【精選】美麗的校園作文4篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的美麗的校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園作文 篇1
走進我們美麗的校園，可以在地上看見一個大大的和”字，它寓意著和美、和諧、和雅、團結。這種氛圍瀰漫在我們整個歡聲笑語的校園。
和諧”它的`意思就是在這所學校的學生都能高興快樂地成長在一起。我們全校師生一起去動物園春遊，在路上時，我們邊走邊唱：走走走！走走走！我們小手拉小手，走！走！走走走，一同去郊遊！”歡樂的歌聲伴著我們一起到了動物園，在那裡，我們一起分享零食、一起玩耍一幅幅和諧的畫面展現在我的眼前。
和美”它就代表了我們要和和美美的相處在一起。下課時，我們能文文靜靜地在教室裡玩耍，能開心地談天說地，上課時，我們可以用響亮又優美的語氣讀課文。我們的和樂還有優美都體現了出來。
和雅”這個詞就是我們可以優雅開心地生活在這個學校裡。吃午飯時，我們要優雅地用餐，做到不講話，下課時不要打打鬧鬧，這就是和雅。
團結”這個詞的意義最大，它可以讓我們團結一心地完成一件事情或者一項任務，就好像今年運動會的集體專案，一是汗流浹背，另一個是齊心協力，汗流浹背就是把一個籃球夾在兩個人中間，來回跑一圈就算完成，但如果球掉出來，就已經輸了，齊心協力是四個人套在一個呼啦圈裡來回跑一圈，這些集體專案必須團結一心完成。在準備時，我們一起在跑，結果跑得太快，害別人摔倒了。我們團結一心，成功拿下集體專案第七名。
我們的學校真是一個充滿人文化”的學校啊！到處都能感受到和”的氣息。
美麗的校園作文 篇2
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”秋天是一個美好的季節，也是一個果實豐收的季節，我們校園的景色在秋天最美麗，接下來我帶大家來看看我們的校園秋天的景色吧。
走進校園，靜心苑長廊裡，紫藤花的豆莢鼓鼓的，像一個個鈴鐺倒掛在上面，還像一個個胖娃娃，我越看越覺得像動畫片裡的演的“小小葫蘆娃”。在長廊邊，有長的像含羞草一樣的合歡樹，有紅黃相間的石榴，有長的像愛心一樣的'紫荊樹葉，還有紅彤彤的山楂，它們帶走了花兒的芳香美麗，留下了果子的豐滿甜香，每棵樹上都掛滿不同的果子。呀！這裡有一種花居然還在開放？通過手機掃描，我才知道這種花叫紅花檵木，它除了需要充足的陽光以外，其他都不需要特別養護，不怕旱不怕冷，靠自己的力量茁壯成長。我想，楊校長在這裡種下這種花應該是讓我們學習花的精神，靠自己的力量更上一層樓。
再往前走，經過綠蔭長廊就到了“田園之戀”，這裡種的蛇瓜，彎彎曲曲，形態各異，稀奇有趣，的確像一條條青蛇。前面的柿子樹上結滿了有黃橙橙有綠色的柿子。真希望它們能快快成熟，可以嚐嚐味道。在玉蘭廣場，玉蘭樹鬱鬱蔥蔥，上面的花骨朵還會再開嗎？
我在一個不起眼的角落裡發現了一顆核桃樹，上面的核桃綠油油的，像鈴鐺掛在上面，真想打下來看看熟了嗎？在核桃樹旁邊有銀杏樹，上面也結滿了黃燦燦的銀杏果，葉子有的金黃色有的綠色，像一把小扇子。再往前走就是大葉女貞，它的葉子也是綠油油，慢慢的小果子像糖果，我看到小鳥喜歡吃，我覺得這是專門喂鳥的。
遠望，校門口保安室哪裡的雞爪槭紅似火，皁角樹高大威武，不知道桂花樹是我們錯過了觀賞的時間，還是它們沒有開放。還有好多好多樹木……
“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”我愛我們校園的四季，但是更愛校園的秋色，希望迷人的秋天不要離開我們。
美麗的校園作文 篇3
這裡承載著我美麗的夢想，這裡埋藏著我心裡的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂，這裡是我第二個美麗的家鄉，金水區鳳凰雙語國小——我的智慧校園。
我們全校師生在校風“和和美美做人，踏踏實實做事”的沐浴下，在“和樂共進，美人美己”學風的濃厚氛圍中，我們不斷進步。
我的校園很美麗。你看，粉紅的月季花與綠樹自成一格，交相輝映。教學樓、國旗、在藍天的.映襯下，顯得格外莊嚴肅穆。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花不僅僅有五彩繽紛的顏色，而且散發出誘人的香氣。溼潤的泥土氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裡的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，真是一派和諧的景象啊！
校園裡充滿著智慧。你瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手就像一片海；有時教室裡會飛出朗朗的讀書聲，猶如童聲大合唱；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，似乎書本已經和他的世界融為一體。讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
校園裡不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！聽，下課鈴響了，同學們有的在操場上跳繩、跑步，有的在教室裡聊天、複習上一課和預習將要學習的知識。
我的校園是醞釀知識的地方，我愛我的班級，更愛我的校園！
美麗的校園作文 篇4
每個同學都讀過國小。今天，我就來講講我們美麗的校園。
春天，古亭外的櫻花開了，粉中帶白，讓校園充滿春意。古亭旁的熙戲池裡的金魚歡快地游來游去，不過熙戲池可不是專門養金魚的。在以前，下一場暴雨，池子裡的水更多了，到乾旱的時候，學校把池子裡的水拿出來用，這樣就不缺水了。古亭外還有一顆百年老梧桐樹，它是學校剛建起的時候種下的，算得上是”老壽星”了（注：梧桐樹是1972年種的，並非學校剛建的.1902年種的）。
夏天，2號樓旁邊的竹子長得生機勃勃，很有活力。竹子旁有一塊大石頭，上面寫著我們的校訓：惜才。惜才，就是要珍惜人才，好好讀書，才能成為人才。
秋天，梧桐樹主題公園裡的梧桐樹葉子變黃了，變紅了，一片片葉子紛紛落下來，在大地上彷彿鋪了一層大地毯。楓樹的葉子是更加的紅，紅得勝過火焰，像是在告訴人們：“秋天到了”。
冬天，操場兩旁的映山紅蓋上了一層白棉被，像是睡著了一樣。而操場中心卻成了同學們打雪仗、堆雪人的樂園，堆起的一個又一個雪人像冬天的使者，微笑著看著同學們。
說了這麼多，相信別的同學也有自己美麗而快樂的校園吧。
