感恩老師老師的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的感恩老師老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩老師老師的作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是陶先生對教師的形象概念。我要用自己的話讚頌我的老師。
我的老師姓尚，她帶我已經四年了，我對我的老師可敬佩了。因為我的老師不僅對我們學習上抓得緊，還很關心我們。記得有一次體育課上，我跑步的時候摔了一下，摔傷了胳膊，同學們找到尚老師，吧事情的來龍去脈說了一遍，老師聽後，立馬跑到操場，扶著我一路走到了診所，到了診所後，大夫說傷口發炎了，老師想了想，給我家長打了電話後，立馬把我送到了醫院。處理了傷口等我媽媽趕到時，我已經包紮好，坐在門口了。媽媽趕緊向老師道謝，老師卻什麼也沒說，走到門診，給我拿上了藥遞給了媽媽。媽媽正要道謝，老師又說：“一定要按說明書嚴格吃藥啊！”媽媽趕緊掏出醫藥費給了老師並道謝，老師再三推辭，最後還是收下了。
老師像園丁，我們像渴望陽光的.小苗，等待著老師的栽培。我們老師還特別像我們的朋友，每次陽光體育活動時，老師都教我們怎樣搖繩、跳繩。跟我們一起尖叫、跳繩、踢毽子。其樂融融，玩得不亦樂乎。
千百年前有人歌頌教師，千百年後還有人歌頌教師。教師是一個不變的話題，是一個不變的故事，我要歌頌我的老師，讓全世界聽見！
感恩老師老師的作文 篇2
古人云：“滴水之恩，當湧泉相報。”在這個世界上，每個人都要學會感恩。我要感恩的人就是我的語文老師。
她對我們要求非常嚴格，對工作認真負責，自從我升入五年級後，她就一直擔任我的班主任，這個人就是郭老師。現在回想起來，郭老師對我幫助最大的，就是每次考試之前都會給我鼓勵，給我定一個目標，要求我考出一個好成績。考完後，她總會關心一下我考試的'情況。所以，我每次考試都非常努力、細心，始終把老師的話記在心間，生怕考不好會讓老師失望。不過，也就是老師這一個小小的舉動，使我在學習上更有自信和動力，也使我的考試成績一直名列前茅。
郭老師不僅關心我的學習，在生活上也對我關愛有加。還記得有一次，我在課堂上犯了困，下課後，老師就問我：“你剛才上課的時候為什麼犯困？”我說因為我渴了。隨後，老師就帶著我到辦公室接了一杯熱水，讓我心裡感覺暖暖的。雖然這只是一件微不足道的事，但是我會永遠記在心裡。
感謝緣分，讓我們和老師走在了一起。感恩老師和我們在一起的時光、感恩老師給了我前進的動力、感恩老師給了我飛翔的翅膀、感恩老師給我指明瞭學習的方向。
感恩老師老師的作文 篇3
教師節到了，帶著秋天的喜悅，教師節輕輕地，如期而至。
先是聽見了她的聲音。晨曦中，一聲聲“老師，節日快樂”讓人心頭一熱。那是學生們真心的問候，一句短短的祝福，卻包含了濃濃的深情，我聽見了，像是感到了豐收後的喜悅，連萬物之母╠╠╠大地，也展露出欣慰的笑容。
然後，我還看見了她的顏色。那樣繽紛的`色彩，是各種各樣的賀卡交錯的顏色。羨慕的目光，編織成了溫暖的小手，撫摸著老師的心田。我看見了，像是飄然而落的楓葉，發出五彩的光芒，“沙沙沙”地歌唱著，在快樂的歌聲中快活地搖曳著。
我送給了老師一張賀卡，那是一張飽含著濃濃情意的賀卡，看到我的賀卡，老師的眼中，竟然還閃爍著感動的淚花。老師說，學生的進步就是給老師最好的禮物，於是，我就努力地讀書，認真地學習，老師看了，眼裡又閃爍著驚喜的光，笑逐顏開。
感恩老師，讓我們懂得了萬物的生長規律，懂得了世界的奇妙；感恩老師，讓我們取得了成就，讓我們成才！在這個特殊的節日裡，我再次深深地說一聲：“感恩老師！”
感恩老師老師的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，四年過去了，老師依然陪伴著我們成長，老師您還記得嗎？
一年級時，您教我們拼音，剛開始我以為拼音沒有那麼重要。當時，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重複寫呀，讀呀，背誦呀……後來認學漢字時，我才發現拼音有多麼重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今後的學習打下了良好的根底。
二年級時，您教我們學看圖寫話，您苦苦婆心地教我們怎樣寫具體，怎樣理解內容……慢慢地，讓我知道故事裡的趣味性和意義。老師，感謝您這麼辛苦地教我們，培養我了對語言知識的熱愛。
三年級時，您讓我們閱讀，您熱情洋溢地教我們怎樣閱讀，有些同學小聲地說：“早就會了！”可您依然教我們，直到我們明白為止。後來，我們越來越喜歡閱讀，慢慢地，我們會看自己買的書。老師，感謝您教我們閱讀，讓我更愛學習。
四年級時，您教我們寫篇，您幽默生動地講解篇的要求，讓我們更加深入了對篇的理解，現在，我們還會把生活中的點點滴滴寫出來。老師，感謝您教會了我們書寫人生的篇章。五年級時，您教我們理解閱讀，您非常辛苦地講解內容，讓你我們對閱讀題有一定的理解，現在，我們會把閱讀題一遍遍的'做對，因為我們會理解閱讀！
現在我讀六年級了，老師你會授予我更多知識，對嗎？老師，我會在新的學年裡，更加努力學習，珍惜老師的辛勤教學。願天下老師教師節快樂！
感恩老師老師的作文 篇5
生活就是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也瀰漫著風霜雨雪。生命的長河，註定要流過寬闊的平原，也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅僅就是寬闊的.大道，同時也佈滿了荊棘險灘，就是他們諄諄地教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們就是祖國的花朵，她們就就是辛勤的園丁；如果我們就是勇敢的水手，她們就就是智慧的導航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。的確，對於我們的成長而言，老師就是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把期望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會職責感注入在了我們的靈魂裡，社會的發展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鑽石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節就要到了，我會親手為您做一張精細的賀卡，來代表我對您的愛——老師，節日快樂！
感恩老師老師的作文 篇6
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭，為後輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的'碩果。
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節日快樂!在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠快樂!感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課後，在走廊裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂”。
感恩老師老師的作文 篇7
如果說現在有人問我除爸爸媽媽以外誰對我最好的話，我一定會毫不猶豫的回答：“當然是老師了！”
是啊，這六年來，是您用知識的水源澆灌著我們，把我們從一個幼稚的孩童變成一個充滿知識的少年。您，就像一支蠟燭，燃燒著自己的青春，卻用光芒照耀著我們；您，就像一位辛勤的園丁，用您的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的.花朵，使我們茁壯成長；您就像一盞路燈，為我們照亮光輝的前程……
我還記得考試前，您為我們講題的時候，只要有一人聽不懂，您就會耐心的講給她聽。當我們班被評為“先進班集體”的時候，我突然發現您的臉上終於露出了笑容，那笑容好燦爛，好美麗！
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，就要畢業了，我以前那種厭煩這所學校的感覺沒有了，留下的都是依戀。好想永遠依偎在您的懷抱，您告訴但我們，是雄鷹就要展翅高飛，翱翔天宇；是海燕就要搏擊海浪，勇鬥風雨！
親愛的老師，在我們成長的路上撒滿您辛勤的汗滴，所以，我們一定不會辜負您，我們一定會為母校添彩，為祖國爭光，因為我們會擁有最好的未來！
感恩老師老師的作文 篇8
“高大的身影，照耀您窗前。”每當我朗誦這句小詩時，眼前都會浮現老師微笑的臉龐。老師的愛像一縷春風，煥發了生命的光彩；老師的愛像柔和的細雨，滋潤了我幼小的心田。我有一位對我要求嚴格的老師，即使這樣我也很喜歡他。他就是我的班主任——單老師，有一件事發生在我和老師上，這件事深深地感動了我。
記得有天早晨，我剛走進學校就被一個高年級同學不小心推了一把，我倒在了地上，從地上爬起來時嘴脣破了，腿磕破了，衣服也髒了，我忍著疼一步一步朝教室走去，正巧遇看見了單老師，單老師遠遠的就看見了遍體鱗傷的我，老師見情況不妙就立刻加快腳步走到我跟前，把事情問了一遍。然後把我帶到他的辦公室去消毒，原本很痛的`腿不那麼痛了，因為我感到一絲絲溫暖。消完毒老師給我退裹上一層白紗布，然後扶我回教室。自從這件事發生以後，我覺得單老師非常細心地人，以前老師也批評過我，我還賭氣不和老師說話，但我現在想起來非常後悔，我以後絕對不會再犯了。
老師，您在我們還是個不懂事的孩子時，培育我們，您在我們幼小的心田播下文學的種子，讓我們長大成才。尊敬地老師謝謝您！您的諄諄教誨，我銘記在心；您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會我如何做人，我感謝您，你讓我體會到了真心永恆！
感恩老師老師的作文 篇9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;我感恩我的老師，因為它教會我做人。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從國小生到求知若渴的青少年，老師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程，同時社會的發展也更需要老師。
記得有一位老師曾說過：“我不需要太多榮譽和讚美我只喜歡‘老師’這兩個字“這些質樸的的語言無疑是所有老師的心聲，我感謝老師們對我的諄諄教導，然而再多再美 的語言，也比不上用行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心情，第一次跨進校門時，老師那和藹的笑容，給我了幾絲安慰，把我帶進了豐富多彩的校園;當我懷著疑惑的.心，面對第一道難題時，老師您給我耐心的講解;當我懷著慚愧的心，面對錯誤時，老師您意味深長的教我做人的道理......
無論我遇到了什麼，您都會與我一起面對。
老師，您在我心裡，您是偉大的，我發自內心的感謝您，感恩您，我親愛的老師，感謝您對我所做的一切，感謝您對我的付出。
最後，讓我真誠的對您說聲：“謝謝您，老師”。
感恩老師老師的作文 篇10
星期五，多數學生期盼的一天，為什麼呢，因為星期五過完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，這一天發生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。
今天，早上我到班裡的時候，王暢就拉著我讓我讓我設計黑板，我說設計什麼黑板呀。教師節的黑板呀。我連忙去設計，設計好了以後，我們都躲在教室的後面，陳思雨把車老師和姚老師叫了過來，我們從後面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節日快樂”，一陣雷鳴般的.掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這麼熱鬧，就進來了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的送給了車老師，有的送給了姚老師。
我從內心裡來說，雖然姚老師是新接我們這個班，姚老師也知道我們這個班很差，而且非常認真，細心地對待我們每一個人，每一位同學，我非常開心姚老師加入我們，成為我們當中的一員，和我們一起走。
我想最後一年了，不管是哪個老師，都希望我們考上好的中學，所以，讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這國小生涯的最後一年吧。
感恩老師老師的作文 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。你們是否還記得第一次進校，對一切都是那麼陌生，是誰微笑著來幫助你？你們是否還記得，當你們悲傷流淚時，是誰一遍遍來安慰你？您不算最美麗的，但您的言語卻深深印在了我的心中，永遠不會忘記。
當我們第一次進入國小學習，因為不適應就會又哭又鬧，您像一位慈祥的母親，用輕柔的話語，來安慰我們那稚嫩的心靈。隨著時間的.流逝，我們漸漸長大，也變得懂事，而你那原來青春白淨的臉上，也多了幾分歲月的痕跡。
您為我們盡心盡力，不辭勞苦。記得某天下午，您正在批改我們班56個人的作業，突然，我被剪刀劃傷了，鮮紅的血從手指上滴落，因為那時才二年級，遇到這樣的意外，感到又疼痛又恐懼，一下子就大聲痛哭起來。
您聽見了便立即放下手中的紅筆，疾步走到我身邊，先查看了我的傷情，幸好傷的不重，您又大步跑到辦公室，拿來創可貼，為我貼好後，又一遍遍安慰我。說來奇怪，您的安慰就是這麼有魔力，說著說著我的手指也不太疼了。
雖然現在您已經不再教我們了，但您的一言一行，都深深記在了我的心中，您像一位園丁，而我們是一朵朵鮮花，您辛勤地培養著我們，此時此刻，我只想對您說：“老師，您辛苦了”。
我的演講結束了，謝謝大家。
感恩老師老師的作文 篇12
下午學校舉辦了一場演講。一場看似普通的演講，卻不知喚回多少孩子的心！感動了多少父母、或許從今天開始父母眼中的我們是最乖的！我們眼中的爸爸媽媽是最棒的。
聽著佐文老師講的一個個催人淚下的故事、想著父母正在外面為生活奔波的場景、看著同學們在臺上揮淚大喊出對爸爸媽媽的想念時，臺下的我們再也忍不住的流淚了。真的好羨慕可以有那麼大的勇氣，可以喊出對爸爸媽媽的愛，我想看到這些時，無論在怎麼叛逆的同學也會情不自禁的流淚吧？
這隻能說明爸爸媽媽是我們最最親愛的人!是的，他們是最偉大的，最無私的！還有我們的老師，雖然平時有點討厭他們，但在今天的那個擁抱，那些真心話，發現我們的班主任是如此的可愛！
佐文老師說的'沒錯，老師是我們的第二個父母！是他們照亮了我們的前進的道路，是他們用青春灌溉了我們，是他們用愛滋潤了我們。
所以我想說老師們謝謝你們 ！爸爸媽媽謝謝你們！真的第一次聽這樣的演講感觸還是蠻大的。
我現在只想好好的讀好書、為了爸爸媽媽、為了老師 、為了理想、為了自己。哪怕我沒有上自己理想的高中！但是我努力過、拼搏過!我還是會豎起大拇指指著自己說：我是最棒的佐文老師，謝謝您幫我們找回迷失的心、因為您，我們學會了感恩！因為您，我們感受到了愛！因為您，我們長大了！
感恩老師老師的作文 篇13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，千百年來，人們常用這句話來讚頌敬愛的老師像春蠶和蠟燭一樣盡職、無私奉獻的精神。
老師，記得有一次您感冒了，嗓子沙啞得幾乎說不出話來，但是您仍然帶病堅持來學校上課，聽著您沙啞的聲音，我們都想請您回去把病養好些再來上課。您對我們說：“沒事的，過幾天就好，你們抓緊複習功課吧！”，聽著你樸實的話，我感到老師的神聖與崇高。老師，你把知識教給我們，給我們的理想插上翅膀，讓我們越飛越遠、越飛越高。你在生活的.小事中給我們細心關愛，教我們做人，教我們做事。你那點點滴滴的關愛，填滿了我們的回憶，一真溫暖著我們的心。
老師，五年來的時光悄然過去，也許我們曾讓您頭疼過、也許我們曾讓您擔憂過、也許我們曾讓你開心過……你引導我們邁好人生的第一步，指引我們踏入社會的路，在我們心中你是“辛勤的園丁，知識的播種者，愛的天使。”
老師，讓我們大家對你深情地說一聲“辛苦了，謝謝您象園丁一樣對我們辛勤的培育！”
感恩老師老師的作文 篇14
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的`冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個排比句開始，不僅增強語勢，還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，採用總分總的結構，行文思路較清晰。且文中多次採用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
