美好的回憶作文15篇[熱]

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的美好的回憶作文，希望對大家有所幫助。

美好的回憶作文1

每個人的一生中總有幾個讓我們難忘的回憶，那是我們時不時就會回想起來的記憶，我們會把它們分享給更多的好朋友聽，分享其中的喜悅和幸福。

有人說美好的回憶是最有價值的，美好的回憶是寶貴的，它就像夜晚的月亮一樣高高的懸掛在空中，照亮我們心中的黑暗，給我們帶來光明和希望。

時間就像倒計時的時鐘一樣警醒著我們每天的時間都在流逝，珍惜接下來每一天的生活和美好。即使離那些美好的回憶已經有好幾年的`時間了，但現在回想起來，還是會嘴角上揚，內心暖洋洋的。

剛搬進新家的時候，很空蕩，只有幾樣傢俱和電視機，很多的裝飾品都還沒有買齊全，我們幾個小孩子就一排排的坐在沙發上，爸爸媽媽一進門就感受到了壓力，該如何養育這幾個孩子？那時候的家庭並不富裕，父母的收入也不高，家裡面還有三個小孩要上學讀書，花費下來要好大一筆費用。但那時候年幼無知的我們感受不到來自生活的壓力，每天儘管盡情的玩耍，感受著童年的快樂。

我記得那時候快過年了，每條大街小巷都掛起了燈籠和福字，爸爸就開著摩托車帶著我們幾個出門玩兒，我們每到一處地方，爸爸就會拿出相機給我們拍照，記錄下我們的生活的點點滴滴。我們穿著漂亮的衣裳，坐在爸爸的車後頭，看著大街上來來往往的車輛和行人，看著晚上亮起來的霓虹燈和燈籠，感受著節日帶來的氣息，享受著這美好的幸福時光。

現在翻開回憶的相簿，照片依然清晰，看著我們臉上明媚的笑容，臉上的嘴角不經意的就笑了。

美好的回憶作文2

當初會來到直笛隊，原因是因為那時人手不夠，另一個原因是那時我有在吹陶笛，所以戴老師才會叫我去直笛隊。

剛進去時，裡面都是陌生的臉孔，所以會有點怕怕的，但是直笛隊裡面有幾個六年級的學姐也有在吹陶笛，所以不會的可以問那幾個學姊，也有幾個學姐很熱心的教我怎麼按次中音笛，怎麼吹它。

在還沒進去直笛隊之前，我對音樂是懵懵懂懂的，可是自從我進了直笛隊，就開始慢慢地會吹，會節奏，會數拍子，漸漸地去學會，我在這裡學到的還不只這樣，我還另外學到什麼是團隊合作，直到我第一次比賽前，我上臺的勇氣，是非常小的'，但是隻要時間久了就不會那麼緊張！

雖然學習的過程很辛苦，但我在裡面交到很多的朋友，因為有這些朋友的陪伴，這些辛苦，也不在那麼辛苦。到了五年級下學期時，戴老師還邀我了幾個人去馬祖表演，馬祖旅程也讓我增廣見聞，許多知識，當時也玩得很開心，去完馬祖後的第一個比賽，是我們留給學姊最好的畢業禮物，因為當時我們拿到了第一名，所有人都好高興，就連重奏的我們也拿到了第二名的成績！

直笛隊是我最後的社團，但以前我也想過退出社團的念頭，因為那時我實在是太忙了！只要一到考試我就會覺得很煩，不過直笛隊讓我留下了很多的回憶。謝謝直笛隊！

美好的回憶作文3

寫作業的時候，我看到大電視機後面有一隻大箱子，我忍不住好奇開啟一看，原來全都是我的東西，從幼兒園到現在的課本，還有很多照片、獎狀、節目單、畫冊、畢業證。翻開畢業證，裡面有一張畢業合照和一封老師寫的信，我不禁想起了在幼兒園無憂無慮的快樂生活，和藹可親的胡老師和王老師，還有在一起嬉戲玩耍過的同學，真讓人懷念啊。

想起在幼兒園的時候，每年歡度“六一兒童節”，每個班準備一個精彩節目。我是舞蹈隊的，當然有我的一份，那時候站在舞臺上跳舞，聽著臺下的掌聲，別提多激動和自豪了。至今我還記得幼兒園裡的一些景物：明如玻璃的小魚塘，彎彎曲曲的長廊，神奇的`植物園，五顏六色的玩具……現在我們搬到了原來的中學，旁邊就是美麗的幼兒園，幼兒園變得比以前漂亮了，有時很想去幼兒園看一下，可就是沒時間也不允許。

在幼兒園整天都是笑聲歌聲，回家作業只有簡單的一點點，很快就可以寫完。而自從上了國小，作業就像一座座小山，壓得我們喘不過氣來，快要考試了，壓力又很大，生怕考差了回家不好交代，我多麼想回到無憂無慮的幼兒園。

感謝媽媽幫我保留了以前最美好的東西，我以後也會好好收藏。有空時翻開它們，就會回憶起小時候快樂美好的日子。

美好的回憶作文4

那一天，風和日麗、陽光明媚。老師說：“我們去爬山吧。”我們個個歡呼雀躍高興的要發瘋似的跳了起來。一切準備完畢，我們向著老黃山就出發了。

穿過馬路，溜過村莊，沿著彎彎曲曲的小路，不一會就來到了小山腳下。休息了片刻，我們撒了歡的向著山頂衝了去。山路上的碎石被踩的咯吱咯吱的響。開始我們都趣味十足，可越往上山路就越陡峭難走了。只好撿來粗壯的樹枝拄著柺杖，拽著山藤，抓著小樹一步一步的向上爬。我和幾個男生衝在最前面，往後看，有幾名男生晃悠悠的還在談天說地，笑評風雲人物。最後面的老師和女生慢悠悠的走著，談笑著，欣賞著林間的綠意。同學們有的手腳並用，有的互相攙扶，真是有趣極了。

我們幾個先鋒戰士在前面開路。坡度陡起來，樹枝多起來，碎石也更多了，枯枝敗葉落滿林間。初夏的'葉子長的十分的密了，尋不見山路的蹤影。但山裡的孩子都是山的精靈，我們帶著這個隊伍終於登上了山頂。舉目四望，近處翠綠一片，遠處金燦燦的油菜花是那樣耀眼，村莊、街市、公路都一覽無餘。汽車向小螞蟻一樣穿梭往來真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！我們一起歡呼、拍照留念，那歡樂的叫喊聲引的滿山的鳥兒都和我們一起歡叫。

多麼美好的回憶啊，它將永駐在我心中。

美好的回憶作文5

七年級轉瞬即逝，每個人在學校的生活是不同的，也許會有你喜歡的事，也可能會有不喜歡的事，每個人都有美好的一個回憶，在這個回憶裡，美好的不是唯一的，但一定是最真誠的，我的回憶，由此展開。

我在剛升到七年級的時候，對一切都是未知的，我即是驚喜又是惶恐，在軍訓裡，我結識了好友，也許現在不是很熟悉，但以後會的，我們在軍訓裡風雨無阻，大家都很團結，每個人的性格也是如此不同。最美好的.事莫過於打籃球，你也許會說，籃球有什麼好玩的，但你當你身臨其境，你會體會到籃球的奧祕。籃球，是一個神奇的事情，他能讓你運動，也能讓你快樂。

對於我，我並不喜歡運動，但，在對於籃球時，我會無法拒絕，我喜歡籃球，只有他能讓我在運動中找到快樂。而且籃球也可以是多人運動，他能考驗團隊精神，也會讓你明白，團結的重要，我在打籃球的時候，會感受到刺激，我在做一些高難度動作的時候，會感到滿足，在學校裡，敢問誰不喜歡打籃球。

這就是我美好的回憶，我想，在後來的路途旁，一定還有更亮麗的風景。

美好的回憶作文6

在五月份，如果你進入我們的校園，一定會被這歡快的氛圍所感染的，因為我們的《獅子王》童話劇馬上就要公演了，大家都在緊張地排練呢！

五月初，大家就開始為童話劇作準備了，從選角到集體排練，經過了許多汗水與辛酸，每個演員都十分辛苦，我也當上了主角。每次排練下來都精疲力竭。

馬上就要演出了，我既激動又緊張，心也像小兔子一般亂蹦亂跳，到了後臺，望著臺下的人山人海，不禁倒吸了一口涼氣。開場舞的音樂響起，看著舞臺上收放自如的`小演員們和臺下也跟著一起舞動起來的爸爸媽媽們，忽然覺得輕鬆了許多。看到其他班的小演員們精彩的表現，完美地詮釋了《獅子王》這部童話劇。我剛放下的心又像石子似的被人拉了起來。很快輪到我上臺了，我懷著我的“小兔子”走上了舞臺，但聽到熟悉的音樂後立馬嗨了起來，現場的氛圍立刻被我們調動了起來。就這樣我們五年級的所有演員們都超常發揮，演完了這部童話劇。

最後結束的那段舞蹈令大家興奮不已。音樂開始了，活潑而又熱烈，心情也好了起來。除了舞臺上跳舞的演員，其他演員從四面八方圍住舞臺。大家做著活潑的動作，連觀眾都跟著一起舞蹈起來。那熱鬧的場面不亞於春節聯歡晚會。

這次童話節是我們國小階段最後一次演出，大家都全力以赴，盡力把這次童話劇做到完美。還有一年國小生活即將結束，這將是我們畢業之前最美好的回憶。

美好的回憶作文7

11歲那年發生了許多事情，種種回憶從我眼前閃過。有許多人都給我留下了各種美好的回憶，但最令我難以忘記的是我一個輔導班的同學小黃。

小黃的個子高高的，胖胖的，還戴著一副老虎紋的.小眼鏡，從遠處看真像一個學霸。

有一次我考試考了88.,5分，這是我有史以來考得最差的一次。一整個下午，我都無精打采的。放學去上輔導班的時候，我拖著我那沉重的步伐，背上那88.5分的試卷像一座88.5噸的大山一樣壓在我的背上。

到了輔導班，我還是無精打采的。我的那位好朋友就對我說：“嘿，樑兄，你今天怎麼了，怎麼無精打采的？”我就把我的情形一五一十地告訴了他。他笑了笑，把手放在我的肩膀上對我說：“沒有關係，我的好朋友，來，我請你吃棒棒糖吧！”我接過那根棒棒糖，但是卻沒有吃它。之後他就一直陪在我身邊安慰我，我也不再像之前那麼傷心了。他真是我生活中的開心果。

過了幾天，我再去上輔導班的時候就沒有見到他了。後來我才得知他是轉到上海去讀書了。我的那根棒棒糖到現在還沒有吃，都爛了。雖然那個棒棒糖已經爛了，但是我們的友誼是磨滅不掉的。

我會永遠記得這根棒棒糖，永遠記得他對我的幫助。

美好的回憶作文8

今天是星期三，學校應該是非常熱鬧的。為什麼會這麼寧靜呢？原來是因為現在是疫情期間，國家為了保護大家而延遲了上學時間。我對學校甚是想念，看到老師在學校拍的一組照片，勾起了對校園生活的美好回憶。

“鈴鈴鈴”上課鈴聲一響，全校的同學都會停止一切活動，鈴聲響過之後，同學們都快速走進教室，安安靜靜地等待老師來上課。老師拿著課本走進教室，一聲“上課”，同學們異口同聲向老師問好：“老師好！”老師便開始繪聲繪色地向我們講解知識。老師在課堂上講課的方式既風趣又生動，幽默親切又不失嚴謹，深深地印在我的腦海裡。

下課時，我經常會和以婷、方菲等幾個同學一起去操場上玩耍，大家經常玩猜字遊戲，偶爾還會比賽誰跑得快。荷花池旁是我們常去的地方，嬉戲打鬧、其樂融融的場景歷歷在目。

多麼美好的校園時光！我多想回到熟悉的校園，和同學們一起學習和玩耍，聽聽同學們琅琅的`讀書聲……

希望疫情早點結束，大家都能儘快回到學校的懷抱學習！

美好的回憶作文9

鮮花朵朵，爭奇鬥豔，鮮花每個人都喜歡，那豔麗的薔薇，淡雅的海棠，芳香的百合，潔白的茉莉——都是那麼美麗動人。

記得有一天，我做完作業很無聊，就去公園散散心。走進公園，我就被一股暗香吸引到了花壇邊，循味望去，遠離是玫瑰的花香。這時我環顧四周，覺得觀察玫瑰是再合適不過了。

我凝神細看，發現玫瑰花有四部分很引人注目，第一部分是花柄，那柄上長滿了刺兒，難怪人人家說：“玫瑰雖香，帶刺難摘。”啊，在我看來，即使是尖刺，還是那麼惹人喜愛。第二部分是葉子，那嬌嫩的綠葉從柄里長出來，給整朵花增添了不少色彩。難道常聽人說：“紅花要有綠葉配。”第三部分當然是花瓣了，花瓣在雨後就更顯出它的嬌豔。一顆顆晶瑩的露珠猶如玲瓏剔透的珍珠，真是美不勝收。第四部分是吸引人的花蕊，它散發著陣陣暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的`腳常被這香味勾住。

觀察了玫瑰之後，我還看見公園四周長著一棵棵松樹。松樹就像士兵一樣，守衛著欣然怒放的花兒。真是標準的“護花使者”，想不到散步還給我帶來了不少收穫。

美好的回憶作文10

一切都是美好的，我們希望保留它，但是在那些美好的時刻，我們常常無意間讓它悄悄地走了。因此，我們輕輕地按下快門，使那美好的時刻成為永恆。有些回憶並不總是會記住，而這些照片已成為我們將來回憶的方式。有時，我找到了前一張照片，是我和祖母的照片。這張照片讓我想起了已經被遺忘的記憶。

當時，祖母露出兩顆牙齒的.燦爛笑容。那時我才三歲。我什麼都不知道，我只知道照片上的我和祖母是多麼幸福，那種感覺似乎又回到了過去。祖母非常喜歡我，經常為我買一些洋娃娃，糖果和餅乾。但是祖母已經去世了，祖母已經去天堂尋找祖父了，現在除了回憶我們再也無法表達自己的想法了。

一張照片，一段記憶，那些記憶可能不會被我們全部記住，但是當我們再次看一下時，那些記憶深深地烙在我們的心中。有些記憶並不總是那麼美好，也不一定是幸福的。我們是選擇忘記還是記住它們是我們的選擇。有些事情可能更容易忘記，有些事情我們應該牢記在心，吸取教訓，以免一遍又一遍地重複同樣的錯誤，這是照片存在的另一含義，不是嗎？

我希望我能永遠記住這些美好的回憶，這些照片也非常重要。我們應該始終記錄生活中的點點滴滴。不要等到我們回頭，才發現我們錯過了太多，時間已經過去了。我想，我會記住那些美好，過去，現在和未來。

美好的回憶作文11

“霎時，潮頭奔騰西去。”時光就像這潮水，在霎那間離去，我試著抓住它的小尾巴，卻怎麼也抓不到，只能當成回憶。

春節一下子就到了，別人都在親戚家拜年，而我卻和小夥伴在田野裡玩耍。

我們在田野裡順著水流一直走，一叢草在水裡不停的吐泡泡，我想：這草是怎麼了？是運動過量，需要氧氣？還是在玩吹泡泡？於是，我就拿了一個木棒紮了進去,一隻青蛙蹦了出來，我被這隻青蛙嚇了一跳，說：“我看見一隻青蛙！”“在哪裡，在哪裡？……”朋友們急著問。

“都跑到你前面啦！”我找來一個袋子，放在水裡，青蛙果然上當了，它直接就跳了進去，我們往袋子裡裝了些水就提著袋子繼續前進，希望能再找到一隻青蛙。

走著走著，我們發現一個洞，這個洞很大，我們想：把青蛙放進洞裡去吧！可當我開啟袋子的時候青蛙已經死了，我正準備把它放了，朋友說：“青蛙很會裝死的.，不要放了它。”我覺得有道理，就把它放進洞裡，我們把石頭擺在洞口，不讓青蛙逃走。

我想看看青蛙，就把石頭搬開，“青蛙不見了！”我突然發現這個洞很深，我推測：這個洞可以通到其它的洞口。我們都有點後悔把青蛙放入洞裡。

我們為了這隻青蛙忙活了大半天，可真傻。最後一無所獲，還把自己弄髒了。

我想了想，青蛙是冬眠動物，我們幫這隻小青蛙找到一個洞，也算做了一件好事了。

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間就要開學了，這隻能當做美好的回憶！

美好的回憶作文12

不管是誰，從小到大都會有許多美好的回憶，而爸爸媽媽更是把這些美好的回憶，裝進了相機。

有一次，我無意間翻開了相簿，裡面露出了一個機靈的“小腦瓜”。啊？這是我？不是吧，這就是我小時候啊！長得也太像……我爸了吧！看這小腦瓜，東張西望的，好像是在為飢餓的小肚子討一點麵包吧！

接著，我翻開下一頁，看得我哭笑不得了。這是我邁進幼兒園的第一天，我很興奮，不過，腳下的石頭不知道發什麼脾氣，擋住了我的道路，結果不言而喻，我摔了個狗啃泥！那時我才4歲，媽媽立即把我摔倒的情景拍了下來。我哭了，心裡很委屈：我重要還是照相重要？哼！上幼兒園的第一天，我自然是沒心情嘍！

當翻開下一頁時，我就要上國小了，心情很複雜。按說我都六歲了，該聽話了，可我卻偏不是這樣，我死活都不肯去上學，因為我聽隔壁大姐姐說上一年級就有怪阿姨管著。我竟相信了，沒辦法，孩子嘛，畢竟天真呀！總之，說什麼我也不去，大人們用盡辦法，也拿我無可奈何。這時，奶奶走過來，說：“我陪你去看看，如果真有怪阿姨，我就帶你回來！”我只好照做了。沒想到，一到學校，老師又給糖又讓喝水的，根本沒見到什麼怪阿姨，我這才放心。心裡還想著大姐姐：“她竟然騙我，氣死我了！回去就告訴她媽媽，哼！”想想那時候一連串的`故事，不由自主地笑出了聲！

不管怎麼說，被爸爸媽媽記錄在記憶的相簿裡的這些情景，都將是我人生當中最美好的回憶。

美好的回憶作文13

事如同一隻只彩筆，繪出我七彩的童年，在我繽紛的童年裡留下了許多美好的回憶……有的使我腹大笑，有的使我失聲痛哭……但每想到那件事一種喜悅之感便隨之而來……

記得那一次，是星期二。上課鈴一響老師輕快的.走進教室，神祕地說：“今天我們來場比賽吧！頓時，室裡炸開了鍋，大家都交頭接耳，老師見了我們這麼好奇便不再賣關子了：“今天，我們來場成語接龍，誰接得最好，誰就是我們班的成語大王！”話音剛落，大家異口同聲說：“好！”

“戰爭”開始了，老師先說：“十萬火急。”我首先站了起來：“急於求成！”小杰接上了：“成人之美！”“怎麼這麼簡單，美中不足，就指你！”同學們都笑了起來。小杰氣得有點急了：“足不逾戶。”我想：“出個難的給你。”我說：“戶不樞蠢。”小杰問：“老師能用同音字嗎？”老師考慮了片刻說：“行！”這就容易，我不是美中不足，是你妒賢嫉能。能工巧匠。”匠，匠……可匠來匠去也匠不出一個詞來。這時後面傳來了一個聲音“匠心獨運。”我想：“唉！又輸再我手裡。”我說：“運籌帷幄！”頓時，教室裡鴉雀無聲。過了一會兒，老師見沒人接，便舉起哨子說：“小鵬就是我們班的成語大王。啪啪啪啪……一陣掌聲過後，同學們也投來了羨慕的目光。表面上，我謙虛地說：“不敢當，不敢當……”其實我在心裡拼命大叫：“耶！太爽了！耶！太爽了！……

往事如夢，美好的事情永遠長存在我的心裡……

美好的回憶作文14

一個陽光明媚的星期六下午，媽媽帶我去8740部隊玩。因為那裡是我以前住過的地方，那兒風景非常好，空氣新鮮，環境優美。蜜蜂常常在這裡採蜜，也有美麗的蝴蝶在這裡飛來飛去。走在我經常玩耍的小草坪，彷彿回到了從前那美好的時光；在草坪上和小朋友們捉迷藏、打滾、看螞蟻搬家，提著爸爸給我買的小白兔，牽著線很短的小風箏奔跑……一切都那麼有趣，歷歷在目，彷彿發生在昨天。走在大操場，我會想起小時候的我和小夥伴們一起在黑夜裡玩耍，不知疲憊地追趕，直到部隊的熄燈號吹響才各自回家。大操場最外面還有一所游泳池。走在游泳池旁，我好像看到了我四歲時穿著游泳裙和媽媽一起游泳的情景。記得我第一次下水很害怕，剛一下水就快速地抱著媽媽的腿生怕掉下水去，身體還不停地發抖，最後在媽媽的鼓舞和幫助下，我才慢慢適應。

看著我熟悉的.環境，走在熟悉的各個角落，摸著曾經因為天黑碰了頭的樹木，感覺一切都是那樣親切。現在，部隊的環境比以前更漂亮了，增添了許多花草和樹木，非常惹人喜愛。我愛這裡的一草一木，是它給我了快樂的童年，給了我美好的回憶。

美好的回憶作文15

今天的夜空很美，坐在書桌前，抬眼向窗外望去，只見燈火閃爍，彩光瀰漫。

窗外傳來了動人的琴聲，鄰家小妹妹又在練琴了。我喜歡聽她的琴聲，她的琴聲彈得很柔，很美，靠近窗邊，靜靜聽著小妹妹的琴聲，我的心也飄飄然起來。

從幼兒園起我就開始學琴，但學學停停，總沒個長進。我學的是手風琴，那是架紅色而小巧的手風琴，它伴我走過了一段充滿溫馨的時光。

小時候學琴，要求並不嚴，得到的表揚比批評要多，這樣我拉的也蠻有興致的。後來要求嚴了些，但因為我的年紀小，老師認為要求不能太嚴了些，所以老師鼓勵表揚的時候多。再往下是到老師家去練琴，要求當然就嚴多了，批評當然就多了起來，當我能順利地拉成曲子時，爸爸也會笑逐顏開的.把我舉到天上去。

去老師家拉琴，得坐在爸爸的自行車去。出發了，爸爸把手風琴斜背在身上，晃晃蕩蕩地騎到老師家。有時我也跟爸爸聊天，高興時，我會摟著爸爸的脖子大笑，惹的爸爸連連驚叫，說是警察叔叔來了。後來功課多了，學習忙了，拉琴也不見長進，我不想拉了，爸爸也不堅持，就這樣把我的手風琴給‘‘丟’’了。

小妹妹的曲子告一段落。我的思緒也回來了。聽聽別人，想想自己，實在是慚愧。手風琴沒學成。但與爸爸的這段經歷卻藏在心裡，成了難以忘記的美好回憶。