充滿笑聲的課堂作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的充滿笑聲的課堂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
充滿笑聲的課堂作文1
快看！學生們在那裡做什麼？我們在玩相反的遊戲！為什麼，我們班的同學都這麼大膽，都幹了？
什麼是互相對抗的遊戲？老師就是這麼說的，我們就反其道而行之。比如老師說立正，我們稍有失誤就被淘汰，表演節目就要受到懲罰。我們可以表演：背詩，跳舞，唱歌。這些活動激動人心嗎？
比賽開始前，我們迎接了熱身賽。我的同學和兄弟們都充滿了信心。開始吧。老師說左手摸右腳，右手摸左腳。我們班的樑不知所措。我們分不清左右。這樣就可以定期淘汰我們。原來這個遊戲不簡單。當我們演奏它時，我們的反應和速度都很快，所以我們不能忽視。的.作品
正式比賽開始，同學們歡呼雀躍，漫不經心。老師說：向左一步。然後我們要往右走一步，我們班的小花園在跳舞，上下跳躍。當然是老師抓住他讓他唱海苔！讓我們微笑。一波騷動過後，老師笑著停了下來。結果全班都停了。全班都被淘汰了，老師像狐狸一樣狡猾，欺騙了我們所有人。我們都很惱火，渾身是汗。老師又意外地開口了。我們又在笑了，比賽又開始了，大家都很緊張。老師說：哭。我們只是笑笑。就這樣，一個個被淘汰了，最後，冠軍誕生了，就是我們班的顏夕。
這個有趣的遊戲以笑聲結束。
充滿笑聲的課堂作文2
瞧！同學們在那裡指手畫腳幹什麼呢？我們在玩對著幹的遊戲呢！怎麼，我們班的同學都膽大包天了，竟然乾涸老師：“對著幹？”
什麼是“對著幹”遊戲呢？那就是老師說什麼，我們就做相反的動作，比如：老師說立正，我們就稍息……做錯了的`話，就要被淘汰出局，還還要罰表演節目，可以表演：背詩、跳舞、唱歌……這樣的活動是不是讓人既激動又興奮吧。
在開始遊戲之前，我們迎接的是熱身賽。同學們哥哥自信滿滿。開始啦，老師們說左手摸右腳，我順序右手莫左腳，我們班的樑小栩手足無措，我們分不出左還是右。這樣，可定時要被淘汰的，原來，這個遊戲並不簡單，我們玩的時候反應快，速度快，不能疏忽大意了。
正式的遊戲開始了，同學們個個歡呼雀躍，漫不經心。老師說：“向左跨一步。”那麼我們就應該向右跨一步，我們班的小園張牙舞爪，上躥下跳。當然，被老師抓到了，發他唱海草呢！逗得我們喜笑顏開。一波未平，一波又起，老師滿懷笑意地說了聲“停”。結果，全班人都停下來了。全班人都被淘汰了，老師狡猾得像只狐狸，把我們都給騙了。我們個個懊惱不已，滿頭大汗。老師出其不意地說了聲“重來。”我們又重新眉開眼笑，比賽有重新開始了，個個緊張激烈。老師說：“大哭。”我們就大笑。就這樣，一個一個被淘汰出局，最後，冠軍誕生了，那就是我們班的——-燕曦同學。
在歡聲笑語中結束了這場有趣的遊戲。
充滿笑聲的課堂作文3
“叮鈴鈴”終於下課了,這節課可能是我們有史以來最開心的課堂了！
上課時，老師正給我們板書正確的漢字，而講桌旁邊的兩人卻伸出中指，瞪著眼睛，做出3個口型：你過來呀！旁邊的同學看他那模樣，不禁笑出了聲，邊笑還邊指著說：“你看那人在幹嘛？”“哈哈，他在鄙視老師呢！”突然，老師聽到動靜，猛地一回頭，看到他的手勢，一個眼神“殺”了過去。這時，同學們都哈哈大笑起來。有的捂住嘴巴，有的用書擋著，還有的則是摸著肚子，笑得直不起腰來。
一波未平，一波又起。瞧，又有一個小子鬧事了。
只見，他躲在一個人的後面，小聲嘀咕著：畫個圈圈詛咒你。話剛說完，便召集了一些不怕“死”的人，把一本本子撕了一半，搓成了一個個小紙團。在老師轉身之際，他一聲令下“扔！”霎時，無數個紙團扔到講臺上，有的`甚至砸到了老師頭頂，我心裡暗暗發慌：哎，看來又有許多人要捱打了，幫他們祈禱一下吧！老師緩緩地轉過身來，憤怒的盯著大家，而我們則一本正經地坐著，讓老師看不到一點兒破綻。雖然有許多人表面一本正經，但我猜，他們內心肯定是歡喜的。
老師半認真半開玩笑地說：“你們再這樣，我就不客氣了！哼，你們要是再亂扔紙，鄙視人，我就不教你們了，讓別班特凶的老師狠狠‘教育’你們。一天天的，能不能長點心，快期末了。”可老師一轉身，我們還是擠眉弄眼地挑戰著老師的底線……
哈哈，我現在可真想坐時光機穿越到上面一節充滿笑聲的課堂啊！
充滿笑聲的課堂作文4
看！學生們在那裡指指點點幹什麼？我們在玩相反的遊戲！為什麼，我們班所有的學生都如此大膽，以至於他們甚至對老師說:“反對？”
什麼是“對立”遊戲？老師是這麼說的，我們會做相反的動作，例如:當老師說立正時，我們會很放鬆.如果我們做錯了什麼，我們將被淘汰出比賽，我們也將不得不懲罰表演節目，這些節目可以被表演:背誦詩歌，跳舞，唱歌.這些活動令人興奮嗎？
比賽開始前，我們迎來了一場熱身賽。學生的哥哥充滿信心。起初，老師說左手碰到右腳，我的右手碰到左腳。我們班的樑不知所措。我們分不清左右。這樣，我們可以定期被淘汰。事實證明，這個遊戲並不簡單。我們在比賽中有快速的`反應和速度，我們不能忽視這一點。
正式比賽開始了，所有的學生都歡呼著，都很粗心。老師說，“向左走一步。”然後我們應該向右走一步，我們班的小花園在上下跳動。當然，老師發現他在唱海草！這讓我們開心地笑了。隨著海浪不停地前進，老師微笑著說“停下”。結果，全班都停止了。全班都被淘汰了。老師像狐狸一樣狡猾，欺騙了我們所有人。我們都很懊惱，大汗淋漓。老師出乎意料地說:“再來。”我們再次微笑，比賽再次開始，每個人都非常緊張。老師說，“哭吧。”我們笑了。就這樣，一個接一個被淘汰，最後，冠軍誕生了，那就是我們班的————顏夕同學。
在笑聲中結束了這個有趣的遊戲。
