奮鬥的作文

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的奮鬥的作文,希望對大家有所幫助。

奮鬥的作文

奮鬥的作文1

夢想是人類的翅膀,擁有了它,人類才能在蔚藍的天空中翱翔;夢想是最溫暖的光芒,在最黑暗的時候,他能化作一束光照亮前方;夢想是指南針,在你最迷茫的時候,它能為你指引方向。

有人問我我最喜歡什麼動物,我會毫不猶豫地回答是小鳥。為什麼呢?因為我喜歡它們動聽的歌聲,喜歡他們的聰敏矯捷的身手,更喜歡他們為了自己的夢想不斷奮鬥的信念。清晨我早早的就起床了為的是去欣賞小鳥動聽的歌聲,沿著家鄉的小路一路小跑。忽然我被眼前所發生時所驚嚇,有一隻小鳥從樹上掉了下來,而旁邊的鳥媽媽並沒有奮不顧身的去救它,並且表現的非常從容,好像並沒有發生什麼。我想世上怎麼會有這麼狠心的媽媽,當我回過神的時候,小鳥已經被狠狠摔在了地上。正當我走過去的時候,小鳥奇蹟般的飛了起來。我突然恍然大悟,原來事情並不是這樣,我錯過了那位鳥媽媽。事情其實是這樣的:每隻小鳥都要自己學會飛,而在這個過程中,正是需要這樣,只有看小鳥自己的造化了。鳥媽媽正是為了讓自己的孩子學會飛才不會去救它,但是相信這是鳥媽媽的心裡也一定十分痛苦吧。小鳥並沒有辜負媽媽對它的期望,自己學會飛了。多麼脆弱的小鳥啊!竟然為了自己的夢想,不惜犧牲自己幼小的聖身體。因為他對自己的夢想是多麼的渴望呀!外面還有許多美麗的事物等著它去看呢。也許這就是夢想取之不竭的動力吧!

在這個世界上還有許多值得我們去讚美的,比如說:飛蛾為了追求自己的夢想,追求光與熱,情願犧牲自己的生命將自己的身體撲向烈火之中。

我敬佩上古的夸父,它為了追求自己的'夢想,不惜道路的遙遠和艱辛,去與太陽賽跑,最後渴死在山谷中。生命是可貴的,但碌碌無為的生,卻不如轟轟烈烈的死。雖然有的人在追求夢想的道路上,在經歷無數次坎坎坷坷之後並沒有成功,但是隻要你去追求了,總會有收穫,而這個過程是值得去回憶的。

倘若我有一雙翅膀,我甘願做人間的飛鵝,我要為了自己心中的光與熱,撲向那熊熊烈火。在生命的最後一刻,終於實現了自己的夢想,最後悲壯的死去

奮鬥的作文2

寒來暑往,草木枯榮,時光見證不朽。回想改革開放前的40年前,那時的祖國還不富裕;那時的科技還不發達;那是的資訊交流,還不暢通。40個春夏秋冬見證了無數奮鬥者的努力;澆灌了汗水的貧瘠土壤生長出希望,鐫刻著堅韌自強的民族屹立於東方……回眸過往,我們致敬奮鬥的歲月;暢想未來,我們要用奮鬥去書寫時光。

致敬奮鬥的時光,沒有這段歷史,很多地區的基本生活還無法保障。

“一生只為一條渠”的黃大發老村支書,就深刻詮釋了奮鬥的力量。是多大的勇氣,才讓他一招許下在缺水嚴重的草王壩通上水,讓大家吃上米飯的誓言;又是多少人不懈的努力,才能靠著鋤頭、鋼釺、鐵錘和雙手,在絕壁上鑿出一條長9000多米的“生命渠”。36年前,人們心懷著“水過不去,拿命來鋪”的決心,為夢想跋涉,僵直了手指,滄桑了面孔,但初心不變。正是村民們的奮鬥,才讓這個村子脫貧致富,這是無數基層百姓的奮鬥,才使中國日漸富強。

致敬奮鬥的時光,這段時光,見證多少從無到有的自主研發,見證多少人多少天從天黑熬到天亮。1983年“銀河一號”巨型計算機研發成功,其速度之快,震驚世界;1997年雜交水稻走進人們的視野,終於實現農民不再捱餓的夢想;時至今日5G時代這個關鍵詞,勾勒出了前進路上的精彩路標……這一切都要歸功於默默無聞的科技研發者的奮鬥,他們從壯年走到暮年,把一個個樸素的想法變成了現實,成就了中國在世界上獨一無二的`專案。幾十年來,這些人或是在實驗室日以繼日地演算、模擬、研發;或是頭頂烈日,腳踩爛泥,低頭彎腰、篩選鑑別。那段奮鬥的時光,才造就了現在科技的輝煌。

致敬奮鬥的時光,他陪伴我們的生活從閉塞走向開放。奮鬥,讓我們有勇氣,有實力,走出去,讓世界越來越多地聽到中國的聲音,讓中國在世界上奠定越來越重要的地位。

經濟學家所說“複利的力量”,其實就是時間的力量。現在,實現的接力棒到了我們的手上,我們再致敬過去奮鬥的時光時,也要使現在奮鬥的時光值得被致敬。

奮鬥的作文3

時光是溫柔和煦的清風,它悄然劃過指尖,你既不知道它何時離開,也不知道它奔向何方。然而,那份觸覺的清涼吹至心田,縈繞著久久不去,奮鬥後的苦盡甘來,銘記在千萬縷思緒中,不可磨滅。

政入萬山圍子裡,一山放出一山攔

幼兒園升國小的那段富有童趣的暑假,年幼的我脫去些許稚氣,天真地認為“我是大孩子了。”,也就在這個時期,我遇到了我國小六年級的伴侶——小提琴。

俗語云:“萬事開頭難。”不錯的,我面臨的第一大難題正是學習如何正確的夾琴。老師先給我做了個示範:昂著頭,挺著胸,向左微微傾斜著頭顱,還有90°的手肘手腕,高貴得像一隻天鵝,優雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢,也學得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑,和藹地說:“我們先堅持一分鐘吧。”

夾之前我信心十足,可隨著時間的推移,一股愈強的痠痛從肩部蔓延到整條手臂,幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來,心中默唸的數字越來越增大,手臂的顫動也越來越劇烈,幾曾多次我想放棄,但是我已經是大孩子了,心中便莫名地增添了一份咬牙堅持的'勇氣。

時間終於到了,我急忙放下僵硬的手臂,鬆了一口氣,只覺得那個靈巧的手臂無情地“離我而去”,單我知道這僅是開始,真正的路途還在遠方。

山重水複疑無路,柳暗花明又一村

經驗在積累,技藝在長進,可是揉弦,這一使音色曲折唯美的技法好似個深溝,我難以克服讓僵直手腕與指關節像老師一樣像老師一樣自如滑動,揉出來的音色如病貓的垂死呻吟,不堪入耳。

幾次嘗試和練習都以失敗而告終。氣憤的我抱怨著自己的懦弱無能,有時甚至會敲打自己的手腕,真正體會到“心有餘而力不足”的悲傷、渺小。

當我暗暗發愁之際,母親便會悄悄走近,“有時間悲傷,何不用於行動?”一語點醒夢中人,點亮了我對前方未知的哀愁,轉化成了一股奮鬥的動力,讓我擁有了乘風破浪的無畏與勇氣。

深沉夜裡的幽鳴琴聲,潔淨燈火下指尖下的揉動開了夢想的視窗。

不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層

承載著六年歡笑與汗水而奮鬥的我,堅持到了這一天——十級考級。注視著一位接一位同學或興奮喜悅,或後悔遺憾的神情,我便知道這是對辛苦付出後的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重擔子最好地收穫成功與喜悅。

我緩緩走過考官面前,我要奏出屬於自己的讚歌,琴絃在手指行如流水的划動,訴說著,傾吐著舊日回不去的光陰——無論歡喜,無論疼痛,都是溫暖的。因為,那是曾經努力奮鬥過的印跡,值得致敬!

奮鬥的作文4

孫中山先生說:“人類要在競爭中求生存,更要奮鬥。”

人的一生是奮鬥的一生,人們為了取得成功都在不斷地努力著,成功是奮鬥的結果,而奮鬥是成功的必經之路。

誠然,誰也不能否認,奮鬥的最終目的是將來有一天能獲得成功,在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而,並不是所有的奮鬥都能換取成功。其實,在奮鬥的過程中,嚐到的無論是成功還是失敗,都有意義,都值得被珍藏。成功者,或許會為最後的成就而欣喜若狂,但可以讓他們在往後的歲月中細細回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮鬥經歷。

偉大的居里夫人奮鬥了一生,得到了許多榮譽,她成功了,但她留給後人的不僅是成功背後的榮譽,更主要的是這鍥而不捨的奮鬥精神,值得後人學習。司馬遷身受宮刑,嚐盡屈辱,但他沒有被逆境擊倒。出獄後,他以驚人的毅力,用自己的生命詮釋了“奮鬥”,創作出了流傳千古的《史記》。

古今中外的成功者都是用奮鬥鑄寫榮耀的,而如今的我們呢?曾幾何時,幾道題就讓我們退縮;作業本上老師留下的鮮紅的錯號都讓我們內心煩躁;父母的責罵,更是讓我們失魂落魄,暗自神傷……難道就因為這些而退縮嗎?不,我們應把這些化為奮鬥的動力,去拼搏,去收穫。

屈原曰:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”追尋真理的路很長,但不是要我們不擇手段、不遺餘力地去探索。在學習上遇到問題,我們應該慶幸,因為這是一個探索真理的過程。無論如何,有奮鬥的人生必有收穫。

在花季的少男少女為了未來、為了前途而拼搏時,卻有一個人,沒有手臂,身體也不是很靈活,但她那時候才剛好17歲,每天來到學校,受到他人另類的眼光,這使她內心嚴重受挫,但她心中卻有著信念:我要用我的`頭腦去讓我的身體變得更加完美。她只相信,只有不停的儲存知識,讓頭腦豐富起來,才能在今後的人生中衝的更快,跳的更高。就這樣,一天天過去,她用腳趾代替手臂,完成了人生中的一個轉折點,在付出比平常人多出百倍的努力情況下,她成功了,順利考進中央財經大學,現在已是一名海歸博士,但記者採訪到她時,她滿臉自豪的說:“我不知道我的未來會怎樣,也許很渺茫,但是隻要在你年輕時用汗水去鑄造未來,用辛勤去付出,定會有一天衝得更快,跳得更高。”

人活一世,不求轟轟烈烈,但至少,要有它存在的意義。不要枉費青春,在人世像過客般白走一遭,如果能生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧天,俯不怍於人,那麼此生無憾!

奮鬥的作文5

提起青春,我們總是熱血沸騰,能量滿滿,是的,它是一切正能量的代名詞,它美好,熾熱,閃亮!令人嚮往,令人留戀!青春歲月,芬芳美好,唯有奮鬥,方不辜負!

青春是有趣的,它彷彿是一種宣言,昭示著自古英雄出少年的激情。今年春節,一場疫情席捲中華大地,歸校復課遙遙無期,停課不停學在全國各地上演。前兩天看新聞,看到一個高三學霸爬上屋頂蹭網上課。他叫小通,南陽淅川高三學生的他,成績優異,期未考班級第一,全縣第五名。他家沒WIFI就跟鄰居借了網。於寒冬下,他每天五點半起床早讀,八點爬上屋頂讀書。無獨有偶,在四川廣元,有一名高一學生為了上好網課保證網課流暢,只能在懸崖邊上訊號好的地方學習,且一坐就是一整天。像這樣的例子還有很多很多……他們都很青春,看似有大把時間可以用來揮霍,但他們用實際行動告訴我們:青春是用來奮鬥的!將來的他們一定會感謝現在的自己。奮鬥相約的青春,無悔!

青春也是一種姿態,心有猛虎,細嗅玫瑰。哈爾濱有三個“90”後的女孩,她們都是來自婦產科二病房的護士,因為疫情,她們主動申請去支援武漢。她們是青春的,她們為了使自己的青春開出更豔的花朵,便義無反顧,選擇逆行。防護服擋住了她們青春的身軀,口罩遮住了她們青春的臉龐,但青春激情的熱血在她們心中燃燒。我們記住了她們青春的背影,願你們一切安好。謝謝你們!與奮鬥相約的青春,最美!

青春的我,不停地奔跑,加速,奮鬥著去尋找著人生問題的'答案。有時,我會迷惘,也會想著偷懶。在這個漫長的假期中,全民抗擊疫情,各司其職。雖然我不在前線,不在屋頂,不在山崖,但我並沒有選擇虛度,而是學習。當然,溫暖的被窩也讓我沉淪過;手機的遊戲也讓我迷失去。糾結彷徨時,我內心總有一個聲音在提醒;別讓你的青春蒙上灰塵!是啊!對於現在的我來說,學習是我唯一能為社會做出的最大貢獻。因為,通過這次抗疫戰役,我清楚地看到了一個事實,保家衛國,需要真本事!現在的我們只有認真落實課堂作業任務,紮實學習,努力充電!來日,方能為祖國的明天擔責!與奮鬥相約的青春,無憾!

雨果曾說過:“誰虛度了年華,青春就會褪色。”是的,青春是用來奮鬥的,不是用來揮霍的,只有這樣,當有一天我們回首來時路和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別時,我們才可能說:“謝謝你,青春!”與奮鬥相約,我拼盡全力,才成就了我那繽紛多彩別樣的青春。

奮鬥的作文6

眼下,隨著五月份的到來,天空終於一點點散去了春寒料峭時的鉛黑色樣貌,湛藍的天空沒有任何雜質,彷彿一個毫無心機的孩童。

考試剛剛結束,經過一場奮鬥之後,緊張的生活終於漸漸穩定了下來。閒暇之際,整理了抽屜裡的舊物,無意中發現一個袋子,開啟,裡面是初四的時候為會考做準備的許多張聽寫卷,現在看來,那些詞句多少有些幼稚,但感觸最多的,是那些紙張上對映著那時那個努力的自己。乍看來,那些紅色標記也算是老師在那段歲月裡給我留下的珍貴印記了,縱然已經很遙遠了,但字字珠璣卻將她的期望對映的真真切切,心中的感激之情不免又油然而生。

其實許多時候,每當又憶起往矣的那段日子,那段奮鬥的歷程總是無時無刻的鞭策著自己。那種曾經奮鬥的感覺能將回憶染醉,染成讓你承受不了的氣味,或者說像一本看了無數遍的悲劇小說,再次閱讀時,已經無法熱淚盈眶,然而胸口裡,卻依然有一隻小拳頭,輕輕的敲打著心門。

前幾天,因出去辦事,經過了國中的'校園,沒有靠近,只是在門口停留了片刻,想起時令正是初夏,惦記著庭院裡的櫻花、玉蘭和丁香。丁香和玉蘭在別處也是有幾次見到的,可心中還是對那裡的種下了一份念想,好像只有見的到那裡的花開才算的上是真正的在迎接夏天。眼前的這個它,對於我像是一座生我養我的老城,我從城裡出來,在外面的世界經歷了世間的風華也好挫折也罷,幾經周折,最後又站到了它的面前,可經過時代的替換歲月的變遷,如今的我只能冒然的站立在這裡,不再潸然涕下,可就這麼望著,望著,穿越了城裡無數的青瓦,順便就又看到了以前望了無數次的,那天邊鮮血染紅般的雲霞。

後來,沒過多久,我就又拎著行李回到了現在的學校,又開始了奮鬥的生活。對於這種生活,我不厭惡也不喜歡,卻像是一種盲目的,消耗的狀態。喝自己衝的咖啡,吃自己泡的面,睡自己鋪好的床鋪,寫自己的作業做自己的夢。世界上的悲傷與災難太多,活在一個平靜的角落,其實就因感到是十分慶幸的,可對於回憶裡,那些滲透在白紙黑字上的生動的悲喜,還是可以切膚的感覺到那種轟轟烈烈的青春氣息,最終發現,年華里,我們失卻的往往是一種心情。

我想,應該找回奮鬥的自己。

記得曾經有一個和我很要好的老師對我們說過

“要有最樸素的生活,與最遙遠的夢想。”

我知道,要用盡全力,奮鬥的在歲月上寫詩。

即使明日

天寒地凍路遠馬亡

奮鬥的作文7

有一條魚放棄大海的廣闊與自由,選擇逆流而上。它越過淺灘,躲過魚網,擠過石罅,歷經重重困難,終於到達了心目中的目的地——高原冰川。然而,還沒等它來得及歡呼,便在瞬間被凍成“冰魚”,就這樣,一條微不足道卻勇氣可嘉的魚,為理想獻出了生命。

這使我陷入了沉思。為了一個近乎不可能的夢想去奮鬥,乃至獻上自己的生命,值得嗎?然而,但丁的話提醒了我:“走自己的路,讓別人去說吧!”我恍然大悟,人生短短數十載,能堅定自己的方向併為之奮鬥,不失為一樁幸事。秉持自己的夢想,哪怕付出多大的`代價乃至生命,也不枉來這世上走一遭。

然而,甘願像那條勇敢的魚那樣為夢想奮鬥終身的人又有多少呢?放眼當今社會,有多少人在夢想面前信誓旦旦,作胸有成竹之態,而遇到一點點困難便畏首畏尾,掻首踟躇?有多少人淺嘗輒止,雷聲大雨點小,而真到需要較真時卻美其名曰“吾不求甚解!”更有甚者,多少人在夢想面前首鼠兩端,瞻前顧後,渾然不覺自己在消逝夢想時,也在消逝生命。

這些人在那條魚面前,顯然體型與尊嚴不成正比。魚雖小卻明志,人雖大而無知。在魚的眼裡,只要認定了方向,便不管前方是沙灘網口,還是山澗石罅,只要能到達高原冰川,便雖死無憾。物猶如此,人何以堪?

有人說,堅持自己的方向併為之奮鬥,即使沒有實現夢想,也必能從中獲得意料之處的戰利品。話雖如此,但堅定方向並非一件易事。能有多少人像李時珍一樣用27年的心血來完成一本《本草綱目》?能有多少有能和勾踐一樣臥薪嚐膽,為復國大業甘為階下囚?在現代這個充滿功利的社會,能撥開世俗迷霧,在心靈深處偏安一隅的人,太少太少。比爾·蓋茨說:“人生就像一場火災,你能做的就是盡力從中搶救更多的東西。”其實,人生豈止是一場火災?飢餓、疾病、自然災害充斥這個社會,能泰然處之並堅守方向的人不多。但是在中國,就有這樣一位與飢餓作戰仍堅持奮鬥的人。在他的眼裡,飢餓並不可怕。他的目的地不是高原冰川,不是險灘戈壁,而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗田。他用水稻和飢餓作戰,他心懷天下,為自己的目標,他義無反顧。不要名利,袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。

我們不缺乏高談闊論的議論家,我們缺乏的是腳踏實地的實幹家。想想也是,就像那條魚,為夢想奮鬥終身,也不失為一件樂事。

奮鬥的作文8

過:“人的一生,重要的不是成功,而是奮鬥的過程。”這句話告訴我們,人的一生是奮鬥的一生,人們為了取得成功都在不斷地努力著,成功是奮鬥的結果,而奮鬥是成功的必經之路。

誠然,誰都不想否認,也不會否認,人的努力、奮鬥就是為了有一天能夠獲得成功,在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆,可是在我看來,在奮鬥的過程中,嚐到的無論是成功還是失敗,同樣都很有意義。輝煌者,成功的喜悅難以用語言來表達,而奮鬥的過程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮鬥了一生,得到了許多榮譽,她成功了,但她留給後人遠遠不僅是成功背後的榮譽,更主要的是這鍥而不捨的奮鬥精神,值得後人細細品味。

在我們周圍有許多人經過自己的一番努力與奮鬥,像居里夫人那樣取得成功,這是十分可喜可賀的,他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人,他們也奮鬥了,甚至他們所走的路比成功者還艱辛,可是成功卻總是與他無緣。這時,我們可以說這是個“失敗者”嗎?當然不能!他們同樣是成功者,他們在奮鬥中已經體現出了自身的價值,他們同樣擁有鮮花和掌聲,不然,為什麼馬拉松賽跑中即使最後一名堅持到終點的運動員,人們還為他鼓掌呢!

相反,一心想要成功,卻忽視奮鬥的艱辛,這樣的人,是絕對不可能成功的。尤其是取得一點點成功就沾沾自喜、固步自封的人,最終的結果還是淪為失敗者。同樣,如果跌倒一次便從此一蹶不振,不敢堅持奮鬥的人,必然是一個與成功無緣的人。

所謂真正的成功者總是敢於戰勝自我,不斷進取,有上進心的人,他們成功後,不會陷在榮譽的懷抱中,反而會不斷尋求、不斷探索更高的`目標,並會為此付出更大的努力,唯有這樣的奮鬥才是最有價值的。

我們中學生,正處於努力獲取知識的時期,我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點,把每一次失敗看作成功的基石,在永不停息的奮鬥中不斷完善自我,超越自我。我們需要成功,但我們也無法逃避失敗,為此,在成功與失敗的面前,我們能做到的唯有不斷地奮鬥,這樣才是我們生活中永恆的財富和不變的主題。

奮鬥的作文9

有志者,事竟成——題記

在我心中,有著一個永不褪去的印記,不管經過多久,在我心中卻是愈發強烈,回想起來總是久久不能平復。那個印記告訴我一個道理:縱使你付出了汗水,很努力地去為某事奮鬥,結果也還是逃不了命運的安排。

我永遠都忘不了那一次軍訓,那一個教官。

那是國中最後一次軍訓了,六年級以來,每到軍訓我一直在拼一個獎——優秀學員。因為是國中最後一次,所以我更加下決心這次一定要拿到。於是,我爭取把更多東西做得更好,床單弄得更平整,更早出來站隊等,希望教官能看到我奮鬥了努力了的身影。

以前,由於種種原因,教官看都不看我,有的只是訓斥。宿舍被子也是疊的一般般,但這次卻疊得出奇地好,還能被教官拿來做宿舍榜樣,也被教官吩咐做事。我心想難道我的運氣來了?這次終於有機會了拿獎了。

在結營儀式的前一天下午,我們練坐姿,在坐的時候,教官叫了兩個同學出去寫他們的名字,我隱隱覺得這是選優秀學員了,於是我把腰挺得更直,希望教官看到,可是,在之後教官沒有再叫任何一個同學上去。我不甘心,晚上在宿舍外問他優秀學員選了沒,他說還沒。我頓時喜出望外,心想:我應該還有機會。但是,所有美好的幻想都在那一個上午破滅……

“下面宣佈優秀學員名單,九年級一班:XXX,XXX;九年級二班:XXX,XXX……”那兩名優秀學員竟是那練坐姿時叫上去的那兩位!

我心中那個涼啊!

我拼了四年啊!這是我國中最後一次啊!我為的就是不讓我的國中生活留下遺憾啊!我曾經的奮鬥為什麼沒人看到啊!或許,那個教官不知道一張優秀學員的獎狀對於一個普通國中生有什麼意義,不知道我是有多麼渴望。但是,他為什麼要到結營前一天才選優秀學員,為什麼要這麼草率、這麼隨意地選。也許,我真的有地方做得不好,但是,為什麼要欺騙我,為什麼不說真話讓我的`心早些經歷這一切。那刻,我心如刀割,欲哭無淚。是他,讓我明白了有志者,是不一定成這個道理,我永遠都不會忘記他的!

此後,我想不出我還有什麼理由要去為一個付出了卻沒有回報的東西而去奮鬥,或許,在軍訓中我命該如此,別人永遠不會關注你,縱使你很努力很努力去奮鬥。

也許,下一次,下下一次,我就有機會獲得優秀學員,但我心早已疲憊,即使天上掉下餡餅也無力去拾。有誰,能來喚醒我心中的鬥志,引領我繼續奮鬥,我等待著……

奮鬥的作文10

我們是一群年輕人,是一群朝氣勃發的青年,我們是一群有追求、有理想的年輕人,現在的我們正在衝刺,正在奮鬥。

他主宰世上一切,他的真理遍佈這地球,它這一群年輕人,他們是一群敢做敢為的年輕人。

這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來奮鬥,他們在不懈努力,在生命中迎來一次又一次的挑戰,他們或許多失敗,或許一無收穫,他們並沒感到什麼,因為古人說過"若一帆風順,你不會成功",的確,沒有失敗,沒有從失敗中吸取經驗,成功走哪裡來!

這是一群永不言棄的少年,他們沒有較多的思想包袱,他們沒有能讓他們放棄的理由,所以,即使是風雨交加,只要他們還活在這個世界上,他們就一定有毅力去拼搏,去進取,去做他們該做的事,而不是大事或小事,他們追求的並不是自己過著是什麼,而是自己做的事。他們知道,前景或許一生奔波,一生流浪,但從不言棄的'他們。

並沒有丟失自己的追求,而是加倍努力奮鬥,做一些有意義的事,這就是他們,一群年輕人!這一群年輕人,他們的目標,他們的理想,都充滿著他們生命裡的一切,他們帶著陽光,充滿著人間大地,讓萬物勃勃生機,他們的目標各向著不同的方向出發的,他們夢想有一天,能夠不再猶豫,找到心底夢想的世界,找到人心的最深處,那麼這一切將是多麼的完美,多麼的神聖!這一群年輕人,他們懷著自己的理想,在這個漫長的人生中這一群年輕人難免遇到挫折,難免走錯路,難免遇到三叉路口,難免會把握不住良辰,難免會碰到人生命的鐵釘,然而,有的人沒有掌握自己的方向,走上了錯路,那麼這一切又將是如何!

然而,有一群年輕人,始終堅持自己的使命,始終向著有燈光的彼岸航行,在航行中即使遇上了風浪,他們也沒有放棄,他們始終堅信自己就是成功的主人,自覺就是人間的明燈,是人間的大地,在為人間做自己該做的事,這一群年輕人讓生命衝開了一切,向人生中邁開了第一步,雖然這是第一步,但這第一步,它將是多麼重要啊,如果沒有這第一步,哪還有以後的步伐阿!這就是那一群少年,永不窮志的少年!你呢?

奮鬥的作文11

青春的歌謠始終圍繞在我的身邊,歡快喜悅的旋律,節奏感動感十足;青春的氣息宛如春季裡的氣息帶著清新的味道,青春是新生的力量,青春是生機勃勃的,青春讓我始終充滿著永遠都消耗不完的幹勁;青春是熱血沸騰的我身體裡的每個細胞都在燃燒,青春的味道是陽光的味道讓我愛不釋手。

每個少男少女都是年輕的象徵,他們散發著朝氣蓬勃的魅力,他們擁有宛如嬌豔花兒般的容顏,十幾二十歲正值是為青春灑汗水,為青春拼搏的時刻。每個年輕人都應該為自己的青春譜寫一曲動人的樂章,不讓青春留下缺陷與遺憾。青春代表初升的太陽,冉冉升起,太陽的光芒猶如金縷衣普照大地的每一個角落。青春是最美好的時刻,永遠為青春而奮鬥,永遠為青春而喝彩!青春是一杯醇厚的美酒,絲滑潤口,飲完這杯酒之後,口脣留香,久久難以忘卻;青春是一匹脫韁的野馬,桀驁不馴,在廣闊的大草原,無憂無慮的奔跑;青春也是一隻勇敢的雄鷹,在藍天白雲上,自由自在的飛翔;青春是一朵朵純白無暇的梔子花,青澀又可愛迷人。青春也是一朵朵金燦燦的向日葵,始終向著朝陽的那一面看齊。

青春是美妙的`,揮霍青春是浪費是可恥的。青春有限,活力無限。青春是生活給予的一件珍貴的禮物,青春充滿希望,青春充滿期待,青春充滿力量,青春充滿鬥志。總是有人在年紀輕輕的時候抱怨,我老了,幹什麼都沒有動力!我不禁感慨道:“現在是正值風華正茂,書生意氣之時,卻說出如此喪氣的話語來,那當你真正老去,你留下了是什麼?又有何幸福的回憶。”青春時代的我們,帶著夢想而奮鬥,因為有了追逐的目標,我們的青春不迷茫。青春時代的大男孩,你是如此的灑脫,你是校園操場上那道美麗的風景線,你那矯健的身姿俘獲了一個個少女的芳心,你那帥氣的臉龐上流下了青春的汗水;青春時代的小女孩,你是如此的可愛,你是校園林蔭道上那迷人的倩影,你那溫暖的笑容,印在了每一個少男的腦海裡,定格在那時光的流域中。

青春因為短暫的,所以寶貴。每一個人都只有一個青春時期,當你處於青春這個單純天真美好的階段,請你珍惜它,為青春奮鬥,為青春灌溉肥料,綻放一朵屬於你自己那美麗的綠玫瑰。青春容易流逝,願我們每一個人的青春無悔,每一個人的青春充滿甜蜜的回憶。當我們向青春揮手時,流下的是苦澀的淚水,與濃濃的不捨。我愛你,青春!你是我最具有價值的時代,為你而奮鬥,為你而歌唱,為你而跳舞。青春你是一團烈火,燃燒著我的靈魂最深處,深深的烙印在我的靈魂裡。

奮鬥的作文12

在這人生地道路上,我們總在不停地實現一個計劃,它務必讓我們不斷奮鬥,不斷努力,才會成真。這是人生地計劃,有些人他並沒有,有些人卻有,沒有地人他最終無所事事,有地人最終成為祖國地棟樑。它會一向在你心中,不斷激勵你,鼓勵你,向著目標邁進,向著未來前進。

剛懂事時,大部分人心裡都會有一個理想:我長大以後要當老師,我長大以後要當宇航員,我長大以後要當老闆,我長大以後要但國家領導……著名詩人流沙河說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅地燈;理想是燈,照亮夜行地路;理想是路,引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。

漸漸地我們長大了我們明白了要努力學習才會有好地收穫。每一天閱讀,在書海里遨遊。讀萬卷書,行萬里路。雖然沒有去過長城,但能在書中感觸於那一種雄偉;沒有去過大海,卻能在書中體驗那一種洶湧;沒去過山峰,但能在書中感受到那種險峻;沒見過高樓大廈,但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言:書猶藥也,善讀能夠醫愚。書籍是人類進步地階梯。書到用時方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。書讀百遍,其義自見。有時我從書本里明白了很多很多地道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深地沉思。好像一個學者,一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書,情緒便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事裡地主人公,會隨它們地快樂而快樂,會隨它們地悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙,我像是著魔了,上癮了,不可自拔。我愛上了它,我沉醉在書海地世界裡,我好幸福……書,我地朋友啊!你真是一個知心好友,在你那裡,我彷彿讀出了我地心聲,我地快樂,我地夢想,我地煩惱,我地人生真諦。書是我看見我離未來不遠了。

將來我們明白了我們要不斷奮鬥才會有好地待遇,環境。要人不斷髮洩自我地潛能就得發揚優點改正缺點。做事不在拖拉,學習不再馬虎,做一個全新地自我。我們要取長補短,向他人學習成為一顆璀璨地明珠,散發自我地光芒,無比榮耀。

在這人生地路上,我們會不斷奮鬥,努力,讓自我成為世界地棟樑,祖國地明珠。

奮鬥的作文13

幼兒園那年,接觸了琴。

是鋼琴,烏黑雪白嵌著,巨大地臥在那兒,那時,稚嫩的我眼裡閃著流彩的光。

“哆、來、咪……”那麼多的白鍵和黑鍵,一個個音符像跳躍的小鹿縈繞在我的身邊。腳踩著小板凳,我瞪大了迷惑的雙眼,嘴跟著“咿呀”學說,一雙小手揮舞著,小小的臉龐上寫滿了認真和喜悅。

老師說,把手頂成城堡,放在琴鍵上。依葫蘆畫瓢,手指高高抬起,輕輕落下,嘴裡數著節拍。幾個音符躍然跳動,像是一個個小精靈,敲動著我的心絃,我的眼和嘴角彎彎地笑著,屋外的冬陽暖暖地映在琴鍵上、書上、心上,仿若晃動一樹金箔,心裡滿是自豪與喜悅……從那時起,我,愛上了鋼琴……

漸漸長大,走過人間風雪,琴一直伴在我身邊,幼兒園、國小……走過的路越來越多,學過的.曲也越來越多。那日去老師家,她告訴我,她幫我報了一個比賽,如果進入決賽,可以去北京。我自然不會錯過,那時的我不過國小四年級,卻毫無退縮,不停練習。

提起手腕,輕輕放在琴上,敲動琴絃,指尖流淌出音符,“哆”是一輪朝陽,噴薄紅日之光;“來”是一縷輕風,浮過心間山谷;“咪”是一隻小鹿,跳過躍過奔過……只是短短七個音符,組合起來,便是我的世界。彈到舒緩之處,心身隨之放鬆,彈到激昂之處,心身隨之澎湃……經過幾個月的奮鬥,我得了江蘇賽區第一名。至此,我越來越愛琴了,它成了我生活中的一部分。

每日,哪怕再忙,我也會認真練習、奮鬥。每天清晨,太陽初升,掀開琴蓋,簡樸的黑白鑲嵌,映入眼簾,輕輕按動每一個琴鍵,讓琴聲叮咚揚入耳中,琴聲由緩至急,由舒至激,手指舞動,在琴鍵中穿縮。閉上眼,仿若已然沉醉於音的世界,琴的世界,我的世界……

在我的努力下,順利地,我通過了十級,拿下了人生中第一張輝煌的證書!

有人說,“柴米油鹽醬醋茶”是一生中必不可少的東西。我認為,還有琴。是的,“柴米油鹽醬醋琴”是我必不可少的,也是我用一生去奮鬥的。

即使艱辛,我也還是會選擇那種滾燙的人生……

致敬,我奮鬥的時光!

奮鬥的作文14

於我而言,自己猶如一朵寒風中的臘梅。在那奮鬥的時光緩步向前。

記得上個期末,我的成績很不理想,。記得考試前立下的豪言壯志,本應有馬蹄輕疾的風流,錦衣還鄉的榮耀。然而我寒窗數年,在這次的瓊林宴上,卻沒有我的一角席次。所以這個假期,我必須習慣於煢煢孑立,形影相弔。因為我明白,我要用這個假期的努力,要讓所有的師生清楚:我的實力是足以屹立於屬於學習的高山之巔。

冬雪降臨在人世間,這是孩子們最喜愛的。他們在雪地裡奔跑,彷彿冬天都暖了起來。我本想開窗透氣,但是一開啟,寒風打破了夢境,刺骨痛人心,便悻悻地關上了窗。一張張試卷擺在桌子上,密密麻麻的字型在眼中清晰。手持黑筆,想專注於學習,但是題目太難,思緒萬千,繼而毫無頭緒。雖然有暖器為我避寒,但我學習的信心依然冰寒。

本想放棄,將筆放下,卻發現窗外的牆角竟然出現一些精靈——梅花。“不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤。”他們有的小巧玲瓏,憨態可掬;有的嫋嫋娜娜,羞羞答答;有的端莊大風,秀美十足……它們面對著寒風的無情洗禮,即使身子搖搖欲墜,東倒西歪,卻仍就堅強挺立,迎面嚴寒。它們紅的`似火,黃的賽金,粉的如霞,透露這珠光寶氣,宛若玉女亭立。“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”向四周望去,自然界的生靈幾乎全都消失殆盡,只等待著春的復甦。此時的大地白雪皚皚,毫無生機。只有他們仍在努力開放,唱響生命的讚歌。

原來,還有這樣微笑的生命與我前行。我豁然開朗,再次望向試卷,一張張試卷整齊擺放,彷彿梅花一般,生動了一個季節。會心一笑,重新拿起筆來,筆尖與紙的摩擦聲重新嘹亮與這個世界。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人們讚美牡丹,是因為他的富貴;人們讚美荷花,是因為它處淤泥而不染;而我讚美梅花,是因為它像我一樣堅強不屈,傲雪挺立。

如今我的成績依然穩定在班級前列,但那冬天,那梅花,那份努力,我都會珍藏在奮鬥時光的迴廊,永不磨滅。

奮鬥的作文15

父親退休時已有60多歲了。在那以前,他做了大約30年的鄉間郵差,一個星期有6天他都跋涉在佐治亞州東部的山區裡,為人們送信。

在他80歲生日時,我送給他一封信,信中特別說了幾句表示孝心的話。我說我們全家人都希望他身體健康,心情愉快,能夠在歡樂中安度晚年。總之,我希望他永遠快樂。最後,我建議他和我母親不要再幹活了,應當完全放鬆自己,好好歇息。我認為,父親操勞了一輩子,現在他們終於有了舒適的家和豐厚的退休金,幾乎有了他們想要的一切,應該學學如何享受生活了。

後來,父親回信了。他首先感謝了我的好意,然後筆鋒一轉:“雖然我很感謝你的讚美,但是你讓我完全放鬆自己卻嚇了我一跳。”父親承認沒有人喜歡走坑窪不平的路,就像他走了30年的崎嶇山路那樣,“但是如果我們事事都順心如意,從來都碰不到困難的'話,那或許是世界上最糟糕的事了。”

父親在信中寫道:“人生的意義不在於馬到成功,而在於不斷求索,奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅強的信念去完成,這樣,我們的生活才會更加充實,意志更加堅強。”

從他流暢的行文中,我似乎看到了父親寫信時高興的表情:“我們一生中最美好、最愉快的日子,不是還清了所有欠缺的時候,也不是我們真正得到這套靠血汗換來的住所的時候,這些都不是。我記得在很多年前,我們全家擠在一套很小的住宅裡,為了餬口,我們拼命工作,根本分不清白天還是黑夜。你還記得嗎?我最多每天只睡4個小時。直到現在,我都不明白當時為什麼不知道什麼叫黑,又怎麼會覺得生活是那麼美好。我想大概是因為我們那時是在為自下而上而奮鬥,是為保護和養活我們所愛的人而拼搏吧。”

“在奮鬥中求成功這方面,我認為最有意義的,不是那些獲得成就的偉大時刻,而是那些小小的勝利,或是那些遇到挫折、僵局甚至失敗的時刻。我想,假如人人都輕而易舉地成功了,那麼我們就不是人生的參與者,而是生活的旁觀者了。要記住,重要的是追求,而不是到達。”

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