我的小夥伴作文必備（15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的小夥伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的小夥伴作文1
我有許多個小夥伴，但給我留下印象最深的是章成。
章成龍有一雙葡萄似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，桃似的嘴巴，臉上整天掛著笑容……章成龍幽默愛笑、熱愛勞動。“凶惡老虎”在他的影響下變成可愛猴子。
記得有一次，他拿起語文書一邊笑一邊說：“看看我偉大的作品吧！”那裡的圖畫太精彩了。尊重的印第安人酋長西雅圖，在他的筆下變成了拿麥克風持槍的老人。《老人與海鷗》那一課他給老人遺像上畫了一支菸，一個古人仰望天空，他打個箭頭，意思是那個古人正在唱歌。一個雕像在他的筆下變成了拿麥克風唱歌的人。我笑得前俯後仰。過了一會兒，章成龍奸笑地說：“我為大家唱一首歌吧！”話音剛落，他放開歌喉——“媽的牙黑，媽的牙黑黑黑，哎喲喲。我媽的牙好黑呀！”我們組的人都哈哈大笑。每天中午，我們組都會在他的`影響下笑哈哈。
章成龍不僅幽默而且還特別熱愛勞動。記得還有一次，我們下課都在操場上玩，章成龍俯下身子撿垃圾，把整個清潔區收拾的一塵不染。讓他休息，他卻笑眯眯地說：“勞動嘛，就要勞到底嗎？”說著他又開始工作了。
章成龍就是一個熱愛勞動、幽默愛笑的人。有他的世界一定不會寂寞，我交的小夥伴不錯吧！
我的小夥伴作文2
舉幾個身邊的例子：乘車時，學生在那裡安然的坐著，卻不給身邊的老奶奶讓座，甚至有時在車內能聽到人們大講髒話，互相彼此漫罵，隨地亂扔廢紙……這些都是不道德的行為，文明離他們越來越遠，中華民族的傳統美德在他們身上也消失殆盡。
現在人們的'物質生活好了，可以買私人小汽車、洋房、名錶…可是精神生活卻極其貧乏，有些人總愛佔小便宜，公共汽車的投幣箱裡被扔進了多少假錢和殘幣，又有一些人用五角錢來充當一元錢，雖然僅僅是一個小小的硬幣，卻反映出人們的文明修養該是多麼的匱乏。
現在外國人都能學習我們中華的傳統美德，發揚我們的優良傳統，那我們更應該將它發揚光大，世世代代流傳下去，這樣我們的社會才會進步。
隨著我們國家不斷的重視文明教育，我們的社會在不斷的進步，傳統美德在不斷的弘揚。比如：希望工程越來越紅火，扶老攜幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明現象層出不窮。
所以，作為祖國的新一代，我們做一個講道德的小公民，從一點一滴做起，從我做起，讓中華民族傳統美德在我們身上繼續發揚光大。
我的小夥伴作文3
我有一個小夥伴，她叫梓儀，她有點活潑，樂於助人，所以我很喜歡她。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，一頂烏黑的頭髮，一個高挺的鼻子，一雙特別喜歡說話的的嘴巴，她有時候連她自己的嘴都管不住。
上課老師聽我們讀課文的時候，梓儀她一些聲音都沒有，她只是嘴巴跟著我們念，其實她是沒有讀出聲音的，如果老師走過來，她就趕緊讀出聲音來，如果有讀就總是慢慢的'讀，每個字都要拖長音，像唐僧唸經一樣，聽得我都快睡著了。
不過，她有時很正經，我有一道數學題不會做，我就問我後面的同學小可，她說不會，我正在為難的時候，梓儀就問我：“你怎麼了？”我說：“我這道題不會做。”我用手指著那道不會做的題，梓儀坐下來想了一會兒，慢慢的給我講，結果我還是不懂，她沒有生氣，有耐心的再給我講解一次又一次，直到我聽懂了。
這就是我的小夥伴——梓儀，一個性格多變的女孩子，不過我很喜歡她。
我的小夥伴作文4
我們班的高玉蘭同學是一位樂於助人的學生，也是我的好夥伴。
記得有一次，她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡後就去吸。她看到後對那個同學說“這個東西有毒，千萬不能碰嘴的`，否則後果不堪設想。”從這件事情上你可以看出她是一個多麼關心同學多麼細心的人啊!
記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文ABC卷。我奇怪的問她：“現在正是玩的時候，你怎麼在做作業呢?你為什麼這麼認真和專心呢?”她認真地說“因為老師說過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎?多做點作業可以知道自己上課在不在認真聽老師講課。”“噢，我現在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那樣勤學，我的成績才會得到提高。
通過和高玉蘭的交往我明白了：做什麼事都要認真、細心，只有做到這二點，你才懂得知識對一個人來說有多麼重要。
我的小夥伴作文5
在一扇明亮的窗戶旁邊，有一架黑色的鋼琴。在鋼琴上，一雙白色的手在黑白琴鍵上舞動，一個接一個地彈奏著優美的歌曲。
彈鋼琴的女孩是我最好的朋友，張喜燕。
她有一雙水靈靈的眼睛，一個筆直的鼻子，一張健談的嘴，和一對小耳朵。她的美麗之處在於她的鼻子上經常有一座橋。
張希燕愛好廣泛，彈鋼琴就是其中之一。
有一次，我去張喜燕那裡借書。她正在彈鋼琴，所以我靜靜地坐在旁邊，沒有打擾她。優美的旋律從鋼琴中流淌出來。我是如此的著迷以至於我忘記了我來到她的`家。歌曲結束時，我還沉浸在剛才的音樂中。張希燕問我：“你在這裡幹什麼？”我拍了拍額頭說：“嗯？我在這裡做什麼？哦，順便說一下，我是來借書的！”
張喜燕不僅喜歡彈鋼琴，她也很善良。
有一次，我們在去學校的路上遇見了一隻飢餓的流浪貓。它不停地向過往的行人“喵”地叫著，好像在說：“我好餓，請給我點吃的！”他一看見我們，就立刻跑過來，圍著我們吠叫，用臉蹭我們的腿，好像在賣弄風騷。
張希燕的心是柔軟的。她用零用錢買了些火腿腸喂貓。他一邊吃，一邊喵喵叫，好像在感謝她！
看，這是我的小朋友張喜燕。她喜歡彈鋼琴，心地善良。
我的小夥伴作文6
我有許多的小夥伴，但最令我驕傲的、信任的朋友，就是我院裡的手足！
他們個個身懷絕技，就先從“老大”（老譚）說起吧！他是一位跳跳功高手，大家肯定說：“跳，哼！我跳得決對比他高”。錯，他的那個跳，不是跳高，而是跳牆，他可以從三米多高的地方跳到地面，並且沒有任何傷痛；他呀，也是我們的“領袖”；下一位，他就是……我，爬爬功高手。
說起來，在院裡，要數爬樹、爬牆、爬窗等等等等，就說我；還有排名第三的小覃，他是我跟老譚的綜合，這兩樣絕技，他都比較平穩（但他在我們當中不算有搞頭）；最後是年紀最小的高手——張朗笛，大夥都叫他“鼻弟哥”，他的跳跳功真是厲害得沒話說，在當中，他是最有天賦的`……說道這，讓我想起了一句詞：“打竹板，真奇妙，我們院的小孩本領高，跳跳功高手譚弼中，爬爬功高手皮小狗，還有那小小的鼻弟哥，不服氣，那覃天作他就是沒搞頭”，呵呵，好笑吧！
我的小夥伴，個個本領高，不服氣，我們隨時接受您的挑戰！
我的小夥伴作文7
我有一個小夥伴，他叫鄭浩栩是我的同班同學，他今年13歲，個子卻像二三年級的小朋友一樣矮，他有一頭烏黑的短髮，一雙明亮的眼睛，一個筆挺的鼻子，還有一個很會說話的嘴巴。
他樂於助人。有一次，是一個炎熱的夏天，我和浩栩正在講話，突然，有一位同學中暑了，有的同學去告訴老師，浩栩卻一下子就跑了過去扶起那位同學，把他扶到辦公室來乘涼，老師表揚了浩栩，那位同學一會兒就好起來，他一睜開眼，就看見鄭浩栩，這使他非常激動浩栩。
他有時也很羅嗦。有一次，他正在寫作業，一位同學不小心碰到了鄭浩栩，那位同學就說對不起，浩栩並沒有原諒他，而是和那位同學爭吵起來，那位同學說一句，浩栩就回了十句，說個沒完沒了，我對他們說不要吵了，他們理都不理我，還是繼續在爭吵，最後那位同學無話可說。只好揪了他一眼就走了，浩栩得意洋洋。
這就是我的`小夥伴，他有時很嚴肅，有時也很調皮，但他一直是我最要好的小夥伴，希望他能改正壞習慣，做個更加完美的人。
我的小夥伴作文8
我從一年級就有一個形影不離的小夥伴，他就是施宇潼。
他長著西瓜頭，一雙小小的眼睛，笑起來都看不到眼睛了。他的鼻子很低，但是嘴巴卻比較大，就連耳朵都大到像蒲扇那樣了。
他飯量很大，一次就能吃二三碗飯。所以他就比較胖，但很有勁。有一次，老師帶著一些同學去搬東西，其中就有我和施宇潼。老師讓我們兩個人搬一箱，誰知，他竟然一個人就搬了一箱。他也很高，上回我們全班去體檢的時候，醫生給他量完身高，說：“施宇潼，一米五六。”
他很遵守承諾。
之前，我在學校邀請幾名同學去我家一起舉行生日聚會，但是，晚上突然下了傾盆大雨，一個同學也沒有來。我心想這種天氣，看來只能和爸爸一起過生日了。想到這兒，居然有人在敲門，一開門，發現竟然是施宇潼。
他上課的'時候也很愛做小動作。
有一次，語文老師在前面講課的時候，他就在下面玩，結果卻被老師發現了，把他叫起來回答問題。但由於他從上課到現在一直就沒聽講，所以，根本就回答不上來，結果被老師批評了一頓。
這就是我的小夥伴施宇潼。你現在是不是已經喜歡他了？
我的小夥伴作文9
我最親愛的小夥伴是張浩然，他是一個活潑的小男生。我們是在二年級上學期的時候認識的'。他和我是同班同學，跟我一個學校。
他長著一雙“會說話”的眼睛。笑的時候眼睛像月牙，好像在說：“我好開心。”他長得不高不矮、不胖不瘦。頭髮烏黑烏黑，像一個“鍋蓋頭”。他喜歡賽車圖案的書包，書包是紅色的。他上課非常認真，我要向他學習。
張浩然喜歡讀書。自習課上，小朋友都在講話，只有他在讀書。我聽其他小朋友說：“有一次，張浩然在家裡看書，看入迷了，他媽媽怎麼叫也聽不見，他媽媽推了他一把，他這才回過神來。”
我和張浩然他們前幾天玩“警察抓小偷”的遊戲。結果張浩然和劉善文當“小偷”。我和林希軍當了“警察”。最後，小偷輸了。
這個小夥伴真好！
我的小夥伴作文10
“用這個數加上這個數，得出來的是它。”“再用........”我驚歎了：“我問了好多同學，只有你會。你真聰明！”
一陣讚歎聲過後，我心裡留下了無比的敬佩。要上語文課了，我忙擺好書本，老師一近來就告訴我們今天演相聲。這次，肯定又是小明，只見他和小剛一同上了臺，演了相聲。“你........怎麼........能這樣”一句話過後，教室裡只剩下了掌聲。我在掌聲中驚歎：“小明真幽默。”又是一個高峰期來到了：只見小明像真正的相聲演員一般：一甩手，說了起來，不緊不慢。又是一個甩手，隨之跟上一句，逗得大家樂開懷。誰知，他又唱了起來：叮玲玲。還真有點意思呢！這是的我也早以樂得肚子痛。隨之，你們，釀造出瞭如今的一份友誼，一份純真的友誼。小明，我一定會記住你的！他就是我的朋友，我一生的夥伴！
我想，這應該就是純潔的友誼吧，一份友誼一份關愛。這是我人生的`格言，而真正能把他作到的，也是了了無幾！我和小明經歷了六年的風風雨雨，釀造出瞭如今的一份友誼，一份純真的友誼。小明，我一定會記住你的！他就是我的朋友，我一生的夥伴！
我的小夥伴作文11
一提起我最好的夥伴趙清遠，他跑步非常快，就像一道疾馳的閃電。
在他圓圓的臉上有著可愛的西瓜頭，頭髮烏黑亮麗，眉毛是彎彎的柳葉眉，還有黑珍珠般的大眼睛，鼻樑有些塌，還有一張鮮紅色的櫻桃小嘴，笑起來會露出潔白的牙齒，非常陽光！
趙清遠每次跑步時都會把右腳放在後邊，左腳放在前邊，起跑前，他的`臉上會露出自信的微笑，嘴角有兩個深深的小酒窩，然後，在同學們的歡呼聲中贏得第一名的好成績，每次有跑步的活動或者比賽的活動時，他都是第一名，真是太棒了！
每次上體育課，趙清遠也總是很積極，後來，他就跑得越來越快，現在，我們都覺得他都跑得比閃電還要快了，結果是，大家都不敢和趙清遠比賽跑步了，
這就是我的小夥伴，一個愛跑步的運動健將，你喜歡他嗎？
我的小夥伴作文12
我的小夥伴許士訸，臉特別紅，因此我給他取了一個外號叫做“紅臉關公”，但他的脾氣很好，不怎麼生氣。他特別愛笑，笑起來還有兩個小酒窩，只要給他講一個笑話，都夠他笑上半天了。
他的圍棋下得非常好，也經常去外地參加圍棋比賽。什麼錦標賽呀，等級賽呀，智力運動會呀，他通通都去過，段位已經達到了業餘一段呢！
他不僅圍棋下得非常厲害，而且還特別樂於助人呢！
記得上二年級的時候，有一次上數學課，老師讓我們在數學本上抄題目做題，我寫到一半，發現有一道題計算錯了，就在筆袋裡面找橡皮。可是我找了好久，也沒有找到橡皮，這才知道是橡皮落在了家裡了。我急得滿頭大汗，這可怎麼辦呀？我恨不得立刻衝回家，去拿回橡皮。這時，坐在我後面的.許士訸拍了拍我的肩膀，輕聲問我：“你在找什麼？”我心急如焚地說：“我的橡皮落在家裡了，可是我現在需要它。”這時，他從筆袋裡面拿出了一個橡皮，微笑著對我說：“這個橡皮借給你用吧！”我接過來他手中的橡皮，說了一句：“謝謝！”他沒說話，笑了笑。
這就是我形影不離的好朋友許士訸，一個多才多藝又樂於助人的夥伴。
我的小夥伴作文13
吳智洋：
你好！
一年級的時候，我認識了你。你的頭髮翹翹、個子偏矮，我感覺你是一個體質虛弱的人。
有一次，我上廁所回到教室的時候，首先映入眼簾的是一大群同學圍在你的`座位旁邊。我就不由自主地來到你的座位旁邊。只見你的頭彎向右邊，臉上溢位不哭不笑的奇怪表情。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。我回到座位上。
老師說你的脖子彎過去就彎不回來了。可大家卻笑你，我非常氣憤。倪老師看見有同學在譏笑你，就對我們說了一個故事：“原來的四年級有個同學在上學的路上被車壓死了。他們班的同學得知這個壞訊息以後，所有的副課都在折千紙鶴，千紙鶴都穿得好長。但你們卻在這裡笑。”聽了這個故事，大家都嚴肅地反思自己不妥當的行為。
過了幾天，你終於來上學了。我想對所有的小夥伴說：“關心和愛護他人是一種美德。”
記得有一次，我的數學本子忘在了教室裡，沒帶回家。
我回到家，開始寫數學作業時，才發現我的數學本子忘帶回家了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，你和你媽媽把本子送了過來。
我的同學吳智洋，是我的好朋友，這個好朋友是個善解人意，關心別人，而且還很喜歡幫助別人的好孩子，我為有這麼一個好朋友而感到驕傲。
我的小夥伴作文14
瞧！那胖乎乎的小身子，那哈哈大笑的嘴巴，如果見她一眼，你一定會被她那天真無邪的`笑容和那清澈的眼睛所吸引。有人想問我她是誰？她就是我的妹妹。她很愛笑，眉一彎，嘴角一向上，就笑出來了。
她淘氣可愛，但是有一點點膽小，躲貓貓時從來不敢一個人躲，聽見一點動靜就躲在別人的身後。
可是，這麼膽小的她卻很關心我。
有一次，輪到我們這一組畫黑板報，我畫畫畫得好，所以晚上要留下來畫黑板報，她每天都會和媽媽一起來等我。中午，我和媽媽說：“今天，我要把黑板報畫完，放學遲點來接我。”然後，就“砰”地一聲關門上學去了。
到了放學時間，我在後面出黑板報，沒過一會兒，我來拿黑板擦時，看見妹妹揮動著胖乎乎的小手，一路小跑過來，手中還拿著麵包。我問媽媽：“你們怎麼這麼早就來了？”“你妹妹要這麼早來，說要來陪你，我就帶她買了個麵包過來了。”妹妹滿嘴裝滿了麵包，只是微微笑了一下，說：“姐姐，你快一點畫！要不然我就把你的也吃掉了。”“好好好，大小姐我快一點，你別吃完了。”我笑著對她說。妹妹就坐在一旁靜靜地陪著我，絲毫不吵鬧。我畫著畫著，心中有一股暖流流淌而過。
妹妹，謝謝你，有你真是太好了！
我的小夥伴作文15
他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從後面直奔冠軍。
他還小，有的.是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。週六、週日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝著那些大哥哥叫：
有時訓練完了，不知什麼原因，他沒跟教練繼續練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。
週六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。
就是這樣，他就會把一招招的技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人後，就越想練……就這樣的良性迴圈，再加上他有時間，才使他的進步這麼快。
