(優選)我們在一起作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們在一起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們在一起作文1

歲月在時針和分針的夾縫中擠過，由秒鐘記錄，譜寫我們的編年史。——題記

06年的冬天寒風凜冽，樹的枝椏上只有那麼幾片意志堅強的葉子，正在與瑟瑟冬風頑強拼搏著。二年級的我，漫步在回家的路上，隨意瞟了一下路人，無意間瞟到一個穿著與天空相呼應的天藍色衣服的女孩，天藍色，多美啊，那正是我喜歡的顏色，它使周圍銀裝素裹的一切變得黯然失色，所以我記住了她，記住了那個穿天藍色衣服，背蜜糖粉色書包的背影……第二天上學，我驚異地發現那個女孩和我是同班同學，她叫菁菁。

放學後，我跟在她後面，拍了她一下：“嗨！你好，我們是同學，我們可以一起走嗎？”她點了點頭。在路上，我問這問那，但她只用幾個字草草了事地回答我，這才發現，她不太愛說話，我就沒再繼續問。陽光從西方斜斜地照過來。穿過萬千細密遊移的冰水，散射漫開的金霞，便覺滿心舒暢，很美好的一個開始。在後來幾天的相處中，她開始和我走近了，不再那麼沉默，我們成為了好朋友。08年的夏天一次體育課，我們班被罰長跑，剛好那天，白雲不給力，沒有把太陽藏起來，我們只好頂著太陽跑，後來，我跑不動了，就慢悠悠地跟在隊伍後面走，這是一雙白皙的手伸到我的面前，簡單地說了一句：“加油！”就拉起我的手，帶著我跑她的`手涼涼的，可我的心是暖暖的。跑完後，我們躺在樹蔭下的草地上，看著那無數陽光在樹葉上跳舞，灑下一片片銀白色的光芒。09年的初夏這一年的5月，梔子花開了，我吸了一口梔子花香，對她說：“放學後，我們去摘梔子花吧！”她貪婪地吸了一口，說：“好呀！”。我和她在校園裡的後花園裡遊蕩，潔白的梔子花點綴著梔子樹，在溫和的陽光下，閃閃發光。兵分兩路的我們都摘到了一朵梔子花，我摘到的是一朵含苞待放的，也是最美的，因為我要把它送給她，可她卻摘了一朵已經完全綻放的梔子花，那花有點泛黃，我的心碎了：這個沒心沒肺的傢伙，給我那麼醜的梔子花。後來，她並沒有把花送給我，而是用梔子花搗出來的汁泡珠子，幾天後，她把已經泡出香味的珠子送給我，我聞了聞她的珠子，又聞了聞我的珠子，發現我的珠子帶著青澀味，酸酸的，沒有她的珠子那樣沁人心脾，這才知道，我誤會她了，我摘得花美卻不香，她摘得花香卻不美，而花會枯萎，再美的花，也會泛黃，變醜，但香味可存留，不會消逝。我希望我和她的友誼像那梔子花香那樣不會消逝……11年的期末畢業典禮前，我和她發生了一點爭執。她是一個內向的人，不喜歡與人爭鬥，以至於我對她大呼小叫時，她都只言不發像一隻任人宰割的綿羊，沉默著，顯出滿臉的無奈。畢業典禮後，她偷偷地塞給了我一個盒子，我想，裡面裝的一定是絕交書或者是我以前送給日她的禮物。我趁大家都走了，一個人偷偷地開啟盒子，我怔住了，裡面裝著一本本子，裡面寫的是她和我在一起所發生的故事。在眼中不停打轉的眼淚從眼角滑落，明明是我的錯，卻是她先提出重和。我胡亂的收拾好東西，拖著沉重的腳，走出教室，突然間我看到走廊盡頭的她靜靜地看著我，我向她奔去，抱住她幸福的說：“有你真好。”夏天又一次如約而至的降臨人間，綠色和“知了”聲包裹了整個城市，我和她則在城市的一角，有說有笑，周圍迴盪著我們的歡聲笑語。

時光如水，總是無言，若她安好，便是晴天。轉眼間，我們已經步入九年級，真心希望她會永遠記得那些年，我們在一起的日子。

我們在一起作文2

臘月下旬，年關將至，小彩燈一圈圈繞著綠樹的腰肢，紅燈籠跳上了路燈的肩膀，城市添上了新春的媚妝。我也只是看了看手機，才發現同齡人都買好了口罩，我們互相發著防毒面具的表情包，在春節喜氣洋洋的氛圍中笑鬧，遠沒有想到這一場瘟疫會帶給我們民族一次重大的考驗，遠沒有想到這個春節會在疫情的潑墨下與許許多多個過往的春節大不一樣。

疫情初起，關於武漢疫情的訊息在社交軟體上還很稀疏，沒有引起大範圍的關注，此時的國家就如剛剛開啟空調的房間，濃濃的春節氣息瀰漫在中華大地。崇尚仁孝，重視家庭的中國人民期盼著闔家團圓。人們一一向親友傳送春節的問候，不忘向武漢的人民說一句：“武漢加油”。同時湖北武漢的醫院裡，可愛的醫務人員們仍堅守在救助一線，犧牲自己的團圓，來守護患者的春天。

這個除夕，有一些不一樣。雖然家家團圓，燈火輝煌似是與往年一同，電視機裡春節聯歡晚會現場直播的不穩定傳音，還有比往年稀疏了一些的鞭炮響，仍是讓人感覺得到年的味道。但是全國人民的焦點都落到了新型冠狀病毒的疫情發展之上：春運歸鄉的列車上，年輕的小夥子一個一個車廂地詢問乘客們是否需要口罩，他不斷地說著：“免費的，免費的”，沙啞的嗓音穿過戴得很嚴實的口罩是那麼地健康，有力；與這座列車相反的方向，又有多少捐軀赴國難的外地醫務人員連夜奔赴武漢這座城市，向逆境中的武漢人民伸出許多雙溫暖的援助之手？電視機里正播放著春晚的詩朗誦：“隔離病毒，但絕不會隔離愛。眾志成城，沒有我們過不去的坎兒。加油武漢，加油中國！”除夕夜，本是“家”的節日，因為這場瘟疫而上升到了“國”的層次，中華民族的團結善良和勇敢堅強的民族精神也更加強烈地顯現出來了。

七年級，八年級，本應是走親訪友的日子，但大部分的人都和自己的家人一起居家隔離。待在家裡的人們一邊調侃，怒罵著吃野味的人，同時卻又擔心著全國各地的'疫情狀況，通過多種形式，多種渠道問候和援助疫情中的患者及醫務人員。我想到絮絮叨叨罵著我的親人擔心焦急的臉孔，俗話說的好——“打是親，罵是愛”，這更讓我覺得我身處一個溫暖的大家庭，每一位同胞都是血濃於水的親人。幽默的，樂觀的中國網友更是就著過年居家隔離寫出許多令人忍俊不禁的段子，中國，疫情籠罩下的中國，仍然富有生機和活力——中華大地的上空並沒有被瘟疫的陰霾佔據，只因為我們是這樣一個樂觀堅強的民族！這個大家庭雖然正在經受一場突發的災難，但是我們團結一心，眾志成城，堅信會取得最後的勝利！千萬張戴著口罩的面孔，男人的聲音，女人的聲音，老人的聲音，孩子的聲音，千萬個聲音都在說著：“武漢加油，中國加油”！

在這個不一樣的春節，瘟疫帶來的並不是蕭條或者荒涼，而是讓這片土地上回蕩著互助互愛，團結奉獻的悠揚讚歌。魯迅先生說：“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人……雖是等於為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊樑。”如今中華民族的樂觀，善良，勇敢，堅強的民族精神不僅僅只承載在“中國脊樑”身上，如果說“中國脊樑”們是勾勒山峰江河的有力線條，那麼每一個努力，真誠，熱愛祖國的中國人就組成了壯美的潑墨，我們在一起，繪出了祖國的大好河山……

我們在一起作文3

人間的四月天，風捲珠簾，錯落有致。而在這個美麗迷人的四月，在4。20這個充滿愛的日子裡，有一個名叫雅安的地方，它，顫動了，此刻，全國人民的心顫抖了……

將時光追溯到五年前，將時間定格在2008年5月12日的14時28分，同樣的災難不同的地點，但都是降臨在四川這片土地上……

多少人剛剛從汶川的悲痛中走出卻又再次陷進雅安之痛。有多少年邁的`老人，有多少悲情的父母，有多少可愛的孩子，我想，唯有堅強，才能活著。

災難面前，我們依舊選擇堅強。母親為救兒子頂起百斤預製板；手術沒有麻藥，傷者咬著木棍；在媽媽臂彎下獲救的孩子；一直微笑的小妹妹，你可知道你的微笑美了整個人間！

有這樣一些故事。一個名叫欽成亮的人，他的職業是收廢品，災難後第一時間，他為雅安捐款400元，他說“那是我家！”記者問道：“哪是您家？”他說：“中國啊！”看到這裡不知道你是否有一絲動容，我們都有一個家，名字叫中國。看到這樣一幅圖，一隻熊貓抱著倒下的竹子孤寂的坐在廢墟旁邊，文是這樣說的“竹子一定還會再長的，家園一定會重建好的，加油，讓我抱你”不知道你是否有一絲心酸。自家小賣店塌了，她也毫不猶豫地把食品分給鄉親們；有愛的四川人民，將手中的水和食物扔給救援人員。看到這些，你是否有一絲感動！

聚焦雅安，媒體在行動。震後，多地電視臺電視陣營打破原計劃，綜藝節目停播，幾乎全部轉為地震專題，無論是直播還是轉播。多地記者第一時間抵達災區，傳遞最新最全最及時的災區資訊。此刻，我們感受到了媒體的力量。

雅安有難，河北支援。河北心繫雅安！地震發生後，河北各方記者緊急奔赴災區，微博頭像變為灰色，同為逝者哀悼！河北慈善總會，河北醫療衛生救援隊，省民政廳，省公安消防總隊全部投入到抗震救災第一線！華北製藥，長城汽車這些河北企業為災區募捐善款，邯鄲飯店在義賣，邢臺在祈福，保定在義捐，秦皇島在趕製帳篷，燕趙兒女在行動！

生命仍在呼喚，救援仍在繼續。白天與黑夜，生存與死亡，和時間賽跑。站在後方的我們唯有一句：辛苦了！但是，我們還是要忍心說一句，要堅持！不放棄一絲希望，不浪費一點時間，我們分秒必爭，傾盡全力，堅持！

天災面前，人性的閃光點傳遞著愛的正能量，來自各方的善款，物資匯成暖流聚往雅安；唐山、汶川親歷者傳授經驗，每個人都在盡著自己的力量。血濃於水、萬眾一心再次證明大愛無疆。

“生活可能在瞬間崩塌，愛是廢墟中挺立的脊樑”等待救援的兄弟姐妹們，挺住！有我們在，別怕！“風雨過去那一天，悲傷就要停下來，不要再恐懼，絕不要放棄，這一切將會渡過”相隔幾千裡，但我們的心在一起！堅強有你，溫暖有我。天災面前，你我攜手前行！

此刻的雅安，是大愛的舞臺，也是每一箇中國人心中最關切，最柔軟的牽掛！同胞我念，雅安平安！雅安不孤單，我們在一起！燕趙兒女在遠方為你們祈福，距離再遠，心在一起！雅安的兄弟姐妹們，挺住！燕趙大地上的我們祈福雅安，祝福四川！雅安挺住，四川不哭，中國加油！

雅安，我們和你在一起……

我們在一起作文4

你是第一次也是頭一次看到一個喜歡的男人在你面前那個樣子，你感到好新奇又感到有些羞澀和害怕，可又捨不得拒絕，只有默默地忍受那種突然而至的幸福和陶醉。彷彿在你面前擺著的是一盤豐盛的早餐，讓你禁不住的饞，你想要吃，還不敢吃，象在心裡作怪，那隱隱的饞，叫你忍不住的想，就象這個男人把你的魂都勾去，你象直吧嗒著嘴，那種意猶未盡的饞、美、香叫你的心蕩起來。你有些坐立不安，你有些蠢蠢欲動，此時就象那熱鍋上的螞蟻，心裡跳得象小兔子，止不住那種亢奮，止不住那種垂涎欲滴的想。

也許就是這一夜，你註定了被這個美麗的男人鎖住，也可以說，是他的魅力征服了你。也許，在你的心裡和愛的意識裡，這個男人是你第一次喜歡的和看到的。那種美象穿透了你少女的意識美，你從懵懂的感覺裡就是那麼的出奇不意的喜歡和垂愛。剛開始，心裡的騷動和那害怕的感覺，叫你有些堤防，可看久了，就覺得好美，比什麼都陶醉。你是第一次看到男人的美，也是第一次衝破那種靦腆羞怯的障礙，用你那痴情動人的眸，品嚐著那男性魅力的美。你是害羞女，但在那個時候，你害羞得非常動人，簡直也超出了自己的想象和懵懂的範疇。你想害羞，卻害羞不起來，你的意識早已被那相思的美遮蓋，你阻止不了那種慾望般的想，就象你的潛意識裡，都被那美獨佔。你想抗拒都不可能，就想自己在潛意識的去唯命是從。你被那美麗著染，你被那美麗陶醉，你逃脫不了那種美麗的糾纏。你就象一個水靈靈，活蹦亂跳的小兔子，一下被獵人的踩夾夾住，你想跳出都不可能。這時的你，就真的象一個乖乖女，那樣的去欣賞，去品味那個男人的美，那個男人的醉。你簡直沉浸在那男人美幻的世界裡，讓你陶醉得，不能自己。

自從那一夜看到以後，你就象逃不出那個男人的掌控，彷彿自己就象他籠子裡的小鳥，想要飛出去還真難。所以，你就想一定不能那樣，自己一定要衝出去，可是自己努力了多少回，甚至上百回上千回都是於事無補，就是忘不掉那種想，那種美麗的誘惑。

你此時真的徹底被那個男人給駕馭了，因為你就象被他吸引，被他誘惑，你就象逃不出他美麗的手掌心，叫你無法脫險。所以你就痛苦著，所以你就麻木著，所以你的心好亂，好亂，那種煎熬是你從來沒有過的，也是第一次品嚐到的.。你好無助，也很害怕，怕一時這個男人違背了你，你可就殘了。此時，你象在和自己做鬥爭，和自己煎熬著，痛苦著，抗爭著。所以你就日思夜想，那樣的忘不掉他，喜愛著他，還心裡害怕著他。

你真的不想這樣，可是你終止不了那種想。你就象一閉上眼睛，就是他那美麗的畫面，栩栩如生的活靈活現起來。你感覺到那是一種無比的幸福和美麗的滿足，但又冷靜一想，又是那麼的羞怯和靦腆。

你是第一次接觸到男人，也是第一次欣賞到男人的美。你少女情竇初開的心，被引逗開，被鎖引住。至此，你就非常的依賴於這個男人，就象你被這個男人，牢牢的綁縛一樣，你也不願鬆開。

你把那愛無懈可擊的給了他，你象和他融合到一起，彼此相愛得不可分割。

我們在一起作文5

六年，從無知變得懂事；從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。我終於體會到了時光的匆匆，那轉瞬即逝的歲月，讓我不得不慷慨這六年我所擁有的一切，所得到的一切……

噹一聲聲“茄子”縈繞在我耳畔時，往事如彈珠一般跳出來：再熟悉不過的語文課堂，充滿正能量的中隊活動，洋溢著歡笑的春、秋遊……想到我們不能回到過去，鼻子不禁一酸，含淚的笑容，便定格在畢業照上。多麼希望時間停留在這一刻！多麼希望我們共同相處的時間多一點，再多一點！

我記得剛一年級的我們，那時的我們是多麼天真，多麼浪漫啊！從未想過時光的流逝竟會如流水般溜走。回過頭，手中就只剩下一張集體照了。

我忘不了母校的一切，忘不了您的氣息。您是多麼偉大啊，如母親般哺育著我們，疼愛著我們……您的知識，您的容貌，您的精神……一張張刻在了我的心中。小時候不懂事，都說母校不好，管的太嚴，怨您、恨您……可到了如今，在這隻剩下一個月的時間裡，我突然感覺到了我對您的情誼。您在我心中突然不再那麼陌生，不再是一如既往的那種感覺，而是真正的有了無限的感激。感謝您為了我們生活而打造一個完美的學習氛圍；感謝您在操場上擺的那兩個“小舞臺”；感謝您為了我們一次次操心……您知道嗎？那個小舞臺可是我的“祕密基地”，我經常一個人坐在那發呆，想一些事。雖然現在已經記不清，可是那種感覺卻永遠留在了我的心中。“來自南北西東，我們的名字相同。博才，博才，寫在每個每個孩子的心中……母校，相信在將來的某一刻您一定會為我們而驕傲，為我們而自豪。我永遠不會忘記您的用心良苦！

我忘不了每次陪我走過困難的你們——六七班50位博才學子們。我們一次次戰勝困難，一次次團結合作，一次次歡聲笑語……這六年中，我們遇到了太多太多，有時，我真想刪除記憶，可我還是永遠不能忘卻。在我心中，六七班一定是最團結的集體。它雖然不一定是最好，可努力奮鬥過；它雖然讓別人並不記憶猶新，可團結一致過；它雖然並不強大，可我相信，51個人的'力量一定是最強的！就是因為我們曾付出過，曾流過淚，曾傻笑過，所以一切都是那麼讓我依依不捨。可時間總是不等人，一轉眼就溜走了，留下來的只是滿滿的回憶。

我忘不了那一次次給我笑容，用心指導的您。您是那麼親切，那麼和藹可親，對我那麼好的您，又讓我怎捨得離去？只要一想起您，心中便是滿滿的激動。我雖然不曾用言語表達，可心中卻一直非常不捨，記得那是一個夏天，您在期末時對我說了一番話：“你知道這個學期為什麼沒有被評為“優秀學生”嗎？不僅僅是因為生活方面，其他方面你都有所退步。你不應該是這樣的，再越困難時。你應該要戰勝困難，你要做真正的自己。你一定要堅信，是金子總會發光……”您這番話給了我多少鼓勵啊！您讓我重新找回了自己。重新充滿了自信。羅老師，您永遠都會在我心中留下永不磨滅的印記。

要畢業了！儘管從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子，終於成為現在進行時的時候，我還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，覺得不知所措。一個轉身，我們就是彼此生活中的陌路人，六年光陰，太匆匆，離別過後，一切的一切就成為了我記憶中的那點點痕跡，再次遇見，又是何時？

我們在一起作文6

挫折，激發最大潛能

——讀《我自己上來的》有感

剛剛，我閱讀了《我自己上來的》這篇文章，讀罷全文，我對文中父親那種“殘忍”的教育方法深表贊同。

當我讀到兒子入坑求助父親而不得應那一段時，我的感受並不像文中兒子開始的感受那樣，我從文中父親的做法中，看出了他對兒子自強的那殷切的期盼。孤立無援的時候，靠誰呢，命運、他人、還是自己？一個引人深思的問題，靠命運、靠他人、靠自己，這三個選擇在你孤立無援的環境中，你又該如何選擇呢？文中的兒子明智地選擇了——靠自己！

但在現實生活中，我們這些孩子卻是大多會選擇靠命運，靠他人！為什麼呢？只因我們現在這些孩子太過於脆弱了，吃不了苦，更經不起挫折。

不久前，我在網上看到了這樣一篇文章。說的是一個高二的學生，他的母親經常抱怨兒子太懶。有一天，這位學生所在的學校組織學農的活動，吃一點苦，鍛鍊鍛鍊。這位母親也深表贊同，但她在口口聲聲表示贊同的同時，又專門上超市為孩子買了好多零食，一個大揹包都放不下，說是“不能虧待孩子”。還專門給了孩子一個手機，關照他要保持熱線聯絡。一星期的學農結束後，這位母親見到孩子的第一句話便是：“你熬過來了就好。”這位母親身上所存在的那種既想讓孩子接受教育，又怕孩子受苦的“葉公好龍”心態，並不少見！

生活中，一些家長常常花錢送孩子去進行“遠鍛鍊”，起初回來的幾天，收益還蠻好的，但後來呢？家長們又再次對孩子們嬌生慣養起來，沒幾天，又被打回原形。這又有何用呢？

這種被打回原形的情況，不得不讓家長們深思。 更感憂心的是，家長們的一些教育觀念發生了偏差，一味強調所謂掩飾性的正面教育，弄得父母對孩子說話輕不得重不得，即使孩子犯錯，也要學會用思“分寸量詞”去淡化，用婉轉得不能再婉轉的“輕聲輕氣”去遷就，有時候甚至到了“請”孩子，“求”孩子的地步，還美其名曰“保護孩子自尊心”。而在學校，老師對學生的評語，也會身不由己用粉飾得不能再粉飾的“中性詞”，明明是不足，只能寫成“希望”，明明是缺點，卻要包容成“今後要努力的方向”。在這種情況下，孩子沒聽過一句不合心意的話，他容不得一個小小的批評，更談不上承受委屈了，久而久之孩子怎麼會有耐挫能力呢？

事實上，讓孩子進行“遠鍛鍊”固然好，但更應關注的是近在眼前的日常客觀存在的教育機會。如：一次測驗成績不理想的失落感，評選落選的無望感，不如他人的自卑感等等，這些其實都是進行挫折教育的內容和時機。靠人為的強教育的刺激，並不能一勞永逸，它只會起到暫時性的.作用而已。

挫折，人為地“炮製”出來的只是一種遊戲，並非真正的鍛鍊。人，可以在假設的苦環境中進行艱苦的訓練，因為他知道，這是一種“遊戲”，有“時間底線”，總會過去的。而在實際生活中，要培養一個人的耐挫力，則需要在平時面對隨時出現的挫折，進行及時應對。只有在這種高頻率的日常自我錘鍊中，方能培養出英雄本色，這才是我們所需要的。

家長們啊，請來看一看這篇《我自己上來的》，不要以“炮製”出來的鍛鍊為愛，要走出教育孩子的誤區。且聽我一言，形式固然重要，但更為之重要的是內容，套用一句老話：從身邊做起，從小事做起，從平時做起。

……

我們在一起作文7

“默默地在你身後守候的我，多想看見你不經意地笑容

或許我的心你不懂我會努力讓你感動

在你眼中有多麼笨拙的我決不放棄追逐你的執著

只要你能再多些迴應我一個笑或點頭全接受”

遇見你的那個夏天，我相信了一見鍾情的存在。也是那個夏天我開始了我的瘋狂守候。也許是青春的力量讓我有那麼大的堅持。

那個夏天我還是個懵懂的愛笑的女孩，喜歡吃著一種叫閃動可以讓舌頭變成綠色的雪糕，然後遇見你。我相信緣分我也相信命運，所以在人群之中我看見了你，然後關注你，喜歡你。

我七年級你九年級。我喜歡走在你的身後，沒有為什麼，度過非要有個理由，那也許是因為引力的緣故吧。你的一切都吸引著我。我會和你走一樣的步伐，擺一樣的手臂，這樣都會讓我回家樂哥不停。

遇見你，你變是我的陽光。我們沒有什麼交集，但是一旦有都會被我放大好幾倍。我記得，那時候的會考政治可以翻書，所以，你向我借了本政治書。熟不知，當時的.我是多麼的興奮，想到我的書你在這麼重要的考試可以用到，也許在考試時候會突然想起我，這大概就是睹物思人。我在上面用心良苦的寫了自己的姓名和聯絡方式，想到也許你會在考試後和我聯絡。雖然沒有，但是你依舊是我的陽光。

對的，你依舊是我的陽光。當年你考上了重點高中，我們見面的機會就少了。我會經常走在放學路上想象著你在我前面走過的一年時光，我甚至都已經熟悉了你走路的步伐，搖晃手臂的頻率。我的眼前會突然晃出你的背影，甚至真實的會出現你那破舊的黑色書包。我記住我的幸運物，那個能把舌頭染成綠色的雪糕。我會在每個週末在你家樓下吃上一個，然後在吃完之前會遇見你。這個雪糕我不敢再每次想你的時候都吃，我怕好運氣給用光了。所以在每個週末都會在你家樓下吃上一個，只為遇見你。不知是雪糕真的有好運氣，還是我每次守候的時間都和你相吻合，我都可以遇見你。

我高一，你高三。我說過你是我的正能量，我為了可以遇見你，我發奮圖強的也考上和你同一所高中。我想尋找走在你身後的那種安全感，我想看看練習了兩年的走路步伐和甩手頻率，是否和你一樣。再見到的感覺愈來愈強烈，我大膽的萌生出在平安夜給你送蘋果的念頭。那是20xx年12月24日下午第二節課下課，我第二次正式的找你，你當時正擦黑板，我站在門口的時候你剛好看見了我，我當時所有的氣都湧到胸口，差點窒息，但是還是想你招招手。這一次你走在我的身後，我心中的小鹿忐忑亂跳。我轉過身去，將精心包裝的蘋果遞給你，尷尬的是你竟然不要。我大膽的拉過你把蘋果塞進你的上衣口袋中，第一次在眼前瀟灑轉身走了大概十步，我聽見你小聲說了聲“謝謝”，同伴沒有聽到，但是我聽到了，真的聽到了。我以為那是我們註定有緣分，是我們心有靈犀。

那不是緣分也不是心有靈犀，那只是我的幻想。和他同班的哥哥告訴我，因為這個蘋果他和女朋友吵架了，然後蘋果最後成了垃圾桶的宿命。我沒有哭，因為我知道自己不再是哪個傻女孩了。我也知道人生不會總是隻如初見，人不會都是完美的，一天我有幸和你一輛車回家，我對他說了句“謝謝”。

其實我想說的是，謝謝你陪我走過我的青春。

我們在一起作文8

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”每每讀到辛棄疾的這首《天淨沙·秋思》時，我便想起了家鄉，想起了爺爺。然而，我並不喜歡這首詞所刻畫出的蕭瑟悽清之景，亦不喜歡那種悲涼憂傷之情。

我一直覺得，和爺爺在一起的時光就像是家鄉最明亮的一縷星火，閃亮，絢麗。我喜歡小時候放學路上輕鬆歡快的愜意：我的口中哼著輕盈的小曲兒，我的腳踩在鬆軟的嫩土上，哪怕只是路過門前的老楊樹，我也覺得自己那一刻的腳步是蹦跳的。

我是在爺爺家長大的，直到國中，我才隨父母來到廣東。自我能獨自從學校回到家開始，每到放學的時候，爺爺都會握著扇子，穿著他那似乎多年沒有換過樣式的涼鞋，坐在家門前的楊樹下等我。

這棵老楊樹是我太爺爺年輕時種下的，寓意著我們這個大家庭會像這楊樹一樣煥發出蓬勃生機。現在它已經100來歲了，比我爺爺的年齡還大，爺爺總說，看到這棵老楊樹，就像看到太爺爺。所以呀，每次爺爺嚴肅地教導我時，我就會不服氣地反問他：“你小時候老楊樹有沒有對你指指點點呀？”這樣的時候，爺爺對我的批評都只有同樣的收場，那就是我和爺爺一起笑了。

我最喜歡夏天，不為別的，就為一點小小的驕傲。夏日炎炎，這棵老楊樹的樹蔭下就成了一塊兒風水寶地。一到晌午，鄰居都爭先恐後來樹底下佔個位。“條條大路通羅馬，可有的'人出生就在羅馬”，此話說的就是我和爺爺啦。我們早早就切好西瓜，帶上小桌子，坐在門前，下起棋來。雖然爺爺總是把最大最甜的那塊兒西瓜給我吃，但這個“糟老頭子”下起棋來一點兒也不讓步，至今我都不是他的對手。別家孩子搬著小板凳來看我和爺爺下棋，時而還急得他們說上幾句。“觀棋不語真君子，不要說話，這是我和爺爺的棋局！”我心裡自豪極了，也有點顯擺的意思。鄰人們都羨慕我們祖孫倆，說我有個好爺爺，我當然也會補充一句“我爺爺有個好孫兒！”大家都笑了。歡聲笑聲，塞滿了整個家鄉，塞滿了整個夏天。

去年的某個時間，爺爺染上了傷寒，下肢不能動彈。可是已來廣東上學的我卻直到今年春節才知道。一進家門，我看到爺爺坐在輪椅上看向我……他強擠出的笑容，似乎想要告訴我，他一點都不痛。然而，就在那一瞬間，眼淚不自覺地從我眼眶裡湧出來。那些在老楊樹下乘涼的夏天，那些把最甜最甜的西瓜留給我的夏天……一瞬間，我的世界彷彿也陷入了一片昏暗。

爺爺握著我的手，“娃兒，推我去樹下轉轉吧。”我扭過頭，偷偷擦乾了臉上的眼淚，“好，爺爺，我們去看看老楊樹。”

老楊樹枝繁葉茂，依舊是那樣煥發著不老的生機。它是那樣挺拔，那麼高大。我想，雖然爺爺的腿不能動了，但爺爺的內心應該也像這棵老楊樹一樣吧。看到爺爺臉上露出真摯的笑容，我也跟著笑了起來。

我想，這棵老楊樹也一定在默默為我們爺倆高興。

那些和爺爺在楊樹下歡玩兒的時光，是我一生中最難忘的美好時光。我堅信，爺爺一定會戰勝病魔，像老楊樹一樣煥發出不老的生機。願家鄉一切如故，老楊樹永遠挺拔，願爺爺始終安好。

我們在一起作文9

山崩地裂聲悽悽，萬眾一心情暖暖。天災地禍何懼兮，四海攜手渡難關。

——題記

時光匆匆走過，雖然我們留不住它，改變不了它，但我們都希望它能帶走悲傷，送來歡笑。可往往天不盡人意，事與願違。它帶走的不是人們心頭揮之不去的夢魘，而是那片單純無邪的歡聲笑語······

八月的天空本該湛藍空明，八月的陽光本該燦爛奪目，八月的假期本該高興如常，但對於雲南魯甸的人們這一切都是奢望，他們的世界一片灰暗。對於我們，八月一樣沉重。20xx年8月3號，一場突如其來的地震野蠻而無情的掃蕩了雲南魯甸的土地，頃刻間，房屋如多米諾骨牌一樣的倒下，山體像洪流一般的傾瀉，毫不知情的人們還沒意識過來就被壓在了泥土石塊之下，而他們面對的是令人窒息的黑暗，死一般的寂靜。當地震走後，留下的是一道道如傷口般的裂痕，是一片片荒蕪的廢墟，是一聲聲揪心的哭聲。無情的地震再次給人們重創，卻再次將中華兒女的心緊緊地系在了一起。

悲，在八月，愛，也在八月！

從地震發生的那一刻開始，人們子弟兵在第一時間冒著危險爭分奪秒的奔赴災區，全國各地的人們也紛紛放下手頭的工作，把目光聚焦在一點——雲南魯甸！雖然地震摧毀了通訊，但這不意味著它從此成為一座孤島，雲南魯甸的人們也重來不是孤軍奮戰。因為我們都會默默的關注著他們，支援著他們，鼓勵著他們，不離不棄。此刻中華兒女齊聚一心，用雙手將災區人民捧在手心，細心呵護。我們渴望在那死寂一般的廢墟中重新綻放出一朵朵絢爛奪目的生命之花。

地震雖強，能夷平房屋，能削平山頭，能裂開大地，但它何曾摧毀過人們內心對生命的渴望？打敗過人們抗擊災難的決心？抵消過人們馳援災區的念頭？都沒有！災難！地震！在眾志成城的中華兒女面前不堪一擊。不管它們多強，卻永遠也擊不垮中華民族不屈的鬥志，堅定的信念。災難面前，各族人們團結一心，比山堅，比海闊。一方有難，舉國助之。很快捐獻衣物棉被，捐獻金錢，無償為災區獻血的熱潮風靡全國，每個人都渴望為災區的人們盡一些綿薄之力。

而每一次災難的背後都有這一樁感人肺腑的故事。就在這次魯甸地震中，由於碎石堆積而形成了一個堰塞湖。可就在這堰塞湖的對岸，還有幾十名群眾被困。這時一位年輕的戰士主動請纓，要求帶著牽引繩強度堰塞湖，為大部隊救援開闢一條安全的通道。正當他橫渡堰塞湖時，一塊從天而降的巨石砸中了他，不幸的`是他便從此消失在人們的視野之中，杳無音訊。他是真正的人民子弟兵，他的勇敢值得我們永遠銘記，不是嗎？災區的人民也該因為有這樣奮不顧身的戰士而更加堅強勇敢，堅信一定能戰勝這次突如其來的天災。

災難無情，人間有情！汶川地震，玉樹地震，雅安地震······我們從一次又一次的傷痛中走出來，重建家園。我相信魯甸的人民也一樣可以。不管我們在哪兒，我們會一直為你們祈禱，為你們祝福，陪你們走出這段沉重的歲月。魯甸，加油！

站在窗前，望著遠方，我唯一能做的就是為災區的人們默默地祈禱、祝福······