好奇心作文彙編15篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的好奇心作文，希望對大家有所幫助。
好奇心作文1
好奇心是每個人必有的，在好奇心的驅使下，我們會發現許多東西，我也有這麼一段經歷，在好奇心下，我發現了……
記得在從前，我一直對力量很大的螞蟻充滿了好奇，一直都在仔細地研究它，但有一個問題一直纏繞著我：螞蟻的家一般在哪種地方?平時經常見螞蟻們在搬東西，卻不知往哪裡搬，在附近又沒看到巢，今天，我就來研究研究。
到了樓下花園，我便開始尋找螞蟻。不一會，我便看到一群螞蟻，它們在搬動東西，真是天助我也，肯定是往巢裡搬。於是，我們放了一些顏色鮮豔的朱古麗在螞蟻群中，因為在草叢裡跟蹤螞蟻相當困難，不一會兒就會跟丟，放點朱古麗我就跟著顏色走。
我一直盯著朱古麗的前進而前進，連眼都不敢眨一下，生怕哪一瞬間，螞蟻會鑽進地底似的。跟蹤了許久，我往前看，螞蟻群不見了，一定就在這附近，我興奮得一蹦三尺高，差點在草叢裡打起滾來，現在就是等待，看古麗豆在哪裡消失。突然，古麗豆閃了一下，就不見了，一定是蟻巢，在哪兒，我趕忙起步，三步並做兩步，以劉翔12秒八八的時速衝到了古麗豆消失的地方。哈，終於讓我找著了!我用了九牛二虎之力，終於把土給挖開了，在我眼前，出現了螞蟻一片忙碌的景象。這就是蟻巢，我終於見著了，忽然，我驚住了，這就是蟻巢嗎?在裡面只有和平、充實和忙碌，而我們人類呢?戰爭到處都是，鬧饑荒的城市到處都有，我們與螞蟻簡直是兩個極端。面對螞蟻，我們真的.無地自容。我們也許該捫心自問，我們真的滿足了現在的生活嗎?現在的我們也許該向螞蟻學習學習，用自己的手去改變未來，用自己的雙手去創造未來，向自己夢想中的世界進發。
在發現蟻巢的過程中，我不僅知道蟻巢在哪，我還知道人生是要去奮鬥的，讓我們準備就緒，出發!
好奇心作文2
大家看了這個題目後，一定都會知道。“好奇心”是今年大學聯考的題目。我作為一名12歲的六年級國小生，為什麼要寫“好奇心”呢？因為我想要提前感受到這種氣氛，順便來提高一下自己的寫作水平。 今天，在這裡，我就想談談“好奇心”這個話題： 好奇心，顧名思義，就是對某種事物的一種新奇。 對於我來說，有一件事，特別能“勾”起我的好奇心，那到底是一件什麼事情呢？
去年，我到海南遊玩。海南是個臨海省，四面八方都是海，理所當然的，沙灘也很多。大家都很清楚，大多數沙灘都是黃色的，再加上在盛夏的日子裡，這些沙灘在強烈的陽光照耀下，顯得非常刺眼，踩在腳下，也感覺燙燙的，所以被稱為“金沙灘”。但海南博鰲鎮那裡，有一處景區與眾不同，那到底不同在哪裡呢？那裡的沙灘並不是黃色的，而是白色的，這個沙灘在陽光照耀下，銀光閃閃，也相當刺眼，所以被稱為“銀沙灘”。而在澳門海灣，有一處沙灘更是少見，那裡的沙灘既不是黃色的，也不是白色的，而是黑色的，這裡的沙灘，放眼望去，全是烏黑烏黑的，給人一看到，就感到很不舒服，所以被稱為“黑沙灘”。聽當地導遊介紹，這個“黑沙灘”原本與其它“金沙灘”一樣，但後來，經過長時間的環境汙染，漸漸地變黑了。因此，這裡的沙灘從此就非常獨特。為什麼我們人類這樣不珍惜自己的'環境呢？我想知道，我好奇！ 我對此也有自己的想法：“黑沙灘”為什麼會受到環境的汙染？這肯定是我們人類造成的。很早以前，這個“黑沙灘”很美麗，但後來，由於人類的不重視，才使原本美麗的沙灘變成今天這樣的“黑沙灘”。我們不能再這樣破壞環境了，大自然需要綠色。現在，只有我們人類攜手共同環保，才能不讓我們居住的地球村毀滅。
好奇心，可以讓我不斷進步；好奇心，可以讓我不恥下問；好奇心，可以讓我······我現在只有擁有好奇心，才能在平時的生活與學習中，更上一層樓！
好奇心作文3
不知道是我跟不上時代了，還是社會發展太快了。
那天早上，一出家門，呀，就看見一個“風度翩翩”的男子挺著脾酒肚，大搖大擺地走來，恐怕他有兩個成年人那麼重，似乎每走一步，我在這兒頭都能感覺我自己將被地面反彈到空中。可我對他十分好奇的就是他中間頭上豎起的一撮小毛，小毛好像被固定死了，動彈不得，就像是雨沖刷到牛毛身上；緊緊地繞在一起了。我在想，是因為他想飛到空中，還是盼著下雨呢？
帶著這個問題又繼續前進，來到了公園，我好像看到了乞丐。這個人的褲子破了好多洞，光是有洞還不要緊，關鍵是褲子上的布料還拖著，布料旁邊有些細細的纖維，再從下往上看，啊呀，那個頭髮又不知是被拖把拖過，還是剛剛才起床，這兒一窩，那兒一窩，有的向裡卷，有和向外卷，反正是形態不一，額前的.長髮都蓋住半邊臉，就像是小偷幹了壞事怕被警察認出來似的。我在想：這人可真是節約用錢，我也應該學習學習他好“樸素”的精神。
今天一大早兩件事就讓我十分費解，現在這些人可真的是發揚傳統美德，現在人不僅僅是落在口頭上，可真是落到行動上了。
下午，找到朋友，我把上午的所見所聞以及所感都告訴了她，她聽完後，捧腹哈哈笑，我十分納悶，這有什麼好笑呢？她終於是肚子笑疼了，慢慢靜下心來跟我說：“唉，你成天不出門，哪知道呀！”“我知道，那些人可好了，都知道樸素了，我還沒有他們那樣具有這種優良品質呢！”我疑惑地解釋著。
“你可否知道，頭上頂一撮毛叫標新立異，你又可否知道褲子破成了那樣兒，頭髮亂成那樣，叫什麼，這叫時尚。”一旁的我目瞪口呆，不行我落後了。
可我仍不理解，這些人為什麼為了與眾不同，追求時尚，把自己弄成這樣呢？這樣做，難道真的可以吸引別人的眼球嗎？難道，這就叫美嗎？百思不得其解，我帶著疑問回家。我仍在深思，一不小心撞到了一個大媽。
“對不起，對不起。”這時，
，我才反應過來，大媽看著我抿著嘴，微微一笑說：“撞到人正常，誰不會一不小心撞到人呢，不過下次可要小心啊！”大媽從身旁走去，我回過頭望著她，梳著整齊的頭髮，衣服顏色搭配有理有條，走路一步又一步，顯得踏實，穩重。
為什麼同樣是人，怎麼會有這麼大的差異呢？
好奇心作文4
好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。
小路和小春都是四年級的學生，他們是好朋友，都有很強的好奇心，但他們的成績卻有天壤之別。
一天，小春和小路同時走進教室，小路一放完書包就開始認真地看科學書，好奇地看老師還沒教的東西；而小春卻磨磨蹭蹭的，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關。“丁零零、丁零零……”一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學書，而小春卻在一旁看漫畫。…… 一陣笑聲傳來，古老師走近一瞧，原來是小春在看漫畫，他嚴厲地批評小春：“小春！你在幹什麼！怎麼連科學書都沒拿？不知道這節是科學課嗎？看看你旁邊的小路，他怎麼就知道拿！”話音剛落，小春就飛快地跑到自己格子前，拿了科學書。“同學們現在開始上課，今天的'主題是‘電’。”古老師給大家每人一個電燈泡，讓大家提問，課堂上沒有一個人舉手，古老師鼓勵他們，說：“說錯沒關係，不用怕，你們不行還有我呢！”
這時，有一位“勇士”舉手了，“請問古老師，為什麼電燈泡要做成拱形？”小路問，“你真有好奇心，同學們回家查資料，幫助小路解答這個問題。”古老師和藹地說。
回到家裡，小路就翻閱《百科全書》，終於找到了答案，原來一般的電燈泡裡不是真空的，但為了讓燈泡內部保持一定壓力，就運用了“蛋殼形結構”。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看後感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新遊戲吸引了，津津有味地玩了起來。
許多年以後，小春和小路萍水相逢。這時的小路已經成為一位節能燈的專家；而小春變成了一個難以自拔的遊戲迷、沒有工作的人。小春問他為什麼可以取得那麼大的成就，小路謙虛地回答：“這都離不開令我勤奮好學的好奇心啊！” “早知如此，我就不把好奇心用在玩遊戲上了！”小春懺悔地說。
好奇心作文5
朋友有一天告訴我：“好奇心害死人!”?
好奇心，的確“害死”了不少人呢!?
好奇心為什麼會害死人?且讓我來舉例說明。?
縱觀人類科學史，幾乎每一次飛躍都伴隨著殺戮。有的是殘害天真而好奇的科學家，不讓他們吐露人人都可以好奇地窺探上帝的祕密這個真理。有的將真理的'幼苗掐斷，熄滅人內心渴求的火焰。?
所以布魯諾被燒死，女數學家索菲婭被當做女巫，愛因斯坦被視為瘋子。?
而好奇地探索本身就危險重重。居里夫人由於對放射性物質的研究而身患絕症，哥白尼晚年因觀測太陽而失去視力。?
好奇心可真是“害人不淺”!?
然而布魯諾昂起頭，索菲婭說“我選擇數學”，居里夫人高貴地合上雙目，哥白尼撫摩著作封面淚水溢位雙眼，科學巨人愛因斯坦眼眸清澈，決不退縮。?
如果可以齊聲回答，他們必然會說：“探索生命自然的奇蹟，我只是有些好奇!”如此驕傲自豪!?
帕斯卡爾說：“人是會思考的蘆葦。”的確，會思考是人類高貴之處，而好奇心正是思考的原動力。“我們是誰?我們從何而來，又到哪裡去?”每每思考這些問題，我彷彿置身於無限的旋渦之中，感到不可知而答案又似乎無處不在。這些問題困擾了一代又一代的人們，但毫無疑問的是，人類正是由此發展，由此昇華。?
“好奇心似乎離我們越來越遠。”朋友又道，指著堆著的課本試卷嘆氣。我凝視池塘邊嬉鬧的孩童，不禁有些惆悵。?
越是成長，人似乎對這個社會越來越熟悉，我們習慣了天是藍的，月亮會圓會缺，電視一個黑匣子卻會唱會跳，母親的白髮會越來越多，而網路更告訴我們，你想知道的，我們都有。?
《蘇菲的世界》中艾伯特對蘇菲說：“當人們安於沉睡在兔毛中時，哲學家總是攀在兔毛頂端，向下大喊：‘你們快看!’而人們只是一笑：‘這群搗蛋鬼!’”?
“那你呢?朋友，你會怎麼做?”?
朋友從書本間抬起頭，清亮的眸子閃動著光芒，她嗔怨我道：“真是個麻煩的問題，不
過如果不幸‘遇害’，也許是另一種幸運呢!”?
好奇心作文6
我以為，好奇心，其實就是對於未知事物的求知慾與探索欲。好奇心會促使你發現未知的精彩。
在學習中，必不可少的就是好奇心。仔細觀察，你會發現那些優秀的人，並不一定純粹地比你聰明，而是他們對所學的事物有著強烈的好奇心。有了好奇心，不需要旁人的督促，他們就會自主地追求知識，刨根問底。相反，若是好奇心缺乏，那就對任何事物都提不起興趣，就算知識進了你的腦子，那也是被強行塞進去的，這不但不會使你因為擁有學識而快樂，還只會給你增添煩惱，使你感到壓抑。
雖然說有的人強行擁有很多知識不一定會讓人感到愉快，但擁有好奇心卻絕對是一件讓人身心舒暢的事情。只有對你所要掌握、學習的事物有了好奇心，你獲得知識的'時候才能感受到那種發自內心的快樂。
在普通人眼中，知識是死的，刻板的，一成不變的；但是在有好奇心的人眼中，知識是生動的，有趣的，充滿魅力的。一味地追求刻板的知識只會讓人感到枯燥乏味，可如果往你的腦袋裡新增一些起潤滑作用的好奇後，你會發現呆板的文字在舞動，乏味的符號在奔跑，無趣的幾何圖形在跳躍，似乎一切都變得生動起來，你會不自覺地被吸引，為自己的新發現而感到歡呼雀躍。這就好比人在坐過山車時的感覺，雖然會害怕尖叫，但又同時享受它所帶來的興奮刺激，一會兒恐懼地祈禱它停下，一會兒又暗暗地希望它再快一點兒，在離開座位的那一剎那，又忍不住回味之前的驚心動魄和夾雜著些許酣暢淋漓的成就感。
好奇心總是會給我們帶來驚喜，是一種良好的心理狀態，它可以引人探究複雜的未知領域，但是也有可能會使人在探究的過程中因為太執著而迷失自我。所謂“物極必反”，“好奇害死貓”就是這個意思了。
所以，我們要控制好自己的情緒，保持好良好的心態，要讓好奇心成為助你前進的動力，而不是成為你的阻礙。
好奇心作文7
眼睛是人體的重要器官，我們每個人都喜歡和愛護自己的眼睛，而我卻恨自己的眼睛……
記得去年四月底，郵遞員送信給我的鄰居，他是讀中學的小強哥哥，可他家房門緊閉，郵遞員只好囑咐爸爸轉交給小強哥哥，爸爸順手把信放進抽屜，有事出去了。我看到那封信，在強烈的好奇心的驅使下，拉開抽屜取出信，正想撕開，不！這樣太明顯了，我腦子裡閃現了鄰居阿姨偷拆信的情景。於是我把信封口用水浸溼，小心用針一點一點地剔開，信紙出來了，我迫不急待看完信後又趕緊封好口，放回原處。
回到自己的房間，不知為什麼總想起小強的姐姐在信中的話：“小強你在模擬考試中數學考了七十分，你卻騙爸爸說九十五分，這是不對的，我知道爸爸望子成龍，因為性子很急，常打你，但只要你好好地解釋這次考試的'原因，相信他會諒解你的……”嘿！小強哥真大膽竟欺騙老爸……唉！與我無關，到小紅家玩，我和她講話時無意間把這件事說漏了嘴，沒想道這個快嘴的小紅把信中的內容告訴了別人，一傳十、十傳百，全村的人都談著這件事，剛回家的小強爸也知道了。
小強爸一踏進家門，生氣地走到小強面前，“啪、啪”二巴掌，還邊打邊罵：“你這個不孝子，你好大膽，竟然欺騙老子，這還了得，你給我滾。”隨手拿起一根較粗木棒打小強，小強被打得火冒金星，悻悻地說：“這都是你逼的，考不好，你就要打我，你不要我，我走。”說完頭也不回走了。
爸爸知道了事情的原委後，語重心長地對我說：“孩子，你拆了人家的信，並把內容傳出去，破壞了小強和睦的家庭，你怎麼對得起他呢？再說你是國小生應該知道拆信是犯法的啊！法律規定公民的通訊自由和通訊祕密受保護……
事情雖過去一年了，但它會時時出現在我腦海裡，這件事我真後悔啊！我真恨自己的眼睛……
好奇心作文8
好奇心是什麼？好奇心就像一支爆竹，一點開，它就劈啪作響，給於我們許多“爆炸性”的想象。
發明了“牛頓定律”的牛頓，坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋果，“咚”一下，把他的想象全撞開了，當即，他就提出一個質疑：蘋果為什麼會落在地上，而不飛上天呢？他立刻對這個看似普普通通，毫無價值的問題展開了研究，最終，最終發現了地心引力，他的名字也被收錄進世界名人簿上。
牛頓的成功源於好奇心。好奇心讓社會進一步走向禮貌。
大昆蟲學家法布林，小的時候為了捉一隻紡織娘，竟到黃昏都沒有回家，長大一點後，父親叫他去放鴨子，他把鴨子放入水裡後，就開始去捉昆蟲，捉到傍晚，太陽西下了，他才趕著鴨子回家，以至於“兩個口袋都塞的滿滿的”。
回家後，父母禁止他再玩昆蟲，他就揹著父母偷著玩，最終邁入了科學的殿堂。
好奇心的長久成就了法布林。好奇心必須伴隨著不怕困難的`執著，才能最終成功。
一個心理教育專家想測試一下此刻孩子們的好奇心。於是他先來到一所幼兒園，在黑板上畫了一個大大的圓，問“這是什麼？”
“是太陽！”“是草帽！”“是硬幣！”……，專家大略數了數，大約有100種答案，可見這兒的孩子們的好奇心是多麼的豐富，專家微笑著點點頭．
之後，專家又來到一所中學，他也在黑板上畫了一個大圓，問“這是什麼？”
“是一個圓唄！”20幾個中學生都這樣說著。專家微微吃了一驚，那裡的孩子都沒有好奇心，於是搖搖頭走開了。
好奇心必須由著豐富的想象力引導，豐富的想象力則能激發出更大的好奇心。
好奇心變化無窮。它滑稽可笑，常引的你哈哈大笑。它刁鑽古怪，逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無窮，但有一點不變，那就是永遠很好奇，使心不會變老，讓社會向著禮貌猛跑。
好奇心作文9
我是當年武則天立下的那塊無字碑。數千年來，多少人對我的存在感到質疑，其實，說實在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬於自己的繁華。溺女，誰能體會你的不捨與無奈?弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚?攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥?垂簾，昭示著你——她人無法企及的高度;稱帝，昭示著你不可一世的霸氣;改元，一個“曌”字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的主人，為什麼你的背後，有這麼多不為人知的無奈，痛楚，辛酸……
我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著千萬人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。但是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身後也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過;或洋洋千言，或寥寥數語;或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?
我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷豔，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山於不顧的真心;昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什麼我的`主人只有萬世的罵名?只有我?
主人，感謝你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，讓我瞭解了你的過去，你的背後，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只願帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺。
好奇心作文10
我的好奇心特別強，家裡的收音機，我經常拆開來“研究研究”，小鬧鐘成了我學習齒輪的試驗品。縫紉機的針頭為什麼能把底線鉤出來，廁所裡的水箱為什麼能自動關閉？對這些雜七雜八的東西，我不僅要看，琢磨，而且喜歡動手，其間，當然免不了要捅婁子。對我這“賤手殘爪”，媽媽極力反對。“鬧鐘都不準了，還在擺弄！”“小老爺，你怎麼敢拆我的縫紉機生”她幹咋唬，卻捨不得打我，只好去激爸爸，“他整天胡搗鼓，你還管不管呀？”爸爸呢，總是笑咪咪的，頂多說一句：“小心點，別弄壞了。”這是變相地支援，至少也算是默許吧。
你看，媽媽引以為榮的，爸爸偏要潑涼水，媽媽極力反對的，爸爸偏又不以為然。在家裡，我也成了個有爭議的人物。
別人千言萬語，我有一定之規，這本來是我生活的信條，也是屢次挨“克”而到底沒有多大改變的.根本原因。然而到了高一，我卻動搖了，或者說，自一已思想上也有了爭議了。
先前，我是頗以聰明”自負的。可是高一的兩次大考，在班裡都沒進前十名，期末考試，竟然有兩門不及格。相反，我一向瞧不起的兩個同學，學習成績卻象猴子爬竿，哪蹭蹭”地直往上蹄。於是，在我心裡“聰明”後面的歎號變成了間號。
“天才出於勤奮！”班主任開導我。
“自以為聰明的人往往最不聰明！分爸爸這樣教育我。
我的頭嗡嗡作響，臉熱辣辣發燒，背上就象遭了芒刺一般。
“關心巢體，熱愛勞動。”這是每次操行評語上都有的兩句話，我自己也覺得受之無愧，學雷鋒，學張海迪，辦牆報，搞衛生，咱什麼時候沒跑在前頭？栽樹，澆水，為建陵園路揀石頭，咱哪一次惜過力氣？搬家、買煤、壘雞窩，四鄰八舍，誰家的活咱沒幹過？可是，班裡發展團員，卻沒咱的份。是老師不公平，同學有成見，還是自己？……
“大目標，高標準，嚴要求。”班主任送我九個大字。
“找成績不漏秋毫，看缺點不見泰山，這樣的人算不上革命者。”爸爸只說了這麼一句話。
我頭國汗，心裡著火，連個子也覺得矮了半截……我這個人，唉，怎麼搞的，種牡丹者得花，種羨幕者得刺。今後的路該怎麼走，是認真考慮的時候了—十六歲，還能再充小孩子？
好奇心作文11
好奇是社會前進的重要動力。好奇無處不在。燧人氏好奇，鑽木取火;神農氏好奇，遍嘗百草。人類在漫長的進化中，改變了許多，但好奇之心不變，其實也一直是好奇心帶領人類進步。
在一個人類新生命呱呱墜地時，好奇就隨之出現了。嬰兒的眼睛比成年人大得多，也明亮的多，是因為周圍的一切對他都是陌生的，他需要一雙能夠滿足好奇心的大眼睛。柴可夫斯基四歲時就對音樂產生極大的興趣，後來成為世界著名的作曲家。可見，好奇心對人的成長是至關重要的。
人會隨著時間的`推移而衰老，但好奇心卻能永葆年輕，青春常在。牛頓直至垂暮之年仍好奇於星球運動的切向力;愛因斯坦晚年還苦苦探求光波粒二象性的本質。可以說，好奇心獨立於時間之外，可能會在任何時候，給你甚至世界形成巨大的影響。
好奇，有時也會鬧出一些笑話，但更多的時候會使整個世界為之鉅變。普朗克的量子論、門捷列夫的元素週期率都深刻地影響了世界。試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個意義非凡的規律?牛頓也不可能在習以為常中發現萬有引力!好奇的力量太不可思議了。
有人說，那些都是偉人，我們是小小的普通人。那就回到一個個普通的人身上，好奇仍然無處不在。每逢假日週末，都有店鋪在門前請人搭臺表演，來來往往的很多人都會不由自主地把視線投向舞臺，好奇地看上一眼。這就是好奇心在作怪。
如果對一件事不懷有好奇心，要想成功無異於異想天開。就像上特長班一樣，如果真有興趣，就會如虎添翼，某一方面的特長會成為今後發展的良好動力;如果沒有興趣，就等於白白浪費時間，不如不上，以免把僅有的一點兒好奇心消彌殆盡。
不僅對於個人發展，對商業競爭來說，好奇仍起決定作用。
現在國內的眾多商家都力圖從“中國製造”向“中國創造”轉變，其核心就是創新，而創新源於創新人的好奇心，創新出來的商品也要求滿足廣大消費者的好奇心。只有這樣，才能在激烈的競爭中生存發展，才能在國際競爭中立起自己的堅實支柱。
總之，貫穿人類社會以及人的一生的，是好奇;促進社會不在“刀耕火種”停留的，是好奇;伴隨著人們生活點點滴滴的，也是好奇。好奇，無處不在!
好奇心作文12
古希臘一位哲人曾經說過，頭腦不是一個需要被填滿的容器，而是一把需要點燃的火炬 。好奇是孩子的天性，每個孩子都有一雙善於發現的眼睛，一個勇於思考的大腦 ，對於他們的每一次新奇的發現，父母都應該用賞識的目光去關注，積極的心態去鼓勵，陪孩子一起探究這個世界的祕密。
航航就是一個好奇心很強的孩子。一次，我發現他用顯微鏡觀察過螞蟻以後，把顯微鏡下面的塑料後蓋取下，裸露出兩節小電池。我想提醒他愛惜物品，話到嘴邊又咽了下去，心想：看你能搗鼓出什麼名堂？過了不一會兒，航航興高采烈地喊道：“媽，快來看，燈泡亮了，燈泡亮了！”我走近一看，只見航航用做實驗用的電線連在電池的兩端，小燈泡發出淡黃色的亮光。航航還一本正經地向我介紹：“媽，這是電池的正極，那是電池的負極，只有正負極連線對了，小燈泡才會亮。”我由衷地讚賞道：“航航瞭解的.知識可真不少，這是我上國中二年級才弄明白的知識，你挺了不起的！”航航的小臉的洋溢著自信與快樂。我在內心暗自慶幸剛剛沒有用粗暴的語言扼殺孩子那可貴的好奇心。當孩子興奮地向你報告他們的最新發現，不僅表明孩子對世界充滿好奇，而且表示他們正在觀察與思考。我們要允許他們有新奇的想法和做法，鼓勵他們有創造性的嘗試。
曾經看過這樣一個故事，一個國小生，在科學課上。聽老師講蚯蚓有很強的再生長能力，即使被剁成兩截也可以存活下來，並且可以再生長兩條完整的蚯蚓。他非常好奇，一定要弄個明白，於是挖來一條蚯蚓截成兩段，放著家裡養起來，他母親發現以後，狠狠地扇了他一巴掌，並把蚯蚓扔了出去。這位母親粗暴的做法扼殺了孩子的這種求知衝動，她的一巴掌很可能會打掉孩子的好奇心和創造才能。 父母賞識孩子的新奇發現，能更好地激發孩子的求知慾望，會讓孩子對學習更有興趣。因為，一個豐富多彩、充滿奧祕的世界正在前方等著他去探索呢！
好奇心作文13
我是當年武則天立下的那塊無字碑。數千年來，多少人對我的存在感到質疑。其實說實在的，我對自己的身份，也感到好奇。主人留給我的只是一句空空軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰，卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬於自己的繁華。溺女，誰能體會你的不捨與無奈；弒子，誰能感受你的`心痛與欲哭無淚；攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚；寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥；垂簾，照射著你，他人無法企及的高度；稱帝，昭示著你不可一世的霸氣；改元，一個“瞾”字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的主人，為什麼你的背後有這麼多不為人知的無奈，痛楚，心酸......
我好奇我的身世，主人深知自己正遭受著千萬人的唾罵。好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。但是，好一個武則天，身前要一鳴驚人，身後也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過；或洋洋千言，或寥寥數語；或意境平箋，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌？
我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷豔，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉；妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林“；玉環，有華貴，有唐玄宗為紅顏而至大唐江山於不顧的真心；昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名。而我的主人，為什麼我的主人只有萬世的罵名？只有我？
主人，感謝你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心。因為是它，讓我瞭解了你的過去，你的背後，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤傲的傲世風骨，你桃花般紅瀟湘溪的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧。我不在乎你站得有多高，也不會在乎世人對你世俗的評價。如果有來生，我只願帶著這個好奇心，做你喘息的平臺。
好奇心作文14
好奇心是什麼？好奇心就像一支爆竹，一點開，它就劈啪作響，給於我們許多“爆炸性”的想象。
發明了“牛頓定律”的牛頓，坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋果，“咚”一下，把他的想象全撞開了，當即，他就提出一個質疑：蘋果為什麼會落在地上，而不飛上天呢？他立刻對這個看似普普通通，毫無價值的問題展開了研究，最後，終於發現了地心引力，他的名字也被收錄進世界名人簿上。
牛頓的成功源於好奇心。好奇心讓社會進一步走向文明。
大昆蟲學家法布林，小的時候為了捉一隻紡織娘，竟到黃昏都沒有回家，長大一點後，父親叫他去放鴨子，他把鴨子放入水裡後，就開始去捉昆蟲，捉到傍晚，太陽西下了，他才趕著鴨子回家，以至於“兩個口袋都塞的滿滿的”。
回家後，父母禁止他再玩昆蟲，他就揹著父母偷著玩，最終邁入了科學的殿堂。
好奇心的長久成就了法布林。好奇心必須伴隨著不怕困難的執著，才能最終成功。
一個心理教育專家想測試一下現在孩子們的好奇心。於是他先來到一所幼兒園，在黑板上畫了一個大大的'圓，問“這是什麼？”
“是太陽！”“是草帽！”“是硬幣！”……，專家大略數了數，大約有100種答案，可見這兒的孩子們的好奇心是多麼的豐富，專家微笑著點點頭．
接著，專家又來到一所中學，他也在黑板上畫了一個大圓，問“這是什麼？”
“是一個圓唄！”20幾個中學生都這樣說著。專家微微吃了一驚，這裡的孩子都沒有好奇心，於是搖搖頭走開了。
好奇心必須由著豐富的想象力引導，豐富的想象力則能激發出更大的好奇心。
好奇心變化無窮。它滑稽可笑，常引的你哈哈大笑。它刁鑽古怪，逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無窮，但有一點不變，那就是永遠很好奇，使心不會變老，讓社會向著文明猛跑。
好奇心作文15
古往今來，人類從原始社會演變到現今的科技經濟相對發達的社會過程中，體現出了人類的積極上進和爭強的好勝之心。然而，“好奇心”則為人類的發展作出了必不可少的作用。
“好奇心”顧名思義便是是說有一種想探索或瞭解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”，那就等於清澈亮麗的大湖裡沒有了湖水，也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等於是說這個地球不叫地球了。其實，如果把一個求知的想法看作反應物，成功看作是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應條件，那麼我們就可以簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。
當今世界發展的重要主題之一的科學不能沒有“好奇心”。著名的生物實驗“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅動下完成的，孟德爾的這次實驗所得出的“分離定律”則為生物學的發展和當今基因學的.發展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋果為什麼會掉下來的情況下，他的“好奇心”也驅使他去研究，最終得出了“萬有引力”這個定律，為物理學的發展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明，具有很強的勇於探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業的傳奇，併為IT行業的發展作出了無可代替的功績。
顯而易見，由上述的材料當中我們可以看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發展上，都具有一個不可撼動的地位。
希臘的著名哲學家蘇格拉底曾經對他的弟子說過：““好奇心”的正確使用與否，往往是決定一個人命運的重要因素之一。”這個說法完全正確，其實從一個人的生長里程來說，人的一生基本就是在成長，在不斷的突破和創新。然而驅使這些事情發展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因為，人學習的其中一個原因便是為了瞭解這個世界的事物，而在瞭解了你所想知道的事物之後，就必然會選擇你心中的命運。
所以，我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個世界運作的重要配件之一。
