【精華】國小生的作文600字彙總七篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的國小生的作文600字7篇，歡迎大家分享。

國小生的作文600字 篇1

上次看到我寫的那可愛又調皮的弟弟是不是覺得很好玩？是不是早就盼著我再次讓那調皮的弟弟再次登場亮相？別急嘛，我這不正寫著的嗎？

1、學背三字經

那時在回老家的路上，媽媽像平時一樣給弟弟念三字經聽，誰知弟弟竟跟著學了起來。

“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不……”“人之初。”弟弟突然發出了那又好聽又滑稽可笑的聲音，弄得我和媽媽爸爸、司機叔叔異常驚喜真沒想到1歲9個月的小屁孩兒會跟著學，爸爸還說是碰巧了，不算。於是，我們又試了幾遍：“性本善”“性相近”“習相遠”天啊，居然說對了！

看我弟弟就是聰明吧？你小時候都沒這麼聰明吧！

2、臭貓，我打死你

自從我家小鸚鵡被那隻饞嘴的`大黑貓吃了，弟弟那是一見大貓就打。

就說這次吧，正吃飯呢，忽然聽到“喵喵”的幾聲叫，弟弟立刻放下碗筷，掂起他的玩具槍，氣勢洶洶的走了出去，“咚咚悾悾咔咔”不一會兒，弟弟滿臉笑笑嘻嘻的回來了，我們問他：“貓呢？程實？”“貓打死了”“貓被誰打死了？”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時，弄得我們鬨堂大笑：“你咋恁能啊？能把貓打死？”弟弟不說了，得意洋洋地走到椅子邊，開始吃飯。

之後好幾天，他都說貓是他打死的。哎，這小兔崽子！

3、打褲子上吧

弟弟生病了，天天去醫院打針，你猜他說什麼，嘻嘻，不告訴你！

第一次打針時，弟弟不知道打針時怎麼回事，興高采烈的去了，結果一打上去，“啊！”“疼啊！”“可疼！”還掉了幾滴眼淚呢！

第二次去的時候，弟弟說：“不打針了！”“不打針了！”“不行，必須打。”“那、那打褲子上吧！”“呵、這小孩！”醫護人員說，“真有法兒呀！”“哈哈哈哈”聽到的幾個阿姨也笑了。弟弟不吭了，乖乖撅起了屁股。

很可笑吧？不過，大家小時候一定也有類似的童年吧，說出來，一起分享一下吧！

國小生的作文600字 篇2

人活著總是有趣的，即使是煩惱也是有趣的！

——題記

人，從自己的哭聲開始，在別人的淚水裡結束，我悄悄的來，正如我悄悄的走！在世界的每一個角落裡，都充滿生命。那你告訴我，生命是什麼？

張海迪說：生命是火。“每天我都想放棄生命，但我又小心翼翼地把它拾起來，精心的，像看護一小簇火焰一樣，讓它燃燒，生怕它熄滅。”無獨有偶，遭受厄運的杏林子告訴我們：生命需要奮鬥，生命需要珍惜，生命需要責任感！

是啊！她們讓我感覺到：生命好脆弱，一不小心，就會讓它的激情熄滅；生命又讓人覺得是那麼頑強，即使遭受打擊，它也能使堅強的挺過來。生命是懦弱的，它在強遭命運的考驗時，因為懦弱和膽怯，使之導致人們放棄生命。據說，一個聰明的人自殺是有道理的，但是，任何人都沒有剝奪自己生命的權利。

在我看來：生命是高尚純潔的百合花。它不論遇晴遇陰，遇雨遇陽，都能微笑著挺過來。雖然有一天它會凋落，但從含苞待放的那一刻起，就已經開始面臨死亡的枯敗。人，不管他遇福遇禍，風吹雨打，生命的頑強使他乘風破浪，繼續迎接人生的新挑戰。

曾經有些人士認為，死亡是結束人世間痛苦的良藥。不，死亡往往是痛苦的開端，而不是痛苦的終結。當你踏上天國的旅程，除了那一具空虛沒有意義的軀殼以外，你留下了什麼？留下了，留下了一本萬人難以忘懷的警示錄。它為世間的人，一次次敲響了鳴鐘。

人活著，就要以樂觀精神來面對人生。生活中的風風雨雨，絲絲毫毫，都是在為我們築著生命的長城。不要為了一點一滴的.煩惱讓我們的人生始終充滿淚水，讓我們的生命長堤中充滿樂趣。

人活著總是有趣，即使是煩惱也是有趣的。人生若缺乏苦難，將剝落全部光彩，幸福更無從談起。這漫長的旅程中，我將化苦澀為甜蜜，走向新的成功。邁向下一步人生的新臺階。

國小生的作文600字 篇3

一個風和日麗的上午，我興高采烈地去上補習班。突然，腳底下出現了一張鈔票，我撿起來一看，竟然是十元錢。我欣喜若狂，因為我前幾天看中了一個玩具，但是沒錢買，現在撿到了十元錢就好辦了。

當我準備用十元錢買玩具的時候，突然看見我身後不遠處有一個老奶奶駝著背，好像在找什麼。我走過去問：“老奶奶您在找什麼？我來幫您一起找吧。”老奶奶說：“我掉了一張十元錢的鈔票，你要知道這是我一天的伙食費呀！”我聽了才知道原來我撿的錢是老奶奶一天的伙食費啊。

這時我迅速地把錢放在口袋裡，省得讓老奶奶發現她的錢是我撿的。我跟老奶奶說了聲再見，就像兔子一樣的跑了。

到了補習班，我壓根沒聽講，淨想著今天撿到錢的事。我心裡彷彿出現了兩個自己在作鬥爭。一個穿著黑衣服的“我”說：“誰讓那個老奶奶不小心把錢掉了，而且還被我撿到了，不正好買玩具嗎？俗話說的好，不吃白不吃。”而另一個穿著白衣服的'“我”說：“不行，不行。老奶奶掙點錢不容易。應該把錢還給她。”這兩個“我”吵得我心煩意亂，最後還是穿黑衣服飛“我”勝利了。

下了課，我跑到玩具店裡用撿來的錢買了個喜歡的玩具，雖然我表面很高興，但是心裡猶如千斤巨石壓著。

每當我玩著那個用撿來的錢買的玩具時，心裡都會浮現出那天的情景。從此那事情就永遠留在了我心中……

1. 描寫心理，方法獨特。文章最大的亮點是心裡描寫傳神，作者似乎是局外人，看著兩個“我”的爭論，從欣喜若狂到心煩意亂，最後到後悔，生動地描寫出心理掙扎過程。

2. 思路清晰，脈絡清楚。文章按事情發展的順序來寫，條理清晰。

國小生的作文600字 篇4

橙子——愛的水果

橙子，是我最喜歡的水果。我喜歡它，不單是因為它味美可口，還有更深的原因。

它非常鮮豔，全身黃澄澄的。從外表看，就像一塊橙色的寶石，惹人喜愛。它剝開後就和蒜瓣差不多，整齊地排成一列。

當你將鼻子貼近它，再深吸一口氣，你會聞到一股不是很濃，但有著如薄荷般氣味的怡神清香。據說，如果你熬夜疲勞了，聞一下橙子皮就可以消除疲勞。所以，在考試前熬夜複習功課時，我常常聞橙子皮來消除疲倦。這是我的一個小祕密。

若是舔一舔它，你不會嚐到任何的濃香，也只是嚐到如聞起來一樣的，忠於自我的`淡香罷了。

橙子也有著比其他水果更出色的一面：它不像菠蘿吃起來叫人舌頭髮麻，也不像火龍果那樣吃多了就會膩，它吃起來，那股清甜直入心脾，有一種說不出的舒適享受。

橙汁和橙肉一樣，喝起來也有一種清甜，但橙汁中有股澀味，苦中帶甜，就如同吃帶皮香蕉一樣，有著兩種不同的味兒。

說起橙子，我就想起一段難忘的小故事。

有一天，媽媽買的十二塊八毛一斤的“褚橙”到貨了。媽媽興奮地開啟箱子，看到我那饞樣子，就取出一個大大的圓圓的橙子，削了皮給我吃。之後，我一直在津津有味地細細地品嚐著橙子的美味。媽媽卻只是在一旁微笑地看著我的那副不雅的吃相，聽著我嘴裡咀嚼發出的“吧吧”聲，並不吃橙子。

我好奇地問她為什麼不吃，她說：“這麼貴的橙子，我怎麼捨得吃呢？要省著吃。”聽了媽媽這句平平淡淡的話，一股暖流頓時傳遍我的全身。“世上只有媽媽好。”我不禁想起這首歌。母愛真的是世界上最博大最無私的愛。我太自私了。我頓時感到羞愧。以後，我吃橙子時，第一塊橙子，我總是先給她吃。

橙子，對別人來說，也許只是一種普通的水果，但對我來說，卻並不普通。因為，它包含著愛，深沉的母愛。

國小生的作文600字 篇5

在我們的國小時代中，總是摻雜了許多情緒∶快樂、傷心、興奮、憤怒……他們就像一盒包含著酸甜苦辣鹹五種味道的調味盒，五味俱全，才可以烹製出美味精緻的菜餚。也像一盤包含著所有顏色的調色盤，多種顏色才可以描繪出美麗畫卷。

六年時光匆匆逝去，就像《匆匆》寫的那樣，＂像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。”而我和朱自清先生的見解大致相同，只不過在我逝去的時間還留著了美好鮮活的記憶。

我們已經是六年級的畢業生了，一年級時的天真早已不復存在，不像一年級時的一朵含苞欲放的花骨朵兒，六年級的我們已經長成了一朵美麗的花兒，開的絢爛，開的肆意。

一年級的我們什麼都不懂，而六年級的我們已經可以淡然的現在屬於我們的`世界，曾經若有若無的黑暗陰鬱和傷痛早已消失殆盡，而青春的快樂陽光洋溢在我們的世界。

在我們已經過去了六年的國小生活中，我們日復一日，年復一年的學習、娛樂。日子彷彿無邊的沙漠，難熬而又漫長，而不知何時，這個大沙漠飛快的縮小，面前就是美麗的綠洲，而望著旁邊朝夕相處的老師同學，竟又不捨得直奔綠洲，之後各奔東西，但時間不會任由我們的意願變慢停止，他依然不緊不慢的走去。無論有多少不捨，無論有多少傷悲，都不會讓他們停下腳步。我們只能抓緊後面的時間，努力的把這些還帶著些許稚氣的朝氣蓬勃的面孔記在心裡，刻入腦海，融入骨髓。

致我們即將逝去的國小時代，願屬於我們的國小時代的這份記憶永保青春，百年不朽。

國小生的作文600字 篇6

因為我們的老家要拆遷，所以2月8號是我們搬家的日子，我們在2月4號就開始把老家裡的一些大東西搬到新家裡去，比如：電視機、洗衣機。到了6號，我們家的大東西就都搬了過去。下午，我們把媽媽的鏡子、小椅子、墩頭、電腦，書、我的課本、我的大書櫃(我的大書櫃是可以拆散的)、電視櫃、大沙發、小沙發和檯燈給搬了過去。7號，我的爺爺和小姑嗲把我爸爸媽媽的床、棉被和床頭櫃搬了過去，中午，爸爸和媽媽吃完中午飯之後爸爸把媽媽送到單位去後就回到新家去了(因為7號是爸爸媽媽搬過去住了，還要整理呢!)。8號是我搬到新家的日子，搬的東西有：我的床、棉被、護膚品、耳機等等。9號我的爺爺奶奶搬了過來，帶的東西有：床、棉被、冰箱、床頭櫃和一些爺爺用的工具搬了過去。

9號是我和爺爺奶奶一起到新家的第一天，晚上我竟然做夢夢見我們的老家，給我帶來很多回憶的地方就要被拆了。我真是很捨不得，所以我心裡很難過。10號，我在9:30分的時候起了床，我走出房間發現——爺爺、奶奶、媽媽和爸爸都在理自己帶過來的.東西。我洗完臉，刷完牙也開始整理自己的東西了。

大概10:50分左右時大家都以經理好了自己的東西，現在就剩下我沒有整理好了，“我要加油了!”我給自己加油。“磊磊加油!”媽媽也給我加油。“好!”11：36分我也理好了自己的東西。此時我的肚子已經餓的‘咕咕’叫了。“好了，小主人，飯已經做好了!”奶奶在廚房裡喊著。我大喊：“哦耶……”媽媽做了一個“噓”的手勢說：“聲音輕點。”“哦。”我小聲的說：“我可以吃飯了!耶!”

晚上9:45分我開始睡覺，我輕聲說道：“晚安，我的老家…..”

國小生的作文600字 篇7

我們班經常舉行集體活動，其中最有趣的要數“兩人三足跑”。

一次，我們上體育課，老師叫我們自己組織遊戲，大家想了許多遊戲，可是都玩過了，想來一點新玩意。不知是誰說：“來兩人三足跑吧！”“哎，可以啊。”兩位同學站了出來，給我們做示範。示範開始，兩個同學拿出一根綵帶，幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩，我搭你肩邁步走，開始走的幾步還不錯，快到終點時，可能因為心急了吧，你不讓我，我不讓你，摔在了地下。同學們都學著他們的樣子活動了起來，可大家都會摔倒。整個操場充滿了笑聲。

一位同學競來邀請我，我說我怕，他給我鼓氣，我答應試一下。我倆捆好了帶子，準備走了，勇敢地跨出第一步，第二步、第三步……一直走到終點沒摔倒。“YES，我成功了！”我高興地叫了起來。我非常開心。

過了一會兒，我們決定進行比賽。我們把男女生分為兩隊，點清了人數，就開始準備了。我們還請來了老師做裁判。

“預備，開始。”女生搭配得很不錯的.，男生可就糟糕了，一歪一倒的。走的姿勢難看極了，像大程猩賽跑。“加油，加油……”同學們的加油勁兒甭提了，聲音震耳。“快點，再不快點女生就領先了。”一男生很心急地說。瞧！我們的“精英”來了，只見他們三步化成兩步走，可俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”果然不出我所料，男生的兩名“精英”摔倒了。男生的招數已盡，只好認輸了。“喔，贏了，我們贏了！”女生太高興了。這是有史以來她們第一回贏了男生，不高興才怪呢！

這活動，不僅有趣，還讓我們從中悟出了一個道理，無論做什麼事都要膽大心細，“團結就是力量”。