關於書包國小作文300字3篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的書包國小作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書包國小作文300字 篇1

嗯？這個題目怎麼這麼奇怪?誰上學不背書包？可有的小朋友就真的不背書包呢！

每天上學時，有些學生的家長，揹著孩子的大書包，或走路，或騎車，或坐車，總之是孩子輕鬆，你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長，一個肩膀背一個書包，可真受累呀！同時，還有孩子上課外班的書包，自己上班的包，真是大包小包啊！

而放學時，依舊是家長們擔起重擔，還要給孩子買點好吃的。有的是爺爺奶奶接，孩子在前面跑，老人在後面喊：“大孫子，等等我，我跟不上了。”這被愛包圍的場景看似溫馨，可我覺得這種做法是不對的。

其實，我們都不小了，應該學會自己的事情自己做，不應該讓家長代勞了。一直不背書包的話，你會背不動的`。如果我們上到六年級了，還讓家長背書包，那多丟人哪！

說起來臉紅，我也是讓家長背書包的，寫下這篇作文後，我決心再也不用家長背書包了，也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事，很多事都要學著自己去做，鍛鍊自己的獨立能力，對我們的將來有益而無害。

小朋友們，你們背書包嗎？如果不背的話，那就從現在開始吧！

書包國小作文300字 篇2

未來的書包會變成一個多功能的書包，也有許多不同的功能按鈕。

未來的書包上有紅色的按鈕、黃色的按鈕、藍色的按鈕、綠色的按鈕、紫色的'按……紅色的按鈕用到了：書包掉進了水裡，書包不會溼，裡面的書也不會溼，在下雨天，打著雨傘，淋溼了書包，再一按紅色的按鈕，書包就幹了，書包裡的書也就幹了；黃色的按鈕用到了：書包裡放的東西太多了，就會揹著很難受，跑起來也很難受，怎麼都不舒服，這時一按黃色的按鈕，它就會減輕書包的重量；藍色的按鈕用到了：去玩時，揹著一個大書包，拿不好拿，也很重，所以你一按著個藍色的按鈕書包就會自動縮小，讓你拿著很方便揹著也很方便；綠色的按鈕就擁到了：在你上課時，怕自己有不會的題，只要按一下綠色的按鈕，它就會把老師所說的話一字不漏的記下來，你按幾下綠色的按鈕，它說幾邊。

未來的書包，給人們帶來了多大的方便呀！給人們減輕了多大的壓力呀！

書包國小作文300字 篇3

我上國小了，有了一個新夥伴，那就是我的新書包。

我的小夥伴非常漂亮，穿著一件深藍色的外衣，有一個又矮又胖的身子，象機器貓一樣。我和它一起完成我每天的'學習任務，特別是我的學習資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第一層管理我的課本，第二層管理家庭作業，第三層管理學具，第四層管理字典，第五層管理記號筆之類的東西。我的書包肚子大大的，大得好象可以裝下整個世界，裝下很多很多的知識，就象知識的海洋一樣。它每天陪著我上學放學。每當我上學到校放下書包的時候，它就對我說：“要認真聽講，不要亂動，不要亂說話，還要積極舉手發言喲。”每當我放學回家，放下書包想玩的時候，它又會提醒我：“做完作業再玩啊。”

我非常喜歡的我的這個小夥伴，我的新書包。