國中作文

來源:果殼範文吧 2.15W

國中是懵懂的開始,沒有陰謀詭計,沒有壓力,沒有太多的想法,有的就是玩耍,真誠。國中是陽光照耀,永不退色的國中,永遠都在國中。

國中作文

國中作文一

這些年,自己終於長大了。也比以前更懂事和成熟了。也許我現在擁有了很多,但那些都是浮雲,遲早都會消失的,我又何必那麼去看中它們呢!我可以得到很多東西,那又能怎麼樣?屬於你的終究是你的,搶也搶不走:不是你的,你怎麼都拿不走。在現在這個社會裡,沒有任何東西是屬於自己的,除了自己,得到的東西越多,失去的也就越快。像我這樣的人是最好的;拿走屬於自己的,放棄不屬於自己的。未曾失去,何談擁有

人生有太多不如意的,但是老天爺卻不能幫助你。所以只能靠自己。又是你獲得了,但你沒付出,那這份收穫也只不過是段斬的煙火罷了。如果你沒有收穫,那隻能說明你沒有付出。我做人堅信一點,有付出不一定有收穫,但是不付出就一定沒有收穫。我們不應該去在乎那麼多,放寬心。

人沒有一樣是屬於自己的,只有自己的身體是歸自己控制的。其他的都不是你本人的,所以你什麼都沒有獲得,哪裡來的什麼失去,在這個社會裡,只有懂得珍惜,才懂得擁有。一份付出,一分收穫,也許這是亙古不變的道理。反正我時間線這一點的,人,做什麼事都要厚道。否則你會發現你失去了好多,好多。

有些人,不是不配擁有。而是真的不該擁有。

我,你,他。本來就沒有獲得,哪裡來的失去。

國中作文二

閨蜜,我相信在生活中,每個人都會有閨蜜,哪怕現在沒有,你以後也一定會找到。在世界上,如果沒有閨蜜、兄弟,你會感到孤獨。每個人心中都有一個你們自己的理想閨蜜:和你一起分享快樂,分擔痛苦,無所不談,心有靈犀。

你要找到一個,不嫉妒你,不小氣,能一起說說笑笑的閨蜜,很難,真的很難。你可能曾經有過好幾個閨蜜,但是總會有一個是永遠記住,你最喜歡的。真正的閨蜜,會在你困難的時候幫助你,傷心的時候安慰你,當別人誤會你時,幫你說話。想要成為別人的閨蜜,肯定是要經歷很多事情的,因為閨蜜,可以說是最瞭解你的,甚至比親人還了解。

在生活中除了有閨蜜,還必須要有朋友。這些朋友雖然不能說對你一定真心,但是一定會幫到你的。你要知道,沒有哪一個人是完美的`,每個人都有它的優點和缺點,如果你嫉妒他,討厭他,那麼你看到他的永遠都是缺點。如果你覺得她對人很好、真心實意,那你看到他的一定都是優點。

嫉妒,其實是你對他的羨慕,讓你覺得他很討厭,憑什麼他什麼都好,在生活中我們不能去嫉妒別人,努力做好自己就行。閨蜜之間一旦起了嫉妒之心,就一定會鬧彆扭。

友情是很珍貴的,每個人都要好好珍惜,而不是把別人對你的真心,當做是“垃圾”。如果在你身邊有一個真心對你的閨蜜,請你好好珍惜!

國中作文三

“學校要十分重視對差生的轉化工作,轉化一個差生與培養一個優秀生同樣重要、光榮、有價值。”

轉化差生是一個非常艱難、非常細緻而又非常特殊的工作。棉對差生,作為教育者必須和他們交朋友,瞭解他們的精神需要,併為他們創造良好條件,促使他們進早轉化。筆者認為,主要應做到以下三點:

一、及早走出誤區

“差生”這一現象在教育教學界是客觀存在的,但這些差生並不代表永遠差,什麼都差,只要教育者根據反饋資訊,通過診斷,充分了解學生是否具有學習新知識的知識基礎和基本技能,在這基礎上調整學生的心理狀態,激發、啟用他們的學習動機,建立他們的學習資訊,都是可以在不同程度上加以轉化的。很多年來,不少教育者勤耕教臺、悉心實踐、積極探索,嘗試素質教育中差生如何轉化的問題,往往費時勞神卻收效甚微或屢敗靜退。筆者在學習、總結前人經驗教訓基礎上,緊繫教育教學工作發現,在如何對待暫差生這一問題上,一部分教師還陷在誤區裡。

1、打時間戰

某些 教師為了提高暫差生的學習成績,專門在時間上下功夫,中午留,放學留,採取機械重複的方法等。這是一種熬時間、耗體力、拼精力的做法,既違背了教育規律和素質教育的要求,損傷了學生的身心健康,又扼殺了學生的學習興趣,使學生漸漸把學習看作是一種負擔,一種累贅。

2、缺乏耐心

某些教師認為差生太難轉化,因為歧視差生,輕則責怪、厭棄、有意無意地嘲笑,重則以粗暴的言行將學生趕出教室,轟回家去,造成差生自尊心受損,產生“破罐子破摔”、“我不如人”的心理。長此以往,差生得不到應有的關心,幫助,一再消極、畏難,也就逐步喪失了學習的毅力和動力。有詩曰:好雨知時節,隨風潛如夜。如果教師用熱心、耐心、誠心去感染學生、教育學生,相信定會收到“潤物而無聲”的良好效果。

3、給其定型

很多教師只要一提到學生,常會給其定型,哎,這位學生這麼差,沒救了!不要管他了!可事實並非如此。差生不是先天註定的,之所以成績落於他人之後,也是由於諸多複雜的因素造成的。人無完人,每個人身上都有閃光之出,這是作為教育者該永遠堅信的。教師必須用自己的關愛之心去發現、去挖掘學生身上的閃光點,而不能將其“一棍子打死”。

4、拒絕給“愛”

“師愛”,是對全體學生而言的。可有些教師卻很吝嗇,只將其奉獻給優秀生,對差生討厭萬分,這勢必加大差生同教師間的距離,產生人為的疏遠和壓抑感,更無益於學生的發展。這種“愛”是一種畸形的愛,是一種不完全的愛,它與“師愛”背道而馳,與被世人譽為“紅燭”“圓丁”、甘為“鋪路石”的精神更是格格不入。面對差生,粗暴草率、簡單消極的教育法是不足取的,有效解決問題的關鍵在於教育者應積極而非消、主動而非被動、發展而非靜止地探索有效之法、轉化之法,及早走出教育的誤區。

二、給差生一點優越感

對於一個在教師眼裡一貫是差生的學生,用訓斥、講大道理的方式有時是完全行不通的,因為這些對他們來說早已是老生常談或司空見慣了。記得去年第一學期,我總是用一種和顏悅色的態度與差生交談,鼓勵他們失敗了不要灰心,只要振作精神一步一步往前趕,是一定會追上其他同學的……本以為一番忠言,能令他們奮發圖強,迎頭趕上。殊不知,當時的他們表現出一副言聽計從的模樣,事後卻依然我行我素,儼然一副事不關己,高高掛起的姿態,考起試來依然不及格。於是,我試著實行了另一種辦法……在一個星期一的下午,我把幾位最差的同學叫到身旁,對他們說:“從今天開始,你們都不要跟班上其他人比,每位同學都與面前人相比,看看每次作業或考試誰第一名。”事後,我每天從工作中或閒暇時抽出時間給他們輔導,並囑咐班委平時要多給予幾位同學生活和學習上的幫助。一個星期下來,句僅在默寫詞方面,他們就有了前所未有的進步。從前不管他們默多少字詞,總只能得三四十分,現在都保證了七十分以上,其中幾位還默了好幾次一百分。看著他們那因得了“第一名”而高興萬分的模樣,我知道,是優越感讓他們增強了對自己的信心,讓他們有了勝利的喜悅,更有了進步的勇氣。優秀生需要師愛,差生更需要師愛。教師只要對他們熱情接近、關心信任,給予公正無私的幫助,啟用其“閃光點”,創設條件讓他們品嚐成功的喜悅,獲得一定的優越感,樹立他們的信心,扶持他們更好地學習,相信一定能使他們很快地趕上學習隊伍。

三、從情緒上找方法

一個差生就是其自身而言,他們在心理素質方面具有與其他同學不相同的特點。一般說來,他們對前途失去信心,自暴自棄。大部分學生的智力水平並不低,可他們自身的消極情緒卻是捆擾他們前進的一個天敵。情緒,顧名思義,就是心緒、心情,四人在某種情況下產生的一種心理狀態。他是人心理狀態的外部活動的晴雨表。情緒的好壞直接影響著學生的學習、生活和身心健康。所以,教育者必須選擇一個最佳的教育效果。當他們情緒低時,可利用“皮格馬利翁效應”期待之,幫他們燃起自信之火,揚起進取之帆,讓他們充分感受到教師對他們的理解,期待與信任,讓他們感受到生活是充實的、美好的,該積極地去棉面對。當他們已通過自己機的努力進步時,我們就可根據“霍桑效應”,在成功出激勵之。少年的思想遠沒有定型,他們的可塑性還很強,落後只是暫時的。作為教導者,要掌握他們的心理特點和形成原因,採取科學、切合實際的教育方法,使他們的心靈開闢出一塊綠茵茵的芳草地。相信,他們一定會取得很大進步的!

國中作文四

沒有退路,那我也不要散步。

——題記

帶著草帽的男孩從一個破爛不堪的木桶裡跳了出來,天真而嚴肅地笑著:“我是要成為海賊王的男人!”。它立即吸引住我年幼的心。回想起第一次看海賊王是在十年以前了。至今的七百多集已忘記大半,唯有幾集我記憶猶新。

“你要一直看著他哦,香吉。”廚師長說,“他不會輸的,永遠不會!”

與此同時,路飛正對抗著來搶船的,東海最厲害的霸主。戰鬥進入白熱化,路飛的雙臂更是沾滿了血跡,滴答滴答掉落在海面上,水面馬上盛開出一朵深紅的花。即使他已遍體鱗傷,體力也早已超過常人的極限。但他依然站著,堅定不移而毫無畏懼地站著!而對方雖然氣喘吁吁,不少武器已經破爛不堪,但他仍然不停地從身體裡拿出各式各樣的武器,顯得輕鬆而傲慢。

路飛踏著長長的木橋衝向敵人,準備出拳。東海霸主披上了一件閃閃發光的披風——那其實是一個柔軟的鎧甲外壁佈滿了鋼刺。像榴蓮一般翻滾地襲來,在木質地板上留下深深地印記。他的兩邊都是深海,像路飛這種能力者掉下海中必死無疑。

然而路飛大吼一聲“我既不躲避也不抵擋!”而是沉重的一拳如盤古開天闢地般打在鋼刺上。海水怒吼著,路飛也怒吼著,手上的疼痛已經不算什麼,因為從吼聲中流露的,並非痛苦,而是憤怒,是勝利的渴望,是保護弱小的責任。這一拳透過固若金湯的“城牆”,連帶東海霸主的金剛鎧甲,以及滿心的仇恨,一起打碎……

每每看到這裡,心中的感觸總是不斷湧出。有時候,生活也像一部真實的《海賊王》。有的人生來具有某方面的天賦,這就像吃了惡魔果實一樣擁有了超能力。當我感嘆於別人的天賦時,哥爾。d。羅傑告訴我即使沒有任何能力,一樣可以稱為“王”,只要心中有一個信念。

生活中也有許多人懷著滿腔熱血“出海”,夢想稱霸世界,然而在前進的路程中,臉上的傷疤也漸漸多了起來,漸漸變得飽經風霜,碌碌終生,最後淪為中庸,就像剛剛出獄的海賊,紛紛失去夢想,隱居深山。

就像榮一郎說過的一句話:“生命正因為失敗和死亡而更加刺激,更加有意義”。也像黑鬍子的一句:“夢想是與生俱來而永無止境的,害怕你就輸了”。我願像海賊王一樣,面對刀山箭雨既不躲避也不抵擋,而是以加倍之勢給命運還擊。

像海賊王一樣生活,活出屬於自己的大海賊時代。

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