【推薦】開學的作文3篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的開學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學的作文 篇1

開學了！早晨起床，一切生活顯得有那麼一點點緊張，吃過飯後，背上輕輕的書包，戴上鮮豔的紅領巾，走在熟悉的路上，看見美麗的校園。啊！一切都是那麼美好。

當我走進熟悉的'教室，趴在我的課桌上，一股親切感油然而生。這時同學們陸續都來了，經過這個寒假，同學們都長高了，看著一張張熟悉的面孔，我好象憋足勁的運動員，有很多話要和同學們說。

大家安靜下來後，老師開始說這個學期的重要性，並讓我們從假期的生活中把心收回來。同時，還給上學期的優秀學生頒發了獎狀，以資鼓勵。接著老師讓我們去搬新課本，課本搬回來後，我抱著新課本，聞到了新書特有的芬芳，心想你就要陪伴我一整個學期了，我一定要把你學懂學透。

一節課很快過去了，老師宣佈下課時，又是那種熟悉的激動感，又是同樣的吵鬧聲和歡笑聲交織在一起，這些都讓我有一種久違的感覺。

放學時，我走在回家的路上，邊走邊想，新的學期，代表了新的希望，新的目標，新的開始。在新的學期裡，我要不斷地改正自己的缺點，不斷進步，加倍努力，做一名優秀的國小生。

開學的作文 篇2

今天早上，我們學校舉行了開學典禮。典禮上，高年級的哥哥、姐姐為我們表演樂器合奏，我們一年級的.小朋友也給他們表演了齊步走，不斷地贏得了老師和同學們的掌聲。這都是因為解放軍叔叔和老師對我們辛勤訓練的結果，感謝叔叔們、感謝老師，我愛您們。

最後，劉校長還要求我們一年級的同學要做好事，當好孩子，向大哥哥、大姐姐學習，好好學習、天天向上！

開學的作文 篇3

一轉眼的時間我就上國小四年級了，班上所有同學都長高了一大截。於是今年我們接過上個四年級的任務，繼續“大手牽小手”，幫助一年級新生儘快適應國小生活。

早上，開學典禮前，我們給一年級的新生帶上了鮮豔的小紅花。中午的時候，我們就走到一年級三班去“大手牽小手”。“大手牽小手”的目的就是我們每個人牽手一個小弟弟或小妹妹，幫助他們在新的.環境裡儘快的適應和熟悉。我牽了一個小弟弟，名叫羅舜禹。他長的特別黑，大大的眼睛，茂密的頭髮。他告訴我，他的愛好是跳繩。

開始的時候，我也不知道要說什麼，要怎樣和他相處。小弟弟好像也不知所措，在桌子旁邊走來走去的。我和他說話，他就把耳朵捂起來不聽。搞得我也不知道該怎麼辦了。但是，慢慢的我們倆相處久了一點，就熟悉了。他也聽我說話了。我陪他去小操場玩，告訴他，那邊的停車場不能下去玩，會有危險的，他衝我笑笑點頭答應。我倆在操場上玩起了貓捉老鼠的遊戲。一會兒我捉他，一會他抓我的，玩的不亦樂乎。可是，時間過得真快，一會兒上課鈴聲就響了，我倆都依依不捨得回到了各自的班上。

我想，以後只要我有空，就回去幫助羅舜禹的。這次“大手牽小手”的活動，聽起來簡單，做起來還是很難的。這讓我明白，做任何事情都要有愛心，耐心和責任心。這次活動將永遠留在我的記憶裡，成為我的驕傲！