【實用】追求作文集合十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的追求作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

追求作文 篇1

夜籟人靜，天之迷漫，地之旋轉，唯有我之，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，陶醉於四溢的書香與茶氣中，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰——

我飄飛的身心承載著一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行，讓人心醉神馳，渾然忘俗，然而，那滿載思想的小舟，便是書，它帶著我漂流於知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海港，神祕的孤島，未知的遠方——

於是我的心開始漫步於一篇篇滿含思想的文字裡，我讀懂了餘秋雨的惆悵，在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦，在一幅幅詩意的畫面中，我讀懂了池莉的清新，在那裡，我遇到了給予我力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，激起了他生存的希望，激發了我的信心與信念，在那裡，我遇到了頑強拼搏的柯察金，接觸了苔絲的溫柔，體味到了羅密歐與朱麗葉的.情韻——

在那裡，我傾訴了自己的不解與疑團，同時我也得到了完美的答案。在那裡，我意識到了“美”無處不在，無時不有。我感受到了藍天中白雲的飄逸，體驗到了生活的美好，感受到了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的堅韌，我覺出了“彼呆蕭合，一日不見，如三秋兮”的陡生無奈與傷感。

書，我的良師。是他讓我領略了風景如畫的《桂林山水》，看到了莽莽蒼蒼的《林海》，感受到了草原的寬廣與美麗，讓我欣賞了《第一場雪》的美景，冬天過後《早春》到來了，我又觀望了《可愛的草塘》，品味了《長城》的氣勢非凡。

書，我的益友。是她這位無形的朋友，給予我信心和勇氣，讓我在成績不佳、悲觀失望的迷惘中，給了我進步的勇氣。

“書香”，多麼神奇的東西，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石吸引著我的眼睛和靈魂，是她讓我忘卻了世俗繁榮，融入了別樣人間仙境。

追求作文 篇2

每一個人都有一束屬於自己的光芒，這束光芒總要有穿越過的事物，要到哪裡去，決定了一個人心靈的寬度。

世界上有很多東西，我們想要但卻要不到，不過只要付出了艱辛的勞動，耐心的等待，才可以得到，即便得到的也就一兩個東西，不過也很滿足了。在這世上，人活著不是什麼都要，而是為了一兩種東西而存在。有人要高樓大廈，有人要金礦，銀礦；有人為了一個世界級的獎項，有人為了實現一個夢想。不同的人需要也不同，究竟什麼才適合我們，值得用一生來奮鬥，這是仁者見仁智者見智的問題。

而我呢，不同時期有不同的需求。

在我小的時候，看見電視上的`明星在舞臺上唱歌，非常羨慕他們，也想像他們一樣，受到萬眾的矚目。可後來，長大了，懂的事也多了。只想平凡地生活。考不上高中，只能讀技校，報了一個自己認為很帥的專業，以後出來是當電工的。再過了一兩年，經歷了很多事，慢慢地變得理智了，終於選出了一個值得我用一生的時間來奮鬥的職業作家。過去的我並不喜歡當作家，但也不討厭，隨著自己對現狀的加深瞭解，作家已經成為我一輩子來實現的夢想。

我的追求將永不改變，我喜歡寫作時的享受，喜歡文字給我帶來的快樂，遨遊在自己寫出的小說裡，那種感覺，是常人所不能體會到的。遇到困難，我也不會害怕，我會克服重重困難，堅定不移地走下去，直到生命的終結前的那一刻。我會像牛那樣無時無刻地在咀嚼著青草，會想，老鷹一樣，從未停止過飛翔，像魚兒一樣不停地游泳。

我的信念不會改變，我的追求也不會改變，我要向天地發出屬於自己的那一聲.

追求作文 篇3

地球上的萬事萬物都有所追求。學生追求大學聯考狀元；科學家追求諾貝爾獎；運動員追求奧運會金牌；樹苗追求成為一棵屹立在風雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是成長的過程。

周恩來所追求的是中華民族的復興；居里夫人所追求的.是造福於全人類；秦始皇所追求的是統一六國……他們所追求的不一樣，可是行動卻都是一樣的。那就是毫不放棄地努力前進，哪怕每天只進步一點他們也會很高興他們又離成功進了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。

要想成功，首先就要有一個追求、一個目標，可是光有一個追求不付出實際行動也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難，可是這卻不會削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標勇往直前，我們最終會實現我們的追求。我們在成長的過程中實現了追求。

也有一些失敗者，他們半途而廢，會埋怨上天的不公。為什麼不給他們一個機會，他們會比那些那些成功者做得更好的。可是他們卻不知道機會是自己創造的。就是像泰戈爾所說的一樣：“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。”

作為即將畢業的九年級學生，我們所追求的當然是會考中的好成績。每當我們聽到別人的成績是多麼的好的時候，我們總會在一邊羨慕不已，然後下定決心自己也要做到他那樣，只有這樣我們才會提高。我們要付出實際行動來實現我們的追求，讓我們的未來更加美好！

讓我們在追求中成長，在成長中追求！

追求作文 篇4

試問人活得是為了什麼？是為了自由，能自由自在地如鳥兒般遊逛青山綠水？還是為了有更好的生活，為了能更好地學會在這披著面具的人群中得到所謂的金錢、地位、名利？但生命終結，一切將隨著肉體的消失不復存在，最後不過只留下黃土白骨罷了，成佛成魔都不過只在一念之間罷了。

——題記

還記初識《蓮花》時是在書店，彷彿一切都是命運的安排，不知為什麼，那天，我在一個書架前頓住了腳步，看到了那本書——白中又有些灰的色調，幹玫瑰花瓣色的兩個大大的字——蓮花。簡潔得彷彿什麼都沒有。樸素的裝幀，卻不難看出是編輯在用心設計的；低調的設計，卻有著一種誘惑人的魔力。只因看了一眼，我便毫不猶豫地買下了它，我也不知道為什麼，也許是那個封面，或者是那“蓮花”二字讓我想起了那素有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之美譽的聖潔的蓮花，或許是因為那簡介……總之，我與她的相識，似乎冥冥之中自有天註定。

翻開書頁，細細品味內容。清冷的格調卻也令我一發不可收拾地愛上了它，我不知道為什麼素來對清冷的文字有著偏愛，不是我生性涼薄，只因那些清冷的文筆總是告訴著我們最真實，最殘酷的道理，而這些道理卻又是生活中最容易發現，但人們卻也不太在意的。

《蓮花》敘述年輕女子慶昭身患疾病，滯留高原，靜等死亡。中年男人善生剛剛結束追名逐利的`暄騰往日，兩人因一次邂逅，相識，相知，一起一段旅行，來到那墨脫，傳說中開滿蓮花的勝地尋找善生所述女子——蘇內河，而後曲終人散，各自天涯。這不僅僅是一場旅行，更多的是一種信仰，能夠握住自己的信仰，是一件美好的事，美好得令每個讀完她的人都會掩卷深思，恍若隔世……

內河在《蓮花》中可以說是個靈魂人物，她沒有在文章中真正出現過，只是通過善生的回憶而令我們瞭解。很多人喜歡這個性格桀驁、勇往直前、追求自由自在的生活的女子。但，命運之神並沒有眷顧她，但，她也並沒有屈服。她如同那毛毛蟲奮力蛻變成一隻優雅美麗的蝴蝶，撲閃著翅膀找尋著適合自己的花朵。最終她也得到了收穫，找到了一叢讓自己停留的花朵——墨脫。她對山裡的孩子儘自己所能奉獻了自己的愛，同時她也得到了人們的愛。奉獻與回報有時便是那麼簡單。縱使最後她在泥石流裡喪生，但埋葬那與世無爭，隔離凡事的聖土中，我想她一定沒什麼遺憾，因為她感受到了世間最美好的真情，也敢於撕掉世間一切偽裝。

善生生活得虛假，如同一個傀儡，一步步按著計劃披著面具在那無一不靠著地位的世間迷失自己。金錢、地位、權利等這些名利慾望他得到了，但這些枷鎖也讓他因負重無法前行，太重的負擔讓他看不見路上美好的風景。但他終究領悟到了，及時脫身了。有人說善生是個痴情之人，但我卻不這麼認為，或許他只是長時間在那虛偽的面具下累了，脫身做了個局外人，猛然回首，原來所得到的那一切終究不過沉與黃土罷。又或者時光荏苒，轉眼滄海桑田，曾經那人已是紅顏已逝。也許墨脫之行是他心靈之旅，是生命最後的洗禮。誰也無法理解別的任何人，誰也無法被任何別的人理解，誰也沒有資格去評價任何人。

有的人雖在生活上有些挫折，但他（她）的生活是有意義的。海倫?凱勒在還是嬰兒時期因一場高燒失去了聽力，還失聰，但命運為她關起了一扇窗戶時，也為她打開了另一扇窗戶，她失去了一些東西得到讓她收益一生的恩師——莎莉文老師，更寫出了一篇篇著作。我想她是不悔來到這個世界的，雖然她看不見豐富多彩的世界，但恰恰如此這也給她想象出比我們看到的更美好事物的能力。

哪種人生更好？每個人對自己一生的追求或悔？或不悔？不論怎樣，最終只留下黃土白骨罷了，結局都是註定的，過程一切全憑自己所選，不過無非是或默默無聞，或遠近聞名，或遺臭萬年……罷了。人生總不能兩全其美，人生，總存在著真實的不完整，允許這些不完整的存在，對人，對己，從此寬容。明白那種少年的傷痕，明白無愛的悲涼，明白物質所帶來的虛無，明白自身的脆弱，渴望得到救贖，卻無望。無望是因為不是真的渴望救贖，在慾望的海洋裡漂浮，很多人還是很開心的。

一文終落，這裡面還有太多我這個年齡段所不懂的，或許幾年後，又或許若干年後再拿出這本書來品味，會發覺原來曾經我不懂的是這個。

追求作文 篇5

穆爺爺在東北師範大學人文學院這個其樂融融的大家庭裡，老師和同學都親切的稱穆樹源為“穆爺爺”。從1988到20xx，從吉林國際語言文化學院到現在的東北師範大學人文學院，是穆爺爺的堅持才有了學校今日的成就。穆爺爺想問題的角度和高度都與常人有所不同，他總能在困惑中找到理想的答案，也總能在困境中尋找可心的出路，可大家心裡都明白，穆爺爺提出的議題絕不是憑空想象的衝動之舉。是穆爺踏著殘雪在東北師大淨月新校區的四周兜兜轉轉，帶領大家在一片蒿草和破舊磚廠組成的廢蠻之地，安營紮寨開始了辛勞而繁忙的基建工程現場工作。全力以赴，全神貫注地抓建築，抓工程，每天都往工地跑，這才先後建成了東西兩個校區，才有了現在的東北師範大學人文學院。

在這過程中穆爺爺遇到了數不勝數的困難，也經歷了從沒有過的無奈，但穆爺爺仍然沒有放棄。20xx年9月隨著西校區全部竣工，穆爺爺距離把東北師範大學人文學院辦成國內一流的民辦大學的`夢想更近了一步。僅四個多月就有了一座橫跨人文學院東西兩校區的大橋，這天橋裡凝聚著穆爺爺對於同學們的愛護和關心。此時的穆爺爺並沒有止步，他覺得發展不應僅限於學校的硬體設施上，從此開始堅持國際化辦學。最早，穆爺爺先後走訪了多家日本的大學，對日本的文化，禮儀以及幾所大學有了比較系統的瞭解。他暗下決心，一定要把日本的辦學經驗學到手，培養出國際化的人才。在20xx年的盛夏，穆爺爺拄著雙柺，又站在了丹麥的土地上，20xx年9月，丹麥教育兼宗教事務大臣以及丹麥駐華大使專程訪問了人文學院；20xx年與新加坡簽訂了合作辦學意向書；緊接著與韓國，美國等都達成了合作。

如果沒有《追求》這一本書，可能永遠都不知道穆爺爺在我們的背後做了那麼多的事情，可能永遠都不知道這個永遠面含春風志得意滿，永不停步的穆爺爺每時每刻都在經歷著疾病帶給他的痛苦，因為化療，他喪失了唾液，每個半個小時必須喝一次水，每隔兩個小時就要吃一次藥。作為東北師範大學人文學院的一名學生，我很慶幸當初選擇了這裡，我也很榮幸的可以在校園裡碰見他時親切的叫他一聲穆爺爺。而我們這些學生就真的像他的孩子一樣，他能讓我們感覺到，在這裡，我們就是真真正正的一家人。前不久的贈書儀式前，在去上課的路上碰到了穆爺爺，很近的距離，穆爺爺已經需要人攙扶著走了，第一次那麼近距離的看見穆爺爺，滿頭的白髮和臉上的皺紋，唯一不變的是在叫他一聲穆爺爺後依然可以見到那麼慈祥的笑容。他真的老了，希望他可以歇一歇，像平常的老人一樣不再那麼忙碌；希望東師人文所有學子自強成才不再讓穆爺爺那麼操心；也希望東北師範大學人文學院能夠不辜負穆爺爺的期望越辦越好！

追求作文 篇6

我們，這樣又那樣了；我們，說過了的忘記了；承諾過的空了。

也許，我們真的太複雜了。

我所要追求的是簡單。

簡單，我不想把事情想得太複雜；往往，一件簡單的`事，變得複雜。想要把事情變複雜很容易，想要把事情變簡單卻很難。

有時，我躺在草地上，看到藍天，我會問：藍天你為何這樣藍？雲是點綴還是需要？我知道我得不到回答。水塘裡的魚兒，他們在水裡遊，只要當時有足夠生存的水，他們就不會想到以後怎麼辦；松鼠只要有食物，就永遠開心。

也許，人還不如動物。動物沒有複雜的大腦，就可以少想一些事。我想，當一個簡單的動物，多好。

追求作文 篇7

在秋風中被吹的不停地滑行，跳躍，磨擦著地面的枯葉，它們也有追求嗎？――題記記得不知從何時起，“有追求”儼然成了一個褒義詞，誇一個人時總會說“有遠大追求，崇高的目標”之類的，同時說一個人懶散總會說“態度消極，沒有追求”。我一直搞不到追求到底是什麼。國小老師教導我們做人要有追求，你們現在就應該確定遠大的追求要好好學習，天天向上將來為祖國四化做出偉大的貢獻。父母告訴我們，你們要有遠大的追求努力考上好的大學找個好工作娶個好老婆。我的追求，我不知道。有時候，我會很突然想到，我們其實都很像秋風包圍中枯葉，隨著秋風忽而滑行，忽而跳躍，誰能料定枯葉沒有追求呢？它們只是被秋風吹的失去了方向，吹到了不能回頭的地方。人們的追求無非是名和利，這並不是人類本能的追求，都是讓世俗的“秋風”給吹的。

陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，追求的是一份寧靜，李白的“風歌笑孔丘”追求的是一種狂放，柳永的“楊柳岸，曉風殘月”追求的是一點空靈，徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”追求的是一些灑脫。他們都有著不同於常人的追求，似一片片不隨秋風滾動卻勇敢地避風而行的枯葉，到不同地方的枯葉。但也只是枯葉，存於秋風中的`。我想有沒有不動的枯葉呢。尋找，尋找。

莊子，應該沒有追求了吧，他提倡人們“無慾，無求”，拒絕了高官厚祿，在家中自耕自織，不求銘，不為利，應該是無所追求了吧。可是他那麼執著於“無追求”反而背離了自然，他也有追求，他追求的憐是“無追求”。莊子也有追求，我當然亦不例外，我所不解的是，我到底追求什麼呢？可憐的在秋風中無所方向的枯葉啊。殘陽如血，枯葉如畫。惱人的秋風將枯葉吹得捲起，吹得打滾，吹向未知的地方。

追求作文 篇8

有一個故事說，一個失戀的青年對人生失去了興趣，打算先去泰山看日出，然後在日出後的山巔上結束自己的生命。於是他徒步而行，往返三千四百公里，歷時兩個月零六天，結果日出沒有看到，身邊卻多了個貼心的姑娘、兩本已出版的遊記和天南海北的一群朋友。

這聽起來有點不可思議，可我願意相信這件事是真的。現實生活中繁瑣、無聊的事幾乎主宰了我們生活。我們渴望有一個歡樂自由的童年，可從記事起，我們的童年就充滿著無數的作業題。我們夢想擁有一段童話般美好的的愛情故事，可生活偏偏告訴你，你的生活沒有奇蹟，有的只是油鹽醬醋，一地雞毛。於是我們不再追求什麼，不是不想，而是怕拼了命登上山頂，卻看不到想象中壯美的日出。

可是，我們不能因此就停止追求的腳步，因為只要你不停止前進的腳步，一直行走在路上，即使到達不了終點，也會在追求過程中有意想不到的收穫。《泰坦尼克號》中那個窮畫家傑克窮困潦倒，原本想到異國尋找能欣賞自己作品的人，結果，他在這艘註定要沉沒的'巨型遊輪上邂逅了人生輝煌的愛情。

歷史也證明，人們從不曾停止追求的步伐，因為只要始終向前，只要執著勇敢，即使沒有到達夢想之地，也能在追求路途中收穫意想不到的成功。德國文豪歌德本來是要追求一位姑娘的，一年之後，姑娘沒有追到，手上卻多了一件副產品——《少年維特之煩惱》；倫琴在實驗室裡呆了六年，本來想找晶體光譜的，卻意外發現了X射線。總之，造物主從不會讓偉大的追求空手而歸。即使你最後沒有得到你想要的東西，它也會給你點副產品作為對你的的獎賞。

因此，不管人生遇到多大的挫折，不要認為前面的路已經堵死了，世間的任何事物，只要你執著地追求了，你會發現它們的背後都隱藏著副產品。你追求財富，財富沒有得到，結果你卻得到了愛情；你追求愛情，愛情沒有光顧，結果你成了詩人；你夢想成為詩人，繆斯女神沒有垂青你手中的筆，但你卻成了園藝師。

對於一個真正的追求者而言，世界上是不存在失敗者的，他們即使實現不了最初的夢想，也會獲得一些潛藏在夢想背後的副產品。朋友，只要堅持下去，會有無數意外的驚喜等著你。所以，請相信這個世界吧！它是公平的。

追求作文 篇9

"金無足赤，人無完人"，世界上沒有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，"完美"這兩個字說起來容易，實現它卻太難了!

什麼是完美?也許我們的腦袋裡又出現了這麼一個問題。不妨我們想象一下，想象一下什麼樣的人才是完美的人?怎麼做才算完美?可以在我們的腦海裡浮現一下這樣的畫面：在一個充滿愛的.世外桃源裡，有這麼一位善良而美麗的人，她正在幫助那些孤寡老人們，忙前忙後，卻一點也不喊累，幫他們做任何事情。她的一整天幾乎都在為那些需要幫助的人服務，但她卻從未停過。也許幫助被人才會豐富自己，難道說她不是一個善良而完美的人嗎?

"完美"，多麼深刻、耐人尋味的兩個字啊，但是如此簡單的兩個字卻讓我們懂得那麼多。是啊，人生也許有太多的不如意，但我們不應該放棄，要學會勇往直前。遇到挫折、困難時，要想方設法去解決，敢於戰勝困難、解決問題的人，才是完美的人!!

追求完美才能改善完美，才能"更"完美!

改正自己的缺點，將缺點轉化為優點，也許會更完美。誰能沒個缺點，問題就在於是否肯於改正，只要改正就是一個完美的人!完美的表現大概在與肯於追求、肯於完善、敢於承認、敢於解決，具備以上幾點，堪稱為完美的人。也許做一個完美的人人人都可以，重點就在於決心，只要想就一定能!

就讓我們一起抱著"追求完美"的這個夢，讓我們將這個夢畫上一個圓滿的句號!攜手一起來追求完美，將這個夢一直進行到底!擁有這個夢是一種光榮，實現這個夢是一種完善，追求完美其實也是一種驕傲!

追求作文 篇10

“生命”是一個亙古的話題，但每每談及生命二字，我總是不禁肅然起敬。

生命很重。關於尊嚴，關於自由，關於熱愛……一切和生命有關的，都無端顯得端莊厚重。每一個生命都需要承載太多太多。而我仰著頭卻仍然看不到另外的一種高度，我知道，那是一種生命的追求。

生命，要有所追求。生命的追求是一種與眾不同，獨一無二的追求。這不是簡單的求生欲，它早已超越了困境的黑暗，達到鳳凰涅槃的境界。這種追求，就算只有突破荊棘的`痛苦，也不會放棄。這種追求，就算只有浴火燃燒的傷痕，也是要拼搏到底。是的，這就是生命的追求，永恆不會褪色的追求。

其實，生命之所以可畏，也正是因為那沸騰的熱血裡湧動的追求。生命的追求就像一雙無形的大手，將生命託到了頂峰。你仔細傾聽，在那不息的喘息聲中，仍然是奮力的掙扎。哪怕這些只是徒勞的，哪怕一切還沒有得到回報。但是，這樣的生命的追求，卻足以震撼到每一個人，難道不是嗎?

或許，賦予生命這個簡單的詞無限力量的，大抵是如此的。正因為這樣，生命才顯得格外的高貴吧。