讀書記作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀書記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書記作文1
閱讀，可以讓我們開闊視野；閱讀可以讓我們明白做人的道理；閱讀還可以提高我們的寫作水平。朱熹曾經說過：“讀書有三到，謂心到、口到、眼到。”在一個晚上，閱讀讓我對那個芭蕾舞的小女孩牽纏掛肚，以至於不能安睡。第二天上課時，我便時常想打瞌睡。
週一下午一放學，我回到家發現媽媽把我喜愛的圖書從圖書館借回來了。我二話不說就馬上把書拿起來看。我看得津津有味。這本書讓我入了迷。我看到這位小女孩不能去學芭蕾舞，在窗戶偷學，還被別人嘲笑，同情之感油然而生，當我看到這個小女孩被人欺負時候，我很生氣。我看到這位小女孩加入了芭蕾舞和其他同學一起學習時，我心想是十分高興的。我看得很入迷，眼睛死死地盯著書上的文字，嘴巴也時不時念著。媽媽看到我很入迷，以至於作業都沒有做完，她便不時來催促。見我還沒寫作業，便把我的書給沒收了。
晚上十點，我終於做完作業，我要去睡覺了，我怎麼也睡不著，一分鐘過去了，十分鐘過去了，我一直在想那本書。看到哪一頁了？小女孩有沒有再遇到困難？我忍不住，我偷偷去媽媽的房間把那本書拿回來。還好媽媽沒有發現我拿走了書。我馬上跑進我的'房間裡，我趁著月光靜靜地看書。直到我把這本書看完為至，我一看鐘，哇！都凌晨一點了。我馬上去睡覺。
第二天，上課時，我困得很，但是想起芭蕾舞的女孩學習舞蹈的專心，我便又打起精神來了……
讀書記作文2
上國小的時候，我非常不喜歡讀書，即使是被迫看了也是走馬觀花，只看圖案不看文字還 喜歡在書上亂畫，爸媽為此傷透了腦筋，可不管他們怎樣絞盡腦汁也無法讓我愛上讀書，媽媽常抱怨說：“你肯定像你爸的，我小時候可是大家公認的書蟲，哪裡有書哪裡就有我！”在一旁的爸爸聽了不服氣說：“誰說的？我小時候也特愛看書，經常向爸媽要錢買書，爸媽不給就自己賺錢買書！”我則在一旁沒心沒肺的說：“你們都是‘蟲’我是人，人跟蟲當然不一樣哩！”
有一天，我倒堂姐新家去玩，堂姐把我帶到她家的書房，哇！她家的書可真多啊！姐姐問我要看什麼，我隨便拿了一本書，名叫《綠山牆的安妮》。
清晨，我開啟著本書，我彷彿來到了“綠山牆舍”。在安妮的帶領下，我們穿過了“情人的小徑”在有“閃光的小湖”邊在採了一束鮮花，又走過了“鬧鬼的森林”，我們走著跳走。我為她的悲慘身世而感到悲傷，為她取得好成績而快樂，為她以優異的成績考取女王專科學校感到驕傲！
漸漸地，我和書從一對仇家變成了一對好朋友，她已融入了我的'生活，我的心！
我喜歡安妮，她性格開朗，充滿想象力;因為她珍惜友情為此可放棄一切。是安妮讓我知道，生活可能平庸，但好的心態可以把它改變得充滿樂趣和歡樂。
現在做一個現實中的安妮已成為我的一個夢想，我想努力像安妮那樣性格開朗充滿現象力，讓明天的我更加快樂！
讀書記作文3
暑假的一天，我在家閒著無聊，便嚷嚷著叫爸爸帶我出去玩，爸爸看我這麼想去，就點了點頭。可去哪玩呢？我苦思冥想著。
“就去書城吧！”我對爸爸說。半個小時後，我們到達了離書城不遠的地方，雖然路程還有點遠，但我早已想迫不及待地跳進書籍的海洋裡遨遊。
終於到了書城。我如離弦的箭那樣奔進大門兒，爸爸則在公園裡散步。伴隨著淡淡的書香，我來到了書架旁，“咦，那套系列書跑哪兒去了呢？”我焦急地翻找著，“原來換了個位置啊！”我不由得嘆了一聲。隨後，我便坐在椅子上津津有味地看著《校園三劍客》。書中的內容猶如一顆磁石般緊緊吸引著我，楊歌的超能力讓我浮想聯翩，電腦天才張小開令我大為驚歎，還有那生物“小博士”白雪使我崇拜不已。書中的人物各有所長，讓我愛看得愛不釋手，回味無窮。我猶如一個餓壞的人，在那兒盡情地啃著所謂的“精神食糧”。這時飄來一絲烤腸的香味兒，無論是誰聞到，都忍不住想嘗一嘗。但我已被書中的情節深深地迷住了，如果此時讓我選一樣，肯定是書會更勝一籌的'。
不知是什麼時候，老爸來到我身邊。心無旁騖的我自然沒有察覺到，直到老爸拍了我一下，我才回過神來。看了看鐘表，“天哪，都七點多了！”我驚訝道。我知道要回家了，於是便依依不捨地把書放回書架，心不甘情不願地回家了。
回家的路上，爸爸還對我說了一句意味深長的話：“人，可以不吃飯，但書，不可以不讀！”
讀書記作文4
讀書破萬卷，下筆如有神。道理我懂，可是我每次一看書，那密密麻麻的文字就變成了一條條的瞌睡蟲，把我的哈欠都引來了。
對於讀書這件事，我和媽媽可謂是鬥智鬥勇。
每次放學回家，一進門，總要躡手躡腳地看看老媽在不在，因為老媽每分每秒都強迫我讀書。可每當我剛剛開啟電視機，媽媽都會悄無聲息的出現，手裡高高揚起幾本課外書。
“剛放學，能休息一會兒嗎？”我提出了抗議。媽媽喋喋不休：“等你休息完我又抓不到你人影了……”我的耳膜實在承受不住媽媽的脣槍舌劍，無奈之下，我只好拿起蝌蚪文的書籍，裝裝樣子。
可那一次，當我無意間拿起《草房子》這本書時，我竟深深地陶醉其中，精彩幽默的故事情節如磁鐵般，吸引著我一讀再讀，不知不覺我竟笑出了聲。
媽媽疑問：“在笑什麼？”我把書中的.笑點講給媽媽聽，媽媽也笑了起來。但媽媽笑的似乎不是書中的情節，她的目光一直在我身上。我疑惑不解地問：“媽媽，你是不是在笑我？”媽媽溫柔地點點頭。我恍然大悟，我原來掉進了媽媽的“陷阱”裡，可這讓“陷阱”是用苦良心佈置的。頓時，我的眼前模糊起來。
從此，我徹底淪陷在書海，不能自拔。
書是燈，照亮我前進的路；書是車，帶我環遊地球。我從一個不愛讀書的傻小子，變成愛讀書的少年，對於我來說，書真是一個神奇的魔術師。
讀書記作文5
暑假之前，我原以為這個暑假媽媽會讓我休息休息的。可是沒想到，我的暑假時間早就已經被補習班給擠滿了。原來一開始我準備利用暑假的這一段時間好好地閱讀一下，可是一個個突如其來的補習班使我累得脫不開身，我的讀書計劃又不得不為它們而改變。
雖然補習班很多，但我常常利用它們之間的間隔來讀書。
早晨，我會閱讀。每天早上起來，等我洗漱完，媽媽才會為我做早餐吃。而在媽媽為我做早飯的時候，我就會捧起來書閱讀。直到媽媽把早餐端上桌，我才會把書放下。
中午，我會閱讀。每當吃完午飯，我就會休息會兒，再有一會兒書才睡午覺。可我並不會休息，吃完午飯就直接閱讀，因為我覺得閱讀是種享受。累了的時候，閱讀一下書籍就會覺得自己的疲勞瞬間消失了。直到睡覺時間到了，我才會不捨地放下書，上床去睡午覺。
晚上，我會閱讀。總體來講，在晚上，我能夠閱讀的時間最多。吃完晚飯，洗完澡，我就會去閱讀。這段時間，我閱讀的是《笨狼的故事》，我最喜歡這本書的.主人主笨狼。它可愛，活潑又有趣。雖然它不聰明，但是在森林鎮上沒有一個風動物不認識他，因為他是森林鎮上最惹人喜愛的小狼。這一套書書我都閱讀了很多次，百看不厭。看完後又會令我回味無窮。
閱讀，讓我的生活增添了情趣，我喜歡閱讀。後面的時間裡，我會更好地閱讀。
讀書記作文6
書籍是人類進步的階梯，它能使我們擁有淵博的知識，豐富細膩的感情，明白事理，開闊視野，因此書成了我生活中不可缺少的一部分。
一個星期天，媽媽帶我到書店看書。這裡的書真多呀！我們站在一排排高大的書架中間，簡直像遨遊在書的海洋。書的顏色有白的、紅的、綠的、紫的、藍的，五顏六色，讓人眼花繚亂。
在書海中我仔細尋找，終於找到了那本我喜歡的書，便找了一個不引人注意的地方坐了下來，迫不及待地開啟書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。當讀到有趣的時候我會情不自禁地大笑起來；當讀到傷心的.時候我會不由自主地掉下眼淚；當讀到主人公冒險的時候我會緊握拳頭替主人公打氣加油。啊！這本書的內容太有趣了。
正在我完全被書中的故事所吸引，看得入迷時，媽媽卻走過來拍拍我的肩膀說：“兒子，天已經晚了，我們該回家了。”書中的情節這麼精彩，我怎能丟下書走呢？“不行！看完這本書再走。”我像可憐的小綿羊一樣哀求媽媽讓我再多看一會兒。媽媽最終還是答應了，我又津津有味地看了起來。
不知過了多長時間，書店的廣播響起：“今天的營業時間到此結束。”我才發現自己在書店裡已經看了三個多鐘頭了，我不得不合上書依依不捨地把書放回了書架。
低著頭走出書店，雖然眼睛有些澀，腿有些麻，可我卻覺得內心好充實。
讀書記作文7
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
我們應該多閱讀，讓自己積累底蘊，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入日常生活之中，把閱讀當作享受。
元末明初的宋濂，小時候家裡貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時候，硯池裡的墨汁結成堅冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放鬆抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環境下刻苦學習，我們不應該向他學習嗎？
西漢時，有個叫匡衡的人，家裡貧窮，但聰明好學，他家沒錢買照明的燈油，他就把牆鑿了個洞，讓隔壁家的'燈光從洞裡射進來，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家幹活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應該向他學習嗎？
古人讀書的事例不勝列舉，古人在艱苦環境中尚能剋制自己刻苦讀書，成就一番事業，而我們生逢盛世條件優越，能不勤奮學習嗎？
古人能把讀書當作快樂之源，而我們為何不努力讀書呢？
書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”。書是益友，臧克家說過：“讀過一部小說，像交了一位益友”。
書——快樂之源。
讀書記作文8
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”我覺得這句話特別親切。
要知道我小時候，可是很會耍小聰明的呦！不過，這些事件都是為了多看一點書。
記得有一天晚上，我正如飢似渴地看著《20xx年》，突然媽媽和我說：“駿林，該睡覺了！”於是我只能帶著無限懸念上床睡覺，我躺在床上靜靜地想，徐若宣到底是找回了爸爸媽媽，還是沒有呢？我越想越激動，最後，新生妙計：哈！我可以等媽媽睡著了在偷偷的看。過了半個小時，我起床一看，太好了，媽媽熄燈了。我的作戰計劃開始！我躡手躡腳地到了客廳不停的摸索著，我摸、我摸、我摸摸摸，哼！經過我多次摸，還不是摸不到了！so,我一路小跑，跑回了臥室。不知道你看到這裡，你會想：我跑回去是有什麼新想法還是拿什麼東西那？嘿嘿，我現在解開謎底我回去拿的'是弱光手電筒了！這可是深夜看書的必備利器呀！好了，轉回正題，我在床上默數，三、二、一！開吧！噠！我的被窩裡頓時亮起來了。嘿嘿！我又可以看《20xx年》了！於是我又遨遊在書海中，不知不覺已經過去了三個小時，我的上眼皮在和下眼皮在激烈的戰鬥，並且經過一番掙扎，我還是抵不過睡魔，呼...呼....
呵呵！以上就是我的讀書趣事不要笑話我噢！
讀書記作文9
讀書使人進步，使人明白為人處事的道理，使人受益萬分。人的一生，無疑與讀書是分不開的，所謂活到老學到老，就代表了人與閱讀之間的聯絡。春節假期即將臨近尾聲，很多小朋友也開始對寒假佈置的任務進行再梳理。其中，不管是國小還是國中的同學，都有同樣的任務，那就是閱讀。
有些人很喜歡讀書，尤其喜歡看冒險一類的書籍，有些人則是對歷史書冊十分感興趣，也有部分人不太喜歡看書，每每捧起書籍總是昏昏欲睡。一個寒假下來，真的是有人歡喜有人愁。不過，今天通過閱讀我突然發現了自己的不足之處，謹以我的經歷讓大家能夠反思自己身上的問題。
家長對我們期盼很高，可是我總覺得讀書、練字也好，都是他們施加給我的，雖然也努力去背誦，去練字，甚至去死記硬揹我不喜歡的課文，但是心裡總覺得家長對我們管教太嚴格了。直到姑姑嚴厲的批評了我，不再理會我，讓我一個人自己完成課業的時候，我才知道家長對我的付出，明白她們的用心，也知道自己到底錯在哪裡。
家長督促我們學習，是為了我們更好的.成長，她們的嘮嘮叨叨其實就是諄諄教誨。我們不思進取還要埋怨她們的苦心，實在是不應該。讀書是我們自己的事情，我們應該自己合理安排學習時間，認真完成任務，不應該三天打魚兩天晒網。
希望那些埋怨父母嘮叨的同學們，能夠反思自己的行為。我們的父母是愛之深，關心切啊！
讀書記作文10
我有一個好朋友叫小愛，學習一直不錯，但是她有一個毛病，不愛看課外書。我和另一個好朋友“寧寧”決定幫助她改掉這個毛病，讓小愛喜歡上看閒書。
看書我和寧寧苦思冥想，終於想出了幾種方法來幫助小愛。
方法一：使用車輪戰術，耐心的勸導。這一天早上，我們拉來了小愛，開始了“漫長”的訓導。我先說:“讀閒書是件很快樂的事呀。”“就是啊，讀閒書可以提高你的作文能力和閱讀水平。”寧寧附和著。我又接著說：你為什麼會不喜歡呢？”“不為什麼。”說完就走了。剩下我和寧寧傻站著，
敗了，準備採取方法二。
方法二：說一大堆看課外書的好處，讓人不喜歡都難。下午我們接著來玩“口水大戰”了。我念念有詞地說：“讀書能讓人聰明機靈，能言善辯，明白事理寧寧接著說：“還有啊，看書能使人意志力堅強，反應靈敏。”“是啊是啊！”我們倆一個唱紅臉一個唱白臉。“我求你們被說了，看書又枯燥又乏味，我才不看呢！小愛的話音剛落，我和寧寧頓時目瞪口呆。唉，方法二又失敗了，準備進行方法三。
方法三：硬逼著小愛看書，不看也得看，如果這招還不靈的話，那我們就沒轍了。第二天一大早，我們倆又把小愛找來，對她說：“我們帶你去一個好玩的.地方。”說著把她引到圖書館裡，當小愛知道時，哈哈，已經晚了，我拿起一本書，塞到她手裡。剛開始，小愛還很不耐煩，後來越看越起勁，到最後她完全被書中的故事情節所吸引了，坐在那兒津津有味地看起來，到了中午也不知道，要不是我們硬拉她回去，她還不回了呢！
現在小愛上廁所時在看，吃飯時在看，睡覺時躲在被窩裡偷偷看，我現在該勸她少看點書了。
我的好朋友真是個“變色龍”啊！
讀書記作文11
六一兒童節是孩子們最盼望的日子，因為這天是孩子們的休息日，沒有了作業。家長也會帶著孩子去玩，去吃好吃的。我的六一既不是玩，也不是去吃好吃的，而是看書，這天是我讀書的好機會。
讀書時我會牢記朱熹的讀書有三到：心到、眼到、口到。遇到一本好書時，我會反覆去讀。俗話說，書讀百遍，其義自見。我才上二年級，書中有好多的地方我讀一遍很難懂，但反覆讀，慢慢就懂了。
奶奶問我為什麼要讀書，我就用巴甫洛夫的話回答奶奶說：科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代。愛迪生說：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。奶奶說：好孫子，有理想，有志氣。我答：子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。
普朗克說：思考可以構成一座橋，讓我們通向新知。正是這些名人名言教會了我怎樣讀書，讓我明白了為什麼讀書。
讀書給我帶來了極大的樂趣，豐富了我的知識，擴大了我的視野，提高了我的學習成績。我還參加了全國中國小生寒暑假徵文大賽，看圖寫話《團結就是力量》還獲得了三等獎。看著那鮮紅的獲獎證書，我再次體會到讀書是多麼快樂、多麼高興的.一件事啊！
我的六一是在讀書中度過的，讀書讓我在知識的海洋裡翱翔，讀書讓我的六一過得很有意義。
讀書記作文12
書，是一把開啟智慧之門的鑰匙；是一艘帶你周遊世界的船；書也是你的夥伴，你的再生父母。
還記得前天夜裡，當時九點多鐘了，媽媽催我上床睡覺，可我百無聊賴，就是睡不著。我思索了半天，心裡想：我或許可以看我的最愛——《笑貓日記》，但我如果被發現了怎麼辦？唉，反正一頓打，那可不比我看書重要。說做就做，我踮起腳尖，躡手躡腳地走近書櫃，“咔”，那塊地板鬆了一下，我心裡既緊張又擔憂，生怕媽媽發現。幸運的是，媽媽竟然一點兒也沒有察覺。我迅速抽出書，一下子跳到床上。“啊！”我成功地“偷”到了《笑貓日記》。突然 ，“咔”的一響，把我驚了個臉色發白，完了！不會是媽媽進來了吧？我趕忙回頭一看，原來沒有人，只是我做賊心虛罷了。這下放心了，我可以愜意地看書了。當時大燈依然亮著，我也依然在看著。
我發現楊紅櫻寫的`這本《小貓出生在祕密山洞》好有趣。以前，我只是一目十行地看，覺得枯燥無味，沒有漫畫書好看，但現在發現，這本書裡的快樂、悲傷，都使我感興趣。這本書中的笑貓的妻子為他生了四個可愛的小貓，笑貓無比幸福，可最後，最小的那隻因太弱小死在了山洞裡。讀到了這些，我黯然神傷，不免為小貓的不幸遭遇憐憫起來。
這本書既讓我傷感，又使我快樂。我已完全沉浸在書裡，他們的悲歡離合都讓我念念不忘。轉眼間已經十點多了，我只能把書放回書櫃，不然媽媽就要來抽查了，可我還想多看一會兒那本書。
我一覺睡到自然醒，書中的東西我通通都吞到了肚裡。“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說得真好！
讀書記作文13
已經不記得自己是從什麼時候開始喜歡上讀書的了，也不記得第一本讀的書叫什麼名字，但是到現在依舊能夠清晰的記得讀書時帶給我的那種觸動，很安靜，很安心。
我其實是一個比較懶的人，不是懶到不想翻書的地步，只是很難靜靜地坐下來，用大段的時間去看一本書，去體會書裡的人事變遷，人來人往中帶給我們對於人情世故的感觸。
但是我確實是享受讀書帶給我的感覺的，通常難的部分只是在開始之前，只要坐下來，靜靜地讀一本書的時候，我的`心就能夠很快的安靜下來，全身心的投入到故事中主人公的喜怒哀樂，酸甜苦辣中去。
我喜歡讀書，喜歡讀書帶給我的潛移默化的改變，說不出道不明，卻也悄然變化。
我喜歡在陽光溫暖的午後，靜靜地坐在窗前，捧一本計劃好久的書，就只是坐在那裡，從中午到下午，從陽光熾熱，到傍晚霞光微涼，雖有些做作的成分，但對於當事人來說，卻是一種很安逸的享受，陽光、午後，美好有時就這麼簡單。
《朗讀者》使董卿再次進入人們視線，在流利的主持之外，大家更注意到了她身上的書香氣，這是一種印在骨髓裡的氣質，是伴隨著歲月一起的感悟和淡然。
若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。
讀書記作文14
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”每當我捧起一本喜愛的書，一種奇妙、愉快的感覺就會充溢我的心房，我彷彿變成了一葉小舟，暢遊在知識的海洋，更像變成了一隻小鳥，翱翔在書的王國。
剛上國小的時候，我是不太愛看書的，媽媽為我買的一大堆書，只能躺在書櫥裡睡大覺，甚至媽媽還為此和我吵架。但是有一天，一切似乎來了個大轉變。
那一天，我正躺在沙發上津津有味地看著動畫片，媽媽忽然遞過來一本書，笑著說：“童童，這本幽默小說很有趣，你一定喜歡看！”這本書是藍色的封面，原來是大衛的少年幽默小說《魔鬼牙醫》。迫於媽媽的.威嚴，萬般無奈之下，我極不情願地關掉電視，拿著書回到自己的房間。
我漫不經心地看著，漸漸地，漸漸地我被書中的故事情節深深地吸引，彷彿自己和書裡的主人公融為一體。當讀到艾菲與爸爸相依為命，我會為他們的生活擔憂；當看到他們勇敢地打敗女巫時，我不禁也跟他們一起手舞足蹈……
時間不知不覺地過去，轉眼到了吃晚飯時間，雖然我已經飢腸轆轆，但是仍捨不得放下手裡的書。過了一會兒，媽媽催我去吃飯，我只好邊拿著書，邊向餐廳走去。忽然，腳下一勾，“咣噹一聲”重重地摔倒在地上。等我回過神來仔細一看，才發現是撞上了小椅子。我一臉痛苦地坐在地上，媽媽卻哈哈大笑……
從那以後，我喜歡上了讀書，《老人與海》中老人的勇敢堅強讓我敬佩，《時代廣場的蟋蟀》柴斯特、塔克、亨利的友誼讓我感動，《中華上下五千年》中近代的屈辱讓我憤怒……在書香中，我也成了不折不扣的小書迷。
燦爛的陽光下，在膝蓋攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出淡淡的油墨的清香，真是無比愜意……我願成為小書蟲，永遠遨遊在書的海洋中。
讀書記作文15
夏天的午後，太陽仍火辣辣的，無情地炙烤著大地。大地像個蒸籠，不斷地向著地面冒熱浪。人們躲在涼爽的空調房裡，與外界隔絕。可我受不了，書中的‘傑羅尼摩·斯蒂頓’在向我招手。我不由自主地走出家門，頂著炎炎烈日，獨自走在去新華書店的路上。
我趁著走路的這段時間給腦子一個思索的機會：昨天讀到什麼地方了？傑羅尼摩、菲、賴皮和本傑明遇到了怎樣的險境？它們能打破奈摩的計劃嗎？不知不覺，我走到了新華書店。我像一條泥鰍一樣，“滋溜”一下滑到第四排書架，使勁踮起腳尖，抓住書櫃，伸長右手。我生怕書櫃向我壓來，“離指尖還差一點，夠到了！嗯，夠到了！”心中一陣暗喜。我急忙開啟書，一頁，兩頁，我猶如一匹飢餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去……
“咦，第40冊呢？”看完一冊，我的目光快速搜尋著書櫃，指尖在書本上輕輕劃過。第一排，沒有！第二排，左邊，沒有！我有些失落。突然，一個念頭閃過我的'腦海：這裡沒有，說不定其它書店裡有。我奪門而出，轉戰到求知書店。跨進書店大門，書店裡的人真不少。我蹭過別的顧客和書櫃的夾縫，從大人的腋下鑽過去。我的目光定格在一片紅黃封面的排列隊裡。我急切地尋找。沒找到！從頭來，再找一遍。“啊！找到了，找到了，它在這裡！”我欣喜若狂，“終於找到你了！”我靠著書櫃，迫不及待地看起來。
夕陽西下，落日的餘暉染紅了天邊的雲彩。我像一隻快樂的小鹿漫步在來時的路上……
