友誼九年級作文
在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的友誼九年級作文，希望對大家有所幫助。
友誼九年級作文1
在我看來，朋友是除父母以外，排在我生命中的第一位了。沒有了父母，我們就沒有暖心的親情；但沒有了朋友，就像一個孤島，別人忽視你時，心理就會不平衡。到最後，會敏感、會自卑、會變得越來越沒有自信。
俗語說：”在家靠父母，在外靠朋友。“人是群居動物，對感情有很強烈的需求，需要身邊的人給予關愛。無論是在生活中，還是社會上，總會有群體。
我的友誼不需要轟轟烈烈，不需要生死之交；只需要真心誠意，互相給予，互相幫助。友情，像一杯濃濃的咖啡，讓人沉浸在其中的味道；又像平淡的白開水，雖然味道淡淡，但是人們總是離不開它。
她，像一個沒心沒肺的丫頭，天生好動，右腦發達所以想象力豐富。她畫的畫，情感細膩，暖人心脾。她像一塊上好的未經打磨的玉石，讓人不禁想一點點挖掘，想探尋更多的'美。
他，像一位溫暖的鄰家大男孩。天生沉穩，溫文爾雅。他的聲音，像水上漣漪，泛起陣陣水珠。又像新鮮的濃咖啡，濃厚而醇香。他的朗誦，可以高亢，可以低沉，可以欣喜，可以悲涼；讓人的情緒隨他的音律跌宕起伏。他的創意，總能讓你感到驚奇。他，像個巨大的潘多拉盒，開啟總能讓你尖叫不斷。
他們，就這樣毫無徵兆地闖入我的生活，我的世界。與我同行4年，無話不談。有難同當，有福同享。不會有流言蜚語把我們分開，互相配合默契。我們共同呵護著這份友誼，小心翼翼。讓我一句話概括：友誼萬歲！
友誼萬歲！
友誼九年級作文2
時間就像是手心裡的水，無論是緊握著或是攤開，都會流瀉而去，不再復返。匆匆地，我們度過了多少年華。但一想起你，心裡總是暖暖的，一直站在我的身後。
四月，樹葉青蔥，樹影斑駁。
“你怎麼又這樣？每次都是的，煩死了！”沉默……
“我……”她剛打算說什麼，又無奈地低下了頭。又是一陣沉默。我想，我們應該是陷入了“友情危機”的泥潭裡。
下午的第一節課是體育課，排著整齊的隊伍，走向操場。天空飄著幾朵淡淡的雲，天很低，並不是很藍，夾雜著冷風，撲面而來。
“所有人，圍著操場跑五圈，現在開始！”體育老師的話撞擊在我們心上，雖然很不情願，卻還是邁開雙腿，跑起來。我心裡很壓抑，揣著一件事情，心不在焉地跑著。
“哎呦！”一不留神，我摔在地上，腿碰在地面上，鮮血止不住地往外流。我趕忙捂住傷口，膝蓋上通紅的。我忍著疼痛，想站起來卻沒有力氣。我心裡既害怕又無助。風吹動樹枝，發出“嗖嗖”的響聲，令人惶恐，黑雲壓抑，狂風呼嘯。
這時，一隻手向我伸來。雲散，風止，陽光進。慢慢的'，慢慢的，溫暖了。
“沒事吧，來，我送你去校醫室。”說著，她就過來扶我，她的動作很輕。
我的心裡注進了一束陽光，飄散在心頭，無法淡去。我感動，她竟然沒有和我生氣，而且還能幫助我。
操場上，有了兩個背影：一個一瘸一拐，捂著膝蓋；旁邊一個人攙扶著她。夕陽下，她們笑著，走著……
人生路上，我們會擁有很多，同樣也會失去許多。在因告別而淚如雨下的年華里，我們也都有被歲月的感觸沾溼的衣衫。若說起不變的，唯有友情。友誼一直都在，亙古不變……
友誼九年級作文3
錯過，一般來說，屬於人生的常態。生命的列車上，有人上來了，有人下去了，有的下去了還會再上來，但有的人，有些東西，錯過就永遠不會再來了。
友誼，它是朋友之間的諾言；友誼，又是友人之間心靈的相融……可我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個完整的句號。讀一年級時，我在班級裡認識了許多同學，跟我最要好的同學就是坐在我前面的一個男孩，他雖然不是班裡的班長、組長。學習成績也不是數一數二的，但他寬容大量，熱愛勞動。
有一次，他下課後到我的座位上，忽然他看到一支圓珠筆在陽光下閃閃發光，就拿起它左看右看，正好我一轉身，他的手一抖，把我的圓珠筆摔在了地上，圓珠筆的'蓋掉沒了，我知道是我把我的筆蓋弄不見的，但只支筆畢竟是用我這個月的零花錢買的，於是我想把這個事情推給他。我開始說：“你把我的筆蓋弄丟了，你得賠！”他覺得很不公平，但他不想告訴老師，因為他不想讓老師批評我，眼裡顯示出悲哀。回到家後，我也很後悔剛才的做法，但我已經那樣做了，後悔有什麼用，但讓我去跟他道歉我覺得很丟臉。
到了第二天，當我去學校時，我發現他還沒來，我的座位上卻放了一張紙條和一支圓珠筆，我的心酸酸的，因為他轉學了，而昨天我又讓他生氣，還讓他要賠我的筆。現在想起，我覺得他更加可愛。如果他還來這裡上學，我一定要跟他說：“對不起！”
每個人都會錯過一些重要的東西，但我們不應該停留在過去，應該鼓起勇氣，好好面對現在，只有這樣，我們才不會失去更多的東西。作文
友誼九年級作文4
呼嘯的海風迎著波濤起伏的海，月影籠罩下的你，被打上朦朧至極的光，忽的眼前恍惚，凝視遠方，我竟內心隱痛……
晚霞下的你我，背對而馳，漸行漸遠，內心糾結，倔強是我們忍住回頭，卻忍不住淚，背影漸漸被拉長，我們會似影子一樣，再無交集嗎？
你我並肩走向教室，說說笑笑，好不和諧，不經意地推開教室門，你大步邁進去，“啪”，我還來不及反應，你的頭髮上衣服上已沾滿了粉塵，我看著你的囧樣，不仗義地笑起來，同學們幸災樂禍“愚人節快樂！”以為你會又氣憤又好笑地報復他們，“你們幹嗎？”，你竟一臉冷冷地望著同學們的笑容瞬間僵住了，“有意思嗎？”你轉身質問我，我一臉詫異，“哎，你！”你不聽我的解釋，轉身就跑。
我跟在你身後，你任性而負氣地跑著，終於，我不追，轉身與你背對而馳，心，是如刀割……你怎麼了嘛？
曾經的你，爛漫天真，整天與我開玩笑，我嫌棄你胖了，你嘲笑我怎麼不長高了。如今，你竟如此倔強，因一個同學們的遊戲而負氣離開，我追，你卻似乎想放棄你我之間的情比金堅，你為何如此？
是否你該多想想、左手是我們的`友誼，右手是固執的倔強，你竟輕易放開你手中的線，任我們的友情飛上天，飛遠，飛不回來……
那麼多年走來，我們一直手拉手，不怕風，不畏雨，你竟如此輕易地放開我，可知，我的心多痛，願你想明白再選擇，我想告訴你，不論你走多遠，不論你消失在我的世界，你但凡轉頭，我一定在你身後，凝視你，不棄你！
只願，你也不棄……
友誼九年級作文5
真誠的友誼是人生的無價之寶——題記
古往今來，人們讚美友誼，珍視友誼，馬克思和恩格斯的友誼是人類友誼的典範。列寧曾經讚揚過馬克恩與恩格斯終生不渝的真摯友誼，超過了古人友誼的一切最動人的傳說。
友誼是可貴的。不知哪位詩人曾經說過，不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都不能代替無比親密的友誼。是啊，在共同學習生活中建立的同學友誼，是一種純潔的，美好的情感。它給我們帶來的是歡樂，是溫暖，同時帶來的是戰勝困難的勇氣和力量。
真誠是建立友誼的`基礎。真誠是一種真心待人，不虛偽，不做作，表裡如一，言行一致的品格體現。建立友誼，必須以誠相待，互相信任，彼此尊重，真誠的分享朋友們的快樂，真誠地分擔朋友的憂愁，真誠的祝賀朋友，進步與成功。所以友誼是不會憑空而產生的。
友誼需要諒解來維護。同窗好友朝夕相處，難免會產生一些摩擦，如果心胸開闊，互相諒解，就能增進友誼，但如果你過多地責怪別人，就會導致友誼破裂。
講友誼不是不需要原則。真正的友誼，需要用原則來維護來栽培。良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。對朋友的缺點和過錯應當進行坦率的批評，誠懇的勸誡，這樣，就可以使朋友少犯錯誤，友誼也就成了前進的動力。
真正的友誼才會長久，才會激發出朋友間相互關心 ，相互幫助，共同進步的真情。有的人認為“哥兒們義氣”就是“夠朋友”就是友誼，這種觀點是錯誤的。“哥兒們義氣”不講是非，彼此護短，這樣發展下去，其後果不堪設想，一害同學，二害自己，三害集體。同學們，一定要認清“哥兒們義氣”的危害，劃清友誼和“哥兒們義氣”的界限，建立起真正的友誼。
友誼九年級作文6
友誼是這個世界上最難以捉摸的東西，你既容易相信也容易被傷害，兩個人的友誼都很難維持下去，那三個人的友誼就更容易被摧毀的了。
記得我和曉夢剛剛認識的時候一個字都沒有說，都覺得對方很高冷，不好交上朋友，但後來覺得坐在旁邊的這個人也有她溫柔善解人意的一面，並沒有那麼難相處，那是我第一次找她說話，第一次和她聊了這麼久的天，第一次覺得她和我很相似。在以後，我們就像是兩個橡皮人一樣，寸步不離，始終都會在對方的視線裡面，我們在一起有說不完的話，心事也都不會憋在心裡，我們都會為對方著想，但自從有了第三個人的加入以後，一切就都變了，我彷彿成了一個局外人。
小小是七年級下學期轉學過來的，她看起來很內向，班裡也沒有人和她說話，我們便成了她的第一個好朋友，我們每次出去玩、去買零食、早上起床都會叫上她一起，我們把內向的她變成了一個話多的女生，別人欺負她我們會為她出氣，她作業不會時我們會為她解決，可後來，小小的話越來越多，性格越來越活潑，學習也越來越好了，她和曉夢的關係似乎超越了我，我站在她們的旁邊，她們有說有笑的，我說一句話她們也只是點點頭，甚至是有時候我和小小一起摔倒了，曉夢也只是先扶她起來問她有沒有事，彷彿已經忘了我還在她的'身邊。
再以後，我們三個人的關係已經變成了兩個人的友誼，我就是那個多餘的人，我不明白明明是小小後加進來的，為什麼我先退出來了，或許這就是友誼吧。時間久了，友誼終究經不起磨鍊，三個人總有一個會是被踢出局的，友誼往往就是那麼脆弱的。
友誼九年級作文7
雲捲雲舒，潮起潮落……
時間就這樣悄悄地從指間流逝。
我沒留住時間，時間卻給我留下了無盡的思念。
以前老師說過，在人的一生中，有兩類人是最難以忘懷的，一個是戰友，還有一個就是——高中的同學。我想，他沒說錯。在高中這段既快樂而又摻雜著痛苦的歲月裡，我們一起走過了失落、一起扛起了風雨、一起分享著成功的喜悅、一起品嚐著挫折的苦澀……一起走過了大學聯考那場不見硝煙，卻比硝煙滾滾的戰場還要殘酷的戰場。
常常會想起以前的那段日子，看到某些熟悉的事物或經過以前一起到過的地方時。人，就是這樣，總是會輕而易舉地被某些東西帶進無盡的思念中。
前不久，一個幾乎斷了聯絡的好友突然發來一條簡訊，說：我們是一輩子的哥們。那種感覺不是僅僅用一個“快樂”就能詮釋的。雖然分開了，但感到高興的是，他還記得有我這麼個人；更欣喜的是，他讓我知道了我們之間友誼的份量。
當昔日的好友打電話來時，無論他(她)們告訴我的.是他(她)們碰到的值得高興的事，還是他(她)們遇到的傷心的事，我都會莫名地感動，因為他(她)們會在遇到事情的時候想起我。
時不時遇到他(她)們，然後在一起大聊特聊，聊往昔、聊將來，那種感覺令人感到舒服。
曾經共渡苦難和幸福的我們，成了今日的摯友。我們在心裡留下了彼此的位置。
時間如流水般流逝，也許有些東西我們會輕易間就給遺忘了，但深厚的友誼會像紅酒一樣愈加的淳香！
友誼九年級作文8
在生活中有一樣東西摩擦得太久，就彷彿是曝晒在陽光下生鏽的鎖鏈一樣。那便是友誼——那麼脆弱的斷裂開來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，大家按捺不住的心，就像一塊沉重的大石頭，終於被移除開來了。有的同學一下課就迫不及待跑出教室，像一根離弦的箭飛到乒乓球場上，有的同學則安靜的呆在教室裡寫課後作業，但是現在的教室卻從未像上課的教室那麼安靜，而是熱鬧得像菜市場一樣。
我一下課就跑到朋友書桌旁，因為現在已經第三節課上完了，就差一節託管了。我的好朋友拿出兩袋麵包伸出手把一袋麵包給我說了一句：“哎，你在這裡等我，我去把他們三個找回來！”然後便匆匆忙忙的'跑下樓梯了，等我都快把麵包吃完了，他們還是沒有如約而至。這讓我心急如焚，便下樓找她們，就在樓梯拐角那遇見了他們，但是他們正笑得很開心，還在那一起分享麵包。
此時此刻我彷彿是個局外人，我的心像是呆在懸崖上的荊棘中疼的想哭。我並不是因為沒有吃到麵包而傷心，而是因為我們五個人以前每天都形影不離，如膠似漆。現在他們居然在我不在之際，一個個笑的那麼開心，而我的心裡那叫不是個滋味，我馬上跑上樓趴在桌子上，沉默不語。嗯，對，他們站在一排其中一個好朋友，從身後拿出了一塊我最喜愛的千層蛋糕，生日快樂，他們異口同聲說到這突如其來的驚喜令我哭笑不得，隨後我們幾個人緊緊相擁。我想守住這一份來之不易的友情，好好的珍惜住。
記住當你站在圓心時畫一道絕不是多餘的弧線，你就樂在其中，於是守住愛創造屬於我們更加美好的生活，這就是友誼，好好珍惜她吧，別讓它成為你童年中缺少的一部分。
友誼九年級作文9
友誼像一把傘，為你撐開一片天地；友誼像交易中心，不斷交易“商品”；友誼還像小天使，閃爍著光芒……
剛轉來廈門，我就像白紙一樣無依無靠，直到她的出現……在踏進電梯時，我隱約看到一個人到電梯來，我感到一陣光芒射過來。那個人似乎就是天使，多麼善良的氣息呀！我心想。那個“天使”主動向我揮了揮手，和我說了句話，我們就像兩張素不相識的卡紙被命運緊緊連在一起。“你好，我們交個朋友吧！”“天使”羞澀地握了我的手，“天使”和我的友誼小船便順利起航。
我們之間不知名也不知姓，但依然親密無比。到班級才知道原來我們同班。在班級裡，我一個勁兒地尋找那位“天使”。終於看到她了，那迷人的光芒在人山人海中還是很好找，我不禁這樣想。後來我才知道那位“天使”叫西盈，但我似乎還是想叫她“天使”。
記得有一次，我的腳崴了，上室外課不方便，我沒告訴西盈我受傷了。可她還是跑了過來，用那溫暖有力的手撐起我的身體。那一刻，我看到了她，她是一個美麗的天使，頭戴光環，身穿白衣，手握法杖……我深情地望著她，她一臉呆滯地看著我：“怎麼了，這是？”她拍拍我的腦袋。和天使真的好像啊！我不禁讚歎道。上課鈴響了，我著急了：“你先下去吧！我自己可以的！”“不行，遲到了也沒關係。”西盈堅決反對，“一路陪你走到底！”我被她深深地打動了，感到心頭一震，如同滔滔江水般無法停息……我們的'友情如同被“502”粘住的卡紙，無法分離；我們的友情如同天空，寬闊無比；我們的友情還如同天使，神聖無比。
“一路陪你走到底！”每當我被這句話驚醒總是感覺自己幸福無比……
友誼九年級作文10
萬物皆有終始。然而我甘願相信，世間有一種永無終點的情感，名為友誼。
我初次觸及友誼的時機，恐怕比大多數人晚得多。也許正因如此，我至今仍清晰記得她是如何抽走我聊以自娛的書本，以閃耀著活力的語氣邀請我參加她的遊戲。她從不吝嗇讚揚，將我的個性引匯出內向的圓圈，看似莽撞的她卻教給我友誼的真諦——相互尊重，相互扶持，相互包容，且不離不棄。她給予的友誼，名為明朗。
剛步入國中的那段時光，我感嘆“六年彈指一揮間，轉身便是離別”的次數難以計算。然而對國小同窗仍念念不忘的我，卻在那時收穫了一份特別的友誼。與她相識起源於開學典禮上一次短暫的對視，那眼神中的深邃與彷彿永不熄滅的活力微微觸動了我，也讓我與她的友情有了一個起點。最初我所認識的她爽朗、直率，對網遊的'熱情大於學習，對人寬容但在原則上堅持到底。當她輕描淡寫般對我敘述她並不完滿的家庭，我終於讀出那眼神中深邃的意義——那是一種平淡的堅強，是歷經風暴仍憧憬陽光的執著。她給予的友誼，名為堅強。
少了三十餘個同窗的嬉笑打鬧，假期有時的確乏味。但也就是因為假期，我才得以與她相識。那段時間我每天去游泳館消暑總能見到她，最初我們只是點頭之交，後來偶然的交談機會讓我們發現了彼此的驚人相似。如今我們無從抽身學業而相見，聯絡卻從未間斷。這是一場因單純的掛念而天長地久的萍水相逢。她給予的友誼，名為守候。
一小段人生中能遇到那樣多、那樣美好的友誼，我相信這是一種幸運。但我更願相信，這種幸運在以後漫長的時間裡，都會被我珍藏。友誼沒有結束。友誼，從不結束。
友誼九年級作文11
時間飛逝，我們都到九年級了。面對即將到來的會考和即將告別的友誼，我們應該珍惜。記得那時候我們剛上七年級的時候，我們有過不愉快的事情，也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事。現在的.我們即將離別，不知何時才能相見，想起這些，我們就應該好好珍惜三年來我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時候我們還是同桌。上課時，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著玩著，老師看到了我們倆，然後叫我們倆站起來。下課後，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問我們；你們有在聽我講嗎？
我們倆什麼都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭論是誰的錯，吵著吵著，我們倆打了起來，最後在同學們的調解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以後，我倆就開始打冷戰，不說話。直到有一天，遇到了一件事。有個班的同學來招惹你，還出言不遜，結果你和他打了一架。事後，我找到那個人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的衝起上去就打他。結果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然後說；雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人啊！然後，我們倆向老師承認了自己的錯誤，還向那個同學道了歉。這件事以後，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過往。現在我們面臨著離別，面臨著會考，我們更應該珍惜彼此之間的友誼。
友誼九年級作文12
她瞪大眼睛，死死盯著我，好像那細小的眼睛有噴不完的怒火，瞼上的肉顫抖著，彷彿要跳了起來，使勁一跺腳，整個樓道似乎都抖起來。“既然這樣，還做什麼朋友！”她氣呼呼地丟下這句話，頭也不回地走了。那沉重的腳步在走廊迴盪，伴著外面的小雪，像首悲傷的'樂曲。
她是我最好的朋友---柔柔。就在放學前，天陰沉沉的，老師接到了通知，我們班有5個學生在操場上玩雪，把學校剛搓好的雪都弄亂了。老師十分生氣，用教鞭重重地敲了敲講臺，瞪著眼睛說：“今天要不站出來，都別回家！”當時我正好是值周生，看見了那幾個人，於是我把他們都點了出來，其中也有柔柔。我們按時放學了，但柔柔他們卻被罰將作業抄5遍。
我和柔柔家是一棟樓，我們兩個總是一起回家，但是放學後，她卻甩開我，並在走廊裡對我說了那些話。
回到家後，我心裡很不是滋味。我是不是不應該說出她的名字，但是那樣所有人都放不了學呀！況且也沒冤枉她呀！我的心裡立刻起了衝突。一方面，直覺告訴自己，我沒有錯，應該她來向我道歉；另一方面，理智告訴自己，我不夠朋友，不該說出她。況且她性格犟，又怎會找我道歉？這樣的話，朋友不就斷了嗎！最後，還是理智戰勝了直覺，我決定退一步。窗外的雪，此時下得更大了……
第二天下課後，我拉著她的手來到操場，對她說了一聲“對不起”。她吃驚地望著我，想不到我會來向她道歉。她好一會兒才緩過來。臉紅了，把頭微微低下去，不好意思地說：“其實我做得也不對，玩了就是玩了，應該站起來，受了懲罰怎麼能怪你？”
說完，她笑了笑。這時，一束陽光穿過雲層照過來，照在操場上每個人身上，發出耀眼的光芒，也融化了我和柔柔之間的冰雪……
友誼九年級作文13
在我們童年的歲月裡，每個人都擁有過純潔的友誼，那友誼如清風，夾雜著歌聲與歡樂，充滿著幼稚和純真，伴隨我們走過童年的綠草地。每當我翻開珍貴的`代表著友誼的影集時，那一張張
那天，秋雨綿綿，我去學校報到。一進教室，許多家長和孩子都來了，座位已經佔滿了。忽然，我聽到一聲，喂！在這裡！我隨著聲音回過頭去，原來是一個小姑娘，她旁邊有一個座位。我走了過去，坐在她身邊，用充滿稚氣的聲音說：謝謝你！她說：不用謝。我抬頭看了看她，不長不短的頭髮，大大的眼睛，一臉燦爛的笑容。她說：我叫李雅馨，今年６歲半，哈我叫郭鑫悅，今年也是６歲半，很高興認識你！我說道。我們漸漸熟悉了。隨著時間的推移，我們成了形影不離的好朋友，這就是我和李雅馨相識的經過。
繼續往後翻，看著這一張張熟悉又陌生的照片，我不禁笑了，忽然我發現一張照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉襖，緊緊抱在一塊，像一對親密的小姐妹，這使我想起了那件事。
那時我們上五年級，電視臺天天在熱播《還珠格格》我們看了以後，瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子，經常摸仿她們的動作。有一次，就為一件小事，我們居然吵了一架。那天，下午我們有體育課，我們爭著要當小燕子，爭著爭著，就吵起來了。事後，我覺得我很不應該，於是我下課後就給她道了歉，她也給我道了歉，我們又和好如初了。
友誼九年級作文14
著名的科學家錢學森曾經說過：“年輕時的朋友是最忠誠、最持久的朋友。只有得於少年時，青春時期是坦誠相待、彼此親近的歲月。所以，我對青年時代的朋友倍加珍惜。”
的確，我們在青年時期渴望交朋友，希望擁有許多益友。這就要求我們要掌握交友技巧，不交損友。
友誼是一種很奇妙的東西，它能讓你與素不相識的人心連心，同甘苦。它像一位導師，引導著你和朋友穿過重重困難；它像一個指南針，給你和朋友指明正確的方向；它像一把傘，幫你阻擋生活中突如其來的衝擊。
並且，友誼存在的要素是互助，友誼無價的基礎是原則。一個真正的朋友在自己的迷途中能給一盞指路的`燈，而不是看自己走在懸崖邊上，卻以“友情”為名，不敢指正自己。這樣的友誼是不健康，甚至是危險的。
在童年時期，我們的交友常常是盲目的，沒有太多對朋友的標準，所以十分容易交到不利於我們成長的朋友。在青年時期，我們的交友便有了一些標準，能夠對朋友有適當的要求，學會了怎樣交益友，善待朋友，與朋友坦誠相待、彼此親近。但在成年時期，可能在社會上因為工作原因，認識了不好的人或沒有太多時間與朋友相處，之間的感情自然沒有青年時期的深。所以這告訴我們應該倍加珍惜青年時代的好友。
“物以類聚，人以群分”。我們周圍的朋友能給我們一個衡量的標準，像一面鏡子，體現了我們內在世界的真實情況。與勤奮的朋友在一起，你永遠不會懶惰；與善思的朋友在一起，你永遠不會懈怠；與智者同行，你會變得高尚；與高人同行，你會登上巔峰。
友誼是青春的花朵，我們應仔細地去照料它，讓其展示它美妙的一面。還應該信任朋友、理解朋友、尊重朋友，付出真心去對待，這樣才能綻放出美麗的青春之花。
友誼九年級作文15
一群人就像是一個機器裡不斷轉動的人齒輪，有的齒輪風風光光的受人們誇耀，有的齒輪卻被忽略，被冷落，它們明明都在努力都在付出，為什麼結果不一樣呢。
有一次我和幾個發小一起聚會，我想，大家聚在一次應該說說笑笑，離開了彼此這麼多年，應該有一肚子的'話要說，要和大家分享這幾年發生的趣事，但是事實並非如此，和我想的大相徑庭。
起初，還很平常，我們聊著今天要去哪裡玩，列舉了很多地方，我們都認為這次聚會一定會很好玩，但事實卻並不是這樣的。
叮鈴鈴——又是一個手機鈴聲，不用看，我們大家都知道是誰打來的，“家長們真煩人，出來聚個會而已，把我們當成了要來見網友似的，各種裝備都帶上了，除了這個手機，還有一個備用的。”“是啊是啊，我家裡人還讓我帶了好多的保護自己的東西，就像是出去打仗一樣。”“我的也是，起初家長還要和我一起來，我勸了他們好久才讓他們待在家裡。”
就這樣，因為我們一直被家裡人打的電話“騷擾”，我們一天都在接電話，而沒有好好地玩一次，家長們嘮叨的這些東西我們早已經聽厭了，而家長們卻一遍又一遍的說，不嫌囉嗦，也不嫌麻煩。
家人們對我們的關心是可以理解的，因為有句古話說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”但是親情卻影響了友情，所以漸漸地，友情淡了，與朋友的聯絡也少了，所以友情就被忽略了，這是多麼可怕的一件事，我們想改變它，卻很難很難，因為他們認為，我們一出去就會碰到壞人，他們覺得我們身邊的人都會害我們，還常常告訴我們：“知人知面不知心”。家長的這種思想多麼可怕啊，他們這麼做，只會讓人們之間的關係變得非常冷淡，變得疏遠，弊大於利。
