這樣的人讓我敬佩作文集錦15篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這樣的人讓我敬佩作文1

老師是辛勤的園丁，他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——劉老師。他給予了我們豐富的知識，讓我們愛上了學習。

劉老師的體型很“充實”。活像一頭強壯的大牛。烏黑的捲髮在他那裝著無窮知識的頭上縱橫交錯著。乍一看，別人還會以為他頭上趴了一隻小卷毛狗呢！兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，那眼睛彷彿一下就能看穿別人的心靈，嘴脣厚厚的，講起課來滔滔不絕。

劉老師使我敬佩的事兒多得數也數不清，但我影響最深的有這幾件事兒。

他要求學生做到的事，總是自己先做到。用無聲的命令，以身作則，為學生作出好榜樣。他要求我們搞好衛生，創造良好的學習環境。而他每天總是老早就來到學校，先打掃他的辦公室，擦擦這兒，拖拖那兒，忙個不停。然後才來到教室檢查。他這種認真負責的態度，深深地感染了我們。

劉老師總是精心備課，用心講課。他教數學課，能把枯燥的數字公式講得有聲有色，通俗易懂，他講課還有個特點，那就是——幽默風趣。

記得有一次上數學課，鈴聲剛一響，劉老師就上講臺，說道：“誰來敘述一下上節課的公式。”頓時，全班同學都不約而同地舉起手來，老師那閃亮的大眼睛迅速環顧了一圈，最後停在了一位不舉手的同學身上。

他跳到那位同學面前，叫道：“啊——，這位同學，你給咱們說一下。”果然，那位同學支支吾吾了半天，最後還是說錯了。老師一撇嘴，叫了另一位同學回答，那位同學準確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的.面對那位同學說：“你再來說一遍。”可出乎我們意料的是：那位同學竟又說錯了！老師這下徹底無語了，靠在牆上，捂著心口說：“唉呀媽呀，真是把寶寶嚇出心臟病了。”我們頓時鬨堂大笑，那位同學羞得無地自容，我想他這輩子再也忘不了那道公式了。

劉老師的班會講的可謂是生龍活虎，哲理深刻。他對學生公平無私，好學生照樣嚴格要求，差學生他也從不歧視，不放棄。所以我們都很喜歡他，尊重他，認為他是最棒的老師！

劉老師是一位優秀的老師，她不僅給予了我們知識，更給予了我們關懷鼓勵，他是我們成長中最好的引路人。

這樣的人讓我敬佩作文2

在生活中，往往有一些人，因為一些平凡的小事讓我們感到難以忘卻。

他，長著一張國字臉，圓圓的鼻頭上架著一副眼鏡，眼睛小小的，嘴巴卻大大的，笑起來讓人感覺十分親切。他長得很高，莫名的給人一種安全感。

他也十分樂於助人。

有一天中午，剛考完試的我飢腸轆轆地來到食堂。我發現排隊的人非常多，只好排到了隊伍末尾。

更重要的是，我從同學們的盤子裡驚喜地發現：今天有魚排，這可是我的最愛！只要有魚排，每次我都會把盤子掃蕩地一乾二淨。

滴著口水的我心想：今天又可以大飽口福了！但是輪到我打飯時，鍋裡的魚竟然已剩下不多了。打飯的'大爺也是讓我醉了，雖然我用滿懷期待的眼神一直望著他，可他的手還是輕輕地抖了抖，魚排從五塊變成四塊！我的希望，也隨著他的動作而破滅了。唉……要是能早點來就好了，要知道魚排可算是“稀有菜品”，一學期頂多出現三四次。過了這次，豈不是要等很久？

我拖著沉重的步伐向餐桌走去，卻發現他很早就開動了。我看了看他的碗，五塊魚排！我驚呆了，五塊美味的，香氣撲鼻的，鮮嫩多汁的魚排！我的口水不知不覺地流了下來，眼睛睜得溜圓，如飢似渴地緊盯那些魚排。我不禁想道：能不能讓他分我一塊呢？但我馬上就把這個剛起的念頭咽回了肚子裡。因為畢竟我們也不是很熟識的朋友，所以我只是羨慕地對他說：“你有好多魚排啊。”

他看了看我，又看了看我碗裡的魚排，心下了然，爽快地對我說：“我分你一個吧，你自己過來夾。”我感動地幾乎說不出話來，只是支支吾吾道：“我……”“沒事兒，我已經吃過一塊了，還有很多呢。”不知是那塊魚排感動了我，還是他的話溫暖了我。總之，那一次的魚排，比以往任何時候的滋味都要好上許多。

此後，他的善良和他助人為樂的形象，就深深地印刻在了我的腦海裡。在許多回憶中，散發著獨有的溫暖光芒。

這樣的人讓我敬佩作文3

教師是燈塔，指引著我們前進的方向；教師是大海，擁有寬廣胸懷包容萬物。然而，教師又是平凡的，我的語文老師就是這千千萬萬平凡教師中的一員。

她已從教18年了。你可別被這個數字嚇到，以為她是個老太婆了！她可是個美女——高高的個子，白皙的面板，苗條的身材，一頭烏黑的長髮和一張充滿活力的面孔組成了靜若陽光明媚，動如春風拂面的她。

她的課堂，生動有趣、輕鬆活潑。她在課堂上對我們的要求很簡單：認真聽講。她注重同學們對知識的“消化吸收”，為了讓同學們對所學知識加深理解，她課下精心備課，蒐集課外知識對我們進行拓展訓練，既讓我們加深了對知識的內化理解，又增強了趣味性，開拓了我們的視野。所以，每節語文課同學們都聽得津津有味。我尤其愛聽她的作文指導課。她總是引用一些名人故事或者名人名言引導我們，激發起我們寫作的慾望後，再循序漸進的教給我們寫作的方法，運用一些發生在我們身邊的例子，指導我們如何寫作，我們經常在輕鬆愉悅的氛圍中不知不覺的知道自己該如何下筆了，我這個“寫作難”漸漸的愛上了作文課。不光是我，我們班很多同學都愛上了作文課。

她曾戲謔地對我們說：“琴棋書畫，我是樣樣粗通。”這話一說，我們都笑了，但心裡明白，她的確是有“料”的——她字寫得好，簡筆畫畫得好，會彈琴，會跳體舞……在山青世界進行綜合實踐活動時，她用一段流暢的《玲瓏塔》獲得了我們無數的掌聲；課堂上，她出口成章，旁徵博引，帶我們遨遊知識的海洋；自習課上，她為獎勵勤奮的我們唱起動聽的歌曲，帶我們鑑賞vitas的'《歌劇》，她為緩解我們的疲勞講起幽默的校園笑話，逗得我們捧腹大笑……她朗讀課文有聲有色，抑揚頓挫，一點也不遜色於電視播音員；她肚子裡有講不完的故事，誦不完的詩歌，說不完的新奇點子……當然她也很有脾氣，若是我們惹她生氣，她便“翻臉如翻書”了。可我們知道，這是為我們好，所以，我們也就愈發的聽從她的教誨了。

有句話，我一直想對她說：您，是一座橋，一座永恆的橋，因為，橋平坦美麗，渡人到彼岸。

這樣的一個人，難道不值得我敬佩嗎？

這樣的人讓我敬佩作文4

那是一顆歷史悠久的梧桐樹，樹上那一片片翠綠的梧桐葉，有時隨著微風的拂動，慢慢飄灑下了，那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。

穿著一身洗得發白的舊軍衣，上下整潔得體。那是位賣麻團的老人，可他身上顯出得幹煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。

梧桐葉一片一片隨著風飄散下來。落在老人賣麻團的籃子邊。一旁的小孩，也在津津有味地品嚐著老人的麻團。

老人的生意很好，每天清晨，天空還在朦朧當中，霧色籠罩著整個大街。老人的叫賣聲卻已經響起了“賣麻團嘞，賣麻團嘞！”每當這時，幾個饞嘴的小孩就會一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，將麻團遞給孩子們。

在我的印象中，我對這位老人記憶最深刻的一次，便是那次。

每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我，也就開始饞嘴了。

我去的時候老人的麻團，賣的也差不多了。“兩個謝謝。”“好嘞！”老人將麻團熟練地用袋子裝好。打了個結，遞給了我。“得快點吃了，涼了就不好吃了！”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嚐了一口麻團，也真是讓人回味無窮。

突然，老人叫住了我，我正當疑惑，老人忽然將四元錢塞進我的手中“小姑娘，你是不是忘了點什麼？”我連忙開啟錢包一看，原來是我將五元，錯看成五角了。

再抬頭，老人已經開始收攤了。這時早晨的太陽才剛剛升起，老人將放麻團用的籃子用繩子捆起來，放到電瓶車上，又邁開腿進了電瓶車，電瓶車慢慢駛走，老人的身影也在我的視線中逐漸模糊。

又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團的地方。起風了，一陣陣微風拂過，樹葉滿天飛舞，拂過老人賣麻團的地方。將老人的蹤跡隱匿，彷彿從來沒有人來過一樣。

回家的.路上，我看見附近有一個花展，我在好奇心的驅使下走了進去，各色各樣的花朵映入眼簾，但我清楚，我要找的那花不在這兒。再往裡走，我終於一片樹叢中發現了它。它的花朵不過指甲蓋般大小，但它散發出的香氣卻是這無數的花中獨一無二的，但也是最平凡的，它不跟那些嬌豔的花爭奇鬥豔，只在最平凡的角落默默地，貢獻出自己存在的價值。

沒錯，它就是——桂花。

在這個花香瀰漫的季節，我遇到了比花，更美的人。

這樣的人讓我敬佩作文5

生活上有一個這樣的人，他時而出眾，時而默默無聞，時而溫柔，時而嚴歷。這一個人他不是你的父母，可他卻在用自己的美好年華為我們開啟知識之門，這個人就是一一老師。

那是去年的一個冬天，寒冷的天氣叫人不敢出家門，寒冷的風像調皮的搗蛋鬼，吹得葉子漫天飛舞。我是學校裡的一位宿生，雖不可以像非宿生一樣得到保暖，可我卻仍是早早地起了床。

“叮，叮，叮”上課的鈴聲響了。我們依次回到各自的座位上，等待老師來到課室。那天是星期三，第一節課是我們玩主任的課，不久，只見班主任邁著快腳步進入課室，似乎十分健康，可我見班主任的臉色不太好，於是心裡想：班主任不會有什麼事吧？果然不出我所料，老師站到講臺上就吹嗽了幾聲，應該班主任是感冒了，有的同學就在一旁開心地笑著說：“嘿！老師病了。”我不懂那些同學為何如此高興。老師咳嗽了幾下，然後就當沒有這麼一回事的樣子，開始給我們講課，講課的時候，班主任咳嗽了許多下，但她仍然在堅持給我們講課。

下午，太陽的臉從山的後面出現了，隨之，天氣也開始暖和了點，而我們也要回到各自的教室裡，迎接下午的'課。“叮，叮，叮”上課的鈴聲又響起了我們便依次回到自色自的座位上，還是那樣，等待老師上課，老師講課一直到下課，就這樣一節課結束了。下課時，我和同學一起去教師辦公室搬作業，並想順便看看班主任的病好了沒，到了教師辦公室，我搬起了許多作業本，而在另一邊，我卻仍聽到班主任咳嗽的聲音，我看了看，她的病似乎更嚴重了，而她仍在為我們準備學習資料，我看了，心不禁酸了一下。

我們的班主任她雖不是什麼名人，可她的精神卻使我一直磨滅不了她在我心中的形象，而就正是這種默默無聞、無私奉獻的精神，才會使我們插上飛上知識天空的翅膀去飛翔。

這樣的人讓我敬佩作文6

他一直佇立在那裡，從綠色的希望爬滿柳的枝條一直到梅花綻開散發出幽香。總有這樣一個身影，堅定地站在湖邊。

初次來到這個公園，就發現了這裡儼然沒了城市裡的喧囂，只有一份鄉村的寧靜祥和。野花遍地開，簇擁著，紅的黃的紫的，融在了一塊，形成了一道靚麗的風景。翩翩彩蝶，在花旁舞蹈，在花枝間穿梭，起伏在田野的翠綠裡，好一派生機勃勃。然而一位老人的出現立刻打破了這祥和的氣氛。

我離他很遠，只能模糊地看見他的身影。老人站在湖邊，手持一根木棍，將長棍伸到湖裡，似乎在奮力撥弄著什麼東西。那不斷激起的浪花聲讓我的內心不再平靜。望著湖泊旁豎立的那塊牌子，上面“禁止捕魚”幾個大字刺痛了我的雙眼。我向他的.身影留下了一個鄙夷的神情，便加快腳步走上前去一探究竟。

不知不覺中，我已走近了老人，他的舉動也漸漸清晰起來。一雙皸裂的手，飽經風霜的臉龐，佝僂的背，便勾勒出了老人的模樣。他腳尖著地，腳跟緩緩抬起，瘦弱的腿似乎還在風中微微顫抖。他的那雙骨瘦如柴的手緊緊地攥著長棍的一端，老人的肘關節因用力而微微泛白，手臂上青筋條條綻出，他的手臂不斷地向他的“獵物”揮動，激起的水花打溼了他的衣服，但他毫不在意，他的汗水早已與這水花融合在了一起。

終於“獵物”撈了上來，他揚起嘴角，臉上的皺紋條條突起。他看見了我，笑著對我說：“小姑娘，可以幫我把那個桶拿過來嗎？”我瞥一眼那個桶，無比潔淨，一如他泛白的袖口。我神情複雜地將桶遞給他，重新打量起了他。這才發現他並沒有那麼破爛不堪，他的衣服很白，是那種漂白後的舊色，衣角皺巴巴的，這件衣服不大，但穿在他身上似乎大了整整一圈。他的面板黝黑，顴骨突出，看上去很瘦弱。

他忽的將“獵物”放進桶裡，原來他的獵物並不是活蹦亂跳的魚，而是被遊人扔進湖裡的垃圾，我為之前對他的誤會和鄙夷感到愧怍，更是對他產生了空前的敬意。他就是這樣奮力用木棍清理湖面垃圾，一趟又一趟，一天又一天……此時波光粼粼的湖面亦如老人的精神閃閃發光。

之後，我一有空就會來到這個公園，這裡一如既往，祥和寧靜，只是這個老人的身邊多了一個拿木棍的孩子，陽光下一老一小的笑聲在湖面漾開……

這樣的人讓我敬佩作文7

我最尊敬的人就是我現在的班主任馮老師。他真實有趣，循循善誘，教學有方。

和馮老師的第一次見面，是在七年級報到的時候。進入班級，我首先看到的是一箇中年人傴僂著身體在教室裡費力地擦地，我想這個保潔員戴個眼鏡，還挺斯文的。我於是坐在座位上，期待著老師的出現。等同學到的差不多了，令我大跌眼鏡的是那個保潔員居然邁著四方步走上講臺，緩慢地說：“大家好，我就是你們的班主任……”

我失望的心情如綿綿江水滔滔不絕，可是相處了一段時間以後卻發現我的馮老師也甚是有趣。

有一次，老師和我們講她大學時的慫事。老師剛上大學，剛經歷完大學聯考，想放鬆一下，結果沉迷於遊戲，被抓了補考，浪費了美好的青春時光，到現在追悔莫及。馮老師講完後語重心長地告訴我們要珍惜學業，不要虛度年華。我聽後想，誒！原來神壇上的`老師也玩遊戲，我玩遊戲的負罪感立馬減輕了不少。不過話又說回來，當我玩遊戲欲罷不能時，就會想起老師的慫事，馬上罷手了。

那些慫事都成為青春的敗筆不堪一擊了，現在的老馮可是教學有方，循循善誘

馮老師說本學期的內容都非常簡單，唯一的難點就是動點問題。應了老師的話我也在這個問題上卡殼了。課堂上同學和老師進行了激烈的討論，我聽的一頭霧水。課下我找老師詢問，老師又給我講了一下思路，然後跟我說，“不要著急，你回去思考思考”，我絞盡腦汁想了一晚上，沒想出結果。第二天又去問老師，老師還是慢條絲理地說，“你再想想，再思考一下”，終於，經歷了激烈的頭腦風暴後，我想通了。雖然花了很長時間，但老師培養了我思考的能力。老師經常在課堂上面對我們迷茫的眼神兒，淡淡的說一句，“同學們思考一下”。於是我們在老師淡定的期待中思考出了答案。

每當我遇到困難時，我就會想起老師的話，再想一想，再思考一下。這彷彿是一把開啟智慧之門鑰匙，讓成功離我越來越近。

這樣的人讓我敬佩作文8

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”——題記

老師誨人不倦，無私奉獻的愛給了我們溫暖和力量，促使莘莘學子們實現自己的追求，到達成功的彼岸。

疫情期間，老師們也在辛苦付出。為了學生，熬夜加班也成了家常便飯。老師，既平凡又偉大。而我今天講的是——我的媽媽。

媽媽在太原市一所中專學校教書，是一位普通的不能再普通的老師。媽媽工作的十分負責認真。

深夜備課

因為疫情，媽媽只好在家裡授課。週四晚上，已經過了十點鐘。我正準備上床睡覺，卻看到書房裡仍然亮著燈。我躡手躡腳地靠近門，緩緩扭動門把手，輕輕推門，只見媽媽還在對自己明天講課要用的PPT做修改和檢查。她面前擺著電腦，桌上放著自己的課本和上課時要用的教案，自己正在埋頭寫著什麼。我走近一看，嗬！原來是上課所用內容的`拓展筆記，已經記了整整三大頁了！見我進來，媽媽問我：這麼晚了你怎麼不睡？”“你呢？為什麼還不睡啊？”我反問道。媽媽略帶疲憊地笑了笑，說：“我啊……我在備課呢。”看著她五十多頁的內容和她略有血絲的雙眼，我疑惑地問：“你這麼認真備課，你的學生明天又不一定認真聽，何必這麼辛苦呢？媽媽笑了，告訴我：“就算孩子們不好好聽課，旁邊的家長也可以長知識啊。再說了，我作為老師不管學生們認不認真聽，努不努力學，我都必須負責的去教，盡到我老師的義務。”

媽媽對學生也很關心。

鼓勵學生

一次，在媽媽下直播後，我無意間翻到這麼一組對話：“老師，今天作業是什麼？”“不好意思啊孩子，老師忘發作業了，現在群裡有了，去看吧。”“好的，謝謝老師。”“現在努力的你，將來一定差不了。繼續努力！”“我會繼續努力的，老師！”看到這個哥哥與媽媽的對話，我彷彿看到了哥哥努力學習的背影。電腦上打出的字雖沒有溫度，可師生情誼，卻是熾熱的。看到這裡，我愣住了。

是啊，媽媽說的、做的，不就是老師所為我們付出的嗎？

這樣的人讓我敬佩作文9

在這個無奇不有的世界裡，既然有著千奇百怪的人。有其是妙想的科學家，有敢於嘗試的冒險家，也有樸實勤勞的農民。但更讓我敬佩的人，是我身邊的幾位同學。

那麼到底是什麼讓我敬佩他呢？是外貌還是才華呢？其實，是他的品質。說起他的事情，那還要從長計議，就先說說學習吧！

說起他的學習，那還真是數一數二的呢？她呀，上學期期末考試考了我們全班第一名。她現在的風光無限。在背後付出了多少汗水和努力呀！下課的時候，別人都在玩，他在學習。當上課的時候，他就集中精力，眼神中閃爍的學習的光芒。我從來沒見過，他那樣的眼神，對學習的渴望。是多麼的強烈！對這是深深的渴望，讓我十分的敬佩。他手中的筆沒有一刻停止過。不停的做筆記，不斷的在學習，還振振有詞的回答老師提出的問題。不僅如此，每次老師提問，上次課學習的知識。同學們都躲閃右避的，生怕老師提問到自己。但他就不同，一聽聽到請問二字，二話不說就站了起來，回答老師每一個問題。這樣的表現是多麼的積極。多麼的有上進之心啊！其實，這還不是我敬佩他的主要原因。真正使我敬佩的是，在生活上對我說過的一句話。使我感慨萬分！

記得那次，因為改作業，我們吃飯晚了，陪同我們的`，還有幾個因為調皮而被罰的同學。老師讓他們吃飯，他們卻因為心中有氣，而頂撞老師，要知道，這可是大不敬。在去吃飯的路上，我們討論了一下他們，他們的行為，不僅是對老師的大不敬。也是一種道德修養的行為。他告訴我，他們這樣做是不對的。我很贊同她的說發，她說，他們這樣做，不僅僅是不尊敬老師。更是對不起自己的父母。說這些話時，他顯得異常氣氛。眼神中彷彿要噴火一般。他的表現，在我心中，不僅被深深的感慨。這課他想的那麼的正氣凌然。在我的心中有敬佩之情。

他這樣的人，讓我十分的震撼，非常的崇拜和敬佩她。所以在今後的學習生涯中。我要不斷的進步，不斷的努力。做一個敬佩自己的人。讓老師我父母另眼相看。從此做不斷的自己。加油！

這樣的人讓我敬佩作文10

在茫茫人海中，我們滄海一粟，微不足道。但總有那麼些人，與我們在同一條路上相遇，這是命中註定，是一份不可多得的緣分。而就是這種緣分，讓我擁有了一個令我敬佩的爺爺。

像爺爺奶奶輩的人，十有八九都是從鄉下地方來的，想著出人頭地，幹著一番大事業，身上帶著鄉下的樸實和忠厚、老實、勤勞能幹。我爺爺也算是這一類人的標準範例了，六十來歲的老爺子，頭髮早就花白了，沒有一絲一毫的黑色的痕跡，看起來比真實年齡還要老上十歲，這都是因為年青時飽受風霜，辛勤勞動造成的。

要說人年老了，必是要享受人生唯一的清福，頤養天年的。在老人們都在家裡享受著與子女一起的歡樂，受著子女無微不至的照顧時，爺爺卻偏偏沒有認為自己老了。他還想著去找工作，充實自己的人生，去實現自己更多的價值。家裡人都是百般勸阻，認為爺爺已經年紀不小了，是該在家裡享受一番，最終，爺爺找了一塊地種起了菜。

自從開始種菜以來，爺爺就如同在沙漠中找到了一塊綠洲，天天早出晚歸，恨不能睡在菜地上才是。要用他的話來說，呆在家裡也是無所事事，為什麼要呆在家裡呢？

爺爺的菜地在離家不遠的地方，他天天早上都要騎著車去菜地。要進入菜地，首先要走過雜草眾生的草地，周圍堆了不少的垃圾，成了一個小山丘。在這的旁邊，有一個被圍欄圍起的地方，聽說從前是個飛機場，如今裡面早被一大片一大片的草色掩蓋。在這塊荒涼之地，草就好像無所顧忌地生長，都有半人高了，裡面時不時還有狗吠。走過曲折的.小路，一大片一大片的田地才展露在人們眼前。

爺爺在菜地上忙碌著，給菜地鬆土，澆水。在菜地的四周全都是水渠，它連線著四面八方的菜地。爺爺在菜地上幹活時，總是表現得格外精神，格外有活力。

爺爺一生到老都是無比勤勞的，從未懶過。這樣的爺爺，讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文11

有這樣一群人，為了這樣一份工作，奉獻出了自己的全部青春。不為名、不為利，只為讓人民過得更加幸福，只為讓這個世界變得更加美麗。他們就是“邊疆衛士”，讓我敬佩的“邊疆衛士”!

“邊疆衛士”，一份普普通通的職業。但它卻有著不平凡的意義，凡是選擇走上這條路的人，都將肩負起一個重大的使命。這份使命將和他們的一生聯絡在一起，需要他們用他們的一生來完成這個使命，哪怕是直致生命的盡頭。

有的人也許會認為;“當邊疆衛士有什麼好的，工資不高又沒前途。”可我想說的是，如果沒有邊疆衛士，那又何來我們今天的`幸福生活，我們又怎能安安靜靜的坐在教室裡學習，社會經濟又怎能得到發展……作為一箇中國人，我要嚴厲批評哪些瞧不起邊疆衛士的人，他們不配做一箇中國人，因為他們不具備一箇中國人的品德。

邊疆衛士的一生是艱苦的。他們生活在環境惡劣的邊境，每天要冒著嚴寒、酷暑，巡邏在高山平地之間。不論春夏秋冬，他們的內心都絲毫不動搖。那是因為在他們選擇這條偉大而又艱苦的道路時，就已經做好了一切決定――將自己的一生獻給祖國，為祖國的事業而奮鬥終身!

無論什麼時候，什麼年代。總會有一批又一批的邊疆衛士告別故土，奔赴邊疆。他們明明可以不選擇這條道路，去過更好的生活。可他們還是義無反顧的做了這個決定。那是因為他們知道，只有國家富強，才會有自己的小家;沒有國，又何來家……

我時常在想，等我長大以後;我一定要為所有的邊疆衛士著一本書，將他們的英雄事蹟用文字的方式留下來，供後人們閱讀。讓他們的精神，永遠在這個世界上傳播!

這個世界本是黑暗的，人們之所以看不到黑暗;那是因為在這個世界的某個地方，有這樣一群人用他們的身體為我們擋住了黑暗。他們就是“邊疆衛士”!

這樣的人讓我敬佩作文12

窗外正下著淅淅瀝瀝的小雨，這讓我不禁想到了另外一個雨天。

週末的早晨，很靜。纏纏綿綿的細雨如牛毛，又像羽毛輕輕地灑落在地上，微風的吹佛，讓它在窗子上落了一層。此刻，只能聽見雨聲。

“賣豆腐了，賣豆腐了——”一陣陣清脆的吆喝聲傳來，打破了原先的安靜。我接過錢，拿了傘就往外走去。

賣豆腐的是一位30歲左右的阿姨，有些黑，也許是天氣冷的原因，她的臉成了黑紫色，卻給人一種樸實的感覺。“阿姨，我要五塊豆腐。”阿姨幹這一行很久了吧，只見她麻利地劃好了豆腐，笑著對我說：“拿好了！”豆腐很新鮮，剛做的，晶瑩錫透，嫩嫩的，像一個易損的瓷娃娃。我小心翼翼的把豆腐放在車沿上，從衣袋中拿出錢時，一枚1角的硬幣掉在地上，我瞟了它一眼沒在意。隨後把錢遞給了她，拿起豆腐轉身要走。

阿姨看見了，略微遲疑了一下，撿起了那枚硬幣：“你還要嗎？”我一隻手拿著豆腐，揮揮說了句：“不要了！”誰知？豆腐就掉下去！在灰色水泥路襯托下，那潔白的“豆腐泥潭”顯得格外的耀眼。我的.腦子一片空白，“這可怎麼辦？”“沒關係，我再給你幾塊！”，我不敢相信這是真的，這年頭還有人做虧本生意？我一再推辭，可阿姨還是執意要給我，最終我接下豆腐，滿懷感激地回家了。

我回到家放下豆腐和傘，又掏出錢，一看，怎麼少了5元？頓時，我對那位阿姨的感激煙消雲散，取而代職的是一味的厭惡，真是知人知面不知心。

就在這時，門外響起了急促的敲門聲。我一開門，正是那位阿姨，我皺起了眉頭。“對不起，我剛剛大意少找你了5元錢。”她把錢塞到我手中，我清楚地看到，她舒了一口氣。我楞在那裡，有許多話在我心中衝來蕩去，卻一句話也蹦不出來。回過神，阿姨已走遠，消失在我的視線範圍以內。這句話，雖然樸實卻勝過了千言萬語，雖是雨天，卻像一束陽光照向我的心，讓我覺得很溫暖。那莫名敬佩的心緒又湧上我的心頭。

“賣豆腐了，賣豆腐了——”阿姨清脆的吆喝聲又迴盪在風中。我望向窗外，像聽著一首悠遠而樸實的歌，一種質樸，醇厚的感覺縈繞在我身旁，久久揮之不去。

這樣的人讓我敬佩作文13

有那麼一群人，站成一棵樹，用擔當負起沉甸甸的責任，用愛編織千家萬戶的幸福。——題記

在我上國小的時候，有一位阿姨，她胖胖的，短短的捲髮上戴著一個藍帽子，小小的眼睛，一套藍色的工作。原來高冷，嚴肅的，穿在她身上竟有些憨厚，有些可愛。無論颳風下雨還是烈日炎炎，這位“胖阿姨”都會站在那條街的拐彎處，用一個個標準的指揮動作，一聲聲清脆的哨聲，把原來雜亂無章的車輛一字排開，排程得井然有序。

一天放學，辣的太陽高高地掛在湛藍的天上，我和幾個好朋友成群結隊地去校外的一個操場運動，經過口時，“胖阿姨”在馬對面將我們攔住：“同學，先不要過馬，有車。”我們轉頭一看，一輛車飛奔而來，風馳電掣一般，彷彿有什麼十萬火急的大事要著急去辦。我呼了一口氣，心想：啊！幸好我們沒過去，不然後果不堪設想。汗水早已浸溼了阿姨的`頭髮，她抹了抹臉上豆大的汗珠，打了幾個手勢，一邊指揮，一邊對車裡的人說：“這裡有很多學生，開車慢一點，謝謝配合。”車內的人沒有迴應，只是看著車，默默離開。

接下來發生了觸目驚心的一幕。一個可愛的小朋友，牽著一隻可愛的小白狗，開開心心地走在馬上，絲毫沒有關注到在的那一頭，有一輛飛馳而來的車。阿姨看到了，不顧一切地衝上馬，一手高高舉起，示意車主前方有人，一手緊緊地抱住孩子，嘴裡大喊著：“停車！停車！”那輛車緩緩地停下了，但著了魔似的按著喇叭，“叭叭叭”的聲音震耳欲聾。阿姨抱著那個痛哭的小孩，而他身旁的小狗也“汪汪”的叫著。抱著小孩，跪在馬上，一邊安慰著他為他擦去眼淚，一邊慢慢地牽著他的小手，將他帶離馬。車輛開始流動，街道又安靜了下來。阿姨繼續指揮起了車輛。金色的陽光勾畫出她堅韌的身影，此時看起來是多麼溫暖柔和……

每天，夕陽的餘暉灑向大地，我和同伴們分別，走在回家的上，總能聽見一個聲音“倒到倒，停，回。好，可以過了，以後開車小心點，這裡學生多。”聽到這句話，便知道是阿姨還在。這個聲音陪伴我們許多年，至今想起來，還像星星一樣在我心中閃耀。

就是阿姨這樣的人，站成一棵棵綠樹，用擔當負起沉甸甸的責任，用愛編織千家萬戶的幸福，讓我們在美麗的風景裡走過。這樣的人，真讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文14

我最敬佩的人不是著名的貝多芬，也不是偉大領袖毛主席，我最敬佩的是我身邊平平凡凡的、貌不驚人，卻一心為我們成長著想的語文老師——王衛東。

王老師不太高，鼻樑上架著一副眼鏡，臉上還長著幾顆痘子，方方正正的臉上總露出慈祥的微笑，雖然長得平凡又普通，卻是我們大家公認的好老師。

王老師從不擺老師的架子，對我們像對朋友一樣，非常寬容。一次，我們班的“調皮鬼”付文龍趁老師不注意，把他的遊戲拿出來和同桌在底下偷偷地玩，正當他們玩得起勁之時，沒想到老師已經發現他們了，並輕輕地走到他們的身後，又輕輕地拍了一下他的肩膀，對他說：“你這是在玩什麼，很好玩嗎?下課後教我玩玩。”付文龍一時沒有反映來過來，隨口答道：“好!”但當他看見同桌突然坐正的樣子，以及想到剛才的聲音，意識到大事不妙，剛才是老師在和他說話，他嚇得趕緊把遊戲收起來了。

如果當時是別的老師，他早就被打得鼻青臉腫了。但王老師不但沒有沒收他的遊戲，也沒有把他臭罵一頓，而是語重心長地對他說“玩是小孩子的天性，喜歡玩沒有錯，但現在不是玩的時候，你現在好好學習，以後長大了才有得玩;如果你現在只知道玩，那以後就要吃苦了，沒有時間玩了，現在還是好好學習吧!”自從這件事情後，付文龍上課一直認真聽講，再也不在課堂上玩耍了。

王老師對我們不但寬容，而且還十分慷慨。只要同學有一點微小的進步，他就給我們發獎品，發本子。經常把自己的口袋發得空空如也。一次，老師為了讓同學們對寫字和寫作有興趣，就在班上列出了寫字和作文不錯的同學，他不是表揚一兩個同學，而是列出了十個同學。

當時，老師說給我們每人一本課外書的'，但後來老師考慮到有些同學的鋼筆不好，就給每個同學購買了十元一枝的鋼筆，一下子用去了100元。晚上回家，他夫人發現他又沒有錢了，還為此責怪了他呢!可王老師說：這些錢花在我們身上值得，花得高興，只要我們有進步，肯努力，他就會一直獎勵我們，就算被老婆批評也無所謂。我們聽了都大笑起來，同時也為王老師對我們的好而感動不已。

這就是我敬佩的王老師，一位既平凡又偉大，一心為學生著想的普通老師。

這樣的人讓我敬佩作文15

在生活中是否有那麼一個人總讓你印象深刻？我就有！

還記得那是一個夏天，太陽火辣辣的，整個人站在外面都快要熱暈過去，我走在大馬路上，感覺眼前的一切都在旋轉，知了不停地叫著，讓人覺得心裡發慌。我想大概是天氣太熱了，於是我找了一個涼快的地方安靜地坐著。

這時，我看到了一位交警正站在路中央，指揮著車輛，頂著炎炎烈日，豆大的汗珠淌在交警的.臉上，身上的衣服都溼透了。他該多辛苦啊！看到這，我心中不禁感慨道。突然我注意到往常立著的遮陽棚不見了，它去哪裡了呢？

我回過神來，發現一輛三輪摩托車停在了轉盤旁邊，有一個人正在與交警交流。因為當時是紅燈，所以有好多人在圍觀，我很好奇，也想去湊上去看個究竟。於是我大步流星地朝人群走去。

來到人群外圍，因為我個子矮，看不到具體情況，只能隱隱約約地聽到一些聲音。這讓我更加好奇，我開始用力往裡面擠，手一邊撥著人群，還一邊喊著讓一讓。

終於來到事發中心，我看到一名穿著藍色衣服的中年男子與交警正爭執著什麼。我找了旁邊的阿姨瞭解了下情況，原來是這名男子在路過的時候看見交警的遮陽棚被輛大貨車把杆撞斷了，正好他自己車上有棚子，於是他二話不說立馬走到自己車旁，拿起自己的遮陽棚就要給交警用。

可交警卻過意不去，遲遲不肯接受。那名男子見說沒有用，就直接動手把遮陽棚給裝上了，事情已經發展成這樣了，交警也不好推託，就跟著一起幫忙。事後，交警抬起了手臂，向那名男子敬禮，感謝他的好意。而那名男子則高興地回到了車上，周圍響起啪啪一片的掌聲。

我的目光追隨著那名男子，他在路邊擺起了地攤。他把自己做生意要用的遮陽棚執意給了交警，自已卻頂著炎熱，他捨己為人的品質多麼高尚啊！這種精神多麼值得我們學習！

這一天對於我來說平凡卻不普通。我相信這樣的精神，越來越多的人會擁有並傳承下去。