插上科學的翅膀飛六年級作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的插上科學的翅膀飛六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
插上科學的翅膀飛六年級作文1
生活中到處蘊含著科學的神祕。只要我們到處留心，專心觀看，就肯定會發覺生活中的科學。
科學課，科學老師手裡拿著一個傳音筒進來。課堂上，科學老師讓我們兩個人兩個人對話。對方說了句話，我聽得清清晰楚。放學回家後，我飛速地做完作業，然後就開頭做起傳音筒來。
做傳音筒的材料只要兩個紙筒、兩張小圓片和一根毛線。我把紙筒分成兩個，兩個紙筒的一面用小紙片蓋住。用膠紙把小圓片貼上去，再用一根針把小圓片穿個小洞，把毛線從小圓片的'洞穿進去，就成了一個傳音筒。我試了一下，沒聲音，失敗。
我不甘心，又重做了一次。這一次我非常仔細地把一個紙簡再分成兩個，把小圓片各打了一個小洞，用透亮 膠把小圓片貼了上去，然後又把毛線穿進去，再把繩子的一端、打一個結，把繩子的另一端穿進去，再把繩子的另一端打一個結，就做好了。試了一下，我勝利了，傳音筒為什麼會傳音呢?我用媽媽的手機查了一下，原來是由於拉直後固體傳音削減了空氣中的聲散，所以這樣就能聽見。
生活中的事物真奇異，等著我們去發覺和探究。
插上科學的翅膀飛六年級作文2
今日，我和爸爸媽媽一起去古鎮玩。在巡遊的時候，我觀察有人在用磨刀石磨刀。我奇怪 地看著，只見那人將一把鈍刀放在磨刀石上，來回磨擦，不一會這把刀就變得銳利無比，我驚異極了。
我問媽媽：“媽媽，磨刀石為什麼可以把刀磨銳利啊?”媽媽模糊的回答了我：“額，可能由於磨刀石比較牢固吧。”我聽了這話，不死心，又去問爸爸：“爸爸，你知不知道磨刀石為什麼可以把刀磨銳利?”爸爸的回答和媽媽一樣，也是說由於磨刀石比較牢固。我對於這回答很是絕望。打算自己去解開這個謎題。
回到家，我一頭扎進書房，翻開我那一本本百科全書，快速的.搜尋著。半個小時過去了，我卻還沒找到。無奈之下我只好去請教“度娘”上的各位學霸。我開啟電腦，經過一番“激烈的奮戰”，我最終在茫茫詞條、答案、問題中找到了答案。
原來，磨刀石之所以能磨刀，是由於磨刀石看似光滑，實際上是由許多粗糙的顆粒組成的。當我們把一把鈍刀在磨刀石上來回摩擦時，磨刀石表面那些粗糙的顆粒就會把刀上的鐵“吃掉”，如此刀就被磨利了。
生活中真是到處都有科學呀!
插上科學的翅膀飛六年級作文3
在多年之後，人類創造出了時間機，我乘坐“時間機”來到了“恐龍時代”。
我剛下時間機就被四隻“雙脊龍”組成的狩獵小隊包圍了，我拿出隱形裝置隱身了起來。四隻“雙脊龍”在我四周徘徊了一小會兒，就奔向了離我不遠處的“似雞龍”。“雙脊龍”沒幾下就把“似雞龍”殺死了。
他們在觀看四周，沒有其他肉食恐龍後，開頭撕咬“似雞龍”的屍體。我不禁感慨這就是弱肉強食的時代嗎?
我啟動了身上的噴氣揹包，飛向了更遠的地方，發覺了雷龍、三角龍、厚鼻龍、魚龍等等。這時，我看到七隻“雙脊龍”被四隻“鐮刀龍”圍剿，遠處又跑來了五隻是“迅猛龍”，我想這下又有好戲看了。那些恐龍打了也許半個小時，“鐮刀龍”勝出了。
我又來到了恐龍時代的.沼澤，發覺這有特殊多魔鬼蛙、巨蟒、豬鱷、帝鱷。我想：要是有恐龍不當心陷入沼澤中，結局就只有死亡了。
接著，我又分別來到地窖和海底，發覺了很多沒有見過的東西。之後。我乘“時間機”回到我“現代空間”。
給科學插上抱負的翅膀，在將來什麼都可能實現。
插上科學的翅膀飛六年級作文4
早上，爸爸起床了，一觀察滿地的碎片，皺起了眉：“兒子呀，你真是個鬧事鬼!過來過來!”
我聽了爸爸的叫聲，丈二摸不著頭腦：“嗯?我什麼時候犯事了!”我懷著一腦子懷疑，走到爸爸跟前。“你怎麼把熱水瓶打破了?”“我可沒幹這事!”爸爸沒說話，爬到地上認真觀看了一番，突然像遭了雷劈了一樣，跳起來對我說：“我知道怎麼回事了!”我連忙問：“你想到啥了?”“這的.確不是你弄得，是由於這個原理……”
原來，爸爸認為它是自己爆裂的，由於他想起來自己昨天往杯子裡裝了滾燙的水，因熱脹冷縮，你又把瓶蓋擰的很緊，導致瓶內壓力過大，熱水瓶就會自動爆裂了!
我聽得目瞪口呆，回過神來時馬上拍手叫好：“老爸呀老爸，平常以為你腦子裡一團漿糊，今日看來，你還是挺有學問的嘛!鼓掌!”“嘿!你把你老爸當成何許人也了?嗯?”我們倆沉醉在笑聲中……
你的身邊到處有科學，你要擅長觀看與思索，便能發覺這些隱蔽的科學學問，會使你受益匪淺!
插上科學的翅膀飛六年級作文5
時代在飛速前進，科技在不斷進展。在2155年我創造了時間穿越機，可以穿越時空，回到過去，或穿越到將來。
作為對歷史頗有愛好的我，毫不遲疑的坐上時間機，只見眼前一道閃光，天旋地轉，我來到了唐朝時期。
我站在享有“天下江山第一樓”的黃鶴樓上向下遠眺。江面上一隻載人東去的船漸行漸遠，一個人獨自站在黃鶴樓遙望風帆遠去。“咦，這不是‘詩仙‘李白嗎?那隻小船上的人豈不是他的好友孟浩然。”想到這裡，我不由自主地說道：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”在我一旁的“詩仙”聽了大吃一驚：“你是怎麼知道的?”“我……我……”我支支吾吾不敢回答。“那你知道此詩是何來的嗎?”還沒等我回答，李白便說道：“我的`好友孟浩然到揚州廣陵去，我聽聞到，到此處給他送行，此詩帶著我的憧憬和對好友孟浩然的深情，表達了特別的感情色調。”“哦!原來是這樣啊。”我不禁感嘆到。微風中夾雜著我與詩人李白的交談聲……
坐著“時間穿越機”我又回到了——現代2155年。在試驗室中，我將創造更多的高科技產品……
插上科學的翅膀飛六年級作文6
王博士創造了一種全新的書，像會說話的書、“電視唱片”書，立體的書以及微縮的書等。
這些書非常先進，而且更加便利、使用和美觀。下面就讓我來介紹一下這些書吧!
首先給介紹的是太空百科書。只要你翻開它，便可身臨其境地進行一次免費的太空旅遊，讓你知道太空的神祕，並親身體驗一下這神奇而又令人憧憬的地方。
接下來給大家介紹的是生物百科書，你只需按一下書皮上的'小電鈕，便有一大堆的生物消失在你面前。假如你可怕其中的一些動物，可以把它刪去。其實你也用不著可怕，由於它們都是虛幻的，不會損害到你。怎麼會有這些幻影呢?很簡潔，只要將捉來的動物放進書中的一個微型無底洞，1秒鐘後，按一下電鈕，它們便會活敏捷現地呈現在你面前。假如你是一個愛惜動物的人，認為這樣會損害動物，那麼你也不用擔憂，由於1分鐘後，動物便又會從無底洞出來，幻影卻不會消逝。
接下來介紹的是海洋百科全書。這本書有10個點鈕，分別可以帶你去參觀一下全世界的海洋。這並不危急，由於這本書有防護膜，可以保證你的平安，是你盡情地觀賞海景。當你想回家的時候，只要按一下電鈕，就可以將你平安帶回家中。
科學就是這麼奇妙!
插上科學的翅膀飛六年級作文7
早就聽說22世紀是一個擁有高超的科學技術的世紀。在這一天，我坐著時光機來到了22世紀來參觀。
我興致勃勃地下了飛船，這裡的景色卻沒有我想得那麼美好，到處是沙子，看不到一點兒綠色。土地都枯裂了，連水都看不見。我帶來的溫度計所顯示的溫度都已超過了50度，空氣中散出了濃重的'化學藥物的氣味，令人窒息。
就在這時，一群22世紀的人來到了我的跟前——他們身穿華麗的衣服，可是卻面呈菜色，骨瘦如柴。
當人們知道我是21世紀的人之後，便開始你一言我一語地罵起了21世紀的人來。
“你們21世紀的人太自私了，只顧到了自己，卻從不顧到後代。你瞧瞧，這裡連一點兒綠色，這些樹都被你們砍倒了，土地也枯裂了，我們想種也種不了，還有你們21世紀的兒童很浪費水，現在的兒童連水都雖不上了。”一位青年悲傷地說，“別說想要實現夢想，連生命都不敢保障呢!”
聽到這些，我連忙乘坐時光機回到了21世紀。我真想對他們說：不要再做一些傷害後代人的事了。
插上科學的翅膀飛六年級作文8
今日晚上媽媽給我煮雞蛋吃，我看到媽媽把雞蛋從鍋裡拿出來放在涼水裡浸泡一會兒才開頭剝皮，我問媽媽：“為什麼要把雞蛋放在涼水裡泡了一會才拿出來吃啊，是要把它涼一涼嗎?”媽媽說：“不是，是由於把熱雞蛋放在涼水裡泡一會，就很好剝皮了。你可以上網查查為什麼熱雞蛋在涼水裡泡了再剝皮就好剝了。”
於是我就上網搜找答案，我搜找的答案是這樣的：蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在蛋內部還有氣室(氣泡)。越是新奇的蛋，氣室越小，放的時間久了，這個殼和蛋白之間，有一層很薄的蛋殼膜，這是蛋白質的.明膠。在雞蛋氣室就慢慢變大。看上去蛋殼像是密封的玻璃球似的，但是實際上它是可以透少量的氣的。在煮雞蛋時，氣室內的空氣就膨脹，有一部分氣要跑到蛋殼外面來。蛋煮好後馬上浸入涼水裡時，因氣室內減壓，水會進到蛋殼內。換句話說，空氣跑出去之後，進來了水。由於水進到了蛋殼和蛋白之間，所以蛋殼就好剝。煮好後馬上浸入涼水裡的雞蛋和煮好後稍過些時候才浸入涼水裡的相比，蛋殼內進去的水多少不同，進去的水越少，蛋殼就越不好剝。其中的緣由也可以從氣室內的氣壓原理得到答案。啊，原來是這個道理啊!
我們身邊的科學可真不少!
插上科學的翅膀飛六年級作文9
生活中到處有科學，只要細心觀看，科學就能夠幫忙你做許多事!萬一有一天你走了許多路腳很累了，你只要把一盆涼的水放在地上，泡一下腳，腳立即就不會再累，且非常得舒適!
大人要在廚房裡做飯，一不細心手被燙到了，這不用怕，由於有兩種方法來讓手變好。第一種是用冰，先用冰塊敷一下手，之後再用冷水洗，當看到手已經不紅了那就好了。其次方法是用牙膏洗，先用牙膏擠到傷口處，再用手擦一下，並用一杯水沖洗，再後擦乾，這樣手就不會再紅燙了。
假如有一些伴侶坐汽車時會暈車，那也非常簡潔，可是需要隨身帶一樣東西——桔子皮。當他感覺到要吐的時侯，就拿出隨身帶的桔子皮放到鼻子前，聞上幾分鐘身體立即就會舒適起來。當很舒適了的時候就不需要再聞了，可是要記住不要鋪張哦!這鋪張指的是用玩一次就立即扔掉。這樣對環境不好，也不講求“綠色”。用了一次之後，假如還會感到不適，那能夠再一次使用，這會和之前的效果是一樣的'，也是非常環保的哦!
生活中到處都有科學，還有許多的隱祕還等著你去發覺呢!
插上科學的翅膀飛六年級作文10
我成為了一位科學家。我最傲慢的創造還是時間機。只要坐上時間機，說出你想去的地方，它會立馬帶你去。這臺時間機正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有和善的'人才有資格。自從創造時間機以來，我從來沒有體驗過，不過今日我打算了，要去體驗一下。
坐上時間機，便打算要去西遊記的那個年月，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時間機輕聲問：“請問您要遊玩幾個小時?”我回答：“嗯，4個小時吧”“好的，到時候我就會把您送回現實世界。”說完，時間機就不見了。
我在這個生疏的年月裡，四處遊玩著。突然，從遠處跑來一隻野豬，嚇的我趕忙爬上了四周的一棵小樹上，並用語言恐嚇它。可它不吃這一套，用頭捨命地撞樹，我大喊大叫，這時，從天上飛下來一隻猴子，那隻猴子竟然是齊天大聖孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我趕忙道謝，孫悟空點了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時間機就消失了，我依依不捨的回到了現實世界。
插上科學的翅膀飛六年級作文11
時間機帶我來到二十三世紀的一所學校，它的名字叫太陽能學校。
一到那裡，就能聞到草木的香味和淡淡的香氣撲鼻而來，原來淡淡的香氣是太陽能散發出來的。我漸漸地往前走，在走的路途中遇到一個智慧機器人問：你是否想參觀一下這所學校?我點了點頭，機器人帶我走地下通道。在走地下通道的`時候，觀察了隱形網正在給內部的花草樹木澆水，在冬天這些漂亮又豔麗的花朵不再枯萎。
我連續往前走，走到太陽能教室門口，開啟教室門，我看了他們很久，其中有一位同學問我：你有什麼問題要問嗎?我奇怪 地說：你們為什麼不帶書包?他驕傲地說：由於太陽能減輕了我們的負擔，書包都摺疊放在我們的口袋裡。
我又查詢到了一位管理員老師，並問她：請問一下，為什麼同學要在一間房子裡上課，而不在一起上課呢?她說：同學上課時，老師在電腦上監控。桌面是軟的，假如不聽講，桌面會彈出一張黃牌(黃牌的意思是警告)。不想學按一下旁邊的小紅按鈕，你按下後，學習的教室立刻就可以換成消遣天地，讓你輕鬆一下，放鬆一下心情。
我喜愛太陽能學校，上課有難題在也難不倒我，由於老師會輔導你。這就是我夢寐以求的學校，盼望以後能勝利實現。
插上科學的翅膀飛六年級作文12
大家都吃過煮雞蛋。可是，玻璃瓶也會吃雞蛋呢!上個星期六，我就做了這個試驗。
預備材料：一個空的玻璃瓶、一個煮雞蛋(要選一個大於玻璃瓶口的)、熱水。 先把雞蛋煮熟，剝皮。然後向玻璃瓶內注入熱水。拿著玻璃瓶搖一搖(當心燙傷)。然後把熱水倒掉，接著快速的把雞蛋放在玻璃瓶口。過了不久，你就會聽到“砰”的一聲，什麼?雞蛋已經在玻璃瓶裡了?
咦?這是怎麼回事呀?雞蛋明明比瓶口大，怎麼會……我特別懷疑，便上網查早資料。哦!原來是由於空氣受熱會膨脹，原來的瓶子裡的空氣就會被擠走一部分。雞蛋把瓶口堵得嚴嚴實實得，外面的空氣進不來，裡面的空氣出不去。當玻璃瓶冷下來的時候，裡面的空氣遇冷收縮，無法反抗外面的大氣壓力，所以，這雞蛋就陪瓶子外的空氣壓進了玻璃瓶。而且雞蛋光滑的外表和它本身的'彈性也關心了玻璃品。
哇!怎麼這麼難?看來我還得再多學一點科學學問啊!經過再次的試驗，我又發覺了，做好這個試驗的關鍵就是要“快”。你瞧，這麼一個小小的試驗竟然有著這麼多的科學學問。
插上科學的翅膀飛六年級作文13
20xx年，偉大的波斯教授製作出了一種酷炫的跑鞋，現在在部分年輕人身上試用。外觀看似很普通，功能可是超多的。
安琪就是很幸運的一位青年了，她在評價中寫道這跑鞋的`很多優點，通過評價，我們一起來看看這種鞋子的魅力吧。
首先，鞋子是非常舒適的，因為有會“呼吸”的鞋墊，走多久都不會累腳。現在大家都怕上班上學遲到，可紅燈、塞車都讓我們無可奈何，擁有這雙鞋就不用擔心了，穿上就可以飛離地面二到四米，可飛過街道。最好的是，鞋裡安裝了智慧微型空調，通過繳帶來的壓力散熱散冷，將外界氣體變作溫度相反的氣體儲存在鞋中，而且這是太陽能的。只要穿上它，就會按你的腳型設定凹凸，邊走路邊按摩也成了一種享受。鞋子最酷的特點是計步器，沒錯，也是太陽能的，當你一天的步數達到五千米以上時，變色條呈紅色，沒有達到則呈綠色。不過這些都不是最吸引青年的，安琪就很喜歡隨溫度變色這一特點，遇冷顏色變深，遇熱顏色變淺，這一獨特的優勢使它在眾多跑鞋中脫穎而出，深受廣大青年的熱愛。
安琪給出了很高的評價，表示自己和其它試用青年對它的痴迷熱度很高，她希望每個人都有一雙這麼酷炫的跑鞋。
插上科學的翅膀飛六年級作文14
太陽無情地釋放自己的熱量，把我熱得喘不過氣來。於是，我準備去小賣部裡買冰條解暑。
到達小賣部，我直衝冰櫃走去，可是，我竟觀察了厚厚的棉被壓在冰櫃上。我心想：這麼熱的天還把棉被放在冰櫃上，裡面確定全化了。心下想時，我便去“幫忙”把被子拿下來。
這時，小賣部老闆回來了，見我“行凶”，趕忙對我說：“你幹什麼!快放下!”面對氣概洶洶的老闆，我乖巧地放下棉被，站在一旁等待責罵。“你在幹什麼，等會兒裡面冰條都化了!”我非常懷疑，我算是在幫他呀，他怎麼還數落我呢?“為什麼呀，明明蓋上被子才會化呀!”我不服氣說道。老闆聽了語重心長地對我說：“我這樣做，是為了防止外面的熱氣流進去，這是在保冷呀!”
我聽了，非常慚愧，對老闆說：“對不起，我知道錯了。”老闆非常無奈，只好放過我，但又警告我，以後可不要再犯傻事，我也點頭答應了。
一次去買冰條的事例，讓我明白了很多學問，也讓我知道了生活中的'科學道理，無處不在。
插上科學的翅膀飛六年級作文15
小時候，我的幻想是推著一車雪糕，邊買邊吃;大一點兒，我的幻想是在圖書館裡，邊工作邊讀書;此刻，我的幻想是成為一名歌手，在一個屬於我的舞臺上，大聲唱出我的心聲。
我還在媽媽肚子裡的時候，我就受著爸爸歌聲的薰陶，心裡插上了一對小小的音樂翅膀;我剛剛誕生的時候，爸爸把我抱在懷裡，媽媽輕輕的唱著小夜曲，我心裡的那對翅膀長大了;等我上了學校，學校的活動讓我眼睛發亮，我唱出了我的第一首歌，我心裡的那對翅膀又長大了;此刻，我帶著耳機閒適的聽著奇妙的音樂，我心裡的翅膀最終能飛行了!
看電視裡那些歌手穩穩地站在自我的`舞臺上唱出自我的歌，那些能讓人歡樂、讓人流淚、讓人感動的歌聲被心裡佈滿幻想的歌手傳遍城市、傳遍地球，傳遍世界的每一個角落。
多麼奇妙的聲音啊，歌聲能讓多麼不行思議的奇蹟發生啊!那些歌手心中那對巨大的翅膀能帶上自我的幻想在天空中越飛越高、越飛越遠……
幻想就應當發自內心吧，是我真正想怎樣樣，不是大人要我怎樣樣。把幻想從籠子裡放出來，為自我的心插上一對幻想的翅膀，讓他像小鳥一樣在空中自由的飛翔吧!
