔著玻璃杯去吸大頭針，其他三位組員都目不轉睛地盯著。只見大頭針在磁鐵的帶動下緩緩地向上移動，最後終於離開了水面，被磁鐵吸了上來。“耶！我們成功啦！”大家歡呼雀躍著，互相擊掌慶賀。

這真是一堂有趣的科學課呀！我們不僅學會了科學知識，更收穫了成功的喜悅！

身邊的科學作文4

一天，我肚子餓了，就跑到廚房找吃的。我看見桌子上有一個雞蛋，就問媽媽：“這個是熟雞蛋嗎？”媽媽說：“你轉一下雞蛋就知道了。”

我捏好雞蛋使勁一轉，雞蛋快速地旋轉了起來。媽媽又從冰箱裡拿出一個雞蛋，讓我再轉一下這個雞蛋。我又使勁一轉，可是這個雞蛋轉得沒有前一個雞蛋快，而且還搖搖晃晃，東倒西歪的。

到底哪一個才是我想吃的熟雞蛋呢？媽媽叫我破開蛋殼看一看。我先拿起轉得快的雞蛋在桌子上使勁一磕，蛋殼裂開了，我小心翼翼地一點一點剝開，剝出來一個完整的白色的熟雞蛋。我又拿起那個轉得東倒西歪的`雞蛋使勁一磕，結果我把蛋殼捏碎了，而且弄了一手的蛋清、蛋黃，涼涼的，溼溼的，黏黏的。於是我知道了轉得快的就是熟雞蛋。

這是為什麼呢？媽媽讓我上網查詢資料，我終於明白了其中的科學道理。原來，生雞蛋裡有液態的蛋清和蛋黃，它們與固體的蛋殼不是一個整體，蛋殼轉動，液態的蛋清和蛋黃因為慣性①的作用，還要保持靜止的狀態，這就使它旋轉時不穩定，所以轉起來就搖搖晃晃的。而熟雞蛋中，蛋清和蛋黃經過加熱，變成了固體，於是它們就能夠和蛋殼形成很好的整體，所以旋轉時，它們就一起轉動，速度自然也就快了。

我通過這件事明白其實科學就在我們身邊，我們需要做的就是要細心觀察。

小朋友，你知道怎樣辨別生雞蛋與熟雞蛋了嗎？

身邊的科學作文5

今天是星期天，我坐在寫字檯旁看書，在“我們愛科學”這本書裡，我看見了一個小試驗，試驗的名字叫“燒紙船”我覺得很有趣，我就開始做這個試驗。試驗的材料有兩個桶、一個摺好的紙船、一杯水和一個打火機。

我先拿來兩個裝奶粉的'桶，然後用白紙折了一隻紙船，把它放在兩個奶粉桶上。端來一杯水，最後找來了一個打火機。

準備工作做好了，我就開始做這個小實驗，我先把紙船裡倒滿水，然後我把打火機放到紙船下面，點著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下跳躍著。我目不轉睛的盯著紙船，觀察它的動靜。過了一會，我情不自禁地把手伸了進去，水還是涼的，只有再等。又過了一會，水上冒起了水蒸氣，水還是不怎麼熱，又過了一會，水上冒出了小水泡，我知道水已經很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。

通過這個實驗我知道水吸收了大量的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不能燃燒起來的。也使我明白了科學離我們並不遙遠，科學就在我們身邊科學無處不在。

身邊的科學作文6

星期天，我和爸爸媽媽一起把家裡裡裡外外、上上下下來個徹底大掃除，我出了一身臭汗。媽媽讓我用溼毛巾擦汗，我擦完後頓時感覺身上涼快多了，咦，這是怎麼回事呢？

媽媽端來一盆涼水，又拿來一支溫度計。媽媽問我：“溫度計現在是多少度？”我看了看：“35C。”接著，媽媽把溫度計放入水中，只見溫度計的水銀柱很快往下降，最後停在30C不動了。

媽媽又問我：“當溫度計從水裡拿出來後，溫度計的水銀柱會有什麼變化？”我脫口而出：“盆外溫度高，當然溫度計的水銀柱要上升。”媽媽笑了笑，取出溫度計。我兩眼緊盯著溫度計，奇怪！溫度計的水銀柱不但沒有上升，反而降了一點。過了一會，水銀柱才開始回升。

溫度計剛從水裡去出來，為什麼水銀柱不升反降呢？我連續做了三次實驗，一邊做一邊仔細觀察溫度計：溫度計剛從誰中取出時表面帶有一層水水銀柱在慢慢下降。一會兒，小水珠不見了，這時，水銀柱開始緩慢上升。

小水珠到哪去了？它和溫度計的水銀柱變化有沒有聯絡？我突然記起科學課上關於水蒸發的知識：小水珠是被蒸發了，水蒸發是要吸收熱量的，這樣就使溫度計周圍的溫度低於此時氣溫，所以。溫度計的`水銀柱會暫時下降。

由這個實驗我推測：用溼毛巾擦汗，身上就會沾上水珠，水蒸發帶走了身上的熱量，於是人會感到涼爽。我又聯想到，夏天剛從游泳池出來，人感到涼快不也是這個道理嗎！

身邊的科學作文7

這個暑假我讀了《身邊的科學》，從這本書被我看了以後，我就天天抱著那本書看，因為這本書裡面有著我們吃的東西，當然我的夢想就是當一名廚師做出世界上最美味的甜點，因為這本書裡有著很多好吃的甜品，到了後面還有生活用品的製作，我覺得我要是看完了這本書以後爸爸就不用去買膠帶和皮帶等……。

我看完了以後我就每天給爸爸媽媽做好吃的。書裡面還有我最喜歡的軟糖，我看完了軟糖以後我就覺得我自己可以做糖了，也就不用花錢了。不過爸爸媽媽不同意，是因為糖吃多了對牙不好，所以我就偷偷的做，我邊做邊嘟囔著......軟糖是由明膠、粉糖漿、砂糖、做成糖漿，100度水下煮，然後在糖漿里加入，果汁、酸味劑、香料、色素，我嘟囔完了以後我在拿模具，把他們變成各種各樣的，然後在放上玉米粉，然後要一定的時間，到時間了以後為了不讓軟糖粘在一起要抹上一些油，這樣甜甜的軟糖就好了。我覺得身邊的'科學還可以改進一下改成裡面有製作汽車的，有製作飛機的，有製作油條、餛飩的。更多的機械類和食品類，我是相信世界是可以做出來的，要是做不出來，那長大我來做。

身邊的科學作文8

今天上課的時候，李老師神祕的從包裡拿出一個東西握在手裡，讓我們猜。我們頓時議論紛紛。有的說是乒乓球，有的說是橘子，也不知道是誰說是雞蛋。

李老師說：“你們先摸一摸。”我上去摸了摸，涼冰冰的，像手裡握了一大塊冰似的。我說：“剛從冰箱裡拿出的雞蛋。”我想，李老師到底葫蘆裡賣的什麼藥呀。接著，李老師說：“這個雞蛋很特殊，你們怎麼握它也碎不了。你們相信嗎？”我們七嘴八舌，有的說信，有的`說不信。李老師說“現在，開始實驗。”

李老師先叫我握雞蛋，我很高興，老師把那個冰涼的雞蛋放在我的手心裡，我緊緊地握住雞蛋，使出了吃奶的力氣，可是雞蛋還是完好無損。我用盡了全身的力氣，眉頭都擰成了一團，胳膊上的一根青筋和骨頭都突了出來，手也開始發抖了。下面的同學在笑，我自己也情不自禁笑起來。這時我想起媽媽說的話，用力時笑就用不上勁了。我立刻止住笑，用了更大的勁，滿臉通紅，血都要冒出來了，雞蛋都被我暖熱了，可是雞蛋還是毫髮未損。我失敗地走下講臺。

接著，李老師說：“那位大力士願意上了試一試。”王昊信心十足的走向講臺，不一會兒，他也失敗了。

李老師問大家：“為什麼會這樣？”周蔚然說：“握雞蛋時，手全握住雞蛋，雞蛋的受力點就多，力量減弱，雞蛋就不會碎了。”

這個實驗讓我明白：我們的身邊處處有科學，讓我們用科學來解決我們身邊的問題。

身邊的科學作文9

前幾天，我們的張老師佈置了一個很奇怪的作業，就是寫身邊的科學，但是，還得先看看科普讀物才行。接下來，我就來給大家介紹一些科普知識吧！

震後救人，力求時間要快、目標準確、方法恰當，互救隊伍不斷壯大的原則。具體做法是:先救近處的，不論是家人、鄰居，還是陌生人，不要捨近求遠；先救容易救的人，這樣，可迅速壯大互救隊伍；先救青壯年和醫務人員，可使他們在救災中充分發揮作用；先救"生"，後救"人"。唐山地震中一農村婦女，每救一個人，只把其頭部露出，避免窒息，接著再去救另一個人，在很短時間內使幾十人獲救。

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物。 不要回到教室去。

地震發生時，高層建築物的玻璃碎片和大樓外側混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，儘可能作好自我防禦的.準備，要鎮靜，應該迅速離開電線杆和圍牆，跑向比較開闊的地區躲避。

大家看，這些都是我收集的一些科普知識，他們都是防禦地震的科普知識，你們大家也看一看哦！

身邊的科學作文10

有一次數學考試，有一道題怎麼想也想不出來，一直用尺在頭上搓來搓去，最後放在了那試卷上。可沒想到，試卷上的一個壞的角被尺吸了起來。之後我再用尺試試就吸不起來了。

後來，又是一次考試中一道題不會，用尺在頭上搓來搓去後吸起來了。那一次我終於明白了。原來紙能不能被吸起來，是要靠尺在頭髮產生摩擦的摩擦力。之後我一直用尺來吸紙玩。還跟同學們一起玩。去騙低年級的小朋友說個這是一個小魔術。一直把他們逗得哈哈大笑。

後來，我的一把尺掉了，沒有找到。我去小店買了一把鐵尺。可是當我拿鐵尺細緻的時候去一直吸不起來。當我用別人的塑料尺（不是用鐵尺)時，紙就被吸了起來，這讓我覺得很疑惑。為什麼鐵尺就不能把紙吸起來呢？

這個問題直到現在我才完完全全的`弄清楚。原來塑料尺和鐵尺要它們來吸紙，所需的摩擦力也是截然不同的。要塑料尺吸紙只要在頭髮上摩擦幾下就好了。但如果要鐵尺吸紙就必須要更大的摩擦力了。如果你想用鐵尺來吸紙那你就要在自己的頭髮上多摩擦點時間了，不能只摩擦一會兒。

身邊的科學作文11

你知道嗎？在我們身邊也處處存在科學，你會正確使用嗎？讓我來告訴你吧！早晨大家起床後往往是擰開水龍頭洗臉、刷牙、做飯。殊不知剛放出來的水中可能隱藏著“健康殺手”。

停用一夜的水龍頭及附近水管中的自來水是靜止的，水中的殘留物會大量繁殖，其中可能就有“軍團菌”。1976年美國一群退伍軍人再費城—旅館中舉行年會，會後一個月，與會221人得了一種“怪病”，34人相繼死亡，研究證實，其元凶是存在於水龍頭和水槽，醫學界後來把這種病命名為“軍團病”，患者若不及時治療，死亡率可高打25%—30%。最近20年來，軍團病在許多國家爆發、流行，已經一夜停止不動的水，金屬管壁及水不動的水，金屬管壁及水龍頭金屬腔室產生水化反映，形成金屬汙染水。這就是早晨第一次放水時往往會見到一些反常現象，比如水色發黃、發渾、發白的原因。另外，我們的水源大都為地表水，受洗滌劑等有機物汙染大，一些有機物化合物會和通入水中的消毒劑——氧氣反映生成滷烴化合物，如三氫甲烷。這類物質有潛在的致癌性。

由此可知，在早晨放出的水中，上述安全隱患相對來說比較大。不宜用來刷牙、漱口，可先放出一臉盆水左右，可接水使用。所以我們一定要掌握科學的.方法，正確的對待身邊的科學。

身邊的科學作文12

時間流逝，當今二十一世紀，大千世界上有著翻天覆地，日新月異的巨大變化，我們身邊的科學作用越來越大多了，連我們身邊都是科學。

記得我們曾經有過一次十分有趣的科學實驗。俗話說：雨過天晴見彩虹，夏天雨後太陽出來，才可以在湛藍的天空中架著一座人間到天堂的橋，而且十七彩的，原來我們十分難見彩虹。但是經過這一次有趣的實驗，只要十有陽光的晴天你就可以看到美麗的彩虹了。有一次，老師微笑著走進教室對我們說；“老師今天教大家一個實驗，只要你們有一個三稜鏡的玻璃杯就可以看到美麗的彩虹了。”老師把我們的驚訝盡收眼底，她把我們帶到教室外面。再有陽光的瓷磚錢把剛才那個玻璃杯迎著陽光微微的`轉動那是見證奇蹟的時刻，在潔白瓷磚前面出現了一道彩虹。彩虹的顏色隨著老師手中杯子的轉動而變換著顏色。十分的神奇和好看，大家看著這神奇的景象，大家的眼睛瞪的比燈泡還大令大家感到不可思議。老師說那是因為三稜鏡的原理，通過反射在瓷磚上才會出現彩虹，這是一個小實驗。我們聽後恍然大悟，覺得這個科學實驗讓我們收穫了許多還讓我們可以看到彩虹。

我們身邊還有許多既有趣有好玩的科學小遊戲和小實驗。

身邊的科學作文13

探究是一切的基礎，是生命的本質——我們要善於探索身邊的科學。科學就像一個神奇的巫師，不可預測。科學就像一個五彩繽紛的萬花筒，很奇怪。科學是多才多藝的表演者，向我們展示了科學的火花。

小時候看到鳥兒在天空中自由飛翔，想像鳥兒一樣飛翔，但根本飛不起來。我姑姑家有一對鳥翅膀。我認為鳥能飛是因為它們有翅膀。我不能帶著翅膀飛。但是，這一切都是不可能的，所以我想知道鳥為什麼會飛。

通過詢問、觀察、上網……我知道了鳥為什麼會飛。

首先，鳥類的身體上覆蓋著又輕又暖的羽毛，既有保溫效果，又使鳥類看起來流線型，在空中移動時阻力最小，有利於飛行。飛行時，兩隻翅膀不斷上下扇動，以鼓勵氣流，會造成很大的向下阻力，使鳥類快速向前飛行。

其次，鳥的骨頭又細又輕，是中空的，充滿了空氣。對鳥身體骨骼的解剖表明，鳥的.頭骨是一個完整的骨骼碎片，身體各個部位的椎骨也相互癒合。肋骨上有鉤狀突起，相互鉤在一起，形成結實的胸部。鳥類骨骼的這些獨特結構減輕了重量，增強了支撐飛行的能力。

另外，我認為在鳥類體內，骨骼、消化、排洩、繁殖等器官的結構都有減肥和增強飛行能力的趨勢，這樣鳥類才能克服地球的引力，飛得更高。

探索身邊的科學能更好的造福人類和後代，而且無處不在。

身邊的科學作文14

科學，是一個既新奇又深奧的的知識；科學是一個能夠創造輝煌的事物。

讀完這本書，書中的科學知識十分吸引我的眼球，還有一些科學小製作更是讓人驚歎不已，最讓我值得稱讚的是他們發現探索科學的精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察，從而發現科學的奧祕。

我也有自我的探索和發現一天，我在家門口看見一團黑黑的東西和一個綠綠的'、長長的東西，我手忙腳亂地跑回家裡拿放大鏡，我一看，傻了眼，原先，一隻毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢！我想：螞蟻這麼小，能鬥贏它嗎？過了一會兒，幾隻碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它儘管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。因為螞蟻齊心協力，所以最終取得了勝利。螞蟻怎樣召喚同伴？帶著這個疑問，我開始仔細觀察螞蟻的全身。發現它頭上有一對小黑點，我想：這個是什麼？我經過上網檢視，才明白這對小黑點是螞蟻的觸角，它能夠用來傳遞資訊，螞蟻就是這樣傳遞資訊的。一次，我發現我家的狗在地上吐著舌頭，我以為它餓了，便拿了一塊肉骨頭來餵它，但是我無論怎樣催它，它就是不吃。我想：既然不吃那它要幹什麼？我帶著這個疑問，開啟電腦一查，原先它吐出舌頭是為了排汗。

科學給予了我不少樂趣，讓我學到了許多科學知識。從今以後，我要更加認真學習，更加仔細觀察自我身邊的點點滴滴，積累自我的科學知識，創造自我的科學制作。

身邊的科學作文15

我們身邊有許多科學，你發現了嗎？

飲水要飲白開水：喝牛奶、豆漿、各種飲料和湯不能代替白開水。因為牛奶、豆漿、各種飲料固然含有大量的水分，但同時含有一定量的蛋白質、糖和鹽分。蛋白質、糖和鹽分進食過多，會增加對水的需要量。咖啡和茶也不能代替水，兩者都有利尿作用，多喝了會引起入不敷出，造成體內缺水。所以飲水飲用白開水。

甜品少吃：吃甜食過多易引起近視，這是因為甜食中的糖分在人體內代謝時需要大量的維生素1，如果機體中糖分攝入過多，維生素1就會相對不足。另外過多地攝入糖分使人體內的'鈣減少，導致眼球彈性減弱，近視加重。再者，最新科研表明，過多地食用甜食，易造成人體特別是老年人體肌肉、肝臟、神經系統成熟週期減短，加速衰老，相當於“慢性自殺”。

下大雨、閃電、打雷的時候，在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨，也不能觸控金屬做的東西。要不然，會造成雷擊的危險，嚴重的將會危及生命安全。因為，金屬和被雨水淋溼的樹會導電！

我們身邊還有許許多多的科學，只要大家留心觀察一定會發現更多的科學知識。