實用的暑假的作文彙編5篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

人之所以愛旅行，不是為了抵達目的地，而是為了享受旅途中的種種樂趣。旅行有好多益處：新鮮滿懷；見聞大開；觀賞新都市的歡悅；與陌生朋友的相遇；能學到各種高雅的舉止……以前我都是在媽媽的懷抱中成長，但是這次假期的旅行徹底改變了我，提高了我獨立冷靜處理事情的能力……

今年暑假，我去了泰國的首都——曼谷，我們在那裡停留了兩天。其中一天，我們去了大皇宮。 早晨我們一行人到達了大皇宮，金碧輝煌的泰式風格宮殿的屋頂從雪白的圍牆冒出來，耀眼的色彩吸引了我的目光，一切景物讓我應接不暇。

一進門，正有一隊面目莊嚴，全副武裝的士兵正在換崗，這裡有很多旅遊團從正門進入，所以門口很擁擠。我一心一意地拍攝換崗的情景。扭頭一看，周圍亂哄哄的人群中不見任何熟悉的面孔，媽媽和同行的夥伴都不見了。我趕緊向前多走幾步，怎麼還沒有媽媽的身影。在國內的`時候我遇到困難的時候遇到這種事情可以找警察，在這裡我該怎麼辦？我心裡發慌，我難道要流落他鄉了嗎？

我環顧四周，尋找能幫助我的人。我正好看到一個正在照相，貌似導遊的人，我用英語問：“Canyouhelpme？Ican’tfindmymother！”她扭頭微笑地對我說，“用中文就行了。”我頓時心裡一驚，原來是中國人。她先問我：“你跟的是大皇宮的哪個導遊？”“我們是自己來的。”她扭頭和同隊的人說：“你們先等我一下，我一會兒就回來！”她領著我到了一個服務站，用泰語跟服務員交涉。她交涉後，囑咐我：“小弟弟，別急。呆在這裡別亂走，一會家人就來了。”她微笑地衝我揮揮手，消失在了人群中。

很快，媽媽焦急地跑了過來，我高興地迎了上去。上帝保佑，我又見到了媽媽。多虧了那位導遊，我在異國他鄉，尋求幫助的時候，接受了好心人的幫助，同時遇到事情一定要自己冷靜的思考、處理事情。 在這次經歷中我懂得了：旅遊是一種頗為有益的鍛鍊，心靈在旅遊的磨練中不斷地成長，使我更加獨立、自信。

暑假的作文 篇2

愉快的暑假就快要到了，為了使自己的假期生活更加健康充實，歡樂且有意義，我決定製定一個暑假計劃 。我的暑假計劃主要包括兩個部分，學習計劃和生活計劃。

第一 學習計劃，具體如下:

1.爭取7月1日至7月30日完成語數英三門定的作業。

2.預習七年級的課程，能背的東西儘量背。

3.預習七年級的數學書。

4.預習七年級的英語，默寫和背誦單詞。

5.每天看一定的課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不可以太長。

6.寫暑假日記，練好鋼筆字。

第二 生活計劃具體如下

1.培養個人生活能力，比如幫父母做一些力所能及的.家務活、掃掃地捶捶背，幫父母買東西等等。

2.要注意個人的扔生安全等方面問題，不做危險違法的事。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執著我就一定能過一個美好的暑假。

暑假的作文 篇3

今年的暑假是我的第一個暑假生活。假期剛開始，徵得我的同意，爸爸媽媽給我報了兩個興趣班，一個是游泳班，一個是拉丁舞班。游泳池的水太涼了，在我的要求下，游泳班我只學了四天就退掉了，不過，我答應爸爸媽媽，等我再長大一點，我一定會學會游泳。至於拉丁舞，我只是學了一些基本功，爸爸媽媽說只是讓我鍛鍊身體，增強體質，並沒有要求太多，所以他們說我跳得還有點樣。

假期中最讓我高興的就是在姥姥家的日子了。那天，我一進姥姥家門，就看見院子裡的.紙箱裡的小雞了，黃澄澄的，它們在嘰嘰得叫著，可愛極了。我還看到了姥爺養的一頭豬，它白白胖胖的，哼哼唧唧，它是《小豬唏哩咕嚕》裡的唏哩咕嚕呢，還是《夏洛的網》中的威爾伯呢，如果是威爾伯，那會不會有蜘蛛夏洛呢，可看那頭豬個頭比我還要大，我實在是不敢到豬圈裡看個明白。我還跟著姥姥到田地裡去了一趟，姥姥把花生從地裡拔出來，然後再一個一個摘下來，我也在一邊幫忙，我還看到了玉米長什麼樣，當然我也吃到了香噴噴的玉米了。我小姨家的妹妹每天從幼兒園放學後來到姥姥家和我一起玩，小姨說妹妹跟我學了不少東西，看，我成了老師了。在姥姥家我還遇到了我小時侯就認識的康苗姐姐和露露姐姐，他們長大了很多，我們在一起玩的很快樂，我還跟露露姐姐學會了翻繩變魔術呢！我還教會了爸爸媽媽，我又當了一回老師。

學習是最重要的，假期中我也沒有忘記學習，媽媽給我制定了學習計劃，我除了完成老師佈置的暑假作業外，我還讀了好幾本課外書，讀完的有《一年級大個子和二年級小個子》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》、《夏洛的網》、《蚯蚓的日記》、《柳林風聲》第二遍。有些是我自己讀的，有些是和媽媽一起讀的，我喜歡和媽媽一起讀書。

我度過了一個愉快而又豐富多彩的暑假生活。

暑假的作文 篇4

終於放假啦！我終於可以打籃球、游泳、放風箏……但是事情並不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時，傳來了一個熟悉的聲音：“東昇！不許去玩！我已經為你訂好了暑假裡的計劃，快點進來！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情願的走進去。

一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計劃。”說著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假裡每天的活動計劃。我仔細看了一下，哇！一天到晚都是學習，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語，學數學；每天下午都要先寫一篇作文，後預習新學期的數學；晚上跟別人學奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無奈地照做起來。

首先讀英語，讀了半個小時後還要寫呢！學完英語，我已經很疲憊了，有氣無力地坐在沙發上，媽媽剛好進來，一見到我這樣就生氣了，說：“快！快！還有奧林匹克數學呢！”我只好遵照命令了。我學了一陣，實在是太累了，無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我後面，手裡端著一碗熱騰騰的雞湯，關切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態度怎能學習好？古代那些學識淵博的人，有哪個不是經過一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊！他們頭懸梁錐刺股地學習，目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不希望子女成龍成鳳啊？”

我本想反駁：媽媽，我理解您的.心情，但是得給我一點點自由呀！我需要一點屬於自己的空間和時間放鬆放鬆，這樣張弛有度，才能正真地學到知識。只有愉快的心情、充沛的精力，學習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。

媽媽啊！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯啊！

暑假的作文 篇5

今年的暑假，我去過不少地方遊玩，但唯有上川島令我流連忘返。

暑假的一天，我們一家來到了美麗的上川島，我們到的時候剛好是黃昏，於是，我們坐在沙灘上看夕陽。只見西邊天上一片通紅，橙黃色的太陽慢慢地落下山，我忍不住地叫了一聲：“落日，你太美了！”

第二天下午，天氣很熱，我們到島上各處遊玩。我提議去游泳，大家積極響應。我們換上了泳衣去沙灘玩，媽媽坐在沙灘上晒太陽，爸爸到海上游泳，我和姐姐一起在海邊撿貝殼。湛藍的海水清澈見底，沙子細嫩無比，貝殼五顏六色，鋪滿了整個沙灘。陣陣的海風吹拂著我，讓我神清氣爽！刺眼的太陽繼續烘烤著大地，沙子變得熱烘烘的。突然，我看到一隻小小的螃蟹，我伸手一抓，把它放在瓶裡。沙灘上游人很多，他們有的在打排球，有的在玩泥沙，有的在撿貝殼……好熱鬧呀！

正在我玩得盡興時，姐姐喊我了，我馬上跑過去。姐姐用手指著一個小水潭對我說：“快看，這裡有小魚！”只見潭中有一條小魚在淺水裡“噼噼——啪啪”地跳來跳去，痛苦地掙扎著，彷彿在說：“快救我，快救救我呀，這裡沒有足夠的水，我要回到海里去！”我看著掙扎的`小魚，心裡很難過。心想：魚兒是不能離開水的，小魚好可憐，我不能讓它死去！於是，我把小魚捧在手中，可能小魚感受到我是救它的，就沒有亂跳。我小心翼翼地把小魚放進大海里，小魚立刻活蹦亂跳，游來游去，興奮得想個野孩子似的。小魚游到我面前，彷彿在說：“謝謝你！如果不是你救了我，我早晚會變成魚乾的，再也沒有機會回到美麗的大海了。”聽了小魚的話，我開心極了，因為我又挽救了一條小生命。

這件事讓我明白了：大自然中的動植物都是有生命的，我們應該好好保護它們，與它們和諧相處，這樣大自然才會變得更加美好。