什麼的一個我作文

來源:果殼範文吧 1.23W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的什麼的一個我作文,歡迎閱讀與收藏。

什麼的一個我作文

什麼的一個我作文1

我出生在一個普普通通的家庭中,但是在這個家裡我感覺到了無比的幸福,我很喜歡這個家。

還記得上一次的時候,我在第二次挑戰賽的時候數學上了紅榜,我很開心,於是盼望著趕緊放假,要跟媽媽說一說這件事。於是盼望已久的放假那天終於來了,我便開開心心的迎接媽媽的到來,媽媽來了,我便立馬收拾好東西衝向了媽媽。我便開心的說:“媽媽這次挑戰賽我上紅榜了。”媽媽也很開心,對我說:“真的呀,在哪呢,讓我看看。”我便興奮的領著媽媽來到紅榜前,媽媽一間就對我說:“哎呀,我們家孩子真棒,上了紅榜。”我便開開心心的回到了家,準備和爸爸說一說這件事情,於是我等待已久的'爸爸終於從外面回來了,我便高興的對爸爸說:“爸爸這次我上榜了。”爸爸也很開心,連連誇讚我:“兒子你真棒,下次一定要更努力啊。”我很開心,我很幸福,出生在一個這樣幸福的家庭裡,我真喜歡這個家。

這就是我的一個幸福的家,雖然不富裕,但是我還是特別,特別喜歡這個家。

什麼的一個我作文2

我是一個十歲的孩子,長著小巧玲瓏的身材,一雙大大的眼睛,低低的鼻樑,雖然看起來我很不起眼,但是,我不但活潑而且淘氣。

說我淘氣、好動可真有一套一套的。我在椅子上坐不到十分鐘,就必須起來一次,要不然我還真成了熱鍋上的螞蟻,一分鐘也坐不下。

記得有一次,我看了《小鬼當家》這部電影,我也想學學這個小鬼,我拿出二十顆彈子一一擺在門口和床沿下,爸爸剛走一步,一屁坐在地上,剛出門口又滑了一腳,我終於完成了小鬼的任務。還有一次,我早上偷偷起床,起得很早很早,我把牙膏紮了無數個小洞,然後我又鑽進被窩裡睡覺,到了早上九點,媽媽起來刷牙,牙膏全擠在媽媽的手上,媽媽不知所措只能大聲說道:“是誰?是誰?是誰?”我 偷偷地在被窩裡哈哈大笑。

還有一次,我拿了一根長長的`透明的繩子,栓在了兩棵大樹上,我看見一個穿著高跟鞋的女郎,迎面走過來“啪”一聲摔倒在地,她看見旁邊只有我一個人,她就認定是我乾的,結果把我大吵一頓。說了這麼多,大家認識我了吧!我確實是一個很淘氣的孩子,活潑好動是我的天性,真沒辦法。

什麼的一個我作文3

我有一個和諧的家。在這個家裡,我最喜歡的是哥哥,因為哥哥最能跟我合得來,而且跟我差不多大,只比我大三歲,而且我們有共同話題,每天有說不完的話。其次就是爸爸媽媽了。

媽媽和爸爸每天去工作,爸爸媽媽在外面工作,我和哥哥就在裡屋裡玩。因為哥哥上學,中午、晚上、星期天放假,所以我們大部分時間是不在一起的。

媽媽對我們很好,經常給我們弄好吃的`。爸爸經常給我們一些好玩的。

有一次,我和哥哥在一起聊天,媽媽告訴我們她拿了雞肉餅。我們很高興,因為媽媽帶了麵包,我喜歡麵包,這樣一來,我們就可以做漢堡包了!

我和哥哥繼續聊天,媽媽給我們做了漢堡包,我們吃得很開心。但是哥哥沒怎麼吃,大部分都是我吃的。媽媽為了讓漢堡包更好吃,還在麵包裡的上下兩邊塗了兩層番茄醬,這樣一來,就更好吃了。

爸爸媽媽每天都工作。在生活中,他們經常會因為意見不同而吵架。可是,沒多大一會兒,他們又好起來了。他們還經常在一起看我們以前的照片。

這就是我們這個和諧的家!

什麼的一個我作文4

在我的記憶中,有一個大哥哥,讓我印象深刻,他像一個大姐姐一樣對我無微不至的關懷,讓我印象深刻。

曾記得,那是一個大雨滂沱的早晨,我厥著嘴,火冒三丈地對哥哥說:“哥哥,這麼大的雨,怎麼去上學?”哥哥一邊撐開雨傘,一邊說:“這點雨就把你嚇著了!快點兒,上來吧。”說著,他蹲下了身子。

我遲疑地說:“你別揹我了。”哥哥笑著接過話茬:“你還怕哥哥背不動你嗎?別說這麼小,就是老了,我也背得動你!”我笑了,順從地伏在哥哥那結實的背上。

雨水落到地上,濺起了無數的小水花,路旁的小草,野花在風雨中顫抖,小路泥濘不堪,我舉著雨傘緊緊地伏在哥哥背上,哥哥在風雨中搖晃,深一腳,淺一腳地往前走。他說:“把傘往後打,你要淋溼了。”我一看,哥哥那雙沾滿黃泥的腳和溼透的褲子,便偷偷把傘往前移動。儘管大雨淋溼了我的衣裳,冷得我直打哆嗦,但我的心裡總覺得熱呼呼的。

終於到了學校,哥哥又蹲下身子讓我下來。他見我的衣服溼淋淋的.,便生氣地說:“不是讓你把雨傘往後挪嗎?”“那你呢?”“哥哥大沒關係,你還小,要生病的。”

我獨自站在教室門口,望著哥哥遠去的背影,頓時,一股熱流湧上心頭。看著眼前那風吹樹杈的樣子,我彷彿又看到那在風雨中搖晃的身影,漸漸離去……

那位大哥哥高大的形象,還有對我的關心,至今我還印象深刻。

什麼的一個我作文5

我有一個忙碌的家,想知道嗎?

我們一家有爸爸、媽媽、哥哥、我組成。因為爺爺奶奶怕冷所以和我們分開住。媽媽是一位賣衣服的商人每天從早上九點一直到晚上九點總是帶在哪裡從來不會來,爸爸是一位拉車的.人不用說一出門就是幾天不回家,我和哥哥都是學生都住在學校不回家所以家裡白天沒有人。

就是這一大周我發燒了,晚上的時候老師給班主任打電話問怎麼辦,餘是就讓我回家,當時我看錶媽媽才剛剛下班,餘是我就開始等待我等著五分鐘、十分鐘,在聽見一聲響聲就知道是媽媽來了,因為爸爸總是不在家所以也就沒有汽車。媽媽只能騎電車。在打了一針之後稍微好了一點就把我接回家了第二天還是一樣把我送回了學校應為要考試,上午考試結束後老師又讓我量了一個體溫發現我還是發燒就讓媽媽來借我,可是媽媽還在上班餘是就讓我在學校吃飯,吃完飯之後我看見了爺爺奶奶來接我去醫院,輸液。嗨,沒有照顧好自己媽媽上班已經夠累了現在還要擔心我。想想都心酸。

看見了把我的家人是不是很忙碌啊,我有什麼事情還要麻煩爺爺奶奶。下一次我一定要照顧好自己。不可以再讓家人們擔心了。

什麼的一個我作文6

花開花落、雲捲雲舒,持一顆勇往直前的心,無畏前行。——題記

如果你是一粒種子,你是甘於被泥土埋沒,還是努力生根發芽?如果你是一艘輪船,你是甘於在海洋中迷失,還是揚帆起航?

雨絲如密密的蜘蛛網般斜織著,天上一片烏雲輪罩著大地,灰撲撲的,正如我的心情般沉重,“哎!”我嘆了一口氣,“學校為何要每週考一次試啊!”我攤開卷子。一個個鮮紅的錯誤似乎嘲笑我的.無知,似一把銳箭直直刺向我的內心。“這,這麼簡單你也能錯?”“這麼明簡的3。你就沒看到嗎?”我思緒一片混亂,聽著來自試卷的發問,此時已欲哭無淚了,既然考下這個成績,又能怎樣樣呢?

我全然沒有了寫作業的心情,跑到樓道底下去。風,似乎颳得愈來愈大,雨也越來越猛烈,變成了傾盆大雨。一抹綠色映入眼簾,看著脆弱的小草在風雨裡搖來搖去,彎了腰爬在地上,我頓生憐憫之心,這株小草一定會被風雨折倒的,怎麼可能會存活下來呢?

雨勢漸漸變小了,由噼裡啪啦的雨點變為了牛毛細雨,烏雲漸漸消散,彩虹橫跨在天空上,咦,依然是那株挺立的小草,依然是清新的綠色。依然是平凡卻偉大的小草,卻深深震撼了我。

微弱的生命都如此有頑強的生命力,更何況我呢!我敬佩蘇軾的“一衰煙雨任平生”的豁達樂觀,我敬佩李白的“千金散盡還復來”但這株小草給了我更大的震撼!

什麼的一個我作文7

歲月沖淡了往事,但是有一個人,生生地刻在我的腦海裡,永遠不會被抹去。

她,一個與眾不同的女生。一頭烏黑長髮,兩條月牙形的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛裡充滿了無言的自信,小小的嘴巴又能言善語,圓圓的.臉上鑲嵌著兩道紅霞,稍瘦的身材,潔白的面板,構了眉清目秀的她——夢怡!

她是老師心目中的“天之嬌子”,是同學們心目中的“榜樣”……在學習上,她可稱得上是“天才女俠”。尤其是數學,更是頂呱呱。自幾年來無論大小考試,從沒落榜到三名以後。

連續當了五六年的班長,她的組織能力自然也很強。我記得,一次她主持開展了一個“團結一致,勢力驚人”的班隊活動,完全沒有老師的幫助,她也能辦得有聲有色,讓人心服口服……她是給全班帶來歡笑和快樂的“主持人”。她曾經給我們組織過一次別開生面的“水果拼盤”的水果聚餐會;她曾經帶著我們一起走到大自然,在觀察中學習寫作;她曾經帶我們去烤地瓜;曾經教我們做偵探……這些豐富多彩的課餘生活,有誰不想親身體驗呢?而這一切,居然出自一個不是老師的學生的注意,難怪全班同學都“愛”死她了……

她就是我最喜歡的人!在國小畢業分別之時,我送給她一句高適的詩:莫愁前路無知己,天下誰人不識君?

什麼的一個我作文8

每一次家裡來客人的時候,我都會幫媽媽接待客人、做家務。

一天,媽媽說有客人來家裡做客。叫我幫她的忙。首先,我把沙發上的玩具、垃圾,全都收拾好,再把玩具放到玩具箱裡,垃圾扔進垃圾桶裡。再把客廳裡的地板打掃乾淨。把餐桌用溼抹布抹乾淨。客廳搞乾淨後,就要進廚房去幫忙啦。把菜放進水裡洗上好幾遍,再撈出來,放在切菜盤上,把菜根對齊,拿刀切成一小段一小段。切完之後,就煮菜,先到一些油,把油煮沸後,把菜小心翼翼地放到鍋裡,炒幾下,再把鍋蓋蓋上,等上幾分鐘,再把鍋蓋開啟,放鹽、放水……菜煮好後,就可以了。 還有一次,媽媽的朋友來找媽媽說一些事,並且不能讓我們小孩子知道。我明白了,就把弟弟帶出去,和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔,於是,我們用石頭剪刀布的.方法,來決定誰來捉。結果出來了,是弟弟來捉。弟弟在原地轉了三圈,就來捉我們了,捉著捉著,弟弟突然摔倒了,膝蓋磨破了,我向鄰居阿姨借來了棉籤、消炎水、紅藥水,為弟弟處理傷口,以免得破傷風。 這就是我,一個懂事的孩子。

什麼的一個我作文9

誰都知道,孩子都有調皮的。不過說我太調皮了,也真不假,我來告訴你我調皮時做的事吧。

早上我先起床,就把自己的食指和中指畫在紙上,照著這個圖形剪了3對,把它們貼在爸爸、媽媽和弟弟的頭上。一會兒大家都起床了,媽媽、爸爸、弟弟看到了對方的頭上都貼著“兔耳朵”形狀的貼紙,都捂住嘴咯咯地笑個不停。真好玩,他們仨個都去照鏡子,我跑到桌子後面躲起來,忽然空中飛來一物,正中我的腦袋,我怒衝衝地站起來,大聲說:“是誰亂扔東西。”話音剛落,他們怒氣衝衝地跑來問我:那又是誰往我們頭上貼紙的,是不是你乾的,說?!“是我乾的,怎麼了。”我跑下樓了,邊跑還邊做鬼臉......

晚上,我又把小弟的鋼筆藏在他的水瓶子裡。第二天是星期六,小弟要寫作業的時候,卻怎麼也找不到筆,問我:“哥哥,你看到我的`筆了嗎?”“沒有”。當小弟把水瓶提起來的時候,對我說:“喂,我的筆不是讓你收起來嗎?”我裝做恍然大悟的樣子一拍腦門說:“我想起來了,你讓我幫你收筆的事給忘了,到了午夜,我才想起來,就替你去收筆了,可我誤把你的水瓶子當成文具盒了,就把筆插了進去,把瓶蓋也給蓋上了。”“啊!”小弟驚叫了一聲,撲在床上。

你見過這麼調皮的小孩嗎?

什麼的一個我作文10

家,是幸福的,是完美的,這只是別人的感受,在我的眼裡,這些詞只能形容我以前的家,現在,我們幾乎沒有一家團聚過,只有很少很少的時間一家其樂融融地吃飯,生活。

我現在讀國小六年級,哥哥讀八年級,二姐讀高二,姐姐剛從美國回來,又要去讀大學,因為放假的時間不一致,所以,我們幾乎沒有見面的時間。

在第一大周放假的時候,家裡就我和爸爸媽媽,爸爸也常常不在家,所以,在爸爸媽媽出去的時候,我一個人在家裡,作業寫完了,想找我的同學們聊一聊天,可是同學們都沒有上qq,我沒有事情可幹,我感到空虛,寂寞。如果,這時在學校的話,我可以找同學們聊天,可以複習功課,在學校,我從來沒有感到寂寞。這時,一直想要待在家裡的我突然想回到學校。迷茫的我只好躺在床上,靜靜地回想著以前的生活:一家人其樂融融的`地坐在餐廳,一邊吃著飯一遍聊著天,我是多麼嚮往那樣的生活啊!一想到我的同學們都在和家人待在一起,我好想哭。

我們在國慶節的時候終於團聚了一次,我特別高興,開開心心的和家人一起度過了假期的8天。

在上一週的假期裡,我算了一下,這次放假,又只剩我和爸爸媽媽在家裡了,我和同學約好了,假期裡和我聊天,希望這次我在家裡會好過些。

這就是我的家,一個很不完美的家。

什麼的一個我作文11

我想做個一個勇敢的孩子。因為,我家有一隻凶猛的“狼”,其實就是我爸爸。因為,我爸爸一回到家就問:“作業寫好了沒有,還有邱陳晨你給我過來看看這是誰幹的。”我說:“不是我,”他說除了你,還有誰?還有他一叫猶如地震一般的聲音,他還說我總是找事,有一次我問媽媽、爸爸找不找事,媽媽說:“他也找事。”

哦!對了,我家還有一隻“變色龍”,就是我媽媽,因為,我媽媽一會兒溫柔,一會粗魯。有一次我爸爸打我,她說:“別管她。”還有一次,我把她辛辛苦苦熬夜賺的'100塊錢我給弄丟了,回來則被狠狠地捱打了一頓。還有她說我的房間是狗窩,整天嫌棄我這,嫌棄我那。對我大喊大叫。

我是個膽小鬼。因為,我怕黑,不敢一個人睡覺,一個人睡我會想起看過的恐怖片,所以我總是纏著媽媽帶我睡。為了這件事讓我和爸爸開戰了,無數次。

我生長在這樣的環境裡,我要勇於面對,不怕困難,戰勝我所有的毛病。有人說:“困難像彈簧,你強他就弱,你弱他就強”這話真是太妙了。我還想做一個堅強,勇敢的孩子。

評語:小作著從家庭生活出發描寫生活中的瑣事。

什麼的一個我作文12

歲月靜好,芬芳滿園,八年級正是一個承上啟下,雷雨交加的夏季。——題記

xx年九月金秋的我們面臨了一個正常即又可怕的問題:我們八年級了。

七年級時,較少的學業下,我們玩物出遊,不是一個可以讓不一般的你能理解的心情。現在,日益繁重的學業,讓我們煩惱沮喪,但同時也激發了我們的鬥志,磨礪了意志,讓我們更樂觀、更堅強,更努力。

八年級想想就可怕,當你身為八年級的同胞時,我們又有一種不可言語的心情,八年級我來了。八年級第一週,課程較少,我們知道這是老師給我們的磨合時期,第二週課程相應增多,第三週也是如此。面對推上的小山,我還是希望回到七年級中。

20xx年,九月金秋七年級,20xx年,九月金秋八年級,變化可想而知。

我偶爾停息的時候,我會情不自盡的想起我的七年級。

那時的我們是多麼的幸福,整個校園、四處遊走,小路上有著我們穿行的身影,樹下有成群的停留者,書桌上有在看課外書的同志們,操場上有四處玩耍的,七年級最大的好處是:作業少,課外時間多,課程較少,負課多,睡覺時間足。

在對比一下我們八年級生活,這可是不想回想。為了不讓小朋友看到了我們的`作及而無上學之心。

其實八年級也不是太讓人頭痛,就比如在學習之餘,各項藝術話動或興趣愛好,不僅調節了我們的身心同時也放鬆了我們對學習的壓力,也讓我們的青春更豐富,更充實,努力吧!不讓青春後悔。

努力吧!我快要趕上我的夢啦?

什麼的一個我作文13

今天,也許我現在是很粗心,但是,明天我一定是一個不粗心的小男孩,這是為什麼呢?這都是因為在你們看來是三件微不足道的小事改變了我。下面,就由我來給大家講講吧!

有一天,我去上鋼琴課,剛走一半的路程,突然,想起我忘帶鋼琴譜,爺爺說回去已經來不及了,只能用老師的了,到了老師家,我把我忘帶譜子的事跟老師說,鄭老師說:“咋這麼粗心,上戰場不帶槍,還是好戰士嗎?”我慚愧的低下頭,暗暗發誓,再也不能忘記帶鋼琴譜了。

第二件事發生在不久前的`一次數學考試,鈴聲一響,老師髮捲子,我就開始做做做……老師說停,交卷子了,我把卷子看了一下,完了,我竟然漏了好幾道題,急死了,但時間不夠了,只能交上去,結果考的不好,都是我的粗心造成的,我好後悔,為什麼不能細心呢?

第三件是上星期我和媽媽去超市買東西,媽媽給了我兩百元,讓我自己選喜歡的,我蹦蹦跳跳的在裡面挑選,有愛吃的糖果,有愛喝的牛奶,還有愛吃的零食,我推車裡塞的滿滿的,開心壞了,結果到了收銀臺付錢時才發現錢沒了,我把口袋都找遍了也沒找到,急得滿頭大汗,媽媽說是不是放在推車裡了?我們把東西一樣樣拿出來,錢真的就在裡面,哎,我怎麼改不掉粗心的毛病呢?

通過這三件事,我要吸取教訓,不管在生活中,還是在學習中都要努力做一個不粗心的孩子,要認認真真的,踏踏實實的做好每一件事!

什麼的一個我作文14

團結一般形容集體團結一致,有默契,配合很好。而我的家裡的每個人都心有靈犀、團結一致。我爸爸經常鋸木頭做一些有用的工具如梯子、櫃子、椅子、桌子。可以算一半的'的木匠,然而這些東西實際上是我們全家一起弄的。

夏天葡萄熟了,十分可口,可唯獨少了摘葡萄的立體梯子,雖然有長杆網和木頭上的剪刀但又能摘多少呢?我們一家商量好,開始了行動。爸爸到菜地旁的木頭堆裡選木頭,我到爸爸的工具箱裡選工具,媽媽找鋒利的剪刀妹妹準備好掃除用具因為摘過葡萄後一定有枝條和樹葉下來。

選好後我們一家各扶著一塊木頭,爸爸在上面釘起來“咚咚咚!~咚咚!”的聲音縈繞在耳畔,儘管手有些酸了依然堅持。後來我看爸爸可能需要某些工具便拿了過來,給爸爸遞了上去,梯子做好了。媽媽把剪刀遞了過去,不一會一串又一串可口的葡萄到了一個大盆裡。我望著這些葡萄剛想吃,妹妹叫住我說:“哥哥地這麼髒先掃掃再吃吧!”我們把地掃了好幾遍,總算掃乾淨了。

最後我們分享了勞動的果實,這就是團結的家庭,默契的家!

什麼的一個我作文15

我有一個缺少爸爸的家,每回放假我都很少見爸爸,就算是爸爸放假了也就只能陪我玩兒一天。

我每回放假回家,都會和媽媽談心說笑,很少有爸爸,每天晚上我和媽媽吃完飯後都會外出散步,也很少有爸爸的陪伴,爸爸不在家,我覺得每天的生活都不夠快樂。

爸爸忙於工作,只有媽媽在家陪伴我,每次離校媽媽來接我的時候,我第一句話就會問,媽媽,我爸爸什麼時候回來?然而媽媽總是會說:“有可能星期五回來,或者不回來,我也不知道。”但是,每回,回到家中媽媽在做飯的時候,我的手機總會響起,拿起手機一看原來是爸爸,我便接聽了電話,爸爸雖然忙於工作,但是也是很關心我,總會問我中午媽媽做什麼飯,在學校好不好,邢臺冷不冷,當然啦,我也每回問爸爸,就這樣,我想聽到爸爸的聲音時,卻只能在手機裡聽到。每當爸爸回來時,我都非常興奮,爸爸終於回來了,終於又能陪我玩兒了,可是爸爸接送我來學校的次數很少,幾乎都是媽媽來接送的.,每回看到電視劇裡媽媽在家接送小孩回家,爸爸忙於工作沒時間家的時候,我都會想起我自己來,我是多麼多麼的盼望,爸爸能每次來接送我,我一放假都能看見爸爸啊!雖然我什麼都不缺,可是我缺少爸爸,我多麼希望爸爸能陪我過假期啊!我多麼羨慕別的同學啊!每次都是爸爸媽媽來接送。

所以,我覺得我的家是一個缺少爸爸的一個家。

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