【精選】開學的作文4篇

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在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的開學的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】開學的作文4篇

開學的作文 篇1

新學期已經走過了一週。在一週的時間裡,我和孩子們一齊收心,一齊進行新學期的計劃,一齊進行養成學習。

一、以詩做為收心的載體

每學期開學之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時間裡,我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最後一篇課文——李少白的詩《中華少年》。

沒有學習任務,更沒提醒要用情去朗讀。假期裡,有的孩子可能讀了這首詩,但就是,高聲朗讀者肯定不多。也就就是說,有的孩子就是第一次看這首詩,更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀,這有點“過分”。但就是,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了振奮的情緒,我也聽到了高昂的情緒。這就就是這首詩的`魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想,有些孩子的心裡肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時間,孩子們都要將這首詩讀一遍,我便會在那整齊巨集亮的讀書中,悄悄地體驗著這別有用心後的快樂。

二、完善班級管理

第一週,選舉了班幹部,評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報;清掃教室四壁,佈置教室(框架)。

第二週,完成了教室佈置的“填空”(完善框架裡的資料);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。週末,利用班會時間,獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。

三、行為習慣的“溫習”

1、上課的坐姿,必須要端正。

2、讀書時,必須要雙手捧書。

3、永遠持續教室和公共區域的衛生。

利用一週的時間,在班級管理上大下功夫,期望這就是我和我的班的新起點!

開學的作文 篇2

春節過後,父親告訴我“春天就要到了,新的一年開始了”。不經意間我已經是二年級的國小生了。

開學了,外面依然還很冷,同學們簇擁著、呼喊著名字、打著招呼、寒假的孤獨拋在身後,洋溢的笑容伴著胸前鮮豔的紅領巾灑滿校園……老師熟悉的身影進入到我們的視線,“老—師—好!同學們好!”教室裡此起彼伏的迴盪著師生親切的問候;“你又長高了!快追上老師了!你又胖了!春節好吃的沒少吃吧!呦!你變漂亮了!”……

回到自己熟悉的課桌前,和同桌互相欣賞著各自的新書包,海闊天空的談論著寒假的趣事,開學前狂補作業的無奈蕩然無存,那熟悉的不能再熟悉的黑板裡面不知還藏著多少知識,紅花少年的光榮榜更換一新,上學期的羞澀一去不復返。

叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課的鈴聲將我拉到座位上,新課本,新鉛筆,新學期,一切都是新的;再見了我的`寒假,再見了上學期的成績單,不讓父親母親再為我歪歪扭扭的字而生氣,不讓老師再為我馬馬虎虎的毛病而痛心,不再為自己的小紅花少的可憐而低頭走過光榮榜,不讓我的童年匆匆虛度……

開學的作文 篇3

開學的日子到了,這幾天很特別唷!可以見到同學,我感到無比的高興與期待。

在空氣新鮮的教室裡,我靜靜的坐在位子上,幻想著日後在學校的表現,我希望課業方面可以進步,考試時,希望可以更加小心,不再掉到陷阱裡,讓自己能打敗題目,而不是被題目打敗。

上課了,我必須要專心,不能被那些愛說話的同學給影響了。專心是為了希望自己在課業上進步。開學的心情,對我而言,是好也是壞,好是因為可以讓自己的腦袋,不會待在懶懶散散的'暑假裡,壞是因為我還想讓自己待在懶散的暑假裡,補眠、玩樂……

暑假結束哩,我要把心收回來,自己把握時間,好的開始就是成功的一半,要努力讀書,絕不辜負老師們對我的期望。

開學的作文 篇4

一眨眼,一個快樂的暑假過去了,新的學期揚帆起航了。今天一大早,我來到學校,哇!學校的變化可真大啊!

我們換班了:以前是活動板房,現在是寬敞明亮的'樓房,真好。桌椅原來是木頭的,現在是鐵的了。學校的教學樓穿上了新衣服,真漂亮!還有我的老師換了,我好害怕,心裡七上八下的……

開學的變化可真大啊!希望我能好好學習,天天向上。耶!

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