描寫雪的作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫雪的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫雪的作文1
20xx年11月的一天，還不到中午，天就陰了下來。開始陰的時候，天上還稍稍露出零星的透著天幕的空隙。不多時，這空隙就被一片片一堆堆上下翻騰的灰雲塞了個嚴嚴實實。整個蒼穹的湛藍被一層灰幔完全遮擋了起來。
中午的時候，雪花開始零零星星地飄落了。它們各自拐著彎，打著轉，你不挨我，我不靠你地從灰幔中徐徐落在地上。好半天地上也不見有雪。
快到兩點的時候，窗外的雪花漸漸地密集起來，在天空中上下翻飛著。大雪花像成團的棉絮，又似片片羽絨從空中飄落著。有的飄落下來又飄升上去，有的從西邊向東飄下，中途又折返向西邊，有的扭動著身子斜斜著往下落。大雪花的周圍是小雪花。小雪花要比大雪花密集得多。它們像密密麻麻的蒲公英的種子，在空中飛散著，飄忽著，升騰著，下落著；又像成群成群的蜜蜂，相互擁著、裹著、擰著勁旋轉著翻飛著。這些小雪花連著，靠著，粘著，你牽著我，我拽著你；又躲著，閃著，追著，你戲著我，我耍著你。
院內蘋果樹的樹枝上，向下垂著的皺巴巴的黃葉，也許是因為雪花不喜歡它，連一朵兒也不願意開在它的上面；向上挺著的青葉、紫葉，每片上都開著一簇雪絨花。滿樹的雪絨花在透著青，含著紫，蘊著黃的蘋果樹上開著，別一番美麗景色。
近處的.地上，房上都覆上了厚厚的一層雪。如粉似紗的雪把房蓋、地面罩了起來，彷彿怕天外來客驚動了這裡的一切。遠處山坡上成片的喬木、灌木連成一片的黑，其間的草地黃裡嵌著白，白裡泛著黃。山脊上、低窪處幾條黑線曳起一片白皚皚。
火車經過的隆隆聲，讓空中的雪花也有些戰慄，它們有的愣在了空中，有的急速地逃竄，彷彿一場災難來臨。美妙動聽的歌聲，又讓雪花歡欣鼓舞，它們有的跳到半空中與飄蕩著的音符親吻，有的懸浮在地面上為遠方的歌手伴舞。
看著白雪美麗的容顏和輕盈的舞姿，我情不自禁地走出房門來到了院中。我伸手在地上抓起一把雪。雪在我的手裡涼涼的，這涼直透我的心。白雪在我的手裡一點一點地融化了。我的手雖有些涼，也有些冷，可我的心裡很舒服。
望著這滿山遍野的白雪，踩在白雪覆蓋的土地上，我想：不正是這白雪，讓冬日才顯得像冬日嗎？不正是這白雪，給冬日平添了許許多多的聯想嗎？不也正是這白雪，在孕育著春天的百花嗎？
描寫雪的作文2
春日的細雨，夏日的驟雨，秋日的金雨，都有自己獨特的風采，而我最愛的則是冬天的“雨”——潔白無瑕的冬雪。
冬雪如？，如絨，如煙，如幻，輕輕揚揚地落下，為大地籠上一層純潔的色彩。冬雪是頑皮的雪精靈，她會撒在你的頭上、臉上、身上。當你伸出手，捧一朵雪花，想要細細觀賞時，她早化作一滴晶瑩剔透的水珠從你的指縫中溜走。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”是的，冬雪不受束縛，說來就來：當你酣睡時，她已妝點好了大地。當你清晨推開房門，外面已如城堡般美麗，到處是白色的海洋，讓人不忍去破壞這份純淨的美好。
冬雪來臨時，我最愛走在學校的操場，任她飄灑在我的臉上。偶爾，冬雪會調皮的鑽進你的脖子，給我帶來不一樣的清涼感受。學習的壓力在此刻已經完全卸下，剩下的只有對冬雪的享受。張開雙臂，讓冬雪落滿全身。閉上雙眼，享受冬雪帶來的寧靜。等到再次投入繁忙的學習，只覺得身心舒展，對前方充滿了希望。每當想到在雪地中的那份美妙，我再浮躁的心也會平靜下來；再迷茫的前方也會清晰；再疲憊的身軀也會充滿動力……冬雪，給我的不僅是她的美麗，而是她讓我對生活有了憧憬，讓我對自己有了信心。因為她的純淨，淨化了我本來渾濁的心靈。
冬雪更是莊稼的福音。俗話說的好“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”寒冬臘月，天氣的惡劣損害著嬌嫩的莊稼，冬雪的作用在此刻更是重要。而她也不負眾望，鋪滿了整片田野，放眼望去，莊稼正如蓋了厚厚的絲絨棉被，只露出小小的頭。此時，我就愛奔到田野，觀賞著冬雪的身姿：白茫茫的田野自有一番唯美，她將一切覆蓋，留下的只有她的真誠、純潔和天真。冬雪一直在默默地奉獻著自己，但她卻從不炫耀，她是純潔的天使，善良的使者，為世間萬物獻出自己的'所有。冬雪的美不只是她的純潔，更在於她對人的影響，每一場冬雪都會帶給我不一樣的感受，我覺得冬雪是如朋友般存在我的的生活中：她教我怎樣變得真誠，怎樣充滿自信，怎樣對未來充滿希望。
冬雪的美，只有欣賞她的人才會發現；冬雪的內涵，只有會享受她的人才會體會。冬雪的一切一切，在我眼中都有不一樣的含義，她就像希望的陽光，帶著我走向純潔的世界，讓我的世界充滿美好……
描寫雪的作文3
一切的故事就在那個冬日萌芽了，素原來也是十分喜歡學習，在國小一直都是老師的左膀右臂，可到了國中之後，因為有五門主課，她的成績一直滑落到五十名之後，她的性格也隨成績一併滑落了，雪融化了就是春天作文。第二個學期一開始，新來的班主任單老師說：“同學們，我不會已成績來評論你們的。”單老師的話語又讓素心裡萌發了希望。這個希望正在成長著，素希望自己在國中也能成為老師的得力干將。
期中考試之後，素被安排去打掃包乾區，寒風襲來，她不覺地顫抖了一下。她腦中還回放著這樣一個畫面，老師說：“什麼樣的.成績什麼樣的工作，這樣可以激勵每一位同學有十足的上進心，寫景作文《雪融化了就是春天作文》。”素開始還覺得老師說得有理，可在她進步了將近十名之後，工作依舊沒什麼變動。她鼓足勇氣去問老師，誰料單老師卻說：“才這麼幾名，還沒進前二十呢？你呀！做這種工作也不算委屈你了！”她的心不知被什麼刺了一下，很痛。
一次，素因為上課認真聽講，還用另外一種方法解決了一道連“重點培育”的苗子都做不出來的題目。當她自豪地說出方法來的時候，她滿以為老師會表揚她幾句，單老師卻頭也不回地說：“像你這樣的差生能管好自己已經很不錯了，還做什麼題目呀！”她從老師的話中讀懂了不屑一顧，她又從同學眼中看到了譏笑和嘲諷。她的心在那一刻全部都凝結起來，成了一顆冰雕的心。
在一次看書過程中，單老師看到了一句“學生需要你尊重，理解與溝通”！她發現自己極大程度地傷害了素。於是，單老師開了一個班隊，在課上，她向素說了一句：“對不起”！這句話竟然從老師口中出來，這是素做夢也沒有想到的。她的眼裡流出了一種叫“淚”的物質，這不僅是冰融化時的水，也是素從心裡流出來的辛酸與感激。
素的冰心化了，在單老師道歉的時候徹徹底底的化成了鹹鹹的淚。素變得更加活潑了，下課也不時能聽到她銀鈴般的笑聲。
故事的結局似乎不那麼出人意料，但對素的人生確是一次重大的轉折，“學生需要你尊重，理解與溝通”，好比需要春天，藏在心裡的冰雪化了，就是春天。
描寫雪的作文4
茫茫白雪帶給了多少人快樂的回憶，茫茫白雪又覆蓋了多少人美好的記憶，而今天我要沿著這茫茫白雪走著，去尋找爸爸媽媽兒時的回憶。
看著天氣預報，我激動的喊著，要下雪啦！太棒了！可是爸爸媽媽卻一臉愁眉苦臉的樣子嘟囔著：一下雪就不能開車了，以後接送你怎麼辦啊？我生氣了，說爸媽你們能不能別掃我的興啊？下雪是件多麼美好的事啊！真不明白你們為什麼會不興奮呢。
於是我去外面散步，邊走邊思考著這個問題。
爸爸媽媽也有童年啊，他們小時候難道不喜歡玩雪嗎？難道他們小時候從來不玩兒雪嗎？難道他們小時候一點兒也不喜歡下雪嗎？想著想著，天空就飄起了雪花，輕輕的落在了我的手掌上，然後一點一點慢慢融化，我越來越不解了。這麼美好的雪爸爸媽媽為什麼會不喜歡呢？
於是我問爸爸，他說小時候他們跟我們一樣，每到彤雲密佈，心裡就開始期待，終於下雪啦，就猴子似的再也難以安坐，也不打雨傘，就和小夥伴們闖入雪中又是蹦又是跳，又是喊又是叫，用舌頭去舔雪花又迫不及待的用薄雪去堆雪人。到了晚上，心有不甘的回家睡覺，又期待著晚上雪下得更大一些，最好不要停，第二天早早起床去看銀裝素裹的世界，要第一個把腳印在厚厚的雪地上，但是雪地上的第一行腳印，往往是梅花妝的，那是狗留下的。聽到這裡，我捂著嘴笑了笑，爸爸也被帶進了那童年的'回憶，嘴角也泛著微笑。爸爸繼續給我講，但隨著年紀漸長，這種興奮漸淡了，尤其是最近幾年看到下雪就有幾份憂心，怕路上有凍雪，第二天堵車，上班又得遲到。我憂心忡忡地問爸爸，爸爸，我長大以後會不會也跟你一樣啊，我不想像你一樣，我還想一直喜歡著雪。爸爸說：身不由己呀！不過，此刻跟你談完話之後，我又有了孩子時的衝動。我彷彿看到了小區草坪上厚厚的積雪，看到遠山白茫茫的一片，很想去堆雪人，打雪仗，爬山。我笑了笑，說：那到時候咱們兩個來比賽吧……
雪哦，是個冰冷的東西，但是他並沒有凍住我的熱情，還讓我更加興奮，而且他還讓爸爸媽媽回到了童年……
我走到茫茫白雪盡頭，拿起那熊熊燃燒的火炬，我要用它點燃每一個家長內心激動，我要讓他們想起兒時玩雪的快樂。
描寫雪的作文5
你們愛雪嗎？
我想，你們愛雪吧。
大家可曾想過？
假如這麼多的雪，堆在了一塊，成為了一處美麗的雪景。那麼，這些雪就會更美麗嗎？不是的，我們看見的是她們群體織造出來的那麼美麗，那麼有魅力，那麼打眼的一處雪景。
假如你們看過這些魅力的雪景的話，我想你們一定會被她的魅力所驚歎。恰巧，這幾天下了幾場雪，我把看到的雪景都描述給大家。希望大家聽了我的描述後，可以更加地喜歡那美麗的雪景。
那是在一個早晨，我剛剛睜開惺惺的雙眼，開啟窗簾，映入眼簾的不是像往常一樣車來車往，環境嘈雜。而是一片安寧、平靜的一片雪景，是一片撲在大地上的雪外衣。那白顏色是那樣的美麗動人 ，弄得我真像好好地去玩上一番，可惜我今天還要上學，這個白日夢恐怕是做不成嘍！不過，我上學還要經過這些路，我想，可以在路上停留會。
我立刻刷牙洗臉，收拾好東西，背上了書包，騎上了自行車。今天是往常比不了的寧靜。讓人覺得寧靜安詳，心情格外地舒暢。看著那美麗的雪景，我真想撲上去，找來幾位朋友，一起來打雪仗， 一起來堆雪人，一起來快樂……唉，不用做夢都知道，這是不可能的！
我到了學校。沒想到學校成了一個銀色的天地：課間時間，隨意地玩耍著雪，和更多的同學一起玩耍。打雪仗，堆雪人，似乎在這一刻不再那麼重要了：想玩什麼就玩什麼，只要快樂就行！在這個 大群體裡玩耍，可真是快樂，也是一道獨體的風景。
啊！有著那麼美麗的雪景，有著獨特魅力的雪景，有著讓人羨慕的雪景，為什麼只有在冬天下的.可能性大，為什麼老天爺不給我們這次機會呢？
雪景，在某一處，也許真的讓人著迷：白色銀色的外裝，婀娜的身姿，許多的雪花，構成了一個這麼美麗的雪景呀！雪景來到了長城、雪景來到了長江、雪景來到了學校、雪景來到了家門外……啊 ！要是隔幾天就下大雪多好啊！那可得讓人興奮死了！
雪景，她的聲望和名譽，都被人們熟知，有著那獨特魅力的雪景，讓不知道的人耳目一新，雪景的確是這樣美麗呀！
也許我一個人說並不能代表大家都這樣，可是我說雪景美麗，那肯定是沒有爭議的！她白銀色的外表，是孩子們的天地；她動人的外表，是眾多人羨慕的東西；她獨特的外表，讓多少人痴迷！
雪景永遠都是美麗的，永遠都是！
描寫雪的作文6
天漸漸地轉暖，很暖。在每一箇中午時，窗外像敲擊的樂隊，陽光還灑下五彩的碎石。光芒不像一種刺眼的能量，而讓我覺得像是甦醒一般。
昨天，第一天開學上課。我走出門外，路旁停放的一輛私家車都顯得泛出白光。我不由地驚悚，天和地的黑暗竟奇蹟般的連線在一起。我走到大路上，步伐緩慢。也許是因為一個假期缺乏運動顯得無比吃力，也許就是我看見了路燈，像我一樣散發出懶散頹廢的光。天很黑但很晴朗，像是透明的，給人足夠的想象。可是路燈，看起來卻像是沉睡的夢境，淡淡的昏黃色讓人心慌的發涼。那曾經憂鬱卻典雅的美呢？我默默嘆息。
“哇！下雪了！雪，雪！”我靠在牆邊坐著，疲倦的聽著老師在講臺碎語。這一聲像是觸電般驚醒了遊離在睏倦中的我。我輕輕轉頭望向窗外，震驚自己的是現在居然還可以見到雪。此刻，已為消融之際，有誰可以想到又是一場大雪覆蓋在了我們淒涼的夢裡？我按捺著欣喜，看著窗外霧濛濛、雪大片地盡情地灑落。感覺總是飄飄然的，天地間霎時凝結成的白色讓我心如靜紙。
的確，這樣的天總是會堵車。雪漂泊了一天，車廂內擠滿了人。車走走停停，帶給人們無限的睡意。我站在車裡，看見雪融成水滴，一滴一滴流瀉在只有不到一米的窗上，像深情時情不自禁的眼淚，還泛著點點耀眼的光。車內擁擠卻一片肅靜，人們的臉上都寫著無奈與焦急。我和朋友說著話，過了一會就莫無聲息。我低頭看看她，卻早已閉著眼搖頭晃腦進入夢裡。車廂內變得黑壓壓一片，而外面卻亮如白天。車洶湧的賓士過，一片雪混亂成了一團急速打著旋。我凝望著，好像看到了生與死的離別。然後車駛遠，那一片雪莊重地落在了地面。純白的色彩變得灰暗，躺在地上被穿梭的`車輛壓得不再軟綿綿。
車停了，到站了。我下了車，大口吸著冷氣並感慨著。身後的朋友，卻嘆著氣，皺著眉。只說：“現在還下什麼雪？真是討厭！”我愣愣地看著她，她又說“儘管這會是今年的最後一場雪”。“嗯、可我還是想去珍惜”我仰望著已漆黑的天，淡淡地說著並向她告別。我又看見了我喜歡的那種迷離，在街燈下零星漂浮的雪。悠悠揚揚，閃著金色的光，泛出極美麗的音樂。而我一路仰望一路徜徉。
雪。街上人行匆匆，或不屑或抱怨。而我一路上忍著冷，心裡笑著贊著。用最緩慢的身影記錄著你美好的永恆。因為，雪啊！你現在只屬於我。
描寫雪的作文7
世界上如果沒有了雪，就顯得平淡無味，因為雪是那麼美好，那麼純潔！
雪，白白的，小小的，像鵝毛一樣，我喜歡。每當快要下雪時，我總是站在門前，等待著它的到來。
剛開始，天空似乎被一絲烏雲纏繞。緊接著，一些白糖似的雪從天空中飄了下來。它們輕輕地落地，聽不見一丁點聲音，剎那間又不見了。我接了一片放在手心裡，剛要和它打招呼，它就沒了，像變魔術一樣。
過了一會兒，我看到天空中的雪花似乎變大了，也比剛才多了，像鵝毛一般。很快落在地上，又不見了，我想：它們是不是鑽到土裡了，準備過春呢？那它們有沒有準備食物？
接著，雪越下越大，從遠處看，猶如仙女散花的景象，也好像是數不清的白蝴蝶在空中翩翩起舞。我站在外面，任由雪花撲打在我的身上，似乎有一種放鞭炮的聲音，不過非常渺小，不仔細聽的話，根本聽不出來是什麼聲音。
雪落在水裡，泛起了一圈圈的漣漪，有趣極了。剛開始雪落在泥土上，一點痕跡都沒有。如今，已撒上了一層薄薄的“鹽”。此刻，屋頂上的角落也開始披上了一件白紗。
緊接著，漫天飄雪，大雪傾盆而。速度也快了許多，像衝向敵人似的一個勁的衝向地面，也好像天上射下了一把把鋒利的箭。
瞧，眨眼間，草堆上猶如蓋上了一張蜘蛛網。從遠處看，天空中的雪似乎又增添了許多，而且如霧似霧，似煙非煙。
過來了十幾分鍾，屋頂披上了一件白裝，草堆上的“蜘蛛網”似乎也明顯了許多。原來黑黑的`泥堆，現在已經改頭換面了，人走到它面前，好像對它多瞧了兩眼，它大概在說：“哈哈，我現在也變乾淨了，變漂亮了。”
不知不覺中，屋頂披上了厚厚的“棉襖”。樹幹上也蓋上了一層厚厚的被子，把大樹伯伯壓彎了腰，我想：大樹伯伯肯定埋怨雪把它壓彎了，使它腰痠背痛。
我看見鄰居家的大棚被雪壓塌了。大棚旁邊的泥土已經從薄薄的一層“鹽”變成了一堆“棉花”。菜園裡的蔬菜也長上了白鬍子，放在外面的小木桶裡的水也增多了。整個世界變成一片雪白，好像天空也被染白了，沒有一絲烏雲。
水泥地上，鋪上了一層透明的面紗，一踩一個小腳印，真好玩。
最後，雪停了，大地一片雪白，多麼安寧，多麼純潔呀！
啊！我愛這冰清玉潔的雪。
描寫雪的作文8
雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。
嚴冬的大雪別有一番情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣清，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，紛紛揚揚地從彤雲密佈的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上，積滿了厚厚的白雪，把整個大地蓋得嚴嚴實實。
大片大片的雪花像千萬只白蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了！我伸出手去接雪花，看到雪花落到我手裡，我真高興，但剛把手縮回來，它就化了，它怎麼那麼害羞？雪越下越大了，可是雪花卻越下越小，只見密密麻麻的小雪花打著旋兒，紛紛揚揚地飄落下來，還發出輕微的沙沙聲，像無數條蠶在吃桑葉似的。但有的小雪花卻不願意落地，一會兒來個“倒栽蔥”，一會兒又像飛機一樣直衝天空。
這時，漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飄舞著，除了卷著浪花的海水以外，整個的山岡、松林，已經成了無限幽靜秀美的銀白色世界。高高低低的松枝上，都託著大大的雪團，海風一吹，又靜靜的落到地上或別的枝丫上。
風捲著鵝毛大雪，鋪天蓋地而來。大地變成了銀白色的世界，千樹萬樹好似開遍了梨花，塊塊麥田猶如蓋上了銀白色的棉被，展眼望去，壯麗的山河多麼雄偉壯美！
白雪像小銀球，像小雨點。像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的'天幕雨簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在雲裡，顯得特別好看。
漸漸地，小雪花的姐妹多了起來，她們推推搡搡，擠擠挨挨，肩並肩，手拉手，像要一同去趕集似的，擁向大地。雪花姐妹們玩耍著，嬉戲著，說笑著，親熱著哩！她們給人間帶來了喜慶和祝福！
晶瑩透明的雪花在天空飛舞，街道灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個大地變成了銀白的世界。
多美的雪花啊！剛開始零零落落，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻；雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
描寫雪的作文9
又是冬季，雪花如小精靈通常無聲無息地即將來臨了。大街小巷，遍佈它的足跡。哪兒有它，哪兒就會有小孩們的歡聲笑語。
記得那是一個再一般不過的冬天了，你來了，拖著重重的行李箱搬到我家隔壁。剛開始，我一直覺得你是一個不折不扣的書呆子，整日沉浸在書的海洋裡，但有一件事改變了我對你的怎麼看。
那天一早，那年的第一場雪即將來臨了。我簡直樂壞了，但又不敢找你，沒想到，令我喜出望外的是你竟主動邀請我參加你的“白雪戰爭。”大家用潔白的雪圍成厚厚的“城牆”，用冰冷的雪做成“炮彈”。戰鬥異常激烈，雪濺在身上，臉上，可依舊擋不住大家的熱情。
從那將來，大家便成了無話不談的朋友。由於有了你，就感覺日子充實而快樂;而由於有了雪，日子就看上去有聲有色;而假如又有了真摯的友誼，大家之間也就愈加彼此信賴和理解。
那1日，我照例找你玩，可叫了半天，也沒人答應。正在我奇怪之時，樓下傳來一陣吵雜聲。好奇心驅使著我奔下樓。然而令我吃驚的是，你正坐在車上，貨車上還放著傢俱、電器，甚至是一到鍋碗瓢盆。我頓時瞭解了，哭著喊著追上去，我的舉動讓整車的人感到好奇，然而你也看見了我，雙眼滿是淚花，我讀懂了你的無奈和不捨……
我一年年地長大了，其他人再也不找我打雪仗了，我更不是那個在雪地裡調皮地跳來跳去的小頑童了。我開始在有雪的日子裡想心事。可雪依舊年年下，小孩們歡聲笑語依舊響徹街頭巷尾，如何就再也見不到你了呢?
我穿過寒冷寂靜的街道，來到廣場。雪後的廣場就像一個巨大的滑冰場，一不留心，就會踩一個空，重重地摔在地上，即使這樣，小孩們依舊玩得熱火朝天。
再向前走一段路，就是城市中央的`廣場，到了中午，這裡就空無一人。我正要轉身離去，一陣清脆的笑聲鑽進我的耳朵。循聲望去，原來是兩個孩子子，他們絲毫沒注意到我這個不速之客。這情這景，讓我立刻想到了往日的你和我，目前，下雪的日子裡，你還會在雪地裡激烈地“戰鬥”嗎?
天空又飄起了潔白的雪花，朋友，你那裡下雪了嗎?但願大家的友誼如雪一樣純潔、美好!
描寫雪的作文10
南方的冬和北方的冬，可以說迥乎不同的。
從小在南方長大的我從未體驗過冬天的寒冷，卻已經冷得哆嗦。雖說每個地方都各有不同，各有自己的特色，我卻始終沒有感覺感受到南方冬天的美，一直認為冬天沒有雪，便不是冬天。
小時候的我，總在盼望著冬天的雪，盼望著那條小溪能結冰，盼望那棵一年四季都是綠色的樹，葉子掉光光。雖然也許只要在電視上中，在腦海中才能出現，在想象作文，你在每一幅冬天的畫裡。
圖畫中的怎能表現出雪的美？不管寫多少字的作文，用了多少修辭手法也不能寫出學的姿色，不管那幅畫得過多少獎，色彩有多麼豔麗也只是畫出了雪的一角。
下雪那會兒，也許我們會在雪地上玩雪，也可能邊哆嗦邊朝這兒家的方向跑。下雪時能做的事多的數不過來，一個冬天怕是沒能實現所有的願望。毛澤東的詩中寫到，“北國風光，千里雪封，萬里雪飄。”讀了這兩句詩，我們便感受到北方冬天的'寒冷，白茫茫的一片，到處都是雪。如果我們這下雪，估計全城都是白白的一片，但白色的雪花也抵不住“綠城”的魅力，被雪蓋住的大樹總還會露出一點綠，充滿生機的綠。
盼望的雪沒來，討厭的雨又下起來了，每個下雨的早晨都會，被父母叮囑不要踩水，不要玩水，儘量走水少的地方，每天都如此，有時還要穿上又醜又大的水鞋，可別說有多不自在了。雨停後，屋簷時不時會滴幾滴雨水，有時還低到我們的頭上，讓我們感覺很討厭，但滴到路上的水坑上，形成優美的波紋，也會讓我們覺得這比下雪好多了。
南方的冬天雖然不會下雪，但氣溫不是很低，我想如果南方這兒下起了雪，溫度太低，也沒什麼心情在雪地上多待一會兒了，可別玩雪啦，打雪仗，堆雪人了，在雪地上走一會臉和手也會凍得通紅吧！雖說窗外的白雪很美，但外面，一片綠不也是很美嗎？一顆白白的聖誕樹雖然當時上了許多鈴鐺，卻不如一棵綠油油的松樹，有活力、有生機。綠油油的樹，又不及變了個色點樹美。也許這就是別人常說的，每個人或每個地方都要自己勝過別人的地方。
身在南方我北方不是我們可以選擇的，但看到它的美，卻愛上自己所在的地方，愛上我們生活的世界，便是我們可以做的，如果你看到了南方冬天的美，你便覺得自己身處在一個下雪的冬天，瞧，那邊大明山已經結起了冰霜！
描寫雪的作文11
再一次踏上故土，已是十年之後。
那日，下著漫天飛舞的大雪，思緒隨著這白色的精靈不斷的飄飛。“為何？”她在問我，“為何又踏上這片土地？”
“廣州的冬日鮮少有雪，”我答道，“我回來看你。”她笑了起來，笑得嫵媚萬分，卻又如此的冰清玉潔，令我著迷的身姿不停地搖晃。她不帶任何的頭飾，不穿絢爛的霓裳羽衣，一襲白衣素素便能舞出萬般滋味。“這等美妙舞姿，實不是這人世中所有。”我曾經這樣評價過她，母親坐在搖椅上閉著眼睛道：“痴兒，此非人世之物，天上其實也是不容她入人世的。”“哦？何來此說？”我好奇的轉過身，背對著窗外。“不論是天上之物還是我們這等紅塵世俗中人，都有各自的顏色。而雪，她並非本是白色，而是她忘記了自己的顏色，所以任何句子都形容不了她。痴兒啊，你可明白？”
這時，姨媽抱著三週歲的弟弟過來了。“我來抱他吧。”我對姨媽說，弟弟露出小虎牙咯咯地笑著“姐姐，我要堆雪人！”我笑了笑，打開了窗戶，窗臺上積著一層厚厚的白雪。弟弟肉嘟嘟的小手捧起一堆雪，擺弄了半天，卻不知怎麼堆起來，眼巴巴的看我。
我忍俊不禁的笑起來，笑夠了，清清嗓子“先搓一團大的雪球，再搓一團小的雪球，把它們疊起來”弟弟照著我的方法做，搓出了兩團不明形狀的東西，再認真疊起來。“嗯，幹得不錯啊。來，把這倆葡萄放到最上面的雪球上。”弟弟把小葡萄放到上面後，我隨手撿起兩根門前柳樹掉落的'枝條插在兩側當手臂，就大功告成了。我欣賞了一下弟弟的傑作，說：“堆完了，自個兒拿著去玩罷。”弟弟高興得手舞足蹈，小心翼翼地捧起雪人就顛顛地玩兒去了，雪人兩側的柳枝隨顛簸而舞動著。
弟弟走了，我回屋去看書寫字，卻不想弟弟沒過一會就哭著來找我。“怎麼啦？”我問。“嗚嗚，姐姐，雪人它……它不見了，嗚嗚”“不見了？是化掉了吧！”我釋然，“你怎麼它了？”我假裝震驚的問。“我覺著它全身好冰，好冷，就把它在手心中捂暖和了……結果只剩下小葡萄和那樹枝了，我不是故意的。”我頓時明白了，無奈笑道“它的溫度和我們不一樣，這樣不是不見了，是體溫使它化掉了，不是你的錯。明白了嗎？”弟弟好像有所悟似的點了點頭，摸一把眼淚去看電視去了。
被這樣一鬧，我也沒心思去看文章了，走到窗邊看著外頭的雪景突然覺著：她之所以會融化，是否是這天上之物落入凡間卻不願觸碰這汙濁的世界，一旦觸到，便自行消融。想著，我剛想去觸碰她的手收了回來，不願她變成一灘清水，什麼都不給我留下。
描寫雪的作文12
大雪紛飛，忽然，一陣風吹來，松樹上堆積的雪花一下子落到了我的頭上，灌到了脖子裡，我猛得將頭一甩，雪花紛紛揚揚如同讓我撕碎的試卷輕輕地飄在了地上。不由地眼前又出現了剛才的那一幕。
剛下第四節課，班主任就走進了教室，他那拉長的臉，如同今天這陰沉沉的天氣，讓我望而生畏。他將前天考的數學試卷扔在我的桌子上，一甩袖子，連正眼看都沒看我一下，就轉身走了。“哇!璐璐，你中獎了呀!”毒舌的同桌還沒等老師出門，就將我的試卷拿了過去。“班長大人，80分呀!(一百二的題)恭喜恭喜!”“還給我!”我狠狠地瞪了同桌一眼。“我欣賞欣賞”，看著他那幸災樂禍的樣子，我惱羞成怒一把把試卷搶了過來，連看都沒看三下五除二就把試卷撕了個粉碎，紙屑撒了一地。
我沒有吃午飯，我只想到這遠離食堂的松樹下靜一靜。在國小數學題海里遊刃有餘的我，常常當同學們的小老師，為此我也沾沾自喜。可是到了七年級，兩次大型考試的成績都跌入谷底。同學們向我投來了異樣的眼光，說我當班長太驕傲了。只有我知道，我一直都在努力，但是……
老天爺也不是很高興，他陰沉著臉在傷心的落淚呢!我倚在松樹幹上，兩眼望著灰濛濛天，希望眼淚可以重新回到眼眶裡，可是，上天連這一點權力都不肯給我嗎?又一陣刺骨的.寒風襲來，雜亂的雪花撲到我臉上，有一片正好落到了我的眼中，這下，眼淚摻雜著雪花，順著我的眼角落了下來，落到了雪地裡，砸了一個小小的“窟窿”。
我不知在這兒呆了多久，天空慢慢的明亮了一些，太陽似乎要露出臉來。雪，依舊在肆無忌憚的飄著，我曾經看到出著太陽下雨，看來出著太陽也能下雪。記得謝道韞用“柳絮因風起”來形容飛雪，我們都大加稱讚，因為她描繪了美的意境，給我們以春天將要到來的感覺，可今天，那種感覺蕩然無存，我只覺得我的心都要結冰了，手腳要失去知覺了。
預備鈴聲響了，我不想回教室，我彎下腰抓起一把雪攥成雪團，狠狠的向遠處扔去。
不知什麼時候，雪已經停了，放眼望去，一大片一大片的，全白了!積雪上微微的泛著點紅光。原來太陽已偷偷地從雲彩裡探出了頭，用它慈母般的光線撫摸著大地。我從松樹下走了出來，陽光照在身上暖暖的，真有點春天般的感覺，這時我才發現冬日的陽光竟這般可愛。
我輕輕地拍了拍身上的雪花，快步的朝教學樓走去，我在心裡默默告訴自己：“烏雲是遮不住太陽的，是的遮不住的”
謝謝你，陽光!讓我在這個寒冷的日子明白了這麼多!
描寫雪的作文13
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，也沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它有獻給大自然含蓄的美——潔白的雪花。 我喜歡雪，因為雪徐徐飄來的時候，大地的萬物彷彿靜立不動，雪地裡的人們和遠處的樹木構成了一幅清純的淡水墨畫，不用太多的渲染就是一種少見的純美，也是一位畫師的“上乘之作。” 因為我出生在南方，在這兒，見到雪，是很困難的，因此，我天天祈盼著有一天能見到鵝毛般的大雪。也許，是老天聽到了我的呼喚，使我如願以償，看到了我夢寐以求的雪。 記得前天的時候，聽媽媽說明天會下雪，可我不信，因為前幾天都是陰雨綿綿，怎會一下子之間就雨變雪？可媽媽的話成真了，就在我們課間時，聽到有人大喊一聲“下雪啦！”於是我們迫不及待的跑出去看，沒想到，卻是白高興一場，根本沒有什麼雪。滿天只有無數的雨點兒，“叭叭”地下著。我們徹底被那個叫喊“下雪”的人激怒了，憤憤不平地回了教室。 一節課後，竟然又有人說下雪了，我以為，有人在耍我們，便自顧自的並沒有跟著奔跑的人群出去。“哇”！好漂亮的雪，聽到這聲音，我半信半疑地走了出去。 啊！多麼美的雪花呀！開始的時候零零落落，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝在抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著，小雪花變大了，變厚了，變得更多了，三個一群，五個一夥，肩並著肩，手拉著手。我看著那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它們是天庭派出的小天使？還是被日夜思念后羿的.嫦娥仙女扯落的瓊枝玉葉？我被這迷人的景觀吸引住了。 一片，兩片，我小心翼翼地用手去接，它們是那樣的脆弱，好像一碰就會碎，我盡情的享受雪花落在手心裡的滋味，涼涼的，沁入心扉，如清風淡淡，如吹煙綿綿，如鐘聲悠悠，如花枝顫顫。 “叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響起，我不得不回教室，戀戀不捨地與雪花們道別…… 坐在安靜的教室裡，我敞開心扉地想：好一場雪！你婀娜的舞姿，潔白的衣裳，引起多少人的憧憬和讚歎，你冰肌玉骨，潔心玉魂，但願我的生命也是這樣，沒有太多絢麗的春花、沒有太多飄浮的夏雲、沒有喧譁、沒有旋轉的五彩，只有一片安靜純樸的白色！ 我愛雪！
描寫雪的作文14
悄然間，冬天就帶著雪回來了。一年一輪迴，雪花突然就歡天喜地從天而降。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，那忽飄而至的第一場雪，便是冬天歸來的美麗宣言了。輕翻古書，在寒冬裡挑燈夜讀，古人的詩情畫意透過古老的方塊字，一卷卷地，如清雅的梅香穿越時光的簾幕，隱約在冬夜裡飄散開來。突然發覺，在歷朝的文人騷客中，盛唐的詩人對雪是最情有獨鍾的了。
唐朝的王維，在冬夜裡竟被驚醒了——“隔牖風驚竹，開門雪滿山”，這場雪真的很大啊，一下子竟把對面的山峰染成了白頭。韓愈也不禁發出了驚歎：“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花”。而貪圖溫柔鄉的宋之問，一早起來，也不禁疑惑了：“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開？”這當然遠不如夜裡還睡不著的江州司馬白居易清醒了：“夜深知雪重，時聞折竹聲”。而高駢卻是最有閒情逸致的'——“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”，躺在春椅上，手邊一壺暖酒，閒看雪花落，真的好雅緻。可在南秦大地奔走的元稹就沒這麼好的運氣了：“才見嶺頭雲似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵雲”，雪來得真快，雖然冷得戰慄，但元稹老兄也著實欣賞了一番瓊裝素裹的野外雪景。
李商隱欣賞的是小雪——“旋撲珠簾過粉牆，輕於柳絮重於霜”。李白喜歡遍遊河山大川，於是他狂草一揮，筆下既有“一條藤徑綠，萬點雪峰晴”的小雪，也有“地白風色寒，雪花大如手”的大雪，而“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺”，描寫的卻是漠北的暴雪了。柳宗元留意的是江雪——“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。韓翃卻獨愛冬日的黃昏：“斜陽疏竹上，殘雪亂山中”，高適在雪地送別的時候吟詩：“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，邊塞詩人盧綸更是充滿豪情——“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀！”唐詩裡描寫雪景的詩句實在太多了，面對大雪，我最欣賞的卻是呂溫的態度——“嚴冬不肅殺，何以見陽春”，冬天是冷了點，但不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？感覺最溫暖喜慶的還是唐太宗李世民筆下的《守歲》——“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風。階馥舒梅素，盤花捲燭紅。共歡新故歲，迎送一宵中”，不愧是盛唐帝王啊，願紛紛揚揚的大雪，把喜慶撒遍天下九洲！
描寫雪的作文15
我是一個喜歡看雪的人，我喜歡站在空曠的黑色土地上看著雪一點一點覆蓋整個世界的感覺。無數的飛雪落在我的眉毛上，我知道它們會在我身體的某個角落紛揚。
每到下雪的時候，我總會靜靜地站在窗前看著漫天飛舞的雪花慢慢飄落，覆蓋整個大地，而我的心會跟著那些飛雪飄到遠方的家鄉，心想家鄉的雪景一定比這邊的還要美。
不知道從什麼時候開始喜歡在下雪時，到一個空曠地方一個人安靜地漫步，享受著雪花飄到臉上的.感覺，那種冰冰的感覺可以讓我忘記一切煩惱和憂愁，然後大聲地喊出心裡的不快，可以肆無忌憚的放鬆自己，沒有束縛，沒有制約，更沒有人說你是神經病。我喜歡這樣自由的感覺。
還記得小時侯，下雪時跟爸爸媽媽一起看雪的情景，真的好幸福。而如今，已經好久沒有陪父母看雪了，那種幸福的感覺也好久沒有體會了。有一次下雪，我沒有起床，爸爸就在家門口堆了一個雪人等我起床的時候看，以前總覺得是應該的，現在才體會到那是深深的父愛。我想我應該是世界上最幸福的孩子。
也許喜歡看雪，不是想忘記什麼，而是想記住一些不想忘記的東西吧！喜歡看雪，能讓我找回過去的快樂，喜歡在雪中漫步，可以讓我找回那些失去的美好事物，還可以讓我永遠記住父親為我所做的一切。
有一次，打電話回家，媽媽告訴我家裡下雪了，下得很大很大，而且非常的美。聽到家裡下雪的訊息，我很高興也很失望，高興的是爸爸媽媽可以一起看雪，失望的是我沒有辦法回家陪他們看雪，在結束通話電話之前媽媽告訴我爸爸還在家門口堆了雪人呢。聽完媽媽的話，眼前出現爸爸在家門口堆雪人的畫面，淚忍不住地流下。我知道爸爸是在等我回家，我並沒有告訴媽媽這些，我想媽媽應該知道吧，只是不想讓我傷心罷了，可是，媽媽卻不知道她的女兒已經長大了，不再是那個什麼都不懂只會向他們撒嬌的小女孩了。
當我再一次獨自來到空曠的地方，而這次卻是在沒有下雪的時候。現在我不用藉助飛雪去回憶那些快樂的往事了，因為我最親愛的爸爸媽媽在等我回家。
不過，我依然喜歡看雪，喜歡在雪中漫步，這樣我可以把藉助飛雪把我的祝福帶給遠方的父母。
