月下遐思作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的月下遐思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月下遐思作文1
月兒掛著慘白的臉龐上還未逝去的淚珠，憂傷地彷徨於沉重的烏雲之中，若隱若現。
吮著雨後潤溼的空氣，一路走來，在身後鬆軟的草地，和著雨露留下串地腳印……那些腳印呵，且深且淺地隱藏著一路灑來的心中的星星點點——“可憐的傢伙！”我曾時常這麼自嘲，很無奈的。融在班級裡，卻似“絕緣體”般悠遊自個，實質帶著一身寂寞存活在一群熟悉的`陌生人之中。會不羈地摒棄矯揉造作，追求自己個性的方式，蜻蜓點水般地泛泛之交。當陽光在一群群歡笑飛楊的臉龐跳躍時，自己只有孤單地落在陽光邊緣與黑暗齊彷徨——“我在班上沒有朋友！”——我只能無奈地承認這個失敗——深深的腳印盛載了太多的嘆息……“上課沒認真聽講，連筆記也隨心情所欲不記的，課後耽於玩樂，除做作業外幾乎連課本都未去翻動……這次期會考就理所當然地淪陷了！”期會考小結的內容歷歷在目，浮現的還有父母失望的眼神，老師驚異的神情。“我這次跌得好失敗！”——這句叩擊心門的話語沉重地陷入身後那片草地——隨著腳印…………月兒已擺脫出烏雲的阻擾，在靜空中越發皎潔……“你還有我們，宿舍的兄弟永遠是你的朋友！”“失敗一次沒什麼！可怕的是失去面對失敗的心！”……草地上不再留有彷徨的腳印，這些心靈深處所汲取來的迴響，在這雨後越發美好的夜晚靜默飄散……
月下遐思作文2
月光下的景色，美如仙境。舉頭望月的時候，我們的心總是被孤獨、思念和想象所佔據。
今夜，格外寧靜。我睡不著，索性走向窗前欣賞起月光來。潔淨明亮的月光，讓我越發地渴望團圓了。
我好想穿越回到剛出生的那段時光啊，因為那時候有爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺陪伴著我。可是，時光不等人，時間改變了一切。要是還能團聚，那該有多好啊！每逢佳節倍思親，一到年節，看到別人家一大家子在一起吃吃喝喝，說說笑笑，我就真的好羨慕。
爸爸媽媽分開了，各自組建了家庭，每家又分別給我添了一個妹妹。在這個世界上，我又多了兩個親人。可我知道，再次團聚是永遠也不可能的了。
隱隱約約中，我聽到睡在隔壁的奶奶在催我趕緊去睡覺。躺在床上，我始終睡不著。
我突然發現，再過一段時間不就又要過中秋節了嗎？每年的中秋節我都是跟爺爺奶奶一起過，其實，我們三個一起過節也挺開心的。有時候我也去跟姥姥、姥爺、媽媽和小妹妹一起過節，我也會感到很知足。我是奶奶一手帶大的，我知道奶奶比我更渴望團圓。可我並不怪我的.爸爸媽媽，大人們感情上的事情說也說不清楚，我一個小孩子不好干涉的，我尊重他們的一切決定。
可是……在這樣有月光的夜晚，我好渴望團圓啊！
月下遐思作文3
中秋佳節又一次來到，每個人希望一家人團團圓圓、其樂融融地觀賞月亮的願望就要成真了。此時，我不由想到蘇軾的《水調歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”
月亮，不像太陽那麼豪放，熱情，月亮是溫柔的，是恬靜的。我正是喜歡月亮的這種恬靜和優雅。月亮她像天空中鑲嵌著的一顆碩大的明珠，光澤豔麗，閃閃發光；她又像一塊無與倫比而又價值連城的玉盤，純潔高雅，討人喜愛。
這到使我想起了那個月宮孤棲的嫦娥，那一個在我國流傳了千百年的神話傳說。也許這一則略帶悲劇色彩的傳說在於流傳中感染了一代又一代的古人，古人也把自己的感情帶進了這一輪中秋皓月，把思鄉之情寄於這一輪明月。
在祖國的大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰士守衛著祖國的邊疆，保衛著祖國的領土，在我們度過美好的中秋之夜之時，他們卻不能與家人團聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉，表達對親人的祝福。每逢中秋佳節，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福和平安，使親人快樂幸福的度過這美好的中秋之夜。
皎潔的月光像在地上鋪了一層白霜，圓圓的'月亮高高懸掛，身邊不時還有幾朵雲彩，秋風瑟瑟，吹著清涼的秋風。在這樣悠閒的環境下，能與家人坐在一起吃月餅，賞月，談笑，這是一件多麼令人愉快的事呢。
有人說思念像中秋的滿月，牽掛似漫天的繁星，在這中秋節之際，我願藉著柔柔的風，祝願人們中秋佳節和家團圓，幸福美滿。
月下遐思作文4
月兒掛著慘白的臉龐上還未逝去的淚珠，憂傷地彷徨於沉重的烏雲之中，若隱若現。
吮著雨後潤溼的空氣，一路走來，在身後鬆軟的草地，和著雨露留下串地腳印……那些腳印呵，且深且淺地隱藏著一路灑來的心中的星星點點——
“可憐的傢伙！”我曾時常這麼自嘲，很無奈的。融在班級裡，卻似“絕緣體”般悠遊自個，實質帶著一身寂寞存活在一群熟悉的陌生人之中。會不羈地摒棄矯揉造作，追求自己個性的方式，蜻蜓點水般地泛泛之交。當陽光在一群群歡笑飛楊的臉龐跳躍時，自己只有孤單地落在陽光邊緣與黑暗齊彷徨——“我在班上沒有朋友！”——我只能無奈地承認這個失敗——深深的腳印盛載了太多的嘆息……
“上課沒認真聽講，連筆記也隨心情所欲不記的，課後耽於玩樂，除做作業外幾乎連課本都未去翻動……這次期會考就理所當然地淪陷了！”期會考小結的內容歷歷在目，浮現的還有父母失望的眼神，老師驚異的神情。“我這次跌得好失敗！”——這句叩擊心門的話語沉重地陷入身後那片草地——隨著腳印……
……月兒已擺脫出烏雲的`阻擾，在靜空中越發皎潔……“你還有我們，宿舍的兄弟永遠是你的朋友！”“失敗一次沒什麼！可怕的是失去面對失敗的心！”……草地上不再留有彷徨的腳印，這些心靈深處所汲取來的迴響，在這雨後越發美好的夜晚靜默飄散……
月下遐思作文5
月光靜灑，人倚樹蔭。抬頭仰望，陷入遐思。
這是中秋佳節人們才有的雅興。可惜，今年天公不作美，在農曆八月十五這天，下起了濛濛細雨，圓月藏在了烏雲背後，隱蔽了光輝。人們只能遐想圓月高掛的情景。
古人常用月亮作賦，人們心中的圓月之意也有所昇華，不僅是一輪圓月，也頗有象徵之意，象徵團圓、也是歲月靜好，以表達人們對未來生活的無限期望。雖然沒有圓月，但與家人團聚，暢聊家事，也是有意義的。中秋時節，是傳統的節日，不管你身在何方，都要奔著“團圓”回家，與家人共享和諧，和樂之美。
在這寂靜的夜裡，晚風吹得樹葉沙沙作響，窗外蟋蟀的叫響依舊不斷，望著那在雲層中的月亮，我思緒萬千，秋風吹亂了樹葉，我思念的人，您可好嗎？
記得小時候，每當星期六，您總是不遲到地過來看我，總喜歡夏天帶我去田裡乘涼。聽著蟬鳴，聽著蛙叫，我依偎在您的.懷中，手中的大蒲扇不停地扇動。一邊訴說往事，一邊說現在的日子越過越好……但您慢慢地老去。依稀可見的是：您給我講“嫦娥奔月，后羿射日，牛郎織女”的情景。現在的一切都成了記憶銀河中最璀璨的明星，只要想起，就回味無窮……
我撐起傘又走到了田間，道路很泥濘。眼前景象早已物是人非，石墩上也不見爺孫倆談笑的景象，只留下了被歲月沖刷的很深的印跡！月光是在層層雲裡的，但爺爺在天國一定可以看清楚，那是我永遠看不到的。
歲月如刻刀，雕刻了一切人所不能及的事物。中秋時節，在我看來，也是睹物思人，追思遠懷，遙祝先祖的節日。日子一天一天流逝，願以後的日子平平談談，親人健康，我的學業也能有所進步！
