夢想國小作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的夢想國小作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

夢想國小作文 篇1

我的夢想是當一名偉大的畫家。

我在四年級的時候就加入了美術輔導班，不過，這是我自願去的。我之所以這麼渴望學習美術是因為我在小時候，常常看一位叔叔畫畫，看著他三下二除五就畫好了一張活生生的荷花圖，我驚歎不已。那時，我便想要做一名畫家。

我畫的最好的一張畫就是和叔叔一模一樣的荷花圖，因為，我決心於叔叔並肩，甚至超過叔叔。

有一次，樓上的阿姨來我家喝茶，發現了我的荷花圖，並說她有一個朋友的兒子是開畫館的.，希望我放假的時候過去幫忙。聽了這句話，我開心並不是因為能賺錢了，而是因為這是對我的一種認可。

如今，我一定要好好學習這門藝術，未來的我一定能成為世界頂級的美術家的。到時候，我一定要告訴叔叔，讓他為我而感到驕傲，讓全家人為我而感到自豪。

夢想國小作文 篇2

“呀！今天是語文節！”“哦？對耶！”同學們在嘰嘰喳喳的討論著語文節的事情。同學們激動萬分期待著語文節快點到來。我的心情也不知為神馬這麼激動。

“啊！下午終於到來了！但是還要上一節課呀！”上課鈴聲響了，我們飛快的衝下樓梯，去上體育課，整節體育課老師都讓我們自由活動，同學們有的'打籃球，有的玩真心話大冒險，有的在聊天……“下課啦！回班級！快點！”下課了，同學們又一溜煙的跑回了教室，我們在教室裡打鬧著，玩耍著，聊天著，“現在，請低年級的小朋友把隊伍帶到舞臺前。”語文節終於要開始了！我們在班級裡排好路隊，向操場進軍！

開始了！第一個節目是《西門豹》，這劇情逗得我們哈哈大笑，古代有飛機，有ipad，古代人還會說英語，最逗得我們哈哈大笑的是馬來西亞都登場了……時光飛逝，轉眼就迎來了第七個節目——《濫竽充數》，第七個節目是由我們班的鄭張樂（飾 齊宣王、齊緡王），李靜寬（飾 大臣甲），祖程瑞（飾 大臣乙），陳柏樟 吳梓誠（飾 侍衛），彭嶺（飾 南郭），林梅梅（飾 旁白）其餘人員（飾 渝隊），這個節目也逗得我們哈哈大笑，這個節目，讓我們懂的了一個道理：做事要實事求是，有真才實學才是硬道理！

這次的語文節接近了尾聲，這次的語文節給我們帶來了很多快樂！讓我們很快樂、開心、充實！

夢想國小作文 篇3

我們每一個人同樣有著自己的夢想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄！這是我在採訪過我姐姐後的得出的一個道理。

其實夢想並不是一個陌生的詞彙。因為從我們懂事的那一刻起，我們就懷揣著各種各樣的夢想。就像我的姐姐，他從小的夢想就是可以當一位優秀的畫家這麼多年以來，他都沒有放棄。

今天下午，我帶領著我的`追夢小組和堂姐，一起來到了肯德基，不過可不是來吃的。而是有一個任務，那就是——採訪身邊的追夢人。這位追夢人，當然就是我的堂姐了。不過，這次的採訪，不只是對我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。

首先對我堂姐進行採訪的是我的同學，陳諾。她手拿圓珠筆，問道“你的夢想是什麼？你自從有夢想以來，你的夢想一直都沒有改變嗎？”我的堂姐似乎還有一點不好意思，靦腆的對我們說“我一直以來的夢想都是做一個畫家，從沒有變過。因為夢想是需要堅持的，做事也一樣，一定要持之以恆，絕不要放棄，堅持就是勝利。”剛講完，陳諾好像明白了什麼，點了點頭，認真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話：夢想需要堅持，任何事情都需要堅持。我在踏入國小時，就立志當一位老師。可以這樣說吧，老師，是學生的學習引路人，是它們生活的指導者，還是他們在人生道路上的方向標。老師職責首先是育人。先成人，後成才。教知識，只記得一時，而育人，卻影響一個人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個十分神聖的字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的夢想，聽過堂姐的一番話後，我更加堅定了自己的夢想。

為了我的夢想，我要向堂姐學習，鍥而不捨，努力的學習，不斷奮鬥，爭取早日可以當上一位出色的老師，為我的民族國家培養出更多的傑出人才，讓中國走向美好。

這次的採訪真的很有意義，讓我記住了一句話：

夢想需要堅持。

夢想國小作文 篇4

“加油！” “李葉蓁加油！”此起彼伏的加油聲在運動場上環繞，不時在我耳邊迴響。此時的我正在參加女子1500米的長跑比賽。

開跑前，運動員們壓腿的壓腿，伸蹲的伸蹲，擺臂的擺臂，各自作著準備活動。很快，裁判的口令響起：“各就位——預備——”“啪”一聲槍響，參賽運動員們如離弦之箭衝了出 去，把不善短跑時爆發的我甩在了後面。可畢竟1500米拼的是耐力，我努力擺一動著臂膀，拉大步子，按著自己的節奏，慢慢越過了一位位選手，終於追到了第四的位置。

這一變化引起了周圍許多同學的注意，哪怕是不認識我的同學也在為我吶喊助威：“184加油！超過去。”“184，好樣的！”颯颯秋風吹得我涼涼的，卻也為我送來了陣陣加油聲，讓我的心暖暖的。我信心更足了！

到第三圈時，排在第三的同學漸漸地被我追上了。我和她並排跑著，我們重重的喘著氣，“呼……哈……”“呼……哈……”。同學們的加油聲彷彿大海的波浪一般，一陣高過一陣。我扭頭看了看那位同學，抿了抿脣，想到了不僅要實現自己的`運動員夢，證明暑期每天4000米的鍛鍊汗水沒白流，更想要為我班在運動會上“多拿分、爭榮譽”，腳底就不自覺地加快速度。星星之火，可以燎原。小小夢想，不僅堅定了我的意志，更使我像加過油的汽車一般，充滿了力量。漸漸地，我跑在了前面，和她拉開了距離。就這樣，我堅持到了最後，取得第三名的佳績。

這是跑不快、跳不高、躍不遠的我第一次以運動員的身份參加田徑運動會。國小裡，每次選拔運動會參賽選手，我都名落孫山。運動場上，我除了給同學們加油打氣，也就只能做做遞水等後勤工作。每當看著運動員們在賽場上馳騁時，我多麼想有一天我也能在賽場上當一回瀟灑拼搏的運動員啊！

為此，整個暑假，我幾乎每天傍晚都和父母一起去浙江農林大學的操場跑步。每天堅持練習長跑，每次努力跑完4000米。

開學不久，得知九月底有校運動會。我卯足了勁，當然積極報名。一報就報了個跑程最長的1500米，這是最不受大家歡迎的專案之一。很多同學對1500米敬而遠之，我卻摩拳擦掌躍躍欲試，要與1500米來個賽場上的“親密接觸”。加上“跑完全程就能為班級獲得2分”的規定，更使我義無反顧地報了名，去追尋我的運動員夢想。

校運會之前我積極鍛鍊，但幾次試測都不太理想。我衝著鍛鍊自己和體驗賽場上運動員的夢想邁上賽場。喜出望外的是，在賽場上這次我跑完全程用時6分50秒，竟比我平時訓練要快1分多鐘。我真覺得不可思議，唯一的解釋只能是“有夢想就有力量”。是我那運動員的夢想和為班級爭榮譽的夢想賜予我力量，伴著我賽跑的原因吧！

夢想就在我們身邊，讓我們與夢同行。一個人，有了夢，他就點燃了希望之光，找到了前進的方向，更有了啟程的動力。有夢，就去追！夢想越追越近，最終必定夢想成真！

夢想國小作文 篇5

曾有人說：“人因有夢而偉大。”有些夢想雖然很遠，但我相信只要努力，終有一天夢想會實現！很多人經常問我“你的夢想是什麼呢？可以告訴我嗎？”但是我總是很不好意思地說“不可以，很對不起。”

其實我想當一個服裝設計師，因為我想設計不同的衣服給大家穿上。如果我能夠設計很好看的衣服，那我就要做更多的衣服！而且我的價格會比較低，因為我想讓更多人都能夠穿上又便宜又漂亮的衣服。至於店面，我想開在瑞安三層，你們猜猜是為什麼呢？因為瑞安三層是專門賣衣服的，我看媽媽去買衣服和逛街都會去瑞安三層。那裡賣得最好的`時候是過年的時候，那個時候衣服都很便宜。

有一家店的衣服很好，三件竟然只要100元，真是太便宜了。我就想開一家這樣的店，我要早上九點開門，下午十點關門。如果一開始沒有人來買的話，我就讓幾個好朋友幫忙宣傳一下，可能生意會很好吧！

我的夢想就是這樣的！你們喜歡嗎？如果喜歡的話，以後一定要到我這裡來買衣服啊！

夢想國小作文 篇6

如果說夢想是海洋上搏擊的帆船，那麼夢想就能感受風浪；如果說夢想是揚起的帆船，那它將把彼此的宿願送達到你我的心中。

正處於青春期的我們，擁有無限活力，懷揣紅色的希望，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。

教師——多麼神聖而光榮的職業啊！有人說，教師是一支蠟燭，只願燃燒自己，而點亮的是別人；有人說，教師是一個太陽，把激情和溫暖灑向大地，讓人們感受到無限溫暖；還有人說，教師是一棵大樹，經受著風吹雨打，只為長大後給人們遮陰。但我卻覺得教師比蠟燭、太陽、大樹更加偉大。也許，只能用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹來形容偉大的教師。

我只有一個普普通通的夢想——做一名普通的鄉村教師。因為：是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。我不想當一名赫赫有名的校級領導，只想做一名樸實無華的教師。用豐富的`知識灌溉祖國未來的花朵。讓更多的學生能夠受到良好的教育，為祖國美好的明天增磚添瓦。

每當看到虛度光陰的人時，我會為他們感到惋惜；每當看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當看到不務正業，只顧貪玩的人時，我感到十分痛恨。假若將來有一天，我真的成為了一名教師。我會盡自己所能，為虛度光陰，灰心喪氣，不務正業、只顧貪玩等一切學生找到相應的辦法，解決學生們心中那一個個模糊的心鬼。讓他們真正成為黨的接班人，祖國的後代。

為了祖國美好的明天，為了促進祖國的發展，為了培養下一代黨的接班人。我們現在能做的是：目視前方，眺望著夢想的方向，一路披荊斬棘，毫不退縮，衝奔而去。

即使是一個很普通的夢想，也能體現出人生的價值。有了夢想，我才去奮鬥，去追求卓越，永不放棄。有了夢想，就等於把握了自己人生的航向，不再迷失方向。夢想，好似一盞明燈，照亮未來的道路，衝向勝利的頂峰。

放飛夢想，讓它載著我的宿願揚帆起航。

夢想國小作文 篇7

作為一名年輕的幼兒教師，倘徉在孩子們五彩斑斕的世界裡，與孩子們共同度過的點滴生活讓我萌生了許多夢想，我的夢想。

我夢想能長出許多隻手，和孩子在一起時，每個孩子都能拉住我的手，和我一起歡呼雀躍、追逐嬉戲，而不會再看到孩子因拉不住我的手而失望的眼神。

我夢想能長出許多雙眼睛，和孩子在一起時，能同每個孩子進行眼神的交流、心靈的對話，並及時調節孩子的'喜怒哀樂，而不會再看到孩子們憂愁的模樣。

我夢想能長出許多隻耳朵，和孩子在一起時，能聆聽到每個孩子的心聲，與他們共同分享快樂與傷心的事情，而不會再聽到孩子們委屈的哭泣聲，幼教之友《我的夢想》。

也許大家覺得，我的夢想不會成真，因為我不是神、不是怪，而是一個平平凡凡的人，而我要說，只要我用心愛孩子，努力尋找教育祕訣，總有一天，我的一雙手會使所有的孩子感受到溫暖，我的一雙眼睛將盛滿每個孩子的喜怒哀樂，而我的兩隻耳朵也將變成童話裡的“百變神橋”，能與所有孩子架起溝通的橋樑，讓我和孩子之間走得更近、愛得更濃、成為朋友、成為知己。

我堅信，我的夢想可以成真，因為世界上最神奇的不是神，而是愛，愛是教育的靈魂，愛的力量是巨大的，可以創造奇蹟，可以使夢想成真。

夢想國小作文 篇8

“下面放飛開始！”隨著崔老師一聲令下，我們便拿著自己的風箏，在鳳凰廣場上放了起來。

我放了幾次，都沒將風箏放起來，非常失落。這時媽媽鼓勵我，並教了我放飛的方法。終於，我的風箏在天空中亮了相。我注視著天空，五彩斑斕的風箏，各種動物、人物栩栩如生，像美麗的蝴蝶正在跳芭蕾舞。頓時，天空像搭上了五顏六色的`彩虹，這是隻蝴蝶，那是隻老鷹，所有的風箏姿態萬千。老師又下令：“這次放飛非常成功，大家請回吧！”我們依依不捨地離開了放飛勝地。

這次放飛，讓我們將願望帶向了遠方。