他怎麼了的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的他怎麼了的作文，希望能夠幫助到大家。
他怎麼了的作文1
我的弟弟是一個可愛、頑皮、勇敢的小男孩，他的笑容像陽光般燦爛。
一次，媽媽讓我和弟弟去買菜。我帶著弟弟出了小區來到超市，我在挑菜時弟弟就在旁邊的'零食區走來走去。我選好菜後說："餘泓瑾，走了，我們回家了。"可他還在那裡無動於衷目不轉睛的看來看去。我知道了弟弟想要買零食，於是我計算了一下價錢發現還剩下5元錢，便走過去對他說："你可以選一樣不超過5元的東西。"他聽了眼睛立刻眯成了一個彎月亮，兩邊嘴角上揚，還拍著小手轉了一圈說："姐姐，你真是個好姐姐。"眉開眼笑像一隻開心的小兔子去選零食了。他邊跳邊看，雙手如同小猴子一樣在零食區扒來扒去，頭也上下左右地轉動著，邊選邊說："姐姐，你真好，我肯定選一樣好吃的給你吃。"突然，他的眼神停在了一包土豆片上，踮起腳尖，指著說："我要這個土豆片！"我看了一下3元錢就說："好，那我們買吧！"弟弟笑得眼睛眯成兩月亮抱著土豆片跑到收銀臺，衝阿姨呵呵笑。付錢時弟弟抱著我又說："姐姐，你真好，我會分你吃的。"付完錢後我提著菜，弟弟抱著他的土豆片蹦蹦跳跳地在旁邊歡快地唱著一首小曲。
回到家，我緊張地把菜和剩下的2元、賬單給了媽媽。媽媽看了賬單問："你怎麼買了一包土豆片呢？我是讓你去買菜的。"弟弟見狀，笑嘻嘻地拿著土豆片遞給媽媽，媽媽也被逗得哈哈大笑。"好吧，下不為例，下次不準買了，不是媽媽不給你們吃，是這個東西不健康。"弟弟笑容滿面地伸出小手，朝我比了一個"V"字形的手勢，跑開了。
他怎麼了的作文2
他，他是一個調皮的小男生。但是，只要有人向他提出關於跑步的挑戰，他就會毫不猶豫的接受你的挑戰，並且與你一戰到底……他就是我頑皮可愛的弟弟——付璽睿。
記得在那一天晚上，我和弟弟已經放學了但是，媽媽卻沒有來接我和弟弟，我們兩個人只好自己回家。在回家的途中，我遇見了我的同班同學——喬芾。他看見了，我小跑了過來，看到了我身旁的弟弟，一臉疑惑的問道：“這誰呀？怎麼沒有見過呀？”“你說他呀，”我指了指弟弟回答，“他是我的弟弟，在三年級二班，所以你沒有見過他。”喬芾聽了之後，想了一會兒，突然好像想到了什麼，說道：“就是那個運動會四項都是第一名的三年級二班嗎？”我點了點頭，喬芾就像我的弟弟發出了挑戰，我的`弟弟毫不猶豫的答應了。
我規定了一下比賽規則：學校前面的鐵門為起床點，另一頭的鐵門為終點比賽過程中不能傷害對手，不能抄小道，不能走捷徑。我說完了之後，他們兩個開始了熱身運動：喬福在右邊壓了壓腿，就開始原地跑步；弟弟在左邊，只見他不慌不忙，眼睛中充滿自信，有種志在必得的感覺。熱身完後，比賽就要開始了，只見他們兩個已經做好了起跑的姿勢，隨時準備開始。“三，二，一，開始！”我喊了一聲口令後，兩個人就像兩枚剛脫了膛的子彈，直直的衝向前方。
我緊緊的跟在他們後邊，在後面看著他們的樣子：弟弟他直奔前方，目不轉睛的看著終點，步伐十分穩定，有十足的信心取得勝利。再看看喬芾，被弟弟甩在後面心裡好像非常非常著急，緊緊的追在弟弟後面但始終不能超越弟弟。
時間一分一秒的過去，勝利者終於出現了，他就是我的弟弟。他頭上全是汗水，但眼中卻有一種喜悅，笑著對我說：“姐姐，姐姐，我贏啦！我贏啦！”
看到弟弟凱旋歸來，我不由自主的在心中感嘆，他們班的第一名不是浪得虛名啊！
他怎麼了的作文3
這天，陽光明媚，在學校裡的一個教室中，一群人正頭對著頭說著什麼。小明悄悄地說：“小亮，我用這張卡來換你那張卡怎麼樣？”小亮目不轉睛地盯著小明手裡的卡，一聽小明要換他的卡，他立刻眉開眼笑：“好啊！我正求之不得呢！”他們立即把卡片交換了過來。原來他們正在談學校禁品——小卡片！小亮貪婪地盯著自己用省下的零花錢買來的卡片——這可是他用5個月的零花錢買的呢！他開心地笑了，他並沒有察覺到危險已經來臨。
他抬頭看了一眼他的'卡友們，可他卻發現他的卡友們正在大把大把地把卡使勁往口袋裡塞，那一張張蒼白的臉上全是驚恐。這時，幾朵黑雲不知從哪裡鑽了出來，它們遮住了藍天，遮住了白雲，也遮住了小亮臉上的笑意。有人輕輕地拍了一下小亮的背，“班……班長……”小亮轉過身來顫顫巍巍地說。“還有哪些人帶了卡，從實招來！”班長威嚴的聲音如同炸雷一樣響在了小亮的耳邊。“還……還有他……他們……”他顫抖著轉過身，用手指著卡友——哪還有他們的影子啊，他們早就趁亂溜走了。“把你的卡都交出來！”“好……好的……”小亮顫抖著說。
“叮叮叮，叮叮叮”上課鈴聲響了起來，老師走進了教師，後面跟著班長。老師直入主題：“同學們，今天有一位同學帶了卡片！”老師瞥了一眼坐在座位上的小亮。“大家說，卡片是不是學校禁品？”“是！”“既然大家都認同，那我就當眾把它們撕掉！”這時，小亮的腦袋一片空白，好像電影斷片了。“滴答”一滴雨從天上掉了下來，接著雨滴滴答答的越下越大，伴隨著雨聲，“刺啦刺啦”撕卡片的聲音也傳入了小亮的耳朵，小亮的心好像和卡片一樣，被老師無情地撕開了，然後被扔進了汙濁不堪的垃圾桶中……
“我再也不敢了！我再也不敢啦！”課後，小亮的聲音出現在了老師的辦公室中……
他怎麼了的作文4
我記得他盯著我給我說過這樣一句話：“不論是成功，還是失敗，都千萬不能讓自己變得沉默。”那他是誰呢？他就是經常打我的哥哥一一胡佳旺，那讓我們走進他的成功之路吧！
一個晴晴朗朗的夏日，他們六年級迎來了一個“國小初考”他們都在為機會而拼搏著，為未來而奮鬥著。而他就像一個雕像一樣一點都不緊張，更不害怕，他的爸爸看見他那自信的信心生氣的對我哥哥說：“照你這個程度發展下去，看哪個學校要你，一個學校都可能考得不上，以後別指望我們了。”
他的眼神生氣的望著他的爸爸，開心一笑回答道：“不要以現在的成績為重，我其實在努力，你只是沒有發現而已。我現在的學習是很差，但這不代表以後的學習也是這麼差呀！一個人只有努力了，就能完全改變自己的未來呀！我一定會證明給你看的。”
說完這句話的他，此時此刻終於拿了起筆在認真的學習，我看著他那眼睛一直都沒有停過，拿著筆一直在往本子上寫。看著他那明眉的眼睛，立刻放下了筆站起來對我說：“妹妹，等你上了六年級的時候，不要管別人說你什麼不好的話，千萬不要往心裡去。”
接著他又坐下去開始學習了，轉眼間到了考萬達中學的那一刻，他又緊張又害怕，他忍住了還是進了考場，我卻在上學，放假後，我立馬跑回去問他考試的結果，他卻說不難，但沒有考上，只差一兩分，他很失落，我對他說你還記得你給我說過的.話嗎？
不論是成功，還是失敗，都不能讓自己變得沉默。你可不能放棄，還有很多學校沒考呢？就這樣他又開始學習了。
很多好學校的試都徹底考完了而他的成績卻不知道，他很害怕自己又沒有考上。慢慢的等通知下來，讓自己閃爍光芒，讓自己一蹦三尺，讓自己無比開心吧！
我上學的時候，他給我打了一個電話說：“妹妹，我成功了謝謝你的陪伴，”
雖然不知道是什麼學校，但是他沒有浪費自己的努力和堅持。他成功了！
他怎麼了的作文5
誰也不知道他怎麼了，只知道他走進來的時候在哭，現在坐在自己的座位上，還在不停地抽泣著，像是有什麼傷心事兒，卡在了他的喉嚨裡，讓他的抽泣聲沒辦法變成哭聲。
我們沒有一個人敢去詢問他怎麼了，都默默地在旁邊看著、討論著。有男生說：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破說：“別去，他不是一個會哭的人，他現在肯定不想被人看見他在哭。”“那現在怎麼辦？幹看著嗎？一會兒可就上課了！”一個女生搶著說完，又一個女生開口了，她對著第一個說話的男孩說：“你去看看吧，給他遞上一包紙巾，也別說什麼多餘的話”。
我看行，最後一個女生說的，也正是我想說的，我默默地做了一個動作示意“可以。”那個男生拿著一包我給他的紙巾，走了過去。我們看見他輕輕地拍了一下那個男生，那個男生還在不停地抽泣著，對我們派過去的男生的輕拍沒有任何反應。那個我們派過去的男生望向我們做了一個“接下來該怎麼辦”的`表情，而此時的我們也只好告訴他“你自己看著辦吧”。
的確也只能他自己看著辦了。我們誰都不知道如何去安慰那個正在抽泣的男生，他從前在我們心中的形象是一個高大的開朗樂觀的男孩形象，今天走進教室的他，卻在哭。這大大超出了我們的理解範疇，不知道該如何作何理解。
我們派過去的男生又輕拍了一下那個抽泣的男生，他見他還是沒有絲毫別的反應，便把那包紙巾留在了他的課桌上，默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣，不知道誰小聲地嘀咕道：“一會兒老師來了大概就知道他怎麼了吧”！
他怎麼了的作文6
我的爸爸處於中年，但是他依然強壯有力的年齡，但是我最近發現了一個問題：爸爸的肩膀出問題了，這讓我困惑不已，他的肩膀怎麼了？
曾經爸爸的肩膀龐大，扛得起很多東西，但是最近他很多東西都扛不起來。我很疑惑，爸爸不是頂樑柱嗎？怎麼突然不行了，我跑去問媽媽：“爸爸最近怎麼了？他的肩膀扛不起東西來了。”媽媽搖搖頭並說：“不知道。”據我觀察，爸爸近期每天都很晚回，我在心裡想：他是不是肩膀受傷了？
於是我跑到書房去質問爸爸：“爸爸，你最近怎麼有氣無力的，尤其是肩膀，你是受傷了嗎？”“沒有，我怎麼會受傷呢。”爸爸看我氣沖沖地問他，躲閃著說。“那你為何最近看起來那麼累，媽媽叫你扛東西，你都不想扛？”我繼續追問。“真的.，沒事。”“我才不信，我一定要弄清楚原因。”我看著爸爸的背影，堅定地說。
第二天，我在放學回家路上看見了爸爸，這讓我很好奇，大白天的他不在家裡休息，在這幹什麼？我悄悄地跟著他，發現他往學校附近的工地走去。我越跟越心裡打鼓，他來這幹嘛？不一會，我看見他進了工地，換上了工裝，戴上安全帽，開始搬磚。只見他肩上扛著五六塊磚，手上又拿一兩塊磚。看到這吃力的樣子，我頓時全明白了，原來他每天這麼晚回是因為家中開銷太大，他才會來這搬磚賺外快。這時我不禁想起我對爸爸說過的話，眼淚流了下來。我發誓我要好好學習，才能不辜負爸爸的付出。
我等待著爸爸回來，這時開門聲“咔”的一聲，爸爸回來了，我對爸爸說：“對不起，爸爸，是我之前沒發現，原來你是為家裡的開支你才這麼晚回來的。”“沒事，我原諒你了。”
我開心地笑了，爸爸也笑了，我們和好了。“爸爸，您辛苦了。”
他怎麼了的作文7
老爸是個書蟲。
他平常大多數時間看的是電子書，當然也看紙質書，喜歡讀小說，歷史書籍，可惜大多數我都看不懂。
老爸的書房裡，架子上、書桌上、地面上都滿滿的堆放著書。老爸已近四十，但讀書時的樣子看起來卻像小孩般如痴如醉。作為一位語文老師，一名知識分子，他是真喜歡讀書。我問他為什麼，他說因為讀書可以拓展視野，豐富精神世界。我似懂非懂。
有一天晚上，我在看書，爸爸卻無精打采地坐在沙發上，一副昏昏欲睡的樣子。突然門開了，媽媽從外面回來，手裡拿著個快遞，說：“這是誰的書呀？”爸爸一聽，頓時兩眼放光，“嗖”的一聲從沙發上彈了起來，緊接著施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢“刷”的一下飛到門前搶過書，轉身就向書房奔去，進了書房，反手一掌把門合上。那時，在沙發上的我被老爸這一連串的動作驚得目瞪口呆。我心想：真是個書蟲，看到書就像得到寶貝一樣，他該有多愛看書啊！
晚飯時，我見爸爸不出來吃飯便也不去叫他。吃到一半了，他還沒出來。我有點生氣了，悄悄地開啟書房。我站了一會兒，只見他雙手捧著書，臉上時喜時悲，偶爾還像夢遊一般自言自語，完全沒有注意到我，或者根本沒把我放在眼裡。我走近他，伸出手擋住他的`視線，他一把推開我的手。我用雙手擒拿住他的書，他五指齊下泰山壓頂，我竟毫無還手之力。幾分鐘後，媽媽破門而入，大吼一聲，這才把他擒回飯桌。走出書房，他還雙手捧書邊走邊看，似乎書裡面又美食似的津津有味地品著。
第二天早晨一起床，他就興奮地跑過來跟我說，他把那本書看完了。我為之一振：怎麼可能，那麼厚的一本大書！仔細一問，他竟熬夜看到凌晨四點多才睡覺。
我很納悶，書真的能那麼讓人入迷嗎？不過看到老爸那樣子，估計真有這個神奇功能。
