[熱門]留在心裡的印象作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的留在心裡的印象作文，歡迎閱讀與收藏。

留在心裡的印象作文1

在人的世界裡有許多記憶深刻的事，我也不例外。

我有一個小夥伴他叫小杜。他長著一個高高的身子，笑起來還有兩個小酒窩，從他身上可以看出一個性格特點：要強。記得那次我來小杜家玩，這時他在練書法，我在一旁玩遊戲。我玩著玩著忍不住偷看了小杜一眼：只見他一會兒眉頭一皺、一會兒目光專注、一會兒揚眉吐氣……他的手在紙上比劃著，好像在想：哎，到底該怎麼寫才好啊。我想：小杜在幹嘛呢？表情那麼豐富，手還動著。

為了滿足我的好奇心，於是我偷偷的“爬”了過去偷看了一眼，“飽經風霜”四字歪歪扭扭的'呈現在我面前，像一個洩了氣得皮球。“哈哈，好醜的字啊！”我情不自禁的大笑起來。我本以為並沒有什麼事，小杜當時也只是愁眉緊鎖，但是練字兩字已深深種在了小杜心裡。

過了一個星期我又來到小杜家玩，這時小杜仍在認真的練字，只見他像大師一般的點墨，點完墨就寫字，然後再點墨……，我想：小杜寫的字應該還會很難看吧，不如再去嘲笑他一番。於是我又像之前一樣靜悄悄的“爬”了過去，偷看了一眼，同樣是“飽經風霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭，不再是像洩氣的皮球，而是像四做山嶽挺立在我們面前，啊！我不經被眼前的一切驚呆了，這和前個星期的字簡直就是兩個人寫的，其筆韻整整提高了一個境界。心一寒，小杜真是個十分好強的人啊！

留在心裡的印象作文2

11月21日，也就是下星期一，我們就要搬回白家莊北校上課了，離開華中師大附中，這個我們生活了幾個月的地方，儘管只有幾個月，但我們還是共同度過了“五味俱全”的生活。

記得剛來的時候，我們都抱怨學校不好，“要走好遠才能進教室！”，“教室裡沒有窗簾！”，“要爬那麼多節樓梯。”……但是後來我們發現，這個學校並非想象的那樣壞，這裡有一個好大的操場，操場被人造草坪覆蓋，因此它永遠翠綠，只要累了，便可以和同學隨時坐在一起聊起天來；我們的教室也變得大了，空間不再顯得擁擠，活動變得方便了……我卻又不想回去了。

今天中午，老師答應我們下去玩一會兒，我們幾個好朋友首先衝了下去，那時操場上只有我們幾個，站在領操臺上，看著綠綠的草坪，感受雨後的'清新，頗有留戀之情，我想起上一次，也是在雨中……

那次，我們都帶著雨傘下去活動，玩了很久，我們突然想到“扔傘”，於是大家站在一起，喊著“一、二、三，扔！”十幾把花花綠綠的雨傘頓時飛上天空，有綠、有藍、有粉……十幾把傘在天空中隨風舞蹈，有的旋轉著跳舞，有的搖搖擺擺，在風的指揮下，變換隊形，十分美麗……

現在，想到要離開，不禁有些傷感呢！讓我在最後的一天裡再享受一次吧！

留在心裡的印象作文3

隨著時光流逝，我們慢慢長大。在我們成長的路上，發生了許多事，那些可能是快樂的、悲傷的、可怕的、艱苦的……不論有多少，在這些事中都肯定有某個人在你的`心裡留下了印象，而這個朋友，他在我的心裡留下了無比深刻的印象。

那是一個非常炎熱的夏天。一滴汗水滴到地上，幾分鐘就蒸發了。每個人都在炎熱的街上走著。我和他在電子遊戲場玩耍著，邊避暑邊放鬆心情。我們盡情地在玩著，盡情地放鬆著。玩累了，我們便道小商店裡買水喝。我買了一支冰紅茶，他買了白開水。我們走出小商店，走上了回家的路。在回家的路上，我們說說笑笑，談一些遊戲的事情。我們走啊走，啊，到家了，我們正準備道別。突然，一陣哇哇聲，我們王傳出聲來的地方望去，原來是一個小女孩摔倒在了地上。我們兩個馬上跑過去。啊!她的腿受傷了，走不了路了。正在我措手不及時，他很冷靜地拿出自己還沒喝過的白開水，沖洗小女孩的傷口，然後拿出自己隨身帶的毛巾，把傷口綁起來。他的動作並不是十分熟練，但做得十分認真，好像是生怕弄的小女孩疼了。15分鐘過去了，小女孩的傷口也弄好了。“喝吧，我想你一定口渴了。”他對小女孩道。小女孩看看他，再看看我，拿起水瓶，大口大口地喝下去。之後，我和他一起把女孩送了回家。

他是一個助人為樂的人，不管陌生人還是熟人……

他是一個細膩的人，不管做什麼事……也可以說它是一個溫柔的人，面對誰都總會帶著微笑……他就是我的朋友——黃澤銘。

留在心裡的印象作文4

二十多年前曾和爸爸去過惠安，惠安給我的印象就是隨處可見黃斗笠，花頭巾，藍上衣，寬褲角白拖鞋，銀腰帶.......的惠安女。國慶長假，我家先生提議自駕去惠安尋根問祖，在家也是閒著，便欣然同意。

快接近惠安時，便急著給堂哥打電話，根據堂哥的提示以及導航，很快就找到了塗寨鎮曾厝村的堂哥家，堂哥家正在蓋新房，位置緊挨著公路，而且公交車還能到達，真不敢相信這就是農村，堂哥看出了我的疑惑，笑著說，我們現在可是社會主義新農村哦。的確惠安變化很大，這兒的公路很寬，兩邊的行道樹以榕樹為主，隨風飄揚的一簇簇、一叢叢的褐紅色的樹須像關羽的美髯悠然垂下，彷彿訴說著數百年的風雨歷程，兩顆榕樹之間還擺放著各類栩栩如生的雕塑，精美的手藝令人歎為觀止，真不愧為石雕之鄉啊!最為奇特的是一路上幾乎看不到標誌性的惠安女，那些獨特的.民間特色的文化已經慢慢淹沒於流行之勢，那些七大姑八大姨們，都和我們這的人穿得一樣，看來傳統文化已經漸漸被時尚的現今所取代，也許再過幾年這些民風民俗，將很難再成為鏡頭裡的焦點了。

惠安，我必須重塑對你的記憶，願你愈發繁榮，美好!

留在心裡的印象作文5

她，滿頭銀絲，身上的衣服髒兮兮的，佝僂著的後背，時常揹著一個笨重的、髒兮兮的麻袋，年邁的身影，在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過，手上套著一副同樣髒兮兮的手套。

那天，我經過老師辦公室，看見她在裡面對老師哇啦哇啦地說著些什麼，一雙手急切地比劃著，似乎有點生氣。辦公室裡的老師茫然地望著她。這也難怪，她是外地人，普通話含著很濃的地方口音。

後來，老師們的神情有了些許變化。哦，原來是男生衛生間的'水缸裡被扔進了一罐沒喝完的飲料。

那幾個男生排成一排，低頭聽著老師與她的責備。她走後，他們也離開了辦公室，卻在老人身後齊聲咒罵她，調皮而任性，臉上的表情令人厭惡。她當然聽到了，眼睛裡閃過了一絲哀怨，更多的是無奈。但她仍堅持著背起沉重的麻袋，邁起她沉重的雙腿，接著幹活。

今天我又遇到她了，仍然是亂糟糟的頭髮，破舊的衣裳，粗糙的雙手提著麻袋，佝僂著身子，眼睛裡既有點疲憊，又充滿著一股堅定、執著的勁兒。她的眼睛好像會說話，它似乎在告訴我：“我不怕累，也不怕髒，這是我的工作，養家餬口的工作，這份工作也讓校園保持整潔與美麗，這就夠了！”

她，只是一個收垃圾的阿婆，但是，每當我看到她，心中便有一種敬佩之情油然而生，她的形象始終留在我的心底。

留在心裡的印象作文6

在我的生活中有許多人和事都曾經給我留下了深刻的印象，但是它們都隨著時間的沖刷而漸漸淡忘了，唯有小曾至今仍令我記憶猶新。

其實，玩惡作劇對小曾來說簡直是“小菜一碟”，捉弄別人也是他的.“家常便飯”，作為同桌的我也常常遭殃。一個月前，小曾把香口膠黏在我的椅子上，幸好最後被我發現了，否則，我只能和椅子“相依為命”了。

不過，你們可別看小曾這麼調皮，其實他也有不為人知的一面哦！

我本來就是一個體質弱的人，容易生病。在前天的一節語文課上，我忽然感到頭暈發熱、四肢麻木。小曾看到此情景，立即變得手忙腳亂，臉色也不像往常那麼愉快。他先向老師說明情況，又扶我到醫務室，確認發燒後，替我背上了沉甸甸的書包，通知家長前來接送，又和我一起到門衛處等家長。我看見小曾頭上掛滿晶瑩的汗珠，我的眼睛漸漸模糊了……

幾天後，我回到學校，小曾對我噓寒問暖，一句句話語像冬日裡的陽光般溫暖著我的心田，令我難以忘懷！

雖然在我的成長路上還會遇到許許多多的良師益友，但小曾在我心裡的印象是最不可磨滅的！

留在心裡的印象作文7

在生活中，總會有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。

有一次，同學們在打籃球，不一會下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。

我本想去醫務室，可卻站不起來，四周有沒人了。我心急如焚，這時，我的好朋友小明走了過來，說:&ldqu;讓我來幫你吧！&rdqu;他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫務室，並讓校醫為我檢查傷口，不過他卻沒有離開，而是繼續等著我，我就對他說：&ldqu;我沒事了，你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭，對我說：&ldqu;這怎麼可以！我們是同學，應該要互相幫助，不可以見死不救。我們都應該助人為樂呀！。&rdqu;聽完他的一番話，我非常感動，疼痛也沒那麼痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時每刻都在關心這我。

雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的'品質和對別人的關心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。

留在心裡的印象作文8

人與人之間，第一印象最重要，如果第一印象好，那麼你給人的感覺也自然而然的好，在我的記憶生涯中，也有不少令我印象深刻的人。

還是我剛剛報名讀書時，我就遇見了這樣一位老師。她面容清秀，一雙水汪汪的眼睛，彷彿裡面蘊含了無窮的祕密，一張小巧玲瓏的.嘴巴，高高的鼻子，長頭髮，讓人一看就感到十分親切，老師當時只有二十歲左右，小孩子們都很喜歡她呢！這就是我的第一任語文老師————施老師。

當初，她是那麼認真地教我們，我們還那麼不懂事，回想起來。我還覺得自已太搞笑了。第一節課，施老師向我們做了自我介紹，她那銀鈴般的聲音，立刻讓大家都打起精神來，發了書她就開始講課，她在黑板上寫出來的粉筆字更是令人過目不忘：剛勁有力，一筆一劃簡直就像是印刷機印上去的。她把課文講得生動有趣，一下就把我們吸引進了課本。她很溫柔，對同學們很嚴格但不會發火，在我們眼裡，她一下子就樹立起了一個園丁的形象。

施老師，這位只進入了我生命三年的人，卻給我帶來了在心裡永不磨滅的印象。

留在心裡的印象作文9

在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關心，也是我最愛的'人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人，留在心裡的印象。

記得小時候的一天晚上，那時已經12點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這麼痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會打針，留在心裡的印象。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。

過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋溼，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥衝好了，餵我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。

我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心裡留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。

留在心裡的印象作文10

在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

記得小時候的一天晚上，那時已經 點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這麼痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會打針。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。

過了大約 分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋溼，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥衝好了，餵我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。

我真的.很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心裡留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。

留在心裡的印象作文11

有的人，雖然接觸的時間不多，但他給我留下的印象很深刻;有用的人，即使經常會見面，但我仍然記不住他。給我印象最深的還是上學前班時的一位同學。

那是在一天下午的美術課上。因為是第一次上美術課，媽媽還以為學校會發彩筆，所以沒有帶。

在上課時，讓我萬萬沒想到的是，老師只給我們發了本，做了示範就要求我們開始畫。咦?那彩筆呢?那媽媽口中的彩筆呢?

我在用鉛筆匆匆把圖案畫好後，開始著急。怎麼辦?下課就要交作業。我可不能把這樣一幅不完整畫交上去呀!去找同學借?不行，連別人叫什麼名字還不知道，就去借。跟老師說我沒帶?不行，那樣會給老師留下上課不帶東西的印象。

就在這種讓人著急的時刻，時間偏偏過得很快，像水一樣從我的指間中滑過，消失得無影無蹤。

“已經過去半節課了，沒畫完的同學要加油了。”老師在講臺上說。

這可怎麼辦呀!就在這關鍵時刻，我後面的一位同學好像猜到了我的心思，說：“我畫完了，這盒彩筆借你用。”

驚喜萬分的我立即結果那一盒彩筆，懷著感激的心晴，打開了筆盒。這一盒彩筆在午後的.陽光下，閃著金色的光芒。那時的我，在心裡想：以後我也要這樣樂於助人。簡單的想法，平淡的語言，無論怎樣都掩蓋不了那時我的感激之情。

無論在何時何地，我也忘不了那美術課上的一幕，我只要看見需要幫助的人，就會不由自主的幫助他。

那一刻，永遠在我的心中閃著金色的光芒。

留在心裡的印象作文12

一頭乾脆利落的短髮，黝黑的臉上閃動著一雙烏溜溜的眼睛。她從不穿女生花哨的衣服，卻總是一副男生的打扮，遠遠地望去就像是一個假小子。 這便是我的同學盧慧敏。還記得一年級報到的時候，女生幾個結伴去上洗手間，一看到盧慧敏在洗手間中就哇哇大叫起來：“男生進女廁所了!救命啊！”這時盧慧敏淡定地回答：“我是女的好不好，又不是男的。”我們幾個上下摸索著盧慧敏的臉蛋、頭髮，在保證她百分之兩百是女生後我們才舒了口氣。

這件事之後，她給我們女生留下的.印象可不是太好。當大家知道她是女生後都不約而同地發出感嘆：“我的天！她是女的！”當然，後來她給我們的印象還是有好轉的。

我們發現盧慧敏很開朗，也很好談，很快就與我們熟了。她也很愛玩，課間時操場上總有她飛奔的身影與爽朗的笑聲。

盧慧敏還挺豪爽的。一次不知是誰撞了盧慧敏，她“撲通——”跌坐在地上。換個小女生肯定二話不說，撒開了的哭。可她呢？伸出一隻手來，還嬉皮笑臉地說：“哥們兒，拉我一把。”她起來後，拍拍身上的灰塵接著玩去了。後來別人來跟她道歉，她揮揮手，若無其事的說：“這點兒小事算啥？沒關係的，我還摔過泥塘呢！”就與別的同學勾肩搭背笑著走了。

我們班有盧慧敏這個“活寶”也都跟著她“野”了。她給我留在心裡的印象就是那麼淘氣、可愛。

留在心裡的印象作文13

在記憶的長河裡，許多人的面貌都刻在我們的心裡，但是，有一個人，她的樣子深深地烙在我的心裡。她就是生我養我的母親，世界上最無私的人。

記得有一天晚上，我突然發高燒。媽媽很著急，抱起我飛快地奔向附近的醫院，我迷迷糊糊地睜開眼睛看見她的汗水從她的額頭上大滴大滴地往下流，不一會兒就到了醫院，媽媽一邊抱著我，一邊掛號。直到醫生說：“沒事，吃藥就行了。”媽媽聽了才鬆了一口氣。回到家，媽媽就立刻準備開水和藥，讓我服用。我吃完藥了，媽媽又去廚房拿出一條冰涼冰涼的毛巾敷在我的額頭上。媽媽為了我忙了整晚。第二天，我看見媽媽累倒在床上。就在這時我會感到母愛無比的溫暖。我想：媽媽一定是世界上最不辭辛苦的人!

母愛，是任何語言也說不盡的，母愛，也是不可以去衡量的!

母親，感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……我永遠都不會忘記在我成長的路程中，您給予我幫助，給予我希望，給予我溫暖……一件件刻骨銘心的.事情，都見證著您對我的愛，我一直都在您的懷抱裡成長，一直受到陽光的洗浴。謝謝您，我的母親!您在我的心裡已留下了難以磨滅的印象。

留在心裡的印象作文14

在記憶的長河中，在漫天的星空中，有那麼一件事，深深的印在我的腦海裡，至今令我難以忘懷。

那是一個風和日麗的清晨，我吃過早飯，背起書包準備去上學。媽媽突然叫住了我，說：“小海，今天天氣預報說會下雨，你把雨傘帶上吧！”我說道：不用了，媽媽，你看今天風和日麗，哪裡會下雨，天氣預報可能是不準的。說完，我撒下雨傘就上學去了。

中午放學的時候，老天突然翻了臉，不一會兒，天空便下起了傾盆大雨，不時還夾雜著陣陣雷聲。我心想：都怪自己上午沒有聽媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無事了。可是現在，現在完了……就在我心急如焚的時候，後面突然傳來了聲音，原來是小濤，小濤走過來說：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠，我們兩順路。說完我們便走了，在傾盆大雨的'攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家後，我發現小濤已經變成了落湯雞。小濤說：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍色的雨傘，天空彷彿變得寧靜了，而我的心裡也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見證了我們，一起走過的歷程。

這件事在我心裡留下了深刻的印象，它是記憶長河中不可抹去的一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。

留在心裡的印象作文15

小逸是我們班裡的衛生委員，他有著一張清秀的臉，端莊的五官，烏黑的頭髮，看起來像一個帥氣小生。我們能有一個這麼舒適的學習環境，一切都歸功於他。

每天中午，同學們都在做練習的時候，小逸一個人在教室後面的走廊掃地，我對他說：“覺得累嗎?”他回答我，說：“怎麼會累呢?為了同學們，再累也是值得的。”我看了看周圍的地板，簡直就是一塵不染，地面上彷彿還在閃閃發光。我想：多麼可貴的精神，小逸是多麼刻苦耐勞啊!放棄了自己做練習的時間，為同學們打掃課室，真是為大眾著想。下午，在課上，老師表揚他把課室打掃得乾淨時，他只是不好意思地用手摸了摸頭，笑了笑，說：“沒有啦!這只是我的職責。”

還記得有一次，天氣比較潮溼，每一個人進門前都留下一個黑黑的'腳印，於是小逸就拿起拖把站在門口，就像我們班的衛士，把腳印逐個逐個拖掉，我問他：“你會堅持下去嗎?”他竟然說：“有什麼堅持不堅持的，教室裡只要有一處骯髒的地方，我都會把他清理掉。”

無論老師叫小逸做任何事情，小逸都毫無怨言。我一直想給小逸說一句：“小逸，這麼多年來，你辛苦了，你高大的形象永遠在我們心中。”如果你問我小逸是個怎樣的人?沒錯，我會說，小逸就是這麼一個能吃苦耐勞的人……