百靈鳥作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的百靈鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

百靈鳥作文1

我養了一隻可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。

有一天，我放學回到了家裡，突然發現“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什麼。終於，到了星期六，也就是說，我的'機會來了，我把陽臺的門關得緊緊的，就在嫩後窺視，突然，兩隻大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個不停。原來，他們是“翠靈兒”的老爸媽媽。霎時間，我被那一家小鳥之間的深情所感動了，但我卻捨不得“翠靈兒”……

一轉眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺上，又看見了“翠靈兒”的老爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺上。“翠靈兒”看到了我，趕緊對它老爸媽媽大聲叫，彷彿在說：“老爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時，我已經走到陽臺上，把鳥籠子的門打開了。“翠靈兒”愣了一下，就和它的老爸飛走了。第三天，我開學了，上課了，我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課後，同學們都問我那是怎麼回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”

是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動物們，要把它們都當成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。

百靈鳥作文2

從前，在神祕的大森林裡，住著百靈鳥家族。在這個大家族中，小百靈黃黃的歌聲是無與倫比的美，可她有一個缺點，那就是幹什麼事總愛害羞，這不，森林歌唱會又要開慕了，我們一起來看看她的表現吧！

森林歌唱會要求每個家族找一個代表來參加歌唱會。百靈鳥家族推選黃黃作為代表。黃黃一再推辭，最後，看到大家那麼支援她，她才硬著頭皮參加了比賽。

比賽開始了，第一個就是黃黃上場。她低著頭上了臺，一見到臺下的觀眾，身上就不停地哆嗦，拿到話筒，她美妙的歌聲變得斷斷續續，觀眾們不歡而散，當然，黃黃沒有獲得森林歌王的稱號。

回到家裡，她一直很內疚，不敢出門，不敢和別人搭話，心情一直不愉快。過了幾天，媽媽對她說：“黃黃，不要灰心，要充滿自信。”聽了媽媽一席話，黃黃信心十足，立刻跳到樹枝間，一開始，她還有些害羞，過了一會兒，她勇敢起來。通過努力，黃黃改掉了害羞的毛病。

歌唱會又開始了，黃黃勇敢地走上了臺，拿起了話筒，唱起了優美動聽的歌。森林裡的動物都覺得黃黃唱得好，紛紛給她投票。最終，黃黃獲得了森林歌王的'稱號。

從此，黃黃明白了：不管做什麼事都要有信心。

評語：孩子能從自己的生活總去選取素材，運用擬人化的手法，是黃黃的形象躍然紙上，通過前後的對比，讓人明白了：不管做什麼事都要有信心。有了自信，付出了勞動，就會走向成功。

百靈鳥作文3

一天，烏鴉對百靈鳥說：“百靈鳥我們來比唱歌吧！”“比就比，誰怕誰。”百靈鳥說。“就在明天。”烏鴉說。“歌唱比賽現在開始！”鸚鵡老師說。“今天我給大家唱一首《找朋友》”百靈

鳥說。”“啊，啊，啊，”百靈鳥開始唱，下面的觀眾陶醉在美妙的歌聲裡連評委也點頭說好。烏鴉也不甘示弱，說：“我給大家唱一首《催眠曲》。”“啊，啊，啊。”烏鴉一唱，下面的'觀眾和評委就暈過去啦。過了一會觀眾和評委就醒過來了，評委在下面討論說：“烏鴉和百靈鳥比起來，還是百靈鳥唱得好。”評委們宣佈說是百靈鳥贏啦。

烏鴉不服氣，凶巴巴地說：“為什麼。”“因為百靈鳥有一副天生的好嗓子，它也認真練習了，所以才會唱的這麼好，雖然你沒有好嗓子，但是隻要不斷練習總會比第一次唱得好。”評委說。

“我也有認真練習，卻怎麼也比不上百靈鳥。”烏鴉傷心的說。百靈鳥說：“以後我們一塊練習，我們永遠是好朋友。”“等到練完了，我們再來比一場，看看誰的進步大。”

從此烏鴉和百靈鳥成了好朋友。

百靈鳥作文4

我就像一隻擁有嗓子，而又不會唱歌的小鳥一樣在森林裡哭泣著。想尋找森林的出口，可是誰能幫我呢？我有一位老師她就叫劉菲！ 從她唱出來的歌裡有感人的，那首歌足以會讓你掉淚；從她唱出來的歌裡有歡樂 的，那首歌足以會讓你歡樂地跳起舞來；從她唱出來的歌裡有祈禱，那首歌一定會把握住你的歡樂！

劉菲老師那娓娓動聽的歌在我耳根響起，無疑那是快樂的歌！劉菲老師那惜惜的聲音 ，魔鬼的身材，長長的頭髮，甜甜的笑容，在我小小的腦袋裡響起！特別是聲音，總在腦海裡想起。

劉菲老師特別厲害，會唱英文和中文歌、彈鋼琴、彈古箏……樣樣精通，什麼都難不倒她。

我也喜歡唱歌、音樂。在合唱團裡，老師總是用她那纖柔的手指敲打著琴鍵，令我們意識到要昂首挺胸，不要開小差。

劉老師很溫柔，脾氣也很好。她不像別的老師那樣凶巴巴的`，而是溫溫柔柔的。就比如有一次在合唱團裡，有一個低年級的小男孩總調皮，劉老師不止一次找他談過話了，可是那個小孩還是不聽話，所以在辦公室裡的起飛老師說：要不我們罵他一頓吧！可劉老師一丁點也不贊同。從那開始劉老師總是低頭自己反省自己，從那天開始我們再也聽不到那快樂的聲音了。過了幾天小男孩跑到辦公室向老師低過頭認過錯了，劉老師又回到了從前！

我覺得劉菲老師非常值得讓人尊重！

百靈鳥作文5

“大家好！我是一隻活潑可愛、自由自在的小百靈！”

我喜歡在蔚藍的天空中飛翔，停在樹梢上盡情地歌唱；我喜歡在清澈的小溪邊梳理自己美麗的羽毛，欣賞自己婀娜的身姿；我喜歡停留在綠色的草地上，在美麗的花朵旁一邊唱歌，一邊跳舞……我的每一天都很快樂，直到……

有一天，我正在樹梢上快樂地歌唱時，忽然，一根棒子重重地打在我的頭上，“啪”的一聲，我摔在了地上，暈了過去。當我醒來的時候，已經被關進了美麗的鐵籠裡。我知道我已經失去自由了，一滴滴黃豆般的眼淚落了下來，我不再快樂，不再歌唱。我每天在“牢”裡拍打著翅膀，悲傷地哀叫著……漸漸地，我的嘴脣越來越幹，喉嚨也嘶啞了，精疲力竭。過了很長的時間，始終沒有人發現我的變化，也沒有人來救我。直到有一天，我的.身體失去了知覺，眼前一片漆黑。我知道我快要死了。但我以最後的力量堅持著，我仍然希望在這個時候會有人來拯救我。可惜，事與願違。我再也堅持不住了，我用盡最後的力氣大喊：“我知道你們人類喜歡把我們關在鐵籠裡欣賞，但是你們知不知道這樣做其實是在傷害我們，我要自由！”然後閉上了眼睛。

我自由了，在重回我喜歡的那片天空時，我看見他們正在為我舉行著一場隆重的葬禮……

百靈鳥作文6

天漸漸亮了，伴隨著鳥叫聲，我也醒了。白天，燕不歸似乎並不那麼可怕，我壯了壯膽子，繼續尋找著出路。

難怪叫燕不歸，這裡的一草一木都十分相像，到處都是紫羅蘭，就連樹也都是一般大小的古榕樹。這兒既看不到陽光，也感受不到風向，到處都是一個樣子。我一邊做著記號，一邊注意著周圍的動靜。可是，不管我怎麼走，都還是回到了原地。我徹底絕望了，回想起以前的.快樂時光，不知不覺就流下來眼淚。

時間過了好久，我的肚子也早已餓的咕咕叫，身上帶的麵包已經硬了，但飢腸轆轆的我還是狼吞虎嚥起來。吃完後，詭祕的森林嚎叫了起來，我嚇的渾身都起了一層雞皮疙瘩。忽然，一束金光向我靠近，我仔細一瞧，原來是百靈鳥！

“你怎麼到這兒來，多危險啊！”百靈鳥站在我的肩頭，責問道。由於太激動，我並沒有說什麼，只是站在那兒發呆。見我沒說什麼，百靈鳥就把我帶出了這個令我討厭已久的“燕不歸”。

百靈鳥告訴我，這幾天已經連續下了好幾天雨，等一下就可以去治紅斑了。但怕媽媽擔心，所以我還要先回去一趟。“你這孩子，這幾天都跑哪去了？可急死你媽了！”媽媽一見到我，就哭了起來，我本來還想出去一趟，看來這下是不可能了。

自從我回來以後，就再也見不到百靈鳥。但臉上的紅斑卻漸漸消失了，但願百靈鳥能過得好些吧！

百靈鳥作文7

在一個美麗的森林裡，住著一群歡快的百靈鳥。它們天天在森林裡愉快地唱歌、聊天，生活得很舒適。

可惜好景不長，第二年春天，有一些人來到了這個森林，大量地砍伐樹木。他們一邊砍樹一邊說：“幸虧這裡還有一片樹林，我們又可以生產一大批一次性木筷了。”百靈鳥娟娟看著同伴的家都紛紛倒下了，就跟著鳥兒們一起去尋找另外的安身之處了。在途中，娟娟想：“人類真是太壞了，居然把我們那麼美好的.家給毀了。我們該去哪兒呢？”它們飛呀飛呀，飛了不知有幾個小時了，終於又找到了一片適合居住的森林。它們就在這兒安居樂業。

可是才過了不到半年，這片森林附近居然蓋起了大工廠。每時每刻，大工廠的煙囪裡都會冒出濃濃的黑煙，嗆得百靈鳥們整天不住地咳嗽。森林裡再也聽不到百靈鳥的歌聲了。這些熱愛音樂的鳥兒們心裡不知有多難受。一天，它們再也受不了了，只好決定再次搬家。

娟娟跟著夥伴們一邊飛，一邊尋找。可是，它們飛了好久也沒有找到合適的地方安家。娟娟和她的兄妹們一樣，心底裡充滿著痛苦的絕望：“啊！可惡的人類，難道你們真的要我們無家可歸嗎？” 朋友們，你們聽到鳥兒們心裡的吶喊了嗎？它們該怎麼辦呢？我們又該怎麼做呢？

百靈鳥作文8

百靈鳥是大自然的一位歌唱家，也是一位舞蹈家。

顏色的搭配，體型的大小，一切都很美麗、鮮豔、和諧！

孔雀雖然色彩美麗，但不能長途飛行，；鷹雖然是天空中的王者，但讓人難以親近；鴿子雖然非常溫順，卻又非常地吵。而百靈鳥，是那麼恰到好處！

百靈鳥因為它的不常見，常常被人忽略了她的`美。

她的頭上漂亮的具羽冠，一雙透亮靈活的眼睛，眼睛下面是一張又小又細的嘴巴，呈圓錐狀。她們的翅膀稍尖長，尾巴短小，身穿褐色外衣，外衣上密密麻麻的花紋，甚是美麗！

百靈鳥可膽小了，但她卻是一位優秀的歌手。百靈鳥的叫聲洪亮，善於模仿，他們不僅能模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫眉等鳥兒的鳴叫，還會學母雞的咯咯聲，鴨子的嘎嘎聲，貓的喵喵聲，狗的旺旺聲，甚至還會學嬰兒的啼哭聲。優秀的百靈鳥還能把各種動物叫聲連在一起，不停鳴唱，彷彿是一首交響樂！

百靈鳥不僅是歌手，她還是一位舞蹈家。

當她唱到酣處，常常張開翅膀，跳起各種舞姿，彷彿蝴蝶在翩翩起舞，又像婀娜多姿的柳條隨風扭動。

每個清晨，百靈鳥一隻一隻地站在枝頭歌唱，那歌聲婉轉動人，那舞姿美妙陶醉，總能引來許多的觀眾！

百靈鳥真是一位實實在在的歌唱家和舞蹈家，給大自然增添了不少的樂趣啊！

百靈鳥作文9

在一個黃昏，國王和百靈鳥相遇在小河邊。

國王看見了一隻天真可愛的百靈鳥。同時，百靈鳥看見了一個勇敢的國王。國王第一眼就看上了小百靈鳥。“哦，天哪！可愛又天真的百靈鳥，我能請你來我的皇宮唱一首動聽的歌曲嗎？我想聽聽你唱的歌。”國王請求道。“哦，尊貴的國王陛下，我願意為您唱歌。”百靈鳥動了動小尾巴，做了一個迷人的微笑。百靈鳥飛到了國王的手中。百靈鳥和國王一起來到皇宮，小小的百靈鳥一路唱著歌，累了就坐在國王手中。

來到了皇宮，百靈鳥睡在用羽毛做成的'墊子上睡覺。可是百靈鳥怎麼也睡不著覺。它覺得這裡還不如在葉子上睡覺。它對國王說道：“國王陛下，我睡不慣這個羽毛做的毯子，我想在樹上睡覺。”國王說：“走，我帶你去花園裡睡覺。”百靈鳥來到了花園，總算睡著了。第二天起床，國王看見了百靈鳥，可是百靈鳥唱的歌不再動聽，身體也虛弱了下來。國王可著急了，他找來了許多醫生，但也治不了病。國王和百靈鳥走出了皇宮。這時百靈鳥漸漸地漸漸地可以唱歌了，身體也好了起來。

這個故事告訴了大家自由是很重要的。

百靈鳥作文10

在一片遙遠的森林裡，住著一隻笨笨熊，它一直過著自己逍遙自在的生活。

一天，一隻百靈鳥飛到了這裡來，它覺得這裡空氣好，就住下了。每天，百靈鳥都要唱歌，練嗓門，笨笨熊聽見了，一下子入了迷，覺得百靈鳥的.歌聲太美了。日子一久，笨笨熊便愛上了百靈鳥，它每天都習慣地來聽它唱歌，為百靈鳥鼓掌。

一天，笨笨熊突發奇想：為何自己不做一隻百靈鳥呢?於是，它便行動起來。它先到養雞場拔了一些雞毛，沾在自己的皮毛上，一切都辦妥時，它開始羞答答地跑到百靈鳥面前，對它說：“百靈鳥，百靈鳥，我也加入你們了!”百靈鳥嚇了一跳，說：“你不會唱歌，你還不是百靈鳥!”笨笨熊不洩氣，到黃鶯那裡學了一個星期的唱歌，把聲音練得又高又尖。它又來到百靈鳥面前高聲叫道：“百靈鳥，百靈鳥，我也加入你們了!”百靈鳥說：“不，不，不，你不會飛，你還不是百靈鳥。”笨笨熊又到蝴蝶那裡做了一個大型翅膀，學會了飛。

它又去了百靈鳥那裡，但百靈鳥又說它不會吃蟲子。笨笨熊不耐煩了，它回到自己的家，脫掉羽毛，說：“我的皮毛比鳥的羽毛美十倍。”它又高吼了一聲，說道：“我的聲音比鳥的聲音好聽一百倍。”它又拔掉了假翅膀，動了動自己粗大的膀臂，說：“我的膀子、腿比鳥兒的翅膀靈活一萬倍。”

最後，它拿出蜂蜜，舔了舔說：“蜂蜜比鳥吃的蟲子好吃一億倍。”就這樣，它回到自己的平凡生活中，再也不想當鳥了。

百靈鳥作文11

大家好！我叫噠噠，是一隻百靈鳥。早上6點，我就得起床，練習歌聲。因為我要去參加森林歌王的比賽，最終的獲勝者可以獲得一筐新鮮的水果和“森林歌王”的稱號。每天都會有許多遊客來森林參觀、拍照或研究生物。那時，我就可以一展歌喉，盡情地歡唱了。

早上7、8點鐘，是遊客進入森林的高峰期。瞧！許多小動物們馬上就與那些遊客們“認識”了，併成了好朋友。當然，我也不甘心落後，慢悠悠地飛向一位比較靦腆的女遊客，停在她肩膀上，友好地蹭了蹭她的臉。她也對我笑了笑。彼此間的一個微笑，使我和這位素不相識的遊客成為了好朋友。我開心極了，撲愣著翅膀飛向湛藍的天空，並有節奏地唱起了歌兒。別的鳥兒也不約而同地唱起了歌來，清脆的歌聲此起彼伏，相互應和。整個森林都洋溢著動聽的.歌聲，顯得格外富有生機。遊客們也不禁沉浸在這美好的氛圍當中。

我越來越開心，早就把什麼比賽不比賽的事兒拋到九霄雲外去了。只顧和遊客們開心地玩耍。動物與人早已融為一體。

就這樣，我們歡快地度過了一天。我該回家了，我望見遠處有許多遊客在向我們招手，我想：他們一定也和我們一樣，都想留在這美好的回憶當中，不想離開。

第二天早上，獅子大王一大早就把所有人都集合起來，說：“我宣佈，本次森林歌王主題大賽的優勝者是———百靈鳥！”周圍響起一片掌聲。這是怎麼回事兒？原來，大家都在祝賀我呢！

百靈鳥作文12

春姑娘從南方回來了，她把正在睡覺的小草叫醒了，她把春意帶到了我的學校。

看，一進百靈鳥國小，首先映入眼簾的是高大的教學樓。教學樓一共有5層，在最頂層前方有幾個大而精緻的字“百靈鳥國小”。教學樓很大，有40間教室，每間教師是那麼寬敞明亮。教學樓可容納學生兩千多人，其中我們班就有60多人。

教學樓前面有一座美麗的'花壇。春天，花壇裡鮮花盛開，花兒五顏六色的，有月季、紅玫瑰、滿天星等等。花壇裡還有幾棵高大蒼翠的樹，你看了一定會喜歡。

教學樓的右面是藝術樓，藝術樓是培養藝術生的地方，那兒有專業的老師來教同學們彈古箏、畫畫等等。

教學樓左邊是操場，它擁有一個400米的塑膠跑道。4個籃球場，我們常常在操場上打籃球、跳皮筋、上體育課和升國旗。

操場的左邊是膳食廳，那兒的飯菜香甜可口，同學們，老師們可喜歡了。

操場的前面和後面是男生公寓和女生公寓，每間寢室的床是那麼的溫暖、舒服。

我覺得我的學校很美，因為這裡有寬敞明亮的教室，有美麗無比的花壇，有培養藝術的藝術樓，寬大的操場，香甜可口的飯菜，舒適整潔的寢室，溫暖舒服的床，更有像母親一樣的老師。

如果你覺得我的學校美嗎？告訴你一個祕密：雖然來百靈鳥才一期，可我已經不知不覺的愛上了它。

百靈鳥作文13

尖尖的小嘴，水靈靈的黑眼珠，淺棕色的羽毛，這就是我家那隻活潑可愛的百靈鳥。

我非常喜歡這隻百靈鳥。每天早晨起來，我都先拿點兒碎麵包來餵它，而且還要在它的“水杯”裡放滿水，做完這些之後，我才去上學。晚上放學回來，我也總是先抓一把鳥食放在手裡，一點一點地餵它，然後再讓它喝水。一有空，我就和小百靈比賽唱歌，說實在的，我可比不過這位“大歌星”。我還常常和小百靈做遊戲，讓它落在我的手心上吃食、鳴唱。漸漸的，我們成了一對要好的朋友。

可是，意想不到的事情發生了。一夜之間，離我們很近的.秦屯村幾十萬只雞都死了，原來這些雞都得了禽流感。我們這兒也成了受威脅區，所有的家禽都要進行撲殺。我的百靈鳥也在其中。執行撲殺任務的叔叔來了，我把小百靈藏在背後，怎麼也不肯拿出來，我怎麼忍心眼看著它死去呢？可是，想來想去，還是人的安全重要，我決定把小百靈交了出來。小百靈彷彿也感覺到了什麼，一會衝著叔叔撲楞著翅膀，一會又衝著我使勁地叫，我心裡非常難過，眼淚不由自主地順著臉頰往下流。

一路走好，我的小百靈！安息吧，我的好夥伴！我答應你，好好學習，等將來我長大了，一定消除人間的疾病，不再讓你的悲劇重演！

百靈鳥作文14

從景方國小602班的教室裡，傳出了朗朗的讀書聲。那讀書聲就像歌聲一樣，婉婉動聽，不知道的人還以為學校來了一群會說話的百靈鳥呢！原來，這裡正在舉行朗讀比賽呢！

我們區的學校都精心挑選了一批“小百靈”來到這裡參加比賽。我也是其中一員。

首先是練習階段，大家一排排整整齊齊地坐下，手握語文書，翻動著嘴皮，一串串優美的“音符”就從他們的嘴裡飛了出來。他們的眼睛個個都瞪得像湯圓一樣，目光死死的“抓”住語文書，臉上的肌肉繃得緊緊地，硬的`像塊石頭，同學們都小心翼翼地讀著，生怕讀錯了一個字，丟了學校的臉。漸漸地，大家對課文熟悉起來了，變得眉飛色舞起來，個個都讀得朗朗上口了。

終於，開始測試了。考官叫一個人，就去考一個人。有些人出來後，愁眉不展，眉頭緊鎖，形成一個八字形，而有些人出來後，臉上泛起了微笑……

最後，輪到我考試了，走進考場，只見考官肅立在考場中央，說出了考試的內容。我清了清嗓子，放下了緊張的情緒，便開始讀了起來。開始還有點緊張，後來想想自己在教室裡讀課文一樣，慢慢就放鬆了起來，就這樣由於我讀得自然輕快，有感情，隨後就輕而易舉地通過了考試。從考場走出後，我終於壓制不止我的興奮，高興的叫出了聲……真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！為了這次比賽我們練習了無數次。比賽就這樣很快地結束了，我們邁著輕快的步子在百靈鳥的叫聲中走出了賽場。

百靈鳥作文15

在我們班級裡，每當下課就能聽到那“百靈鳥”王同學在放聲歌唱，他的歌聲悅耳動聽，環繞整個教室。

王同學是個陽光幽默的男孩子，他矮矮的，那張黑黝黝的臉上兩隻眼睛大大的。只要下課，他的.那張嘴總是一張一合的，沒有停歇的時候，真是無人能敵，但總能給我們帶來激情與快樂。什麼流行音樂，古典音樂，歐美音樂他統統都能熟練哼唱。

就在前幾天，我們班要選3名英語小歌手參加學校比賽，只聽見華老師說：“我先在班級裡選拔，誰先來試唱一首啊？”沒等話音剛落，王同學如離弦的箭一樣衝了上去，自信滿滿地站在講臺上，用一隻手當話筒，然後清了清嗓子，熱情洋溢地準備開唱了，只見他張開雙臂，身體微微傾斜著，彷彿已沉浸於快樂的音符之中。那歌聲真是高亢嘹亮，那聲音真是清脆悅耳，他的歌聲既唱出了自己的心聲，又溫暖了我們的心靈。我們一個個都齊刷刷地投去了羨慕的眼神，就連我們的華老師也聽得入迷了，連連稱讚道“你的嗓子太棒了，真不愧為我們的小歌唱家呀！”

在音樂課上，每當老師叫我們一起唱一邊打節拍時，他總是那人群中最耀眼的那顆星。他嘴角上揚，眉毛上翹，彷彿他一個人的聲音就能穿透我們其他四十四個人的聲音一樣，直接脫穎而出，那抑揚頓挫的聲音幫我們音樂課堂的氣氛一下子帶了上來，他是我們音樂方面的榜樣力量。

這就是我們班的“百靈鳥”，一個陽光活潑愛唱歌的同學。