感謝的作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的感謝的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文1
是誰，獨立高樓，望斷瓊樓玉宇後，再以寂寞之眼，將每個人掙扎的痕跡納於眼底，雖不是置身事外，卻己有出塵之姿。
挫折，那是極其簡單的兩個字，卻使無數人跌入無窮的深淵，苦苦掙扎卻找不到任何出路。這便是我的現狀。在那段無助的歲月中，感謝時光將她帶到我身邊—王昭君
宮詞，春深寂寂
後宮明爭暗鬥。凡人庸碌，溺於容寵，耽於浮華，為浮光掠影而爭鬥不休，卻忘記守護內心那份安然，唯有她以清苦為伴，在艱難的日子中獨守本心，後宮歲月，陰冷而幽長，固然前路充滿荊棘，而她卻攜著那一彎淡然，一剪從容在無邊月色中品茗清苦，獨酌繁華。
感謝時光，感謝她，讓我在無邊黑暗擁有一份淡然。
傲骨，年華賭局
她生於江北之地，披曳山光水色，因擁有著那得天獨厚的美而傲然於世。當畫師為她畫下獻給皇帝的小像時明裡暗裡向她索賄，她回之的只是輕蔑一笑。她並非不懂“人情世故”而是不願去奉承，換來的是一滴烏墨不偏不倚落在小像中央，從此人情冷暖，她獨自品嚐。可她懷著那一份傲氣，在歷史上留下屬於自己的字裡行間。
感謝時光，感謝她，賦予我獨自面對挫折的勇氣。
決然，碧水千山
風蕭蕭，路漫漫，她將那卑微的生命演繹出精彩。世人總是讚歎她驚世的美，卻忽略了她骨子裡的凜冽決然，無論是決意出塞還是留守胡地，她都義無所顧，傲然而決絕，因不能忍受那不被珍視而枯萎的歲月，所以甘願以性命作注，連通了匈奴和大漢，換來了六十多年的和平。
感謝時光，感謝她，讓我領略了不甘於平庸而敢於拼搏的豪情。
在這個物質年代，時光如風，如吹亂人們單純而平靜的心，使人開始在意眼前的浮華，時光如水，在人們血液中結上一層薄冰帶來徹骨的寒意，而我們恰恰在這些磨難中成長，用淡然撫平內心的`焦燥，用執著融化靈魂深處的冰雪，感謝時光，感謝她，為我驅散了挫折所帶來的迷罔，點亮了充滿詩意的遠方。
青春，以各種挫折為圓心，以時光為半徑，畫弧便最美……
親愛的時光，你好！
在時光面前，我是渺小的。但我感謝你！因為，我是獨一無二的。儘管在你漫長直至永遠的生命裡，會有無數個像我一樣的匆匆過客。但他們都不是我。
我感謝你，你賜予我生命。在千千萬萬個偶然間，你沒有錯失任何機會，一切都那麼恰到好處。總之，在無數種可能之中，世間偏偏就有了我。
我感謝你，你賜予我愛的力量。在人生中，不只有你，我親愛的時光，陪我度過，還有那麼多親人、朋友、師長。因此，在悠悠的歲月裡，你讓我得到了溫暖和慰藉。
我感謝你，你賜予我靈魂。一次次的經歷造就了我的性格，磨鍊了我的品質，讓我不再只是一個生命而已。我，擁有了思想。
時光，感謝你，其實也是感謝我自己。那個遭遇挫折，努力拼搏不言放棄的自己；那個面臨選擇，堅決果斷毫不猶豫的自己。人生中有太多如果。如果我不再像我，我又會怎麼樣？那未知的結果令我害怕。所以我慶幸，那都只是如果，我就是我！
感謝你，還要感謝時光中出現在我生命中的每一個人，每一件事。無論好壞，他們共同構成了我的人生、我的體驗、我的記憶。於我而言，這都是我思想的基石，讓我認識到世間百態，從而構建起個人的價值取向，讓我明白我要成為怎樣的人。
感謝你，還感謝你的殘酷。也就是你那絕對的公平。當我爭分奪秒，你還是平靜地流逝；當我懶散墮落，你也是平靜地流逝。每一個人的每一秒都是一樣的，沒有人能停止你的腳步。因此，你教會了我從容，又教會了我珍惜。
所以，謝謝你，時光！但願我能用我有限的生命，在你無限的記憶裡留下屬於我的印記。曾經，有這樣一個人，銘記感恩，珍惜一切。
感謝的作文2
世間最偉大的愛莫過於母愛，世間最偉大的人莫過於母親。有人說：“母愛是一種巨大的火焰。”而又是什麼使這把火燒得如此之旺？我想：是母親要保護我們的慾望，是母親心中對我們無時無刻的牽掛。所以，我要感謝媽媽。
感謝媽媽，感謝您不辭辛苦的工作。記得有一次，您中暑了，卻不肯休息，仍是早早的上班去了。我當時不理解，很生您的氣，認為您傻。現在我明白了，您這麼做，是為了不延誤出貨的時間，是為了姐姐和我的學習，為了一家的生活，為了做一個無愧於心的媽媽。
感謝媽媽，感謝您不厭其煩的講解。還記得那次，我在學習上遇到了一個不會解的難題，向您請教。您趕忙放下手中的活計，立刻給我講了起來。可我那不爭氣的大腦就是聽不會，你並不生氣，繼續不厭其煩地一點點的幫我分析。等到我明白時，您已經口乾舌燥，但始終沒有喝水，沒有喝一杯離您只有寸步之遙的水。
感謝媽媽，感謝媽媽無微不至的關懷。記得我生病的.那段時間，只要您有空，哪一分哪一秒不是在照顧我，您上班時，哪一分哪一秒不是在惦記我？我好了，可您卻消瘦了一圈。
感謝媽媽，感謝媽媽在冬天的噓寒問暖；感謝媽媽，感謝媽媽在我生病時的寸步不離；感謝媽媽，感謝媽媽對我說的雖然我現在不太懂的人生哲理。
在你迷惘的時候，是誰為你引路？在你面臨決擇的時候，是誰為你把關？是媽媽，對，是媽媽。是滿身疲憊的媽媽，是和藹可親的媽媽，是病中對你牽掛的媽媽。
天下母親皆如此。在她們心中，兒女才是最重要。因為有一種力量時刻在促使著她們——那就是對兒女偉大的、無私的愛。我們這些做兒女的，真誠地向媽媽道一聲祝福：祝全天下母親平安健康。
一次媽媽總是把我送到診所後，再回家做飯然後再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的餵我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子裡的飯的樣子，看這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時候，我得眼淚像泉湧一樣奪眶而出。媽媽看到後神情緊張地問我是不是哪裡痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴裡說著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當時感覺好像時間就靜止在那一刻，屬於我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得國小四年級的時候，一次早上我覺得渾身發熱。自己不在意。在我準備上學的時候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時，用手摸了摸我那滾燙的額頭。衝著我慌忙地說，“走，我帶你去看病。”我連忙拉著媽媽說；“媽媽，現在太早了，診所還沒開門呢，況且我還要上學呢。”還沒等媽媽迴應，我就衝下樓去了，等到媽媽跑到大門口的時候，我已經坐車上學去了。到了學校感覺好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒力氣，感覺好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時候，我看到遠處有一個熟悉的身影正急忙得從校門口跑來，一眨眼的功夫，那個人出現在我得眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會媽媽走了過來，手裡拿著藥和一杯熱騰騰的白開水。和小時候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時候我多麼想對媽媽說一句：“媽媽，謝謝你，我愛你”但是話到嘴邊又咽了下去。
我就像是一條幹涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經過磨練和努力，才能成為無數顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河裡的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。
無數感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力。太多太多的感謝，
說也說不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊是關心、愛護我。
天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻，讓作為子女的我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！”
感謝的作文3
從20xx年的春天，轉學到精英未來學校，讀三年級下學期至今，轉眼我已愉快地度過兩年半的快樂時光。今天下午的作文考試是本學期最後一科考試，意味著我們五年級已經畢業了，緊張複習的日子已經結束了。而輕鬆、充滿遐想的暑假生活即將到來。想到此，真有一種無法用語言描述的愉悅、開心、興奮，還有些瘋狂的感覺。回顧這段快樂的時光，眼前不由自主的浮現出一個熟悉而慈祥的笑臉，我們已習慣稱呼“何何”的身影，她就是我們愛戴的、慈母般的班主任何老師。
記得我剛轉學到精英未來學校，讀三年級下學期。開學的第一天早晨，我六點鐘就起床了。那是一個陽光明媚的早晨，媽媽帶著我走進新的學校、新的教室三年級(1)班;看到新的環境，新的老師、新的同學，讓我顯得有點緊張、害羞;我當時感到臉上的肌肉都是緊繃著的。這時，新夥伴們好像看出了我的心事，都主動、熱情的迎上來跟我打招呼，並給我介紹在哪睡覺、在哪吃飯等，那緊繃繃的臉，在這一刻鬆弛了下來。
這時，何老師來了，看到同學們歡呼雀躍的擁了上去，彷彿像見到了久別的親人一樣。 何老師把我介紹給同學們，並要我做了自我介紹，同時還讓我給同學們朗誦了一首詩。這時，面對剛結識的小夥伴們，我心裡還是顯得有些緊張。同學們見我不說話，就給我了熱烈的掌聲，有了同學的鼓舞，我自信了，大方自然、面帶微笑的做了自我介紹，並朗誦了一首小詩，朗誦完後,老師和同學再一次給我了熱烈的掌聲。我心裡感覺美滋滋的。 過了一會兒，上課了，何老師問同學們說：“誰願意讓何思若去你們小組”，同學們爭先恐後的舉手，讓我到他們組。我微笑地面對著大家，心裡充滿著溫暖和家的感覺，這種感覺讓我永生難忘。教室裡充滿著歡聲笑語，被快樂的氣氛瀰漫著;我到了這樣一個溫馨的大家庭裡，感到幸福極了!並且，何老師還把我和同學們的精彩瞬間記錄了下來!
可到了第二學期，不知怎的，我就沒有那麼上進了，經常不完成作業，部落格也很少寫，但何老師沒有因為這個原因放棄我，而是每天提醒我認真完成作業，並說;“我相信你能做到”。從那以後，我開始，每天認認真真的完成作業。我似乎感到，何老師無時不在，似瑞雪般的`潛移默化地薰陶著我。逐步的讓我改掉了學習上不主動、不積極的壞習慣，我也逐步養成了自主學習的好習慣，對我的人生觀、世界觀、價值觀形成，產生了重要的影響。
一眨眼，就到了五年級上學期，一開學，又該競選班幹部了，這次競選，我抱著試一試的心態競選副班主席，意想不到，我竟然被選上了。看到同學們和老師對我的信任和支援，我感受到了這是同學們和老師對我的鼓勵，那時，我下定決心，除了好好學習還要為班級做出更大的貢獻。
到了下一學期，我沒有競選班幹部，因為覺得自己還有一些不足，還需進一步完善，想先調整一個學期。
這次競選副班主席的人是我的好朋友：史琮琪，她競選稿寫的很好，朗誦的也深情並茂，史琮琪下來之後，何何站在我旁邊，推了推我的肩膀，說：“上呀，姑娘”我小聲的回答：“這次我不競選了”何何當時很吃驚!
到了最後，何何竟然讓我來當語文課代表，這讓我也很吃驚!何何問我能不能當好這個職務，我想了想，自信的說：“能”!
我沒有辜負何何的期望，我這一學期當語文課代表很負責任，儼然一個小老師的模樣，為什麼說是小老師呢?那就是在何何上課“遲到”的時候，我便主動當起了小老師，像何何在時那樣，給同學們安排任務，這學期何何也對我這個語文課代表很滿意。在下一學期我會繼續努力，把語文課代表這一職務當得更好!
馬上就要升入六年級了，和何何在一起的時間不多了，因此，我很珍惜和何何在一起的美好時光，我會當一個讓何何最省心的班幹部!
感謝您這幾年對我的關心。
在此，我想對您說一句：謝謝您，何老師!
感謝的作文4
樹，宜樹幹筆直，彎腰不好，可有一種山頂面風的樹，因為，彎腰避免樹幹攔腰折斷；
鳥，宜身軀輕巧，笨重不好，可有一種南極耐寒的鳥，因為，笨重蓄積能量避免凍死。
彎腰、笨重本是樹、鳥的缺點，然而，換一個環境，換一個角度，弱點也能變成優勢。
物猶如此，人類亦然。金無足赤，人無完人。人，誰都會有弱點，人有弱點才真實。我們應珍惜珍弱點，感謝你的缺點。
我們為什麼珍惜弱點呢？其理由如下：
首先，容納你的弱點可以救己。正美國人喬治裡普雷是個體重127公斤的胖子，肥胖成了他的一塊心病，念念不忘減肥。但後來一件事，卻使他”因肥得福”。50歲那年，喬治去旅遊，途中感到腿輕微一痛，他沒有當回事。然而沒多久，他的左腿便開始腫脹，甚至一度發生昏厥。第二天喬治來到醫院，醫生對他進行了血液檢驗，證實他被一隻致命的“黑寡婦”毒蜘蛛咬傷了。醫生說，你大難不死簡直是個奇蹟。你所以“蛛口餘生”，能僥倖活下來，是因為你特別肥胖，毒液沒法迅速滲透、瀰漫你龐大的身軀……從此後，喬治容納了肥胖的弱點。
你相信嗎？可事情就是這樣的，喬治的弱點挽救了他自己一條生命。人不應當只注重自身的優點，而忽視自己的弱點，因為說不準在何時何地，你的弱點就會帶來不可思議的益處。
其次，利用你的缺點可以救人。諸葛亮最大的弱點誰都知道，一生太謹小慎微了。這一弱點貽誤了不少戰機。然而當街亭失守，司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來時，時孔明身邊別無大將，只有一班文官，諸葛亮被迫擺空城計，大開四門，每一門上用二十軍士扮作百姓，灑掃街道，自己坐於城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。司馬懿之所以不敢貿然進城，是因為他深知諸葛亮一生謹慎“弱點”。（無獨有偶，古人也很會利用弱點。蠻張飛利用自己給人很蠻的印象，屢出計謀，連堪稱軍事家的曹操也被騙過一次；被孔明七擒七縱的孟獲，也會利用原本不利於人生活的地理來與孔明抗衡。）
你相信嗎？可事情就是這樣的，諸葛亮的弱點挽救了他自己一條生命，也救了全城二千五百軍士。人不應當只注重自身的優點，而忽視自己的'弱點，因為說不準在何時何地，你的弱點就會帶來不可思議的益處。
再次，堅守你的缺點可以完美自己。作為學生的我們似乎生來就對自己諸多挑剔：埋怨自己不夠高，以至無法成為籃球明星；討厭自己外貌不完美，以至無法成為影壇明星；認為自己智商不夠好，以至無法成為科學明星……越來越多的不滿不斷堆積，最後甚至瞧不起自己。你們都沒有想過，缺點的反面就是強點：你不夠高可以不做籃球明星而做賽馬師，一樣威風；你不夠漂亮可以減少許多外來干擾，全心全意地奮鬥，正如一位優秀的女旅行家所說的：“正因為我不漂亮，才有膽量一個女人走遍世界各個角落。”你不聰明，那麼正是一個鍛鍊你奮鬥精神的好機會，要知道在成功路上EQ比IQ重要……
你相信嗎？可事情就是這樣的：許許多多的例子無不明證：正視缺點、堅守你的缺點，你會成功！
朋友，一葉障目，不見泰山。我們往往只被缺點勾住了目光而不見自己的優點，更不懂得通過缺點去發展優點。從現在起，容納了你的弱點，利用你的缺點，堅守你的缺點，去做一個全新的自我吧。
怎樣利用你的缺點呢？我想：最關鍵的就是要把自己擺對位置：假如你是擅長文學的，卻跑去搞數學，當然你的成就很有限；假如你是擅長運動的卻留在書房裡搖筆桿子，當然是挺難寫出一些好的文章的；假如你擅長寫抒情的散文，卻寫了一篇議論文，那這篇文章的可看性應該不會太高。擺不對位置的後果是很糟的：就像山頂面風的樹偏要它挺且直，就像南極耐寒的鳥偏要它輕且快，後果可想而知。
感謝的作文5
"感恩的心,感謝有你
伴我一生,讓我有勇氣做我自己;
感恩的心,感謝有你
花開花落,我一樣會珍惜..."
也不清楚是什麼時候喜歡上這首歌的,只知道在這優美的旋律中,我總能憶起她.能做為她的學生,原來是如此幸福的一件事.曾經墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了.她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我.
永遠都不會忘記她說過的話.她說,"叛逆每個人都有,但要學會剋制,否則是要為之付出沉重的代價的."我從她的眼裡看到了真誠.於是,從那以後,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友.
算起來,我和她並沒有過多的交流.有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆.似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了.當然,從老師到朋友永遠都存在著一個過程.
那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人.對於她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱著"人生苦短,需及時行樂的"的態度.和她走著背道而弛的方向.有時候,我竟然看到她眼犢裡流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜".
不知道有多少個這樣的日子之後,她找我談話.自然而然地,我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對於那時的我來說是無所謂的.
似乎是習以為常,便學會不在乎了.只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話.她講述著少女時期的故事,講述著因叛逆而付出的代價,講述著曾經失去了很多很多.我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐.那一刻,我的心也一陣陣的陌名的痠痛.原來她並不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經歷.望著她那兩鬢爬滿的.皺紋,一時間沉默無語.
我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去讚美.而實事上,她們並不需要我們的歌頌與讚美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人.更為了我們的民族與國家.
"青出於藍而勝於藍"這便是她們最大的願望.
面對這些,難道我們還可以去辯論些什麼嗎?我們的心難道不該心存感激麼?
感恩父母莫僅存於離別時
光陰如流水，時間不等人。新年假期結束了，子女們也相繼踏上了離別的站臺。在此離別時刻，父母對子女的愛與不捨，觸動了太多人對父母的感恩之心。連日來，類似“母親送兒回城，目光看哭了眾人”、“母親的煎餅鹹菜讓行李超重30斤”等新聞屢見報端。新聞評論裡，網友更是紛紛大呼“感動”。
然而，不論很多兒女在離別時對父母的不捨有多麼感動，可平日裡卻連個電話都吝於撥打，更別提“常回家看看”。他們對父母的感恩之心，貌似就停留在了離別時分。在不少兒女眼裡，好像父母只有在節後離別時，才對子女滿腔愛意，平日裡就不想兒女似的。事實上，父母對兒女的愛無時無刻不在。
離別時，父母的真情流露不僅僅是一時對兒女離家的不捨，這份不捨與牽掛將長久地伴隨著他們。而作為兒女，當時的感動過了，平日裡還是該幹嘛幹嘛。殊不知，這樣的一時感動，哪怕呼聲再大，也不足以慰藉父母對兒女的思念之情，充其量只是感動了一把自己而已。與其節日後，在朋友圈裡拼命地感念父母養育之恩、質樸之愛，不如平日裡多給父母打電話、聊聊天。
別讓感恩之心只停留在節後離別時，別讓父母對兒女的期待在等待裡落空。別忘了，父母的愛不是一時而是一世,我們又豈能將感動與感恩停留於一時？縱使“寸草心”無論如何也報不了“三春暉”，我們也要竭盡所能回報父母，儘量給予他們對等的愛。
感謝的作文6
感謝上蒼，讓我們相遇
如果爸爸問我：“你現在怎麼變得這麼有禮貌？”我會說:“感謝小悠，是她讓我改變。”
如果媽媽問我：“你現在怎麼變得這麼自立？”我會說：“感謝小悠，是她讓我改變。”
如果奶奶問我：“你現在怎麼變得這麼孝順？”我會說：“感謝小悠，是她讓我改變。”
如果你們說：“你怎麼總是說感謝小悠呢？”我會說：“跟我走進我和小悠的世界吧，你會認定，小悠的出現，使我的人生有了新的起點。”
從小，我就是一個嬌嬌女，父母寵，奶奶疼，這樣的嬌生慣養更使我養成了愛撒嬌的脾氣。
五年級時，我認識了小悠，她是一個很文靜的女孩兒，也很標緻，梳著長長的馬尾辮，只是一身打扮土裡土氣。老師安排她做我的同桌時，我還嘀嘀咕咕了好一陣子呢。可是不久，我便發現小悠那土裡土氣的打扮中竟透著一股靈秀之氣。她很聰明，學習也很努力，成績好，深得老師與同學們的喜愛。因此，她引起了我的注意，她走進了我的生活。
我發現，同學們總是很樂意與她交朋友，而我便不行了。自從她成為了我的同桌，她桌邊的歡聲笑語不絕於耳。與簇擁著許多朋友的小悠相比，我的身邊清冷許多了。我第一次如此強烈地感到了孤獨，我也第一次感到了友誼的可貴，世界上好像沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。我是多麼羨慕小悠啊！為什麼我沒有象她那樣多的朋友呢？帶著幾份不安，帶著幾份憂慮，我偷偷地在紙條上寫下了我的疑問，並悄悄地塞到她的.課桌內。
第二天，我的課桌裡也有了一張小紙條，展開一看，是小悠的回話！帶著幾份興奮，帶著幾份懷疑，我偷偷地跑到一個沒有人的地方，顫抖著手打開了紙條。一行行清秀的字跡出現在我的面前：友誼不是別的，而是以一種善意的愛心去迎接世上一切世俗事物的和諧；真正的朋友不會把友誼掛在嘴上，他們並不為友誼而互相要求什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事情。人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼並不容易；友誼需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。
我明白了，從小家庭對我的嬌生慣養使我缺少了對別人的熱情和寬容，缺少對別人的理解，更少了人與人之間的交流。在小悠的幫助下，我學會了“禮貌”的寫法和“寬容”的意義。我的朋友漸漸多了，友情在我的生活裡就象一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命有了光彩。自然地，小悠成了我最好的朋友。
我與小悠無話不談，可她有一個本子說什麼也不讓我看。一天，我早早地來到教室，好奇心驅使我翻開了小悠的那本小本子。突然，一張紙從本子裡掉了出來，撿起來一看，原來，是小悠寫給哥哥的一封信：
“哥哥，你還好嗎？吃得飽，睡得香嗎？我這邊一切都很好，無需擔心。我知道你為了讓我上學而把你上大學的通知書藏到了枕頭底下。我也知道你哭了一夜。可你還是下定了決心，去外地打工換取資費供我上學。父親癱在家中，媽媽又另嫁他人，奶奶也無力勞作，一家的生活重擔全部壓到你的肩上。你一定很辛苦吧，可是，哥哥，你一定要注意自己的身體，家裡你不要擔心，交給我好了……”
不知什麼時候，淚水已經湧了出來；原來小悠的家庭是如此艱辛！而我呢，我有著一個幸福的家庭，一個良好的學習環境，可是，我從未懂得珍惜，也從未懂得孝順父母，體諒他人。跟小悠比，我真是差得太遠了！從那一刻起，我決定改過自新：不再做一個衣來伸手，飯來張口的小公主了。我是家庭的一員，我也要為我的家庭盡一份力。雖然我無法像小悠那樣，挑起一個家庭的重擔，但我要把我力所能及的事兒做好……我也要學會自立！
小悠，我一直在享受著我認為天經地義的快樂，卻不知道，我原來的快樂是與你那種奉獻的快樂之間的差距！
感謝上蒼，讓我有緣遇到小悠，她是照入靈魂深處的一縷陽光。
感謝的作文7
是您，讓我成長，在人生的成長的道路上，誰都曾感受過母親的慈藹，誰都曾感受過老師的教誨。冉冉時光，在我的心中，充滿了對媽媽的依戀，對老師的敬愛和對生活的感恩。
心中的荷葉――媽媽，是您，在風雨來臨時，擎起傘蓋，為我擋風遮雨；是您，在我生病時，整夜地在我的身邊守候；是您，在寒風肆虐的冬夜，為我掖被呵護；是您，在暑氣襲人的夏天，怕我長痱子，把自制冰袋放在胳膊上，讓我枕在上面，為了不讓冰袋滑落，不得不小心翼翼地保持著一種姿勢，夜不成寐……
作家冰心奶奶曾把母親比作荷葉，把兒女比作紅蓮。“心中的雨點來了，母親啊！你是那無遮攔天空下的蔭庇。”寫盡了母愛的寬容與博大。每週六的下午是我練習拉丁舞的時間，您總是在場外耐心地守候，細心地觀察，每當我練習完一段休息時，您就充當起了“編外教練”，指出我的不足之處；訓練結束後，您總是充滿慈愛地幫我擦去汗水，遞給我補充體能的“脈動”活力飲料。日復一日，年復一年，就是您的堅持，才使我的體育舞蹈堅持到今天。記得那一次，我流著眼淚，對您苦苦哀求，我真的不想練了，我任性地哭鬧著說：“為什麼別的同學在玩，我卻要在這練拉丁舞！”您用堅定地眼神望著我，用輕柔的話語鼓勵我說：“成功來自不懈地努力和汗水的付出，只有今天加倍地努力，才會有明天收穫的喜悅！孩子，你應該明白這個道理。”在您的安撫下，我的心漸漸地平靜下來，認真地體會您那句話的涵義，明白了許多。那次，我跳得最好。
每次我參加比賽上至頭飾，下至拉丁舞鞋，都是您親手設計搭配的。我所取得的每一點進步和成功，無不與您的諄諄教誨和無微不至的關心照顧密切相關，我從心底裡感激有這麼一個好媽媽。您的一言一行，您的恆心與毅力都將潛移默化地影響我，伴隨我信步風雨人生。
心靈的.指航燈――老師
是您，在我退怯無助時，給予我前進的力量；是您，在我疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻時，給予我指點迷津；是您，在我安於現狀，滿足於已經取得的成績而沾沾自喜時，給予我及時的提醒；是您，在我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，給予我適時的鼓勵和期待……
記得剛進外附小時，如果班級舉行活動，別的同學都往前衝，我卻總是膽怯地往後躲，媽媽都被我急哭了。您默默地看在眼裡，並及時與媽媽進行了溝通。一次語文課上，您舉行“生字開花”的比賽，我們這一組的同學都推薦我去參加比賽，但我就是不自信，忸怩了半天，還是沒有勇氣上臺。事後，您在週記本上寫道：“若昕，今天的語文課上，你為什麼不上臺參與比賽？如果沒把握，可以請同學幫助，要自信，老師相信你！”從此，週記本成了我和您情感交流的平臺，每篇週記後面，都有您鼓勵的話語、點評、建議等等，如：“讀著你的日記，我的心在快樂地跳躍，我也感受著你的快樂和活動的熱烈，一定要保持這份敏捷和上進勤奮，希望你一直是最棒的！”“你又進步了！再加一把勁！”……在您的一遍遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸變得自信起來，樂觀起來。我在您滿含期待的眼神中一步步前行，在您的鞭策中一步步地脫胎換骨地成長起來。我踴躍參加年段、學校的各種各樣的比賽，展示了自己的才華，充滿自信地在少代會上自薦參加學校大隊委的競選，並獲得了成功。
在我成長的過程中，不僅有如荷葉般慈愛的母親，不僅有像指航燈一樣的老師，還有許多關心愛護我的人，許多讓我感動的人：售貨員阿姨，給怯生生第一次獨立購物的我一個熱情的微笑；陌生的大姐姐，牽著害怕彷徨的我的手走過車水馬龍的斑馬線；鄰里的嬸嬸，在爸爸媽媽工作脫不開身時，給無助的我生活上的關照；親愛的同學，在我孤獨落寂時，親切的問候，貼心的陪伴……
母愛教會我堅毅，師恩教會我自信，生活教會我感恩，感謝生活！
感謝的作文8
親愛的王老師和張老師：
你們好！
作為您兩位老師六年的學生，首先我要對您兩位，由衷地道聲“謝謝”。感謝你們對我的無私的愛，感謝你們對我的寬容與理解，感謝你們每天對我的照顧，感謝你們對我的悉心教導，感謝你們隊我的栽培之情……六年的師生情，使你們在我的心中的形象，漸漸高大起來。由起初嚴厲的老師，到後來慈愛的母親，直至如今純潔的天使！王老師，張老師，你們知道嗎，在我的心裡，你們就是守護我的天使！
王老師，您是我的語文老師，也是我的天使。王老師，自從踏進四班，我就對語文產生了濃厚的興趣。我喜歡語文，更喜歡您。我喜歡那一個個跳動的漢字，喜歡看著它們有條不紊地排好隊，喜歡由它們拼湊起來的那一篇篇美妙的文章，喜歡朗誦那令人或震撼或歡樂或傷心的深奧的文章，喜歡用深情的聲音傳遞我真摯的感情。就這樣，我愛上了語文，愛上了寫作，更愛上了您鼓勵我的那迷人的笑容。當我把新出爐的作文遞到您手中時，您總會露出鼓勵的笑容，嘖嘖稱讚。望著您燦爛的笑容，我的心裡比吃了蜜還甜。當我的作文有不足之處時，您還會給我耐心指導，幫助我修改文章。在您與我的共同努力下，我已經有八篇文章發表在報刊上。我想說，這一切都要歸功於您，感謝您對我的培養！
王老師，您還記得那次嗎？那次，我要去市裡面參加演講比賽，特別緊張。您看出了我的忐忑不安，就沒有讓我多練習，而是不停地鼓勵我，不斷地支援我，讓我拋開壓力，發揮自己的全部水平對待這次比賽。望著您期望的眼神，我在心底暗暗下決心，一定要全力以赴，不辜負您的期望。在路上，您悄悄在我耳邊說：“加油，比賽時你就把臺下的觀眾都當成大白菜就行，千萬別緊張。”聽了您的話，我忍俊不禁地笑起來。您也笑了，露出淺淺的酒窩，很迷人，很溫柔。看著您慈祥的臉龐，我的心裡不禁蕩起一股暖流。那次比賽，我獲得了二等獎。這都要感謝您，是您給了我勇氣，是您給了我希望，是您給了我自信！謝謝您，王老師！
張老師，您是我的數學老師，也是我的天使。起初接觸數學，並沒有太濃厚的興趣。但自從您擔任了我們的數學老師，我們全部都毫無徵兆的愛上了數學。原本很死板的數學問題，經您一說，就變得生動有趣。原本令人費解的數學問題，經過您繪聲繪色的一番講解，令我們恍然大悟，原來這道題是如此簡單。您在講課時是那麼的幽默，但每句話都又能一針見血地找出我們的疑惑。您的話，總能讓我們忍俊不禁，又能令我們瞭解每道題的含義。可最近我的數學成績不知怎的，一落千丈。然而，您非但沒有指責我，反而還鼓勵我。可您越是對我好，我就越內疚。有時，我真想哭，張老師，您為什麼對我那麼好呢？您真的就是Angel，真的就是我的天使。張老師，感謝
您對我的`理解！
張老師，您還記得那次嗎？那次，在您的課上，我偶然開了小差，與同桌竊竊私語著，討論那些與學習無關的事情。令我沒想到的是，這竟然都被您看得清清楚楚。您很氣憤，勃然大怒地說：“牛明佳，你下課來我的辦公室！“我頓時羞愧極了，恨不得找個地縫鑽進去。下課時我來到辦公室裡，您並沒有不分青紅皁白地把我劈頭蓋臉地罵一頓，而是語重心長地教導我：“ 牛明佳，你不要因為成績好就不專心聽課。你如果總是這樣，無論成績再怎麼好也還是會下滑的。我在課上批評你，就是希望你能夠吸取教訓，以後認真聽課，別再犯這樣的錯誤了，老師相信你。”我似懂非懂地點了點頭，放學了，這句話還在我的耳畔響起。如今，您的諄諄教誨已銘刻在我的心中，我把它作為我的警鐘，時刻警戒著自己。
張老師，王老師，六年走來，除了感謝，還是感謝。但六年的栽培，一個謝字怎得了！我的話雖不多，但都是我的肺腑之言。張老師，王老師，那麼就是我的Angel，就是我的天使。我很幸運，遇上了兩位守護我的天使老師。遇見那麼，是我此生最美的風景！
敬祝兩位Angel
身體健康
你們的學生牛明佳
感謝的作文9
親愛的爸爸媽媽：
你們好！記得一個在冬季裡，我出生了。我知道，我的到來就是你們希望的誕生；我也知道，我的到來，就意味著你們從此要忙碌一生。在我度過的這十一個春秋裡，你們都一直無微不至的關心我，無時無刻的教育我，更讓我感受到了家的溫馨，家的快樂。此時此刻，我最想對你們說的就是：“爸爸媽媽，感謝你 們！”
爸爸媽媽，你們知道嗎？父愛就像燈，母愛就如油，在的人生旅程中，你們一直為我照明前行的路，從不曾忘記為我點燈加油！ 每天早上，都是媽媽您那溫柔的聲音喚我起床，這時，睡眼朦朧的我揉揉惺忪的眼睛，穿上床頭早已被您的巧手疊的整整齊齊的乾淨衣服。來到衛生間，永遠是那盆溫熱的洗臉水，一條擰乾的熱毛巾和已擠好牙膏的牙刷，這一切令我的心中盪漾著暖暖的親情，是細心的您給了我無微不至的關愛！廚房裡，還是您的身影在忙碌著，忽然，我發現了媽媽您頭上的絲絲銀髮，這一定是您為我日夜操勞的印證！
夜晚，爸爸仔仔細細的工作後，還要擠出那僅有的休息時間坐在我身旁陪我做功課。每當我遇到難題，您總說那麼一句：“再想想吧。”當我實在做不出來的時候，您才會和我一起討論、思考，直至想出來為止。其實我知道，您曾經是個學數學專業的，解題能力很強，“再想想吧”，只是遵循一句古訓：“授於魚，不如授於漁”，不想讓我滋生一種依賴心理，真可謂用心良苦。
我一直都會寫有關媽媽的文章，很少提到爸爸，其實爸爸您在我的內心裡，是媽媽的好老公，是爺爺的好兒子，是我的好父親。您在我難過時對我開導，在我失落時給我鼓勵，在我驕傲時又會給我警告。是誰說過：父愛如山重，爸爸的愛總是很深沉，你從不像我媽媽那樣說出如何愛我和姐姐，但總是在生活學習中體現。小的時候我特別怕您，因為您總是早出晚歸，那時候不知道其實您是為一家人的生計勞碌，每天晚上回來，看著疲憊倦怠的您坐在沙發上，很少見到和媽媽一樣的微笑，還有關心的言語。您一米八三的個子，足以讓我和姐姐感到威懾。再加之以前每每我和姐姐吵架。媽媽把事情跟您說後，我們都要受皮肉之災。但印象裡還有您給我們買衣服回家，給我們買來可愛的小狗，，經常帶我去小賣部的美好記憶。坐在您的旁邊，感覺很安全很踏實。
至於媽媽，我一直任認為您是天底下最好的母親。您十月懷胎把我生下，含辛茹苦把我養大，您不厭其煩教我求知，您童心未免陪我玩耍。您有是那麼細心，我的身體不那麼好，每次出去玩前，您總要問寒問暖，生怕我感冒發燒。以前我的脾氣也不怎麼好，在外受了氣有時回家就衝著您撒。記得有一次我不知受了什麼打擊，心裡極度消沉，感覺周圍都很冷漠，於是我一回家就把自己關在了臥室裡。您在門外急著惱著要我開門，可我硬是說自己睡了不肯開，於是您一直敲個不停，直到我是在受不了了，開開門大嚷一句： “敲什麼敲！別管我！”說完就又把房門“嘭”的一聲關了起來。直到上了5年級我才知道，一直都是我的`不對，所以從那時開始即使您說多了我不願聽也不再頂撞您。
有時候，人生會有太多的挫折與無奈，讓我失落，令我憂傷，只有家才是最好的醫院，只有你們才是最好的大夫，也只有親情才是不會改變一絲一毫的“地老天荒”！
爸爸媽媽，11年的春秋，滄海無法變成桑田，卻可以將你們的青絲磨成銀鬢；11歲的我，是茫茫人海中的一葉“小舟”，卻不是“孤舟”，因為——11年的風風雨雨，始終有你們的陪伴。
祝爸爸媽媽
身體健康，工作順利！永遠開心，永遠年輕！
你們的兒子:鋒鋒
感謝的作文10
對於青春，也許，我們都浪費掉了太多的時間，在一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月。總追求於頹廢的快樂，陶醉於寂寞的美麗，堅信自己會與眾不同，堅信世界因我、會改變……覺醒，其實已經不再年幼，前途或許也不再是無期限，其實它又何曾無期限？曾經在某一瞬間，我們都以為長大了。但是有一天，終於發現，長大的含義，除了慾望，還有勇氣、責任、堅強以及某種必要的犧牲。在生活面前，我們還都是孩子，其實都從未長大，還不懂什麼是“長大”！猛然停留，回頭看看，在自己頹廢的青春裡，還有一段值得驕傲的記憶……
進入學生會多久了呢？我沒有計算過。在學生會裡的這些日子，有歡笑、也有淚水，有朝氣、也有頹廢，有快樂、也有荒唐，有自信、也有迷茫。敏感、偏執、頑固到底，故做堅強。可以輕易傷害到別人，卻也輕易的被別人傷害著……回首，學生會的`點點滴滴還歷歷在目。而我，就像一隻風箏，跌跌撞撞、搖搖擺擺飛上了藍天。從我剛進來時奏起的進行曲，到現在預示即將告一段落的片尾曲，律動的節奏、流淌的音符，跌宕、起伏、平緩、激昂，期間匆匆忙忙、來來去去的身影，自己，又記得多少呢？
“對不起”——這是我最討厭的語言……一直認為，這三個字是無能的人的口頭禪。想用敷衍的三個字遮掩自己犯下的錯，認為這樣，別人的傷就會痊癒，其實，這不過是為了找一個讓自己心裡好過一點的藉口罷了……而現在，我自己卻也想說——對不起……我對不起學生會裡每一個人。我承認，我沒有能力、沒有能力領導學生會，讓這個集體蒸蒸日上。我更不知道，我怎樣才能讓你們快樂、開心……在學生會裡，我就像溫室裡的一朵最最嬌嫩的小花，在這裡，你們一直細心地呵護著我。我知道，很多時候，你們都在為我著想，每次問你們，你們都告訴我說不累；知道我要準備考試，你們都在幫我找資料、分擔工作，讓我好好複習；在我每一次失落時，你們都會鼓勵我……我明白，現在還留在學生會的你們，一直在撐，很感謝你們能為學生會留下來、能為我、留下來……真的很感謝你們！每一刻的感動，我知道，我欠你們的，實在太多、太多了……
對於他，一個愛我的人。一直對我寄予厚望，一直幫我很多，從我進入學生會到現在，他一如既往，讓我再一次成為學生中的焦點和同學們眼中幸福的寵兒，他就是我們的王老師……我不知道該怎麼感謝您……我，總會闖禍、總有一大堆的問題，我感到十分的抱歉，我知道，在我當主席的這段時間裡，我不能好好地領導學生會，使您失望了……對不起……但我還想跟您說一句“謝謝”，感謝您為我所做的一切……
一直倍受呵護的我，自私、任性……直到這個集體中，來來回回、匆匆忙忙，誰和誰辭職了，誰和誰又拖著疲憊的身軀告訴我，“主席，好累啊！我不想幹了！”可能很多時候，我一味責怪你們的自私，質問你們的離開是否為我想過……不知道從什麼時候開始，學生會每走一個人，我的情緒、我的熱情就會隨之減少幾分，直到現在每每想起都會痛得失去知覺……也不知道從什麼時候我才開始思索、開始質問自己，這一切，為什麼？我究竟可以做什麼？我真的適合當這個“主席”嗎？我不知道。一直以來我始終追求的百分百完美，離我有多遠？所謂的百分百完美，是否無論如何我也做不到？也許，我真的做不到……
現在，說的再多，一樣於事無補。我一直記得王老師跟我說過的四個字——“不進則退”。我感覺到學生會的停滯不前，甚至開始後退，我早已懷疑自己，我是否有能力帶領你們？是否還可以讓學生會更好……但我希望，能和你們融為一體。我希望，能和你們成為真真正正的朋友……不管一切怎樣改變，我永遠是你們的朋友！更希望，你們可以堅持下去，我不希望，誰會選擇中途退出，我想，你們應該不會那麼殘忍吧……我相信，只要這個集體不變、我們彼此不變，我都會盡我所能，給學生會、給王老師、給你們，交一份滿意的答卷……
感謝的作文11
父親的肩膀似山，而我是山上的一棵小樹，正依靠著山成長；父親的肩膀似海，而我是海中的一隻小魚，正依賴著水成長。
——題記
記憶中，總有父親那副堅實的肩膀為我遮風擋雨；回憶裡，總有父親那副寬大的肩膀讓我揮灑無數的淚；十幾個春秋，那熟悉的肩膀一直伴著我。總以為父親的肩膀很堅強,因為它曾經給予了我們全家的幸福;總以為父親的肩膀很厚實,因為它曾經是我兒時的坐騎;總以為父親的肩膀很寬大,因為它曾經包容了我所有的過失。
疲倦時任我依靠。
昏暗的街道今天顯得格外的長，我拿著那份不及格的試卷，想起老師的冷嘲熱諷，想起同學們的不屑的目光，我的內心充滿了莫名的憂傷和疲倦，昏昏沉沉的我拖著疲憊僵硬的身體，行屍走肉般在街上緩緩前行。夜風輕輕吹來，我感到冷極了。忽然聽到一聲輕喚，我抬起沉沉的頭，看到父親正向我跑來，我終於堅持不住了，轟然倒塌在父親溫暖的懷中，靠著那副堅實的肩膀，我的內心感到了從未有過的。
委屈時為我拭淚。
悶熱的天似乎就要下雨了，心情亦如這天空般，烏雲密佈。同學們的誤解讓我難以承受，我不就是性格開朗一些和男生多說了一些玩笑的話嗎，她們在課下竊竊私語，擠眉弄眼的樣子讓我心裡好難受。我強忍著眼中的淚水，回到家，父親看出了我的異樣，剛走到我面前，我就靠在那熟悉的肩膀上，眼淚湧了出來，一邊哭一邊向父親傾倒滿腹的委屈。
遇難時為我解難。
一個夏天的深夜，天氣悶熱，為了這階段的學習。思緒飛轉，不知何時，父親坐到了我的身邊，摟過我的肩膀，我望望他，便靠向那熟悉的肩膀，多麼想一輩子躲在這裡啊。父親似乎知道我學習上遇到了困難。父親語重心長的對我說，遇到困難不要退縮，努力就一定會成功的。他說的這些似乎誰都會說，誰都懂，可是這次，卻給了我力量，以這句話為動力，我奮起直追。
父親的.肩膀伴我走過一年又一載，如今，那副肩膀似乎有些許的彎曲了。我也在漸漸的長大，慢慢明白自己肩上的責任，我會一直努力的。
媽媽的眼神
人生的道路上或迷茫或彷徨，在選擇的十字路口不知所措，會害怕，會失落，會迷茫，但總會有一個人伴你成長，伴你成熟。又是一個雨天，綿綿的小雨飄下來，一點也不利索，母親仍舊站在家門口等待著我的回來。
年復一年，日復一日，清晨上學，母親總會目送我離開，傍晚回家，母親在等著我的歸來。我卻未曾注意過這樣深切的目光，反而有那麼一點點厭煩。
那一個傍晚，我放學回家，母親依然站在那兒，那目光盈著滿滿的希望與關愛，她的臉看起來好憔悴。年過四十的額頭上留下了歲月的痕跡，風吹過，幾縷銀絲飄蕩著。“累了吧！快點放下書包去洗手吃飯。”她把飯遞到我的面前，依舊是那麼殷切的目光，我心裡頓時像打翻了調味料一樣有種難以言喻的複雜心情，我不敢抬頭去看母親那雙期待的眼神，我突然覺得自己真該死，母親為我操勞著，我可曾為她送上一句問候？那頓飯，吃得我格外的澀。
第二天，早起去上學，卻發現門口少了母親的身影和那殷切的目光，“媽媽怎麼了？”這是我腦海中第一個想法，因為十四年來那道目光從未消失，我立馬奔到母親的房內，她正在咳嗽，臉漲得通紅，“你怎麼回來了，快快，快去上課，別遲到了。”我終於忍不住了，任憑淚水放肆地在我臉上流淌，“媽”我撲到了母親面前，“怎麼了，是不是被傳
染了，身體不舒服？”我搖搖頭“媽，你好好休息。”說完 ，我逃似得離開了。
晚上回家時，一想到門口沒了母親的身影和那道目光，心裡就覺得少了什麼。在拐角處，赫然發現母親依然站在那兒。我欣喜極了，這是十四年來我第一次為母親的目光欣喜。
我相信，那道目光一直會在。
人生的道路上，那道目光會注視著我成長，成熟。這，就是簡單的幸福，不用花言巧語，只需一個目光，僅僅是一個目光而已。
感謝的作文12
“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空的廕庇？”是呀，母親是我們的綠蔭，為我們支撐起一片藍天，讓我們自由成長。是一棵大樹，為我們遮風擋雨。總之，母親是孩子的依靠。我的母親也同樣，是我心靈的安慰。
那是一個陰天，馬路邊上的小花也合攏了花瓣，我向學校走去，右眼皮總是跳個不停，好像有什麼壞事要發生。果然，一張數學考試考砸了，只考了七十二分。下午放學後，心情十分沉重，當想到爸爸的失望，我便覺得腳像灌了鉛一樣，邁不動了。天灰濛濛的，好像要下雨了。
我走進了家門，母親看見了我 ，見我一臉的失望，似乎明白了什麼，對我說：“寶貝，我們去打打羽毛球吧。” 我沒有反對，與母親一起到了體育館 ，和母親開始打球。打了一會兒，我總是輸，便不想再打了。我坐在了地上，眼光不經意的掃到了窗外的花上 。此時 ，窗外不知何時下起了小雨，風雨中的花朵低垂著頭。風吹著她，她瘦弱的身軀在風雨中左搖右擺的，好像就快倒下了，不一會，雨點大了起，漸漸地由小雨轉變成了粒粒豆大的雨點。豆大的雨點選打著花朵，嬌嫩的花朵上的花瓣有幾片已經被打下來了。看著看著，我不禁思緒萬千。心想：嗨！我可真是可憐呀，那朵花就像我一樣，一樣可悲，被“狂風暴雨”所 擊打，連一個保護自己的人都沒有。唉！！又想到自己考試沒考好，可連打羽毛球都不行，簡直快絕望透了。母親見了，走了過來，坐在我旁邊，搭著我的肩膀，笑著問：“寶貝，你怎麼了？有什麼不開心的事呀？”我沉默著，只是靜靜地看著地上。母親說：“沒關係，你說吧，我不會告訴別人的。”我忍不住了，眼淚原本只是在眼中打轉，現在聽了母親的話，忍不住了，眼淚奪眶而出。伏在母親的肩膀上，“哼哼”地大哭了起來，母親則在旁邊微笑著說：“怎麼啦？幹嗎哭呀，有什麼不開心的事兒就跟媽媽說，讓媽媽幫你。”一邊說一邊從口袋裡掏出餐巾紙，把紙巾遞到我手上。我邊擦眼淚邊哭哭啼啼地說：“母親，這次數學考試我考砸了，連平均分都沒考到，只考了七十二分，考的這麼點，爸爸一定會說我的。嗯－嗯－。”“原來是這個呀。”母親託著我的手說：“傻孩子，這次考的不好哭有什麼用呀？只要你好好努力，不粗心大意你一定能考好，爸媽都相信你，俗話說不經歷風雨，哪能見彩虹，你說是不是？”我聽了覺的母親說的對於是擦乾淚水對母親說“媽媽我不哭了，我一定努力學習，下次一定會考好。”母親笑著說：“這就對了。” 歇了一會，母親見我不再哭了，提議道：“怎麼樣，我們再打一局？”我高高興興地答應了。我拿好球拍，母親站在對面，對我說：“我發球了。”我握緊球拍，羽毛球過來了，我看準後用力一打，打了過去。就這樣，十幾回下來，我局局勝，回回贏，眼前也出現了勝利的曙光。
休息時，我又向窗外望去。不知道是什麼時候，風雨漸漸停了，天空中的烏雲也消失了，而太陽公公也從雲中露出了紅通通的笑臉，遠處的`天邊也出現了一道彩虹，窗外的花朵抬起了頭，舒展開了花瓣，又像個小姑娘，頭上掛滿了閃閃發亮的白珍珠，身上灑著有著淡淡香味的香水。此時，我的心情也好的不得了。又打了一會兒羽毛球后，我與母親才回了家。
回到家後，我心中想著母親剛才說的話，感到母親非常通情達理，沒有責怪我，而是鼓勵我。想著這一切，淚水再一次溢滿了我的眼眶。我坐到書桌前，拿出書本認真的看起書來，我暗下決心一定要把成績提上一個新臺階，達到一個理想的水平。
母親呀，是你在我傷心失落的時候，給我以安慰、鼓勵。正像冰心奶奶散文中所說的那樣，“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”你如果是大海，那麼我就是小船；如果你是天空，那麼我就是小鳥；如果你是樹林，那麼我就是小苗。你的保護使我成長，你的安慰更使我鬱悶的心情豁然開朗。
感謝的作文13
致最敬愛的媽媽：
溫婉，大氣，才華橫溢，我親愛的好媽媽，讓我怎樣感謝你!
提起筆，不知從何寫起……我倚馬萬言，終究還是沒有頭緒……唉，該怎麼說呢，那我就先和你嘮嘮家常吧!
遠在他鄉的你，能收到我的思念和愛嗎?遠在他鄉的你，你，還好嗎?一切事務都打理的順利嗎?爸爸呢，他在你的身旁嗎?姐姐在學校，跟你常有聯絡嗎?
媽媽，我不善言辭，有什麼話沒有勇氣當面說，只好寫下來。還有，你不知道，我在日記本兒上寫了多少對你的愛和思念!
那年你生日，我才九歲，卻一大清早起床學起了當時課文裡那個可愛的小女孩，給你做起了一碗麵，儘管，不那麼成功……你因為我一碗忘了放鹽的面，竟感動得熱淚盈眶，我不解地詢問，你溫柔地摸摸我的頭，欣慰地道著：“孩子，你長大了!”可我，竟又撒起嬌來，不讓你摸我的頭，說那樣會長不高……
當時，我不明白，如今每每想起這事，總是略帶譏諷地嘲笑稚氣的自己!
那年我十歲生日，你說幫我過完生日就要去外地。我生氣的說，那我就不過這個生日了!然後，十歲生日前的那個夜晚哭的稀里嘩啦的!生日那天，我賴著不肯起床，你在隔壁房裡，默默地抽泣。後來，假裝高興的勸我時再次泣不成聲。你堅強溫柔地坐在我的床頭，我記得，你告訴我，沒有什麼人可以永遠陪在你身邊，所以，即使只有一個人，你也得過得好好的!於是，在你出去的前一個夜裡，我們徹夜談心，到凌晨時刻仍是輾轉反側，徹夜未眠……
當時，我孩子氣的很，遇到點什麼挫折就只會哭鼻子，那一夜，我成長了不少!而現在，媽媽，我已經足夠堅強，沒有辜負您當年的期望!
您到那邊後，忘卻疲勞，給我打起了電話來!我說，媽媽，你到那邊一切都還好吧，你什麼時候可以回來啊，我好想你啊!你告訴我，你也想我!我卻不捨得掛掉電話，你說，堅強點兒，你是誰的孩子，會這麼容易被風兒吹倒嗎?
當時，年紀小，愛你念你都直接表現出來，現如今，不在有那麼大的勇氣了!就算上次暑假去你那兒，也對你讓我寫一篇有關你的文章而抗議。在我的青春期裡，叛逆的我最想收回的就是那句“我沒什麼可寫的”。
以前總是希望自己快快長大，甚至在和你鬧脾氣時咬牙切齒地說著長大後會比你高，會比你強，要打你這樣的話!誰知現如今長大了，多希望可以回到當初有你陪在身邊的日子。
還記得，你總是那樣苦口婆心地跟我講著大道理;
還記得，你總是在我發完脾氣後躲在房間裡哭泣又主動來搭理我;
還記得，那些年你是怎樣把一個牙牙學語的我變得對你如此多埋怨的我;
還記得，你是怎樣一步步領著我學走路;
還記得，當初我最討厭寫作文，你一心一意的教我，你還說，有一天，你可以用最美妙的文字表達對你愛的人最微妙的感情，那是人世間最美妙的.事情……
現在，我長大了，我愛上了寫作，卻又開始不想長大，因為我發現，你們竟開始慢慢變老!
可是，就在上個暑假，我無意間看了你的一篇日記，你在裡面寫著：孩子，長大是你不得不經歷的，你只有慢慢長大，變得越來越好，才會懂得知足、自立、自強……孩子，媽媽身體本就不太好，也不知能陪你多久，媽媽也不是不愛你，不想你，媽媽只是希望，在某一天，沒有我，你也能堅強地去追尋你曾經侃侃而談的你最大的夢想!
時至今日，想到這裡仍眼含淚光，我不明白，我曾這般自私你卻滿面春風地說著“我是上天給你最好的恩賜”……
您溫婉，大氣，才華橫溢，是我最最親愛的好媽媽，我愛您，念您，您什麼時候能回來，我想讓你看著，您的孩子長大了!
媽媽，我會努力做自己，做自己喜歡的事，成為你的驕傲!
就讓我，用餘生來感謝您!
您的驕傲
二零XX年一月十日
感謝的作文14
親愛的康老師：
您好！
謝謝您對我的幫助，我絞盡腦汁地想不出用什麼話語來表達我對您的感激之情。終於，我們學了《誰是最可愛的人》這一課，我突然感到眼前一亮。在我心目中，您不就是最可愛的人嗎?我感到，您的胸懷是那樣的美麗和寬廣，您的意志是那樣的堅韌和剛強，您的靈魂是那樣的純潔和高尚。
記得剛開學那幾天，因為我是從山西來借讀的學生，所以和班裡的同學互不相識，當我看到其他同學一下課就三個一群，五個一夥的說說笑笑時，心裡特別羨慕，自己感到孤獨。我不敢去接近她(他)們，更不敢主動地去和她(他)們說話，甚至有時還躲著她(他)們，因為我總覺得自己不如她(他)們。您看到這種情況後，“送”給了我這樣兩句話：“天生我材必有用”、“天行健，君子當自強不息”。是這兩句話給了我自信，給了我勇氣，給了我鼓舞，讓我敢於接近同學、瞭解同學，和大家一起開心地玩，盡情地笑。
有一次，我和班裡的一名女生王娜因一道數學題爭了起來。這道題有很多種解法，明明是我這種方法簡單，可她卻非要說是她的方法好，我生氣了，就衝她大聲嚷：‘，我的方法好，你的就是不好!”事後，我們誰也不理誰。您知道了這件事，便又“送”給了我兩句詩：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，“……比天空更廣闊的是人的胸懷”。頓時，我覺得心胸開闊了許多，心頭的煙雲消散了。您又教我要“寬以待人，嚴於律己”，一定要善於團結和自己意見不同的人，還跟我說您是怎樣和同事們團結的。
啊，由此我看到了您的胸懷是多麼的美麗和寬廣!
我還記得兩個月前，我正因數學測驗沒考好，英語考得也不太理想而垂頭喪氣、意志消沉時，又是您，給我吟了兩句詩：“仰天大笑出門去”，“滿山雲霧都是樂，一絲榮辱不孺驚”，當時我覺得周圍的一切真的都好像在衝我笑，我一下變成了快樂的小天使。
過了幾天，當您走進教室，正準備給我們上課時，我發現：您一臉的疲倦，眼圈微紅，說話聲音嘶啞。儘管如此，您還是和以往一樣認真地給我們講課，用低沉的聲音說：
“開啟語文書，我們繼續學習《最後一課》……”下課後，您還是和以往一樣給同學補習功課；放學後，您仍然還是和以往一樣地批改我們的作業到很晚，很晚。
後來我才知道：您的母親在那幾夭去世了，，您是強忍著極大的悲痛來給我們上課的'。您的意志是多麼的堅韌和剛強啊，您有一顆多麼堅強的心。老師啊，一想到您，我遇到數學難題就會頑強地做下去，10分鐘、20分鐘……直到解出為止。每當我遇到困難、聽到不如意的話時，我的眼淚在眼眶裡來回地打轉，但始終不讓它掉下來，因為我要做個堅強的人。
在以前，我對語文課毫無興趣，就更別提寫作文了。可自從您教了我們的語文課後，我才發現，原來，語文課是這麼的有意思，寫作文是這麼的容易。您要求我們把沒學的要求背誦的課文提前找您背誦，我按您的要求去做了。開學第五週，我就將(從百草園到三味書屋)第二自然段找您背了，並且仿照“不必說……；也不用說……；單是……”在隨筆本中寫了一段景物描寫，受到您的表揚，誇我是“走在時間前面”的人!我歡喜、激動，夜裡都在夢中笑醒!（國中作文）
您讓我們積累(做剪報、做卡片)，隨時積累好詞好句好段落；讓我們每週寫2一4篇隨筆。說也怪，拿起筆，一些平時積累的東西就會排著隊在腦海裡閃現，流人我的筆尖……
我的作文有些進步，受表揚多了有點洋洋得意，瞧不起同學，又是您在我的隨筆本上寫上：“山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游。爭得上游莫驕傲，還有英雄在前頭!”
老師啊，您就是這樣用詩一樣的語言激發我對語文的興趣。又用詩一樣的語言教我怎樣做人。您是詩的化身。啊!感謝您，感謝您給了我知識，感謝您給了我自信和克服困難、戰勝挫折的勇氣，感謝您用詩培育了我，用詩鑄造了我的靈魂……謝謝您對我的幫助!
祝福您
永遠健康!
您的學生：馮麗芳
20xx， 12， 15
感謝的作文15
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專業人才，從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。
當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。
有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。
日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？
同學們感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。我們只要做到：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，遵守紀律；讓我們，在教室裡，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的.環境；讓我們，在校園的小路上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起！
我們一起送給老師一首詩歌《最美的老師》，感恩所有的老師！
我原想收穫一縷清風，您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點才綻放美麗，也把最美麗的時刻全給了學生，一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恆。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，已定格為我心中永遠的一幀老照片！
